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不怕丢失的钥匙

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丢失的表情现代文阅读练习及答案 [2017-12-24] [阅读次数:703] 剑锋首奇起床梳洗照镜的时候，突然发现脸部肌肉僵化、机械死板，喜、怒、忧、思、悲、恐、惊等表情消失得无影无踪，无论怎样酝酿、拼凑，再也找不回丰富多彩的脸部表情。首奇想不起自己多少天没出门了。要不是昨天接到下午面试的通知，首奇肯定一直舒服地窝在家里玩手机，发表情。关键的面试，表情却丢了，这�... 『阅读全文』... 爱---教育成功的金钥匙 (七年级上册班主任工作论文) [2016-03-16] [阅读次数:362] 爱---教育成功的金钥匙一、一切从爱开始有人说：“一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教育对学生无比热爱的炽热心灵中。”因此，作为一名教师、一名班主任，首先应该是爱孩子。对全班学生，无论他是出生于干... 『阅读全文』... 哲学：文本解读的金钥匙教师随笔 [2014-11-03] [阅读次数:278] 天津市实验中学语文组安杨华我们中学语文教师必须读点哲学。哲学是我们对文本进行教学解读的一把金钥匙，他可以帮助我们从文本解读的直观、感性层次迅速地进入理性和审美境界，发展和提升我们情感的丰富性、思想的深刻性。哲学著作并非都是像许多人所认为的那样艰深枯燥、晦涩难懂。美国哲学家... 『阅读全文』... 阅读《阿Q正传》的两把钥匙张传海 [2013-10-31] [阅读次数:403] 《阿Q正传》是鲁迅先生最长的一篇小说，也是最重要的一篇小说。读起来自然要比较吃力，对这篇小说的解读也有很多不同的版本。但是，解铃还须系铃人，鲁迅先生的一些提示还是最有权威性的。当然，会有人说什么“一千个读者就又一千个哈姆雷特”之类的话，保留自己个性解读的权利，这又另当别论了。我们每个人，只能代�... 『阅读全文』... 爱是开启学生心灵之门的金钥匙班主任工作论文(九年级) [2012-12-24] [阅读次数:578] “育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。”教坛二十几载风雨，我倍尝做班主任的苦辣酸甜。高尔基说过： “谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才会教育孩子。”多年的班主任工作让我深深认识到：爱是开启学生心灵之门的金钥匙一、严而有度——找寻爱的平衡点 “严在当严处，爱在细微中”。教育家、心理学... 『阅读全文』... 2012年百色市中考满分作文：钥匙的故事使我想起中考优秀作文范文 [2012-07-29] [阅读次数:301] 　　在我的心灵深处，埋藏着很多有趣、难忘的事物。有一件事我还记忆犹新着呢!一想起来我便会情不自禁咯咯咯地笑出声来。记得有一次，我和小伙伴去玩时，把钥匙挂在了脖子上。(以往我都是放在袋里的)我们一阵疯跑后，又到处“游玩”。游戏经常翻新，有：僵尸和道士、吸血鬼……可是快乐的时光往往过得那么快，我... 『阅读全文』... 意象——解读诗歌的一把钥匙 ——以高中语文教材第一册诗歌单元为例 [2011-06-09] [阅读次数:891] 诗歌，不好教，也不好学，尤其是现代诗。有没有办法一下子就抓住了诗歌的根本，找到了解读诗歌的突破口。而以我的教学经验，诗歌教学的突破口应该放在“意象”上。诗歌创作讲究含蓄、凝练。诗人的抒情言志往往不那么直露，而是借景以抒情，托物以言志。这里所说的景物，就是客观的“象”；所抒的情，所言的志，�... 『阅读全文』... “反衬”是解读《荷塘月色》的钥匙(苏教版教学论文) [2010-12-29] [阅读次数:660] （江苏省泗洪中学邮编223900）朱自清先生的《荷塘月色》是篇散文名作，也一直被选在教科书里，成为经典之作。朱先生深得中国传统散文的真传，他用典雅清丽、蕴藉深厚的散文语言为我们营造了令人心驰神往的散文意境。该文所表达的思想情感虽让人难以把握，却像维娜斯的断臂一样一直深深吸引着读者、研... 