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说说你的建议

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2020填报高考志愿的十条建议 [2020-07-20] [阅读次数:155] 建议一：准确给自己定位填报志愿前，最主要的是要给自己准确定位。每所高中每年的录取情况基本都差不多。因此，建议考生了解学校往年的文理科一本率、二本率，然后对照自己在学校的排位，来对自己合理定位。考生应从模拟考试的成绩、从在区内、校内的排名，估算出超常发挥、正常发挥、失常发挥的3个成�... 『阅读全文』... 统编版高中语文新教材使用建议 [2019-10-24] [阅读次数:868] 2019年10月18日，温儒敏先生在第十届中国教育学会中学语文教学专业委员会换届会议上发表讲话，就语文统编教材的使用和语文教师业务提升问题与参会人员进行了交流。减轻使用统编教材带来的压力统编教材改动比较大，老师们拿到新教材，看到许多课文是新的，体例和教法是新的，改革的力度大，担心跟... 『阅读全文』... 2019年高考浙江卷作文脱题范文《创造生活，不乏建议》（38分） [2019-06-18] [阅读次数:497] 2019年高考浙江卷作文题：阅读下面的文字，根据要求作文。有一种观点认为：作家写作时心里要装着读者，多倾听读者的呼声。另一种看法是：作家写作时应该坚持自己的想法，不为读者所左右。假如你是创造生活的“作家”，你的生活就成了一部“作品”，那么你将如何对待你的“读者”？根据材料写一篇�... 『阅读全文』... 部编版语文七年级下册第六单元教学建议 [2017-04-01] [阅读次数:524] 　1.识记、理解本单元重点生字词,能够结合语境解释重点词语的含义。　2.掌握重点作家、作品等文学常识。　3.丰富探险知识、地理知识和其他文化知识,提高对这类文章的阅读能力。　4.了解课文的主要内容,概括内容要点。　5.理清课文的写作思路,并说出它的作用。　1.快速默... 『阅读全文』... 部编版语文七年级下册第三单元教学建议 [2017-04-01] [阅读次数:411] 1.掌握本单元重点字词和重点语句的含义。　2.识记“鲁迅、欧阳修、杨绛、李森祥”的相关文学常识。　3.在熟读课文的基础上,从标题、详略安排、角度选择方面整体把握文章的重点。　4.学习选取典型事例和细节描写刻画人物的手法,分析并理解文中人物的形象。　5.学会重点�... 『阅读全文』... 《闻一多先生的说和做》备课及教学建议 [2017-01-30] [阅读次数:640] 臧克家(1905.10.08~2004.02.05)，汉族。山东潍坊市诸城人，曾用名臧瑗望，笔名少全、何嘉，是诗人闻一多先生的高徒。被誉为“农民诗人”。近代杰出诗人，著名作家、编辑家，忠诚的爱国主义者，中国民主同盟盟员，中国诗歌学会会长，中国毛泽东诗词研究会名誉会长，中国写作学会名誉会长。臧克家同志，因病医治无效，于2004�... 『阅读全文』... 近五年高考语文（全国卷）考点分布表及2017年复习建议 [2017-01-07] [阅读次数:501] 一、近五年高考全国卷语文试卷整体概况纵览2012到2016五年全国卷试题从试卷结构按排角度看，均没有多大变化；从命题设计角度看，试题能够均匀分布各知识点，充分体现了新课程改革的教学目标，具有较强的针对性；从试题题量上看，题量安排科学，分值设计合理，难度适中，考点全面；从考查形式... 『阅读全文』... 给新教师的一些建议 (教师随笔) [2016-09-13] [阅读次数:279] 1.“不是我不想学，而是我看不到希望”——根源：不了解自身潜能优势这类学生看不到自己有多大希望，表面在学，心中却在放弃的边缘。根源于对自己能力的评价往往不客观，仅仅因为一两次的失败就全盘否定自己的能力，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至对自己绝望。