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听鱼说话

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好好说话，是人心最大的善良（高考议论性散文范文） [2020-11-06] [阅读次数:148] 　　好好说话，是人心最大的善良。　　聪明的人说话，是因为对现实有深思熟虑，他们的表达暖如帛金，让听者受益良多。　　愚蠢的人说话，是因为对嘴巴的放纵不羁，他们的言语深于矛戟，让听者心如刀刺。　　说话是一门艺术，不随便说话是一种智慧。　　生活中，有些人心直口快，说... 『阅读全文』... 聚焦2014高考作文：请拿“思想”来说话 [2015-01-03] [阅读次数:483] 明光市第三中学杨艳高考作文，不只是语言与技巧的集散地，更应是思维品质和人文素养的阅兵场，是学生思想和个性的展示台。通过阅读写作来培养学生理性思维能力，是当今教育的世界性趋向。众所周知，中国高考一向对当下教育起着导向作用。回顾以往，高考作文太过追求“文艺腔”，缺乏能扣�... 『阅读全文』... 巧用故事来说话 (人教版教学论文) [2011-05-13] [阅读次数:343] 最近，学生们的作业和上两周相比呈下滑趋势，究其主要原因，主要是有些学生态度不端正，作业字迹潦草，小错误一个接一个，而且，他们中大多数并没有意识到这是很严重的事情。这种状况的确令为人师的我忧心忡忡。 “老师，明天轮到我讲故事了，你能帮我推荐一个好故事吗？”&n... 『阅读全文』... 浅谈学生说话能力的培养 (人教版) [2011-05-07] [阅读次数:386] 语文教学的基本任务是提高学生理解和应用祖国语言的能力,具体地说,就是提高学生听、说、读、写的能力。从系统论的观点来看,整体功能大于各局部功能的总和。语文能力这个整体是由听、说、读、写诸要素有机结构而成,要提高学生的语文能力,就必须听、说、读、写一起抓。然而,由于历史和现实的某... 『阅读全文』... 让农村孩子“开口说话” ——浅谈如何提高农村孩子的“口语交际”能力 [2010-05-31] [阅读次数:2653] 随着社会的发展、社会交际活动的广泛、活跃、频繁，口语交际能力成为现代公民必备的能力要求。“口语交际”成为小学语文教学一个重要而崭新的课型。《语文课程标准》指出口语的目标是：具有日常交际的基本能力，在各种交际活动中学会倾听、表达和交流，初步学会文明地进行人际沟通与社会交往，发展合作精神。提�... 『阅读全文』... 学生说话能力培养之我见(人教版七年级必修教学论文) [2010-03-25] [阅读次数:485] 　　说话是语言实践的重要工具，在人际交往中发挥着不可忽视的作用，是形成书面语言的基础，是提高学生语言表达能力的关键。因此，培养学生的说话能力是学校语文教学的重要任务。为此我们采取以课堂说话为中心，调动多种因素为说话服务，使学生克服畏惧心理，逐步从“不想说、不敢说、不能说、不会说”过渡到“我想说... 『阅读全文』... 在说话训练中培养创造性思维(必修教学论文) [2010-01-23] [阅读次数:694] 在说话训练中培养创造性思维朱长青重点高中学生的说话，训练应该和创造性思维的培养结合起来，理由如下：１.重点高中学生一般已经具备较强的说话能力。从现实情况看，重点高中学生主要由原重点中学初中部学生，和普通高中的初中部、初级中学中的优秀学生组成，他�... 『阅读全文』... 学生说话能力的培养与训练(人教版高一必修) [2008-11-03] [阅读次数:756] 学生说话能力的培养与训练 (435300)湖北蕲春县城关高中李怡安 15571587098 E-mail:liyian1142@163.com 语文传统教学中，重读、写，轻听、说的现象，已在逐渐改变。在强调素质教育的今天，培养和提高学生的说话能力的意义，已引起了人们的关注和重视。求职信息反馈表明... 『阅读全文』... 才艺表演之不要和陌生人说话——学生才艺表演之一(网友来稿) [2006-09-21] [阅读次数:1127] 湖南永州八中周先友虽是高三，但我们班的学生仍然没有被繁重的学习所压垮，课堂气氛仍然活跃生动，其原因，学生归纳为语文课上学生活动的正常开展。这不，上周交给课代表和全班学生的高中生课前才艺表演今天有了开张之作——美术生表演生活短剧——不要和陌生人说话。这是我们班两年来课前一分钟自我介绍、... 『阅读全文』... 我怎样对职高生进行说话训练(网友来稿) [2005-11-10] [阅读次数:813] 丁晓清说作为人的最基本最重要的素质，在当今社会极为重要，因为人们之间的交际，主要靠说。在这个科学飞速发展、思想观念不断更新的时代，当代职高生只有具备了较高的口头表达能力才能适应社会发展的需要。