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“诺曼底”号遇难记

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用方法引导学生进行语文探究性学习 ——《“诺曼底”号遇难记》教学个案 (苏教版九年级) [2011-07-26] [阅读次数:514] 探究性学习作为一种学习方式有自身的很大优点，但是在实践过程中，我深感目前探究性学习中最为突出的问题之一是“探究性学习的浅层次、庸俗化”。它表现在语文探究性学习内容的浅层次、庸俗化，主要指探究方向、中心、内容等出现浅层次、庸俗化。这样的结果往往封杀了学生在探究性学习中的个性与灵... 『阅读全文』...
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