『阅读全文』... “对写法”――理解古典诗歌的一把钥匙(备课资料) [2010-06-13] [阅读次数:1895] 先看两道诗词鉴赏题: 　　例1：2005全国卷ІІ12题，阅读下面一首唐诗，然后回答问题：邯郸冬至夜思家（白居易）邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。问题：作者是怎样写“思家�... 『阅读全文』... 把钥匙交给学生(人教版九年级教学论文) [2010-03-02] [阅读次数:312] 李宗木德国教育家第斯多惠说：“一个坏教师奉送真理，一个好教师则教人发现真理”。大多数学生往往是生吞活剥前人的现成结论。例如某某问题，往往问老师怎么答，而不是问为什么会这样。这与教师的教学方式有很大关系。教师缺少教给学生启开知识之门的方法，没有把钥匙交给学生。而学生不足的是，不会独立探索知�... 『阅读全文』... 打开阿房宫门的钥匙，探访《阿房宫赋》的捷径——对《阿房宫赋》中“人”字的深入解读(人教版高一必修教学? [2009-10-06] [阅读次数:942] 沙市一中邓金平杜牧的《阿房宫赋》自诞生之日起，就以其恢宏富丽的想象、摇曳多姿的手法，以及含蓄深刻的思想，赢得了“千古第一赋”的美誉，而对它进行赏析解读的文字，也是多得难以计数。本文拟以文中多次出现的“人”字为切入点，分析作者借以表达的以民为本这一主旨。 &n... 『阅读全文』... 点状写作：把记叙文写得具体、生动、感人的钥匙(网友来稿) [2009-02-23] [阅读次数:893] 福建长汀四中李文镪一、技法点拨许多初中生在写记叙文的时候，摆脱不了小学时期的写作模式，写出来的作文像记流水帐一样，总是言之无物，更谈不上把作文写得具体、生动、感人了。如何把记叙文写得具体、生动、感人呢？今天，李老师教你们一种方法：点状写作。什么叫“点状写作”呢？如果我... 『阅读全文』... 梁小斌：我为《中国，我的钥匙丢了》忏悔　 [2008-09-30] [阅读次数:1121] 　　［南方都市报编者按］为纪念中国新诗诞辰90周年，1月25日，16位诗人在哈尔滨参加了“第一声——让诗歌发出真正的声音”主题诗歌活动。在活动研讨会上，诗人们针对诗歌界的现状发表观点，最后形成了诗人用以自律的《天问诗歌公约》，这也是中国第一个诗人自律公约。诗人梁小斌就其中“诗人必定是时代的见证”一点有感而�... 『阅读全文』... 给考生一把实用的钥匙——谈语文概括性试题的解答技巧(沪教版高三必修) [2008-09-24] [阅读次数:842] 青浦高级中学叶孟贤一、什么叫概括所谓“概括”，就是对作品具体地进行记叙、议论或说明的内容加以提炼，将作品的思想内容或艺术特色的共同特点归结、浓缩为简明扼要的语言。简言之，高就是将原文中具体的内容加以抽象化，使之变成自己的认识。这是一种重要的语言转换... 『阅读全文』... 打开作文审题的一把钥匙——谈关键词在作文审题中的应用(高三) [2008-05-13] [阅读次数:1696] 山东省陵县一中高三语文组薛峰内容概要：本文从对作文题目的分析中，得出作文题目中的两三个关键词，然后，通过关键词之间的关系，确定作文立意，希望能够给考生一个操作性、步骤性比较强的方法，为广大考生的备考出一份力量。关键词：审题关... 『阅读全文』... 用好三把钥匙，开启阅读大门——初中语文阅读教学初探(网友来稿) [2007-04-28] [阅读次数:1521] 福清融城中学余峰内容提要初中语文教学是引领学生迈进文学殿堂，领略文学领域无限风光的开端，要让学生们能感受到文学的魅力，并被深深地吸引住，阅读是关键。那么怎样教会学生读懂文章，训练阅读技能，不断提高阅读水平，简单的说，就是做到三件事：培养能力，掌握方法，养成习惯。说得再简单些，... 『阅读全文』... 梭罗与瓦尔登湖以及丢失的部分 [2006-07-26] [阅读次数:393] 感知的旅程总比脚步走的远。瓦尔登湖--一个我没有去过的地方。梭罗---一个我不认识的先知我对梭罗的认知决不多于瓦尔登湖，但是，我喜欢和爱。我知道的梭罗只是一个文字的泥瓦匠，他为自己的梦建造美丽的空中楼阁。瓦尔登湖更接近天堂或者世外桃源，梭罗可以在美丽的湖畔辟一小块田种点土豆什么的，也可以花... 