需要全面充分的了解自己的潜能优势。 ... 『阅读全文』... 家庭教育建议汇总 (八年级班主任工作心得) [2016-07-05] [阅读次数:836] 【入学印象】尊敬的家长：晚上好！今天是新学期的第一天，作为新班主任的我表达了对孩子的期待和欣赏，这些话不是客套，因为我看见了他们端坐静听我发言、时不时写下一些词语、想转移注意力时又挣扎着强迫自己继续专心的情形。这些表现都远远超出了我的预期，是十分值得我去赞赏的！请您也不要吝啬您的称赞，积极的表... 『阅读全文』... 文言文中考复习的几点建议 (九年级) [2016-05-12] [阅读次数:670] 文言文中考复习的几点建议园林三中任桂华我市语文中考试卷分五大板块，第二板块为“古代诗文阅读与积累”， 70分的基础分中，就占了20分。这一块又分为三部分：古诗赏析、默写与文言文阅读练习。其中文言文阅读练习分值一般在10至12分之间，可谓份量不轻。如今中考复习时间不到三个... 『阅读全文』... 贯彻新课标理念，呼唤个性化阅读——个性化阅读的几点建议 [2016-05-04] [阅读次数:493] 摘要：在阅读和阅读教学中，尊重与发展个性生命意味着教育的本质回归，发展个性体现了以学习者为中心，以学生为主体，让学生生动活泼主动发展的教育理念。在本篇论文里，笔者以接受美学和教育心理学为理论依据，探讨了在教学中如何实施个性化阅读的策略问题。个性化阅读教学意在实践“语文学科承担着教育的一个重要使命，即... 『阅读全文』... 记录成长足迹，回味美好人生——谈谈对于成长记录册的使用的一些建议 (高三班主任工作心得) [2016-04-21] [阅读次数:1108] 我校从2009年开始响应克拉玛依市教育局的号召，开始将高中学生原来的学生档案变成了高中学生成长记录袋，主要是指收集、记录学生自己、教师或同伴做出评价的有关材料，如:研究性学习、社会实践、活动记录、记录自己学习活动的照片、实验报告等一些相关的证据与材料，以此来评价学生学学习和进步的状况。成长记录... 『阅读全文』... 说说“说课” [2015-10-15] [阅读次数:269] 说说“说课” 张书森在教学教研活动中，当前用得较多的形式就是说课。说课的好处是用的时间短，也不用学生听。各级教育部门举行的优质课、大奖赛、公开课等教学活动，也有很多采用了说课这一形式。在讲了一堂课之后，还要谈一谈这节课的最初设想和构思，甚至不讲课只说课。在评“百佳、优�... 『阅读全文』... 《给教师的建议》读后感 [2015-10-04] [阅读次数:474] 《给教师的建议》读后感　　　一年级组李万红　　　最近正好有机会拜读了苏霍姆... 『阅读全文』... 给语文老师的建议(陆波随笔) [2015-09-08] [阅读次数:549] 陆波一。当头棒喝自20世纪50年代以来，已有六位华裔科学家获得了自然科学方面的诺贝尔奖，他们是杨振宁、李政道、丁肇中、李远哲、朱棣文、崔琦。但他们都与1949年以来的中国内地教育没有关系。杨振宁、李政道是1949年以前在中国内地受到的教育，丁肇中、李远哲、朱棣文是在中国台湾和美国受的�... 『阅读全文』... 说说我自己中考优秀作文范文 [2015-04-27] [阅读次数:14606] 范文一说说我自己哲学家说过：人是世界的灵魂，自己是人的生命的体现者。文学家说过：人是阑珊的灯火，自己是人的梦想的实现者。大千世界，人充斥着它的角角落落。我是多么的渺小啊!然而，在渺小中我窥视到了我的伟大。我是一支小小的火柴，可以照亮心灵的天空;我是一片嫩绿的新叶�... 『阅读全文』... 今天我想说说心里话——满分作文作文指导(七年级上册) [2015-01-13] [阅读次数:705] “请问，你的梦想是什么？”这本应该是再普通不过的一个问题，我本应该自信满满，流利地完整答出它。可一时间心头思绪万千，喉中更像有一团棉絮涩涩地堵着。我愣愣地站在那儿，最后只能含糊不清地吐出几个字：“我……我没有梦想。” 　　