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乌鸦喝水

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崔瞻，字彦通，聪明强文言文阅读题答案及原文翻译 [2017-11-06] [阅读次数:807] 崔瞻，字彦通，聪明强学，有文情，善容止，神采嶷然，言不妄发。年十五，刺史高昂召署主簿，清河公岳辟为开府西阁祭酒。崔暹为中尉，启除御史。魏孝静帝以人日登云龙门，其父凌侍宴，又敕瞻令近御坐，亦有应诏诗，问邢邵等曰：“此诗何如其父？”咸云：“凌博雅弘丽，瞻气调清新，并诗人之冠。”宴罢，共嗟赏之，咸云：“今... 『阅读全文』... 小聪明与大智慧（高考优秀范文） [2017-06-05] [阅读次数:592] 儒风大家民国出了一个极其“精明”之人叫李宗吾。他总结古往今来成大事者的规律，最终写成一篇雄文《厚黑学》。将成功的经验总结为两点：脸皮要厚，心要黑。厚黑的最高境界是“脸皮至厚而无形，心至黑而无色。” 然而，小聪明只会遮蔽大智慧，让人格局狭小，厚黑学之流终是我们修行的小道，外道。小聪明... 『阅读全文』... 虚伪的乌鸦 (初一习作) [2016-05-23] [阅读次数:270] 虚伪的乌鸦在一片美丽茂盛的森林里，住着许多轻盈漂亮的鸟儿。一天，森林广播里传出百灵鸟婉转的声音：“一年一度的选... 『阅读全文』... 聪明的杰克 (初一习作) [2016-05-23] [阅读次数:232] 聪明的杰克在很久以前，一个名叫大卫的人，凭着自己的胆识和一颗�... 『阅读全文』... 不要过早让孩子变得聪明(家庭教育） [2016-03-13] [阅读次数:268] 王开东　　　如果可能的话，我想孩子单纯一点，懵懂一点，甚至傻一点，这个时间能有多长就多长。家长不要过早让孩子变得清晰，认为童话是假的，月亮上是瓦砾，天上没有银河，世界上没有神仙……这有什么好处呢？孩子的察言观色，左右逢源是父母教育的失败。　　这是小学一个真实的课堂。　　老师�... 『阅读全文』... 2015年中考名著导读：鲁滨逊漂流记、童年、钢铁是怎样炼成的、名人传、繁星、春水、骆驼祥子、朝花夕拾、格列佛游记、伊索寓言、水浒传、西游记、安徒生童话 [2015-11-21] [阅读次数:1455] 2015年中考名著阅读《鲁滨逊漂流记》孤独而顽强的冒险者（笛福）主要内容：小说采用第一人称的写法，描写了出身于商人之家的鲁滨逊，不甘过平庸的生活，一心向往着充满冒险与挑战的海外生活，于是私自离家出海航行，去实现遨游世界的梦想，但每次都历尽艰险。小说第一部分写鲁滨逊离家三次航海的经历，在巴�... 『阅读全文』... 给材料（寓言）作文立意训练——在材料和观点之间搭建“分析”的桥梁 (高一作文指导) [2015-06-09] [阅读次数:597] 曹杨职校　　　　王秀鹏一、教学对象分析：本班是09宾馆服务班，学生的语文水平相对其他班级稍好。虽然学生之间的水平参差不齐，但大部分同学都是肯努力，很想写好作文的。本节课根据学生怕写文章，不会立意的毛病，对学生进行给材料（寓言）作文立意训练，使学生面对给材料（寓言）作文和话题作文时，学会�... 『阅读全文』... 做一个老实的聪明人(2015年四川高考作文范文) [2015-06-08] [阅读次数:958] 2015年四川高考作文题目及范文阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）在一次班会课上，同学们围绕“学会做人：我看老... 『阅读全文』... 我比卢某同学聪明初一习作 [2014-12-19] [阅读次数:187] 广西贺州市仁义一中148班岑家养班上有一位同学，他傻呆呆地，笨手笨脚的这事我对他的看法。他这个人做事从来不动脑子，像刻舟求剑和郑人买鞋那样不懂得变通，很死板。老师也曾说过他，可是不点他的名字而已，老师就说出了他的名字，卢科钊站起来，你知道不知道，你犯了什么错。老师说你�... 『阅读全文』... 诸葛亮和郭嘉，谁更聪明！ [2014-03-25] [阅读次数:2547] 　　易中天书第十四集《天生奇才》，用了很大的篇幅，对诸葛亮与郭嘉作了比较。说他俩都是同一量级的人物，对刘备、曹操同样重要，两个人有惊人的相似之处。