『阅读全文』... 语文到底丢失了什么——读《语文丢失了什么》与王丽商榷(网友来稿) [2006-06-27] [阅读次数:1535] 陈卫国 6月21日，《中国青年报·冰点周刊》用一个版面的篇幅刊登了王丽的文章《语文丢失了什么》，我一口气读完了全文。王丽是我尊敬的一位作者，第一次读到她的文章是在1998年，当时由孔庆东、摩罗、余杰主编的《审视中学语文教育——世纪末的尴尬》一书正在市场上热卖，其中就收有王丽的《陷阱... 『阅读全文』... 高考语文丢失了什么 [2006-06-21] [阅读次数:4955] 中国青年报冰点特稿：高考语文丢失了什么　　王丽　　2006年的高考硝烟已渐次消散。对于中国大陆的950万考生来说，人生的一次大拼搏已告结束。无论成功还是失败，都将与这个宜人的初夏一起，载入他们的青春史册，成为记忆中或明亮或黯淡的一页。　　但高考，作为中国教育的一... 『阅读全文』... 静，一把开启思想大门的钥匙(教师中心稿) [2006-05-25] [阅读次数:846] 静，一把开启思想大门的钥匙 ----写在高一语文第一册散文单元教后高中语文第一册第二单元是散文单元，选取的都是中外散文中的优秀篇章，有朱自清的《荷塘月色》、李乐薇的《我的空中楼阁》、史铁生的《我与地坛》，还有日本作家川端康成的《花未眠》。这四篇文章各具特色，有的借景抒情，有的托物言志，有的�... 『阅读全文』... 宽容与耐心——打开封闭和隔离的钥匙(教师中心稿) [2006-02-12] [阅读次数:907] 上课后，做常规的例行检查，我随便叫起一个同学，让她朗读上节课学过的一段课文。师生静静地听着，她很快读完了，竟出现了七处读音错误。她静静地站着，等待让她坐下的命令。可是我没有马上让她坐下，而是表情严肃的面向大家说：“读得怎么样，大家说？”同学们面面相觑，一片沉默。我接着说：“为什么连续几次测试，语音题... 『阅读全文』... 一把钥匙开一把锁的——关于个性化管理的思考(网友来稿) [2005-11-05] [阅读次数:1579] 宁夏长庆高级中学于成义（宁夏银川市，750006）在现代生活中，管理的作用越来越重要，“管理也是生产力”这一著名论断，在教育教学实践中也得到了充分的印证。管理，顾名思义，就是有管有理，就是管好理顺，就是“依理而管”。从“管理”的构词来看，“管”字拆开来是“个个官”。可见，�... 『阅读全文』... 打开文章之门的钥匙－－《实用文章分析法教程》序(网友来稿) [2005-10-15] [阅读次数:632] 于漪《语文课程标准》中明确指出：“阅读是收集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”在当今社会，信息如潮水般涌来，如何阅读、辨别、判断、筛选、储存，是现代人必具的基本能力。中学生阅读能力的培养与提高可说是中学语文教学所担负�... 『阅读全文』... 开启课堂宝库的金钥匙——浅谈语文导语的设计(教师中心稿) [2005-05-18] [阅读次数:1844] 姓名 [摘要]：导语设计在语文教学中起着重要的作用，它是开启课堂宝库的金钥匙，导语设计要达到新奇性、艺术性、知识性。导语设计的方法分为两大类型：情境渲染和知识启迪。 [关键词]：语文　导语　设计一堂成功的语文课，犹如一座有价值的知识宝库。教师如何开启宝库，带领学生在课堂中体会诗意流�... 『阅读全文』... 掌握语文学习的钥匙(教师中心稿) [2004-12-24] [阅读次数:453] 湖南省娄底市第一中学语文组刘忠诚 417000 语文是一门基础学科，真正要学好它需下一番苦功不可。笔者结合自己平时的教学实践，认为注意以下几个方面对提高语文能力应该有所帮助。勤于朗读。俗话说：一天不念，心里明；两天不念，说不明；三天不念，忘干净。“念”字在这里就... 『阅读全文』... 尊重，开启学生心灵之门的钥匙(网友来稿) [2004-05-15] [阅读次数:1257] 赵怀巧文章内容提要：孩子有强烈的自尊心，他们希望得到老师的重视和尊重。因此改变教师的教育观念，不再以“教官”、“判官”的面孔居高临下地对待学生，换之以平等交流的语气，是改进学校德育工作的关键。作为教者一定要改变旧的传统观念，把学生看成真正与自己一样平等的“人”，充分尊重学生，公正... 