其实心中早已有一个明确的答案；其实比谁都迫切地希望能亲手实现这个... 『阅读全文』... 九年级语文后期复习建议 (九年级) [2014-12-14] [阅读次数:316] 一、合理规划新课结束太早忽略教材、忽略根本（基础），结束太迟复习时间不够，建议在四月结束新课，五月中旬梳理教材、落实考点，然后综合训练... 『阅读全文』... 说说红楼梦的“睡文化” [2014-12-07] [阅读次数:531] 邯郸夏　　听说最近一个叫《皇帝的卧房为什么不超过十平米》的帖子在网上流传很广，也去翻阅了一下，觉得很有道理。　　帖子大意是说，房子是会吸收人气的。一个人要是睡在很大的屋子里，就要消耗自身太多的能量去填充这个空间。这对身体的损害可想而知，所以中国自古就有“屋大人少是凶屋”的说法。而皇帝... 『阅读全文』... 莫言中山大学演讲：不建议中小学生读我的书 [2014-12-01] [阅读次数:497] 中学生称莫言小说有描写性行为莫言回应：结婚后再读获得2012年诺贝尔文学奖的中国作家莫言30日在广州中山大学演讲时，遇到了一位让他“坐不住”的中学生。 “我是一个中学生，现在老师推荐看莫言老师的作品，但是我发现一个问题，莫老师的书看着看着就会看到一些描写性行为的部分，我不知道这适不适合�... 『阅读全文』... 今天，我想说说心里话学生随笔 [2014-05-20] [阅读次数:283] 今天，我想说说心里话有些话，我已憋了千年，今天真想说说。我堂堂大汉开国皇帝刘邦。当然也曾贫贱过，做过小小的泗水亭长，那时我还叫刘季，游手好闲，惹是生非。可我也有志向，羡慕始皇帝出巡时的威仪排场，发出“大丈夫当如此”的感慨。我释放了刑徒，斩了白蛇，带着三千弟子起义……鸿门宴后，我�... 『阅读全文』... 说说我这个人初一习作 [2014-04-23] [阅读次数:581] 说说我这个人 ɦ... 『阅读全文』... 教的有效——优化课堂教学过程的建议 [2014-03-26] [阅读次数:450] 提高教学质量的关键在课堂，课堂教学效率的高低决定着教学的成功与否。但在教学调研中发现目前课堂教学存在着低效的现象，表现为“六多六少”：平铺直叙多，创设情境少；教师讲得多，学生活动少；随意提问多，激发思维少；低效互动多，当堂落实少；重复作业多，分层布置少；题海战术多，有效延伸少... 『阅读全文』... 说说语文教材整合中的单元整合 [2013-12-07] [阅读次数:5489] 一、课程整合概念 “学科内的课程整合要求打破原有的结构安排和分化设计，以特定的目标为中心重新组织课程内容。” 二、整合思路基本思路: 1 、话题型单元：不同作家对同一话题的理解，它有利于提升学生对这个话题的认识深度，拓展学生对这个话题的认识广度，把话题型的单元整合成提升学生思维�... 『阅读全文』... 向你说说悄悄话学生作文范文 [2013-09-26] [阅读次数:1789] 夜，静静悄，降落窗前，星星眨巴着眼睛，纵身一跃，就跳上了夜空。我满脸的愁容想找一个人说说悄悄话，似乎只有星星愿意做我忠实的聆听者。 “星星，我觉得，我特失败，作为学生，我不合格；作为子女，我也不合格。” “星星，你可以听我诉苦吗？” “谢谢你！我觉得，我每天过着行尸走肉一样的生活... 『阅读全文』... 暑期学生个别辅导结束后的评语与建议(班主任工作) [2013-09-09] [阅读次数:165] 吴超假期学习状况总评与建议一、学习优势表现通过对你假期作业的辅导，我发现你智力水平挺高的，做题时也比较认真，思维反应敏捷，基础知识掌握得也比较好，具有大幅度提高成绩的潜力。具体... 『阅读全文』... 让中学生成才的45条建议 [2013-08-26] [阅读次数:281] 核心提示：从校园生活、面对压力、自尊自爱、朋友相处、励志进取五个方面给出建议。学校篇：校园生活那些事 1.面对重要的考试或其他压力较大的事情时，想办法让自己放松下来：试着做深呼吸，从十开始倒数，或者欣赏你最喜欢的音乐。 