怎样相似呢？易中天认为: 　　第一，他们都是少年天才，出山时都只有二十六七岁。　　第二，他们都“审于量主”(谨慎地选择主公)。　　第... 『阅读全文』... 聪明与狡猾的命运（教师随笔） [2013-10-24] [阅读次数:336] 聪明与狡猾本是一对孪生兄弟，然而，他们打从出生的那一刻起，便开始走上了属于自己的截然不同的旅程。一路上，聪明如同一个被高高奉承的“天皇”。人们尊重他，爱戴他，赞美他，鲜花与掌声也时时与他作伴。然而狡猾从踏上这条路起，便开始忍受着命运对他的不公。人们讨厌他，指责... 『阅读全文』... “寓言和比喻” 备课资料(人教版高二选修) [2013-04-02] [阅读次数:671] 关于“寓言”：一般认为，寓言就是带有劝诫或讽刺性质的故事，通常是用假托的故事来说明某个道理或教训。 “故事”是“宾”，“寓意”是“主”，如何理解全文四则中的“宾”与“主”？写法探究 “寓言”和“比喻”说理有什么好处？使抽象的变为具体；使深奥的变为浅显；比直接说理更美妙... 『阅读全文』... 李健吾评价林徽因：聪明口快性直妇女视之为仇敌 [2013-03-02] [阅读次数:294] 李健吾评林徽因：口快性直妇女视之为仇敌　　冰心与林徽因的祖籍都是福州，二人算是同乡，二人的丈夫又是在清华同住一个宿舍的同窗，这样来说，冰心与林徽因的关系应该也是不错的。这张摄于1925年夏，冰心（左）和林徽因（右）二人在美国绮色佳风景区野炊的照片，便能说明一切。但此一时彼一时，待二人从美国回�... 『阅读全文』... 《聪明在于勤奋，天才在于积累》读后感 [2012-12-13] [阅读次数:3841] 《聪明在于勤奋，天才在于积累——数学大师华罗庚谈怎样学好数学》。方运加主编在书评中写道：“数学是最便宜的学问，只须几本书，只须有纸和笔，再加上一颗大脑，就有可能使穷孩子成长为大... 『阅读全文』... 材料作文分类审题训练——寓言故事型(高三) [2012-06-06] [阅读次数:12870] 一、根据所给材料，联系实际，写一篇议论文。　　《庄子》中有这样一则寓言：朱平曼喜好剑法，总想练就一身独步天下的绝技。他听说有个叫支离益的人善长屠龙之术，便赶去拜支离益为师，立志将这种人间稀有、世上少见的剑法学到手。他苦学苦练了三年，倾家荡产也在所不惜。终于他的屠龙剑术已达到炉火纯青的地步，... 『阅读全文』... 苏东坡的确有个聪明伶俐的小妹 [2011-10-14] [阅读次数:718] 丁启阵宋元以来，民间一直流传着苏东坡之妹“苏小妹”大展诗才的故事：苏氏兄妹以诗句幽默互嘲、苏小妹三难新郎秦少游的故事历来为人们所津津乐道。元代吴昌龄的杂剧《东坡梦》、明代冯梦龙的小说《醒世恒言》、清代李玉的传奇《眉山秀》、无名氏的随笔《东坡诗话》等，先后都讲述过这两个故事。但是，... 『阅读全文』... 《人生寓言》助学案(人教版七年级必修备课资料) [2010-11-10] [阅读次数:593] 课型新授课时主备学习笔记审核教导处助学教师使用学生第一步问题引领——教师“备助”设疑，激情引入学习目标： 1、正确理解寓言的含义；2，正确把握对人生的态度，对待人生的际遇；3、感受优�... 『阅读全文』... 凤姐真的“太聪明”吗？[红楼梦](教师随笔) [2010-05-04] [阅读次数:994] 　近日读书，忽发奇想，聊记于此，待考。　　众所周知，凤姐是一个八面玲珑的人。以仆人语则是：“嘴甜心苦，两面三刀；上头一脸笑，脚下使绊子；明是一盆火，暗是一把刀”，凡事总是要“显他贤良名儿”，“估着有好事儿，他就不等别人去说，他先抓尖儿；或有了不好事或他自己错了，他便一缩头推到别人身�... 『阅读全文』... 名著导读《伊索寓言》补充(人教版七年级必修备课资料) [2010-01-10] [阅读次数:2050] 《伊索寓言》补充狼和小羊狼看见一只小羊在河边喝水，想找个合适的借口把小羊吃掉。当时虽然狼站在上游，但他仍然指责小羊把水搅浑，不让他喝水。小样回答说：“我只是用唇沿喝水，而且我站在下游，不可能吧上游的水搅浑。” 狼撇开这个借口，又说道：“那去年你骂过我的爸爸。”... 『阅读全文』... 