『阅读全文』... 《一把钥匙开多把锁》——句子成分分析思想的多重应用(网友来稿) [2004-05-07] [阅读次数:4008] 刘锡伟山东滕州市第一中学新校邮编：277500 E-mail:tzlxw@eyou.com 构成一个句子最基本的成分是主语、谓语和宾语；在比较复杂的句子里，还有定语、状语和补语等连带成分和附加成分。如果能正确划分句子成分、准确分析成分结构，并且能把句子成分分析思�... 『阅读全文』... 开启语文教学的钥匙(网友来稿) [2004-03-06] [阅读次数:1847] 江苏省乐余高级中学语文组潘山语文教学是表达的艺术，也是接受的艺术。教学实施艺术的空间主要是课堂，教师要遵循美的规律，把握美的特征，营造美的氛围，将课堂创作成一篇优美的散文，使学生不仅受到课文的影响，而且在课堂上师生互相受到全方位的影响。这种情感当然是思想的、情感的、智慧的、心灵的等等... 『阅读全文』... 一把钥匙开一把锁(网友来稿) [2003-12-03] [阅读次数:751] 李兆基中学孙燮银在这里，我跟大家一起探讨一个比较敏感而又不能不重视的问题：怎样与特殊学生沟通，陪伴他们健康成长。所谓“特殊学生”，指的是来自离异家庭或者不和家庭的学生。随着社会的发展，人们的思想越来越开明，“合得来则聚，... 『阅读全文』... 意象与意境：解读诗歌的两把钥匙(网友来稿) [2003-05-28] [阅读次数:4476] 王铗子中学语文对诗歌教学的要求是：能够阅读、鉴赏诗歌、培养学生具有鉴赏诗歌的能力。全日制普通高级中学语文试验本第三册，安排了三个单元中外诗歌的教学，较以往的教材，诗歌的教学增大了容量，让学生学会阅读和鉴赏诗歌，已成为语文教学的一个重要组成部分，但从教学实践来看，一些老师常常感到诗歌难教，学... 『阅读全文』... 假戏真做: 作文创新的一片金钥匙(教师中心稿) [2003-02-12] [阅读次数:2093] 湖南常德市一中杨智慧写作中的假戏真做，就是把根本不可能发生的事情当真事一样来写。它或是意在突出某种题旨，或是为了创造某种新奇的情趣，从而起到一新读者耳目的作用。 [佳作示例一] 一场溢彩流光的网友约会葛蓝天某杂志社举行笔会。各大小作家应... 『阅读全文』... 语文实践是语文教育的金钥匙 [2002-10-09] [阅读次数:2798] 无锡市后宅中学许刚内容提要： ... 『阅读全文』... 语文实践是语文教育的金钥匙(网友来稿) [2002-10-09] [阅读次数:2997] 无锡市后宅中学许刚内容提要：《语文课程标准》（实验稿）在本质上认定“语文是实践性很强的课程”，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践，不宜刻意追求语文知识的系统和完整。语文又是母语教育课程，学习资源和实践机会无处不在，无时不有。因而，应该“让学... 『阅读全文』... “随文释义”与“以理解文”——文言文阅读的两把钥匙(教师中心稿) [2001-10-28] [阅读次数:1972] 浙江省温岭中学林海鸣　　在文言文阅读中，要确切地理解语句的意义，有两把钥匙，一把是“随文释义”，一把是“以理解文”。随文释义，就是根据上下文的意义表达和语法结构（即文本本身提供的信息）进行理解的方法。例1.忠不必用兮，贤不必以。（屈原《涉江》）其中的“以”字怎... 『阅读全文』... 《中国，我的钥匙丢了》赏析 [2001-08-05] [阅读次数:44303] 中国，我的钥匙丢了梁小斌　　中国，我的钥匙丢了。　　那是十多年前，　　我沿着红色大街疯狂地奔跑，　　我跑到了郊外的荒野上欢叫，　　后来，　　我的钥匙丢了。　　心灵，苦难的心灵，　　不愿再流浪了， ... 『阅读全文』... 聆听，打开学生心扉的钥匙 [2001-04-30] [阅读次数:594] 天津红桥区光辉小学靳晓洁教育学生时，不要总是以训人的口气说：“你给我听着。”如果说“我正在听，你慢慢说”，这样效果可能会好得多。　　一、聆听——一把神奇的钥匙　　心理学家认为，聆听是一种对他人的情感、语言表达的反应�... 『阅读全文』...
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