2.将你要参加的活动进行优先级排序，确保你全力投入的是对你... 『阅读全文』... 2013年上海市中考优秀作文《今天，我想说说心里话》（2篇）作品赏析 [2013-08-01] [阅读次数:428] 范例一今天，我想说说心里话上外附中　龙晟 “请问，你的梦想是什么？” 这本应该是再普通不过的一个问题，我本应该自信满满，流利地完整答出它。可一时间心头思绪万千，喉中更像有一团棉絮涩涩地堵着。我愣愣地站在那儿，最后只能含糊不清地吐出几个字：“我……我没有梦想。” ... 『阅读全文』... 高考三轮复习专家建议，复习有计划演练经常化 [2013-04-19] [阅读次数:218] 高三最后一轮大复习——第三轮大复习(以下简称三轮复习)如期而至。作为最后一轮复习，三轮复习时间虽然不长，但很重要。善始善终，方可成功。伴随着不断攀升的气温，高三最后一轮大复习——第三轮大复习(以下简称三轮复习)如期而至。作为最后一轮复习，三轮复习时间虽然不长，但很重要。基础最重要... 『阅读全文』... 《高考语文第一轮复习五条建议》高考复习(高三) [2012-12-25] [阅读次数:220] 整个高三复习过程可分为梳理、冲刺、点睛几大部分，同学们应该做好每一轮复习。北京四中网校主讲教师、北京四中语文高级教师连中国老师给高三学生一些建议，希望对考生有所帮助。一、目标与过程... 整个高三复习过程可分为梳理、冲刺、点睛几大部分，同学们应该做好每一轮复习。北京四中网校主... 『阅读全文』... 《给青年教师的建议》教学反思(高二必修三) [2012-12-12] [阅读次数:761] 毛泽东说过：“世界是你们年轻人的，当然也是我们的，但归根到底是你们的”，年轻人有很多优点：有活力、有激情、创新意识强；也有很多缺点：职业经验少，情绪容易产生波动。大家不如教龄长的教师有教学经验，你也不如他们的人情底子厚，你如何在最短的时间内，迅速在单位立住脚，干出成绩，取得学生、教师、领�... 『阅读全文』... 语文辅导建议教学反思 [2012-09-09] [阅读次数:289] 语文课学的是语文基础知识，主要培养听、说、读、写的基本能力，如果具备了这种能力，就为以后的学习奠定了基础，因此，家长辅导孩子学习时要按《教学大纲》要求，以教材为依据，循序渐进的辅导孩子学习，不要随意提高要求，加重孩子的负担，更不能超越大纲的范围和教师的教学进度。否则会使孩子上课不专心... 『阅读全文』... 语文课堂教学的几点建议 (语文版) [2011-10-12] [阅读次数:4556] 新形势下，我国教育发生了巨大的变化，新一轮的教学改革实施对教育又提出了更高的要求。《九年义务教育语文课程标准》在课程目标、课程结构、课程标准以及教学、评价、课程管理、教师培养与培训、课程改革的组织与实施策略等方面都有新的突破。比如，课程目标包括以下三个方面：知识与技能、过程与方法、情感态度与价... 『阅读全文』... “撑起一把伞”病文升格例说及记叙文写作的几点建议教学总结(苏教版高三) [2011-09-24] [阅读次数:1309] 一、学生原作撑起一把伞高三（4）程俊父亲，为您的儿子撑起一把伞就这么难吗？庇护、专心、溺爱、偏私……似乎这些孩子们应有的关爱、温馨都不曾存在于我儿时的记忆。说心理话，对于您，我是满心的畏惧。曾经也在您无尽的棍棒中产生过离家的幻想。对生活，我只知道不挨揍就是一种幸... 『阅读全文』... 《中国小说欣赏》教学评价建议(人教版高一选修备课资料) [2011-01-03] [阅读次数:534] 　　《中国小说欣赏》是选修课程“小说与戏剧”系列的一个模块，因为小说这一题材远离高考多年，所以无论是教学还是评价，都存在一定的难度。笔者在这里不谈关于这一模块的教学，仅想结合教学实践就其评价问题，谈一点不成熟的体会。　　新课标在“小说与戏剧”的评价建议中指出：（1）学生的阅读积累是评... 『阅读全文』... 