用阿Q解读《伊索寓言》(人教版高三必修) [2009-08-27] [阅读次数:572] 沙市一中邓金平钱钟书在《读伊索寓言》中一气举了十几个寓言故事，如果让我们来一一对应社会中的人事，一时之间似乎还有一些困难。偶然中发现阿Q这一世界文学中的经典形象，和这些寓言竟然有许多相同或者相似之处，我们举几个例子一起来看一看。 &... 『阅读全文』... 《伊索寓言》可以休矣(人教版高一必修) [2009-08-18] [阅读次数:462] 沙市一中邓金平钱钟书认为《伊索寓言》是不宜做现代儿童读物的。他在《读伊索寓言》中说：“小孩子该不该读寓言，全看我们成年人在造成什么一个世界、什么一个社会，给小孩子长大了来过活。”钱钟书言下之意就是，古代社会的人事里是非的分别、善恶的果报，是象在禽兽中间一样�... 『阅读全文』... 《古代寓言二则》(苏教版七年级必修) [2009-06-30] [阅读次数:2626] 一. 教学内容：《古代寓言二则》《郑人买履》（《韩非子》）《刻舟求剑》（《吕氏春秋》）二. 教学目标了解寓言的基本知识，学会根据寓言的特点分析理解寓言故事。了解我国古代寓言的特征，掌握文言知识，理解文章大意。分析... 『阅读全文』... 可憎&可敬&可鄙——读《聪明人和傻子和奴才》 [2009-06-12] [阅读次数:597] 鲁迅在《野草》的《题辞》中说：“我自爱我的野草，但我憎恨我以野草作装饰的地面。”这“地面“就是产生野草的社会。《野草之二十•聪明人和傻子和奴才》就写出了对这社会的几中人的不同态度。作者批判了维护旧社会的“聪明人”，讽喻了对这社会不满而实际又在维护这社会的“奴才”，歌颂了和旧社会作坚决斗争，�... 『阅读全文』... 庄子的25则寓言(人教版九年级必修) [2009-02-22] [阅读次数:1421] 庄子的25则寓言 1.北冥有鱼北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也。怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。 2.列子御风夫列子御风而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未数数然也。此虽免乎行，犹有... 『阅读全文』... 庄子经典寓言精读(三) [2009-02-17] [阅读次数:2487] 大田五中2007届高三语文备课组编辑 60.惠子相梁惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代之相。”于是惠子恐，搜于国中，三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓鶵，子知之乎？夫鹓鶵，发于南海而飞于北海；非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓鶵过之，仰而视之曰：�... 『阅读全文』... 庄子经典寓言精读(二) [2009-02-17] [阅读次数:2206] 大田五中2007届高三语文备课组编辑 31.真正画家宋元君将画图，众史皆至，受揖而立；舐笔和墨，在外者半。有一史后至者，儃儃然不趋，受揖不立，因之舍。公使人视之，则解衣般礴臝。君曰：“可矣，是真画者也。” 宋元公打算画几幅画，众多的画师都赶来了，接受了旨意便在一旁恭敬地拱手站着，舔着笔，调�... 『阅读全文』... 庄子经典寓言精读(一) [2009-02-17] [阅读次数:3241] 大田五中2007届高三语文备课组编辑） 1.鲲、鹏与斥鴳穷发之北有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未知其修者，其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏，背若泰山，翼若垂天之云。搏扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。斥鴳笑之曰：“彼且奚适也？我腾越而上，不过数仞而下，翱翔蓬篙之间�... 『阅读全文』... 作文教学聪明的天鹅(材料作文)(人教版高二必修) [2008-05-21] [阅读次数:1315] 题目:聪明的天鹅河北保定定州车兴泽提示：一片树林子里，有一棵枝干粗大的无花果树；在这树上，住着天鹅一家子；在这一棵无花果树的底下，长出了一棵叫做桥赏弥的蔓藤。