笔者所执教的是一所幼师学校，幼师生不仅要敢说，而且要会说，要求人人上一堂生动的课。那么怎样对职... 『阅读全文』... 作文：用事实说话(教师中心稿) [2005-02-19] [阅读次数:1062] 湖北郧西一中 “夫文章，经国之大业也。”魏文帝对文学的作用给予了最高的评价。文学是语言的，也是思想的，它让人在自觉的审美愉悦之中无形接受思想文化的熏陶。好的文章除了语言的美丽，思想的新颖，还要用丰富厚实的理由使人信服，即要用事实说话。这里特以近几年高考中的高分作文（不一定都是满分... 『阅读全文』... 为“范进”们说说话(网友来稿) [2004-12-12] [阅读次数:827] 江苏省泗阳中学杨晋闯说到孔乙已，大家都会想起鲁迅的话“哀其不幸，怒其不争”之语；提起范进，大家都会由他“导演”的中举发疯而大笑，也都会不约而同的大骂科举制度的腐朽与罪恶。然而究其理，究其细妙之处，反思今日之人之举，又何偿不会哑然失笑呢？孔乙已之所以满口“之乎者�... 『阅读全文』... 开展学生说话活动的探索 [2004-07-16] [阅读次数:859] 合川市燕窝中学辜均强语文该如何教，如何让学生对语文产生浓厚的兴趣，这实在让我们语文教师彷徨。新课程的实施，要求我们打破传统的教法，充分发挥学生动口动手的能动性。变被动为主动，培养学生创新精神和实践能力为核心，全面发展学生的素质。在实施这一过程中，没有固定的模式可以让我们去借鉴，... 『阅读全文』... 开展学生说话活动的探索(教师中心稿) [2004-06-17] [阅读次数:720] 合川市燕窝中学辜均强语文该如何教，如何让学生对语文产生浓厚的兴趣，这实在让我们语文教师彷徨。新课程的实施，要求我们打破传统的教法，充分发挥学生动口动手的能动性。变被动为主动，培养学生创新精神和实践能力为核心，全面发展学生的素质。在实施这一过程中，没有固定... 『阅读全文』... 从《触龙说赵太后》看说话艺术(网友来稿) [2004-05-04] [阅读次数:2184] 杜传强开口说话，看似简单，实则不容易，会说不会说大不一样。古人云：“一言可以兴邦，一言也可以误国。”苏秦凭三寸不烂之舌而身挂六国相印，诸葛亮靠经天纬地之言而强于百万之师，烛之武因势利导而存郑于危难，触龙循循善诱而救赵于水火。言语得失，小则牵系做人难易，大则连及国家兴亡，非常重要... 『阅读全文』... 议论，学会用“形象”说话——介绍几种形象化方法使你的议论文字生动起来(网友来稿) [2004-04-22] [阅读次数:3005] 张立华尽管议论应当凭借其强大的逻辑力量征服读者和听众，但它并不排除具体形象。精彩的议论一定是具体形象的，它拒绝人云亦云的陈词滥调，讲求生动活泼的思想展示。具体形象、生动活泼的议论文字可以使议论文质兼美，情理并具，使其逻辑力量得到更大程度的发挥，升华文章所展示出的思想境... 『阅读全文』... 会说话——浅谈语言的表达与得体(教师中心稿) [2004-03-21] [阅读次数:2049] 陈慷作为语文教师，教会学生把话说得清楚明白，是起码的要求。在此基础上，要求学生怎样把话说得生动形象、风趣得体、注意场合对象，那也是我们应当尽力去追求和达到的境界，同时，也是素质教育对语文教学的起码要求。要想让学生能写会�... 『阅读全文』... 加强低段说话训练　培养口头表达能力(网友来稿) [2004-01-07] [阅读次数:2286] 空穴来凤一、课题的提出《加强低段说话训练，培养口头表达能力》这一课题，是在教育处指导下进行研究的课题，该课题是针对长期以来，由于应试教育和语文检测手段的影响，语文教学只注重学生阅读和写作训练，忽视了学生口头语言能力的训练，培养�... 『阅读全文』... 说话例稿5则(网友来稿) [2003-12-14] [阅读次数:852] apinboy 话题15号：学习普通话的体验　　普通话是我国的通用语言，是我们所有炎黄子孙赖以交流、沟通思想感情的工具。它是以北京语言为标准音、以北方话为基础方言、以现代白话文为语法规范的一种语言。一口字正腔圆的标准的普通话能给人一种美感，给人一种无穷的享受。 ... 『阅读全文』... 抓住社会热点上说话课(网友来稿) [2003-10-20] [阅读次数:778] 綦少华近年来，培养学生说话能力愈来愈受到广大教育者的重视。让学生说什么。、怎么说也成了说话课研究的主要内容。高密二中四课型立体教学课题组对此做了些探索——抓住学生感兴趣的社会热点，不失时机的进行说话训练则说话课的一种好形式。今年夏天，我市连降多年不遇的暴雨，王吴水库泄... 『阅读全文』... 说话训练情景题60条(教师中心稿) [2003-08-10] [阅读次数:3017] 无锡市前洲中学　余剑英１．电话铃响了，你拿起听筒，只听对方说了一声“喂！”你说：２．