小谈构建语文和谐课堂——新课改中出现的问题和建议 (语文版七年级必修教学论文) [2010-10-04] [阅读次数:753] 张桂阳一、关于该课题的背景：随着《基础教育课程改革纲要》《语文课程标准（实验稿）》的颁布实施，我县各学校逐步开始新课程改革。语文出版社、县教科所专进行指导，把我们的语文教学带进了教学改革的新时期。语文课如何上，如何真正实现教师角色的转变，如何凸现语文教学的个性美，如何构建知识与能力、�... 『阅读全文』... 说说汉字老大——形声字，兼探形声字声旁表音不准<a href=http://ruiwen.com/friend/list.php>(教师中心专稿)</a> [2010-09-08] [阅读次数:1318] 新疆奎屯市第一高级中学高葆金 “形声者，以事为名，取譬相成，江河是也”这是许慎在《说文解字．叙》中对形声字的解释。据统计，东汉许慎编纂的《说文解字》收录汉字9353个，其中的形声字形声字有8057个，占82％。南宋郑樵对 23000多个汉字进行了统计分析，形声字占90%；现代7000个通用汉字中，形声字也占80%以... 『阅读全文』... 关于高考作文准备的建议<a href=http://ruiwen.com/friend/list.php>(教师中心专稿)</a> [2010-09-01] [阅读次数:332] 张金波唐山市开滦第二中学进入高三，很多同学心理出现焦虑现象，尤其对作文信心不足。这些人可能是没有经过系统的作文训练,对一些描写的方法、说理的方法不了解,素材也积累的不多, 结果写出的文章很难吸引阅卷老师的眼光。我很理解大家的心情，也希望给大家提供一些帮助。关于高考作文的准备，我给同学们提... 『阅读全文』... 万紫千红总是春——对新课程语文教学、复习的建议与采取的措施<a href=http://ruiwen.com/friend/list.php>(教师中心专稿)</a> [2010-08-29] [阅读次数:547] 　广东省普侨区中学　袁运成　　2007年中考结束后，我们分析和总结了我区中考情况。虽然我区中考取得了可喜的成绩，但同时也存在一些问题。根据我市中考语文试卷暴露出的带有普遍性的问题，建议我区中学语文教师在今后的语文教育教学中应该注意以下几点： 1、重视知识基础的灵活运用。语文基础知识必须�... 『阅读全文』... 《为学一首示子侄》探讨及建议（中）<a href=http://bbs.ruiwen.com>(本站论坛专稿)</a> [2010-04-19] [阅读次数:487] 原帖地址：http://bbs.ruiwen.com/thread-36339-1-1.html 探索发现第三段（从“蜀之鄙有二僧”到“顾不如蜀鄙之僧哉”），紧接第二段，用形象的语言，举西蜀的二僧去南海的故事作喻，严厉指出，求学的人（“人之立志”的“人”，是指读书求学的人）要立比贫僧更坚定的志向。富和尚客观条件好而未去成南海，... 『阅读全文』... 《说说对联》人教版必修教师随笔) [2010-04-18] [阅读次数:566] 灵动轻盈，轻舞飞扬 ——听全国优秀语文教师贺国卿老师执教《说说对联》有感今天，我有幸在海拉尔五中参加呼伦贝尔市第四届语文青年教师基本功大赛暨“中学语文教与学策略研究课题”研讨大会聆听全国优秀语文教师贺国卿老师执教《说说对联》传统文化展示课，令我沉醉，回味无穷，受益匪浅。&nbs... 『阅读全文』... 《为学一首示子侄》探讨及建议（下）<a href=http://bbs.ruiwen.com>(本站论坛专稿)</a> [2010-04-18] [阅读次数:245] 原帖地址：http://bbs.ruiwen.com/thread-36339-1-1.html 探索发现第三段（从“蜀之鄙有二僧”到“顾不如蜀鄙之僧哉”），紧接第二段，用形象的语言，举西蜀的二僧去南海的故事作喻，严厉指出，求学的人（“人之立志”的“人”，是指读书求学的人）要立比贫僧更坚定的志向。富和尚客观条件好而未去成南海，穷... 