于是老天鹅说道：“这一棵往树上爬的蔓藤，对我们是非常危险的。说不定什么时候有人攀援它爬上树来，把我... 『阅读全文』... 《读伊索寓言》教学参考(人教版高一必修) [2008-02-27] [阅读次数:2123] ●课文鉴赏说明一、辨析课文主旨这是一篇别具一格的读后感。《伊索寓言》像一面镜子，它的正面是明白地要告诉读者的东西，一般读者也只从正面看；而本文作者偏偏转到镜子背后，要从看似没有东西的地方看，结果真的给他看出来了──只是这已不是《伊索寓言》本来要说的意思，而是作者自己的看法，... 『阅读全文』... 高中语文第二册《读〈伊索寓言〉》教学设计方案(人教版高一必修) [2007-04-28] [阅读次数:2558] 高中语文第二册《读〈伊索寓言〉》教学设计方案顺义区木林中学何秀菊一. 教材分析（一）单元地位： ... 『阅读全文』... 乌鸦的自述(教师中心稿) [2006-12-30] [阅读次数:375] 江夏一中星空文学社作文乌鸦的自述 20060219班王敏我就�... 『阅读全文』... 语文教学中对话理论的探索——<<药>>中乌鸦的对话所引发的思考(网友来稿) [2006-11-04] [阅读次数:1377] 浙江上虞丰惠中学刘建松一背景《语文课程标准》提出：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的进程”。也就是说，阅读的过程就是文本与阅读主体意识之间互相交流的过程，是师生交往共同发展的互动过程。交往意味着人人参与，意味着平等对话。所以，新课程中又提出：“语文教学应在师生平等对话的�... 『阅读全文』... 乌鸦与东施——2006年陕西高考作文随想(网友来稿) [2006-06-27] [阅读次数:1123] 陕西省勉县一中杨晓华一．话题内容幽默，写作角度非此即彼。乌鸦模仿从鹫峰顶上俯冲下来抓走小羊的老鹰，反复练习之后，从树上猛冲下来没抓走山羊，反被牧人抓住。其情节简直令人莞尔，是紧张考场的一缕清风，是炎炎盛夏中的一杯清茶。写作要点有二：①抓住牧羊人对乌鸦的评价“忘了自己叫什么”，从... 『阅读全文』... 寓言：杞人忧天 [2005-11-17] [阅读次数:2054] 　　从前有个小国家叫杞(qǐ)。杞国有一个人，整天胡思乱想，疑神疑鬼。他一会儿担心天会崩塌下来，砸扁了脑袋；一会儿担心地会陷落下去，埋住了全身。他越想越害怕，整天忧心忡(chōng)忡，白天吃不下饭，夜里不敢睡觉。　　这件事慢慢地传开了。有个热心人看到他那副忧愁烦闷的样子，担心他把身体弄坏了，就去�... 『阅读全文』... 《读〈伊索寓言〉》批判(网友来稿) [2005-08-05] [阅读次数:1598] 江苏省东海高级中学刘志钱钟书先生是当代的“文化昆仑”，一代学术巨擘，先生的学术著作打通古今，融汇中外，先生的小说取譬生动，妙喻连珠，先生的散文机智隽永、深刻奇警。笔者作为后生小子对钱先生是“高山仰止，景行行止”，但“金无足赤，人无完人”，为人如此，作文亦然。钱先生的文章并非没有瑕疵，《读... 『阅读全文』... 因材施教速成聪明孩子最小高考生还要读博(教师中心稿) [2005-07-03] [阅读次数:569] 两年上完小学，两年读完中学，一年完成高中全部课程，10岁参加高考，如此惊人的学习轨迹，让张炘炀被很多人视为“神童”“天才”。但是，小炘炀和他身边的亲人、老师对此并不认同。在他们眼中，小炘炀只是一个在适合他的教育方式下成长起来的聪明孩子。 &nbs... 『阅读全文』... 寓言类话题作文立意导析(网友来稿) [2005-06-03] [阅读次数:3986] 安徽省六安市城南中学　赵玉好 “意”乃一文之中心，是灵魂。如果把审题看成是作文的轨迹的话，那么立意则可视为作文的归宿。如何针对寓言类话题作文立意呢？下面就立意要求及方法两方面谈谈本人的一孔之见。一、立意要求 1、准纵观近几年的高考作文题，我们可以发现作文要求都有“�... 『阅读全文』... “寓言故事与科幻小说”写作导引(教师中心稿) [2005-05-09] [阅读次数:2611] 司马鞍 yldayyc@163.com [目标透视] 寓言是一种用讽喻性的故事来说明道理或讽刺某种社会现象的文学作品。