你去书店买书，发觉女售货员正在闲聊，没注意到你的需要，你说：３．你买了书回家，... 『阅读全文』... 说话的艺术——记一节语文口语活动课(网友来稿) [2003-05-08] [阅读次数:2537] 微澜语文活动课是目前语文教改的一个热点,它的提出与实践源于我国语文教育界对杜威的“活动课程”理论的创造性借鉴。中学语文活动课指的是在教师组织指导下，以学生自主活动为主的一门语文课程。它有自己的一套活动目标、活动形式、准备措施、活动过程。开设语�... 『阅读全文』... 教师应怎样和学生说话(网友来稿) [2003-04-19] [阅读次数:1925] 济南市商河镇中学周从刚邮编：251600 电子信箱：shshnhzcg@vip.sina.com 教师应怎样和学生说话，似乎是不需要探讨的问题。长久以来，我们已经习惯了和学生说话的方式：老师坐着，学生站着。老师俨然长者，摆出一副教训人的模样，或批评之，或告戒之，亦或惩罚之。认为理所当然，“君�... 『阅读全文』... 浅谈说话能力训练(网友来稿) [2002-09-09] [阅读次数:4259] 武进西林职高吴亚芳随着社会发展的深入，人们相互合作的机会大大增加，口语表达能力也显得越来越重要，重视学生口语表达能力素质的培养，已成为人们的共识。口语交际能力是学生语文素质的重要组成部分，这是一种比读写能力更复杂的能力，它的构... 『阅读全文』... 学生的心声：老师　你能蹲下来说话吗 [2001-12-24] [阅读次数:1870] 北京青年报 2001-12-24 记者　陈焱　　“你不是块学习的料，到政教处报到吧”，老师在课堂上抛出的这句话让河北省某重点中学的初二学生王乐感到了巨大的压力，他说，人格上的羞辱加上可能�... 『阅读全文』... 对学生说话能力的思考(论坛精华帖) [2001-11-22] [阅读次数:1328] 论坛精华帖:http://www.ruiwen.com/vbb/showthread.php?threadid=232 锡南高级中学何菡瑾一年半的教学实践，使我发现了一个普遍现象，即大多数学生在课堂上回答问题时，往往窘态百出。有的手足无措，面红耳赤；有的声音颤抖，细弱... 『阅读全文』... 谈说话能力的培养 [2001-05-16] [阅读次数:3945] 语文能力是一种综合能力，语文教学中的听、说、读、写是相辅相成、相互促进的有机整体。对中学生说话能力的培养，既是语文教学中不可缺少的一个环节，也是拓宽学生知识视野，提高学生思想能力和表达能力的一个重要手段。一、说话能力培养，怎样才算合格 &nbs... 『阅读全文』... 让学生观察--说话能力培养的一条途径 [2001-05-04] [阅读次数:568] 湖北省麻城市第二实验小学王祖德　　随着人类的进步，社会的发展，科学技术的突飞猛进，社会日趋信息化。信息传递，贮存的手段越来越先进，口语在信息交流中的作用也将越来越突出。未来的创业者不但要有文才，还要有口才；不但要能说会道，还要有敏锐的听说能力... 『阅读全文』... 40条教师忌语出笼老师您学会说话了吗？ [2001-04-03] [阅读次数:666] 2001年3月30日10:00　生活时报　　1995年，《光明日报》联合各界评定50句服务忌语，在全国影响很大。最近，北京朝阳区教委整理出40条“教师忌语”和108条教师文明用语，用以规范中小学教师的文明言行，在校园内外产生了极大的反响，获得了广大学生和家长的一致好评。在记... 『阅读全文』... 不回避热点焦点--高考作文用材料说话 [2001-03-09] [阅读次数:623] http://edu.sina.com.cn 2001/03/05 06:31 北京青年报　　“假如记忆可以移植”、“答案是丰富多彩的”，这些生动的作文题你一定还记得。突破传统命题模式，近两年来高考作文命题有了很大改观，考生自己命题写作成了有趣的变化。近日，高考作文命题调研组部分专家就高... 『阅读全文』... 从儿子说话看语文教学 [2001-03-06] [阅读次数:860] 【作者】: huangyhhome - huangyhhome 【发表日期】: 2001-02-25 12:34 由儿子学说话看语文教学黄耀红儿子两岁多一点，特能说话，不只是胆子大，喜欢说，而且词... 『阅读全文』... 卫慧说话了 [2000-12-01] [阅读次数:492] 地点：上海，卫慧的书房。　访谈方式：记者提问，卫慧回答，然后由记者直接敲到键盘上。话题并没有特别的设计。基本上是谈到哪儿是哪儿。记者：网上关于你的文章看过没有？卫慧：我没怎么看。记者：很多啊，成千上万的帖子在那儿讨论。不过你要做好准备，什么脏�... 『阅读全文』...
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