『阅读全文』... 《为学一首示子侄》探讨及建议（上）<a href=http://bbs.ruiwen.com>(本站论坛专稿)</a> [2010-04-18] [阅读次数:788] 原帖地址：http://bbs.ruiwen.com/thread-36339-1-1.html 探索发现《为学一首示子侄》是清代四川省丹棱县彭端淑的作品。文章集思想性、艺术性为一体，是一篇脍炙人口的颇为典范的古文。其思想教育的社会意义深远，选入教材八十多年来，影响了一代代人。现将个人探讨梳理如下，前人分析已明者，除行... 『阅读全文』... 建设特色班级构建和谐学校———说说我的班级管理(教学论文) [2010-03-16] [阅读次数:4288] 关键词：困惑我从1998年分配到麦元中学至今，一直担任班主任工作，对农村中学现状和发展有着很多的困惑和不解。觉得初中，尤其是农村初中，处于一种上不着天、下不着地的状态。往下，要完成九年制义务教育的终端教育，“一个都不能少”；往上，承担着沉重的升学压力，背负着社会更... 『阅读全文』... 说说《荀子》（之一）(备课资料) [2010-03-10] [阅读次数:1162] 小时候读荀子的时候，那时候还在中学，当时就想荀子要做什么？因为那时候老师就说：“荀子、诸子百家都是要实现自己的政治理想而提出了很多学说。”当时读《荀子》的时候，觉得它是非常枯燥的。不像《老子》读起来那么顺口，也不像《论语》读起来那么隽永，也不像《孟子》读起来那么有气势，它仿佛是一篇篇论文�... 『阅读全文』... 说说《荀子》（之二）(备课资料) [2010-03-10] [阅读次数:737] 千里”、“锲而不舍、金石可镂”等等，小时候都背过这样的篇章。第二类是《王制》的一类著作，包括《王制》、《富国》、《王霸》、《君道》、《臣道》、《致士》、《议兵》、《强国》等，这一类主要是讲治国之道，就是一个国家怎么治理？一个社会怎么管理？《王制》就是说国家的制度。�... 『阅读全文』... 说说《荀子》（之三）(备课资料) [2010-03-10] [阅读次数:669] 还有一派学者是惠施和邓析。他们形成的是名家学派当时，他们就讨论一些问题，讨论的问题有“天下的中心在燕之北，在越之南”；认为山、天与地一样都是很卑微的，山和泽都是平的等等。这些问题从认识论和逻辑学的发展的角度来说是非常有价值的，但是从社会发展的角度来说，一般平民是很难知道它的意义。所以荀子说这些... 『阅读全文』... 说说《荀子》（之四）(备课资料) [2010-03-10] [阅读次数:500] 四下面我们谈一谈荀子的性命论。这个问题在孔子、孟子那里就已被提到。当时，天下人都在谈论“性”，问题的焦点是性到底是善的，还是恶。如果想要谈性命论这个问题，我们有必要先看一下当时其他人物的观点：第一就是告子，他认为性无善无恶，就像水，生出来就是�... 『阅读全文』... 说说《荀子》（之五）(备课资料) [2010-03-10] [阅读次数:758] 六关于它的政治思想，我简要地说一下：“明分使群以礼，合同上下以乐，约以刑罚为法。” 第一句“明分使群以礼”，荀子认为人之所以与天地万物不同，与自然其他的生物不同就在于人是社会型的，人是有群的。但这个群应该靠礼被组织起来。所以说明分使群以礼，用礼来把社会给分开。他肯定礼的功效�... 『阅读全文』... 研究性学习的实施和建议（二）(教学论文) [2010-01-21] [阅读次数:1239] 二、进行研究性学习和开设研究性学习课程的意义。（一）时代发展需要进行研究性学习和开设研究性学习课程。20世纪80年代以后，人类逐步进入信息社会、知识经济社会，特别是电脑技术的发展和信息革命的发生，使21世纪成了科学技术日新月异、知识信息瞬息万变的信息化时代，它不仅改变着人们的生活、生产方式，而�... 『阅读全文』...
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