法国作家拉封丹曾说：“一个寓言可以分为身体和灵魂两部分，所叙述的故事好比是身体，所给予人们的教训好比是灵魂。”这里的“教训”就是寓言所包含的道理。寓言所包含的道理虽然是深刻�... 『阅读全文』... 《伊索寓言》“幼稚”“浅薄”吗？(教师中心稿) [2005-02-17] [阅读次数:1876] 《伊索寓言》“幼稚”“浅薄”吗？ ——读钱钟书的《读〈伊索寓言〉》 &nbs... 『阅读全文』... “全球最聪明学生”调查结果出炉 [2004-12-09] [阅读次数:2575] 新京报 2004-12-08 　　东方网12月8日消息：国际经济合作与发展组织最近对41个国家和地区的15岁学生进行调查发现，在各国学生当中，最聪明的是芬兰学生，而占据第二名到第四名的则都是亚洲国家和地区的学生。　　前5名中亚洲占3名国际经济合作与发展组织的“国际学生评估计划”从2000年起对世界25... 『阅读全文』... 聪明的曹冲 [2004-08-25] [阅读次数:1175] 曹冲是曹操最小的儿子，他从小聪明伶俐，做了很多让人称赞的事情，最有名的就是他五岁时用船称象的故事。除此之外，在他七岁时，也曾使用小小的计谋救了仓库管理员的命呢！我们来说说这个故事吧：　　曹操的仓库里面有很多的老鼠，有天，老鼠把曹操的马鞍咬了一个洞。因为当时传说老鼠咬破东西是不好的预�... 『阅读全文』... 医生乎？屠夫乎？——《读＜伊索寓言＞》 [2004-08-25] [阅读次数:1332] 沈青林　　新编高中《语文》第二册有钱钟书的《读＜伊索寓言＞》一文，其中一段讲驴子跟狼的故事。对最后一句议论的理解，《教参》上是这么说的：　　“那是说有些屠夫狡猾，他们戴上了医生的面具，他们打着行医的幌子去杀人，以伪善的面目干坏事。” 　　然而细读原文，总觉得此说... 『阅读全文』... 靠聪明才智彻底征服了伏尔泰的女人 [2004-08-25] [阅读次数:2730] 边芹　　夏特莱夫人，这聪明绝顶的女人，因为伏尔泰情人之故而留名青史是不公正的。她是第一个也是唯一的将牛顿的巨作《数学原理》翻译成法语的法国人。她短暂一生的种种在客观上使她成了西方20世纪70年代妇女解放的先驱。　　我们现在生活的时代，是一个相对幸运的时代。纵观历史，这只是为数极... 『阅读全文』... 写‘乌鸦’，一箭三雕(网友来稿) [2004-04-26] [阅读次数:425] 长沙市雅礼中学徐昌才鲁迅先生在其短篇小说《药》的结尾别具匠心的安排了一个细节——乌鸦，阅读小说切勿习见不察，我以为这精彩的一笔作用有三：（一）、渲染气氛。《药》的结尾写华大妈和夏四奶奶清明上坟的情景，着重突出坟场寂静、阴冷的氛围。乌... 『阅读全文』... 《愚公移山》是寓言还是神话？(网友来稿) [2003-07-25] [阅读次数:3063] 安徽省当涂第二中学汪茂吾邮编 243100 乍一看这个题目，似乎没有讨论的必要。但仔细想来，还是值得研究的，因为它关系到文章的主旨和学生对文章体裁的理解与把握。《愚公移山》（以下简称“《愚》文”）入选于人教社初语老教材第五册，新教材第二册。老教... 『阅读全文』... 江苏已现多篇满分作文《乌鸦自白》令老师叫绝(教师中心稿) [2003-06-15] [阅读次数:2348] （四川省金堂中学童华池自中国网）江苏高考阅卷工作已开始，从有关方面传出的信息显示：今年江苏高考作文佳作不断，评卷一天就已出现了多篇满分作文，其中一篇名为《乌鸦的自白》的作文更引得阅卷老师拍案叫绝。据介绍，今年的江苏高考语文作文要求考生根据一则寓言故事，以�... 『阅读全文』... 海南今起正式高考评卷一考生寓言作文获满分 [2003-06-12] [阅读次数:3520] 新华网 2003-06-12 　　新华网海南频道6月12日消息经过两天的试评，�... 『阅读全文』... 呼唤理性——解读寓言《智子疑邻》 [2003-06-11] [阅读次数:6503] 淮南二中沈国全 2003年高考作文所提供的材料是一则寓言：宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老... 『阅读全文』... “突破难点”方法例谈——《读<伊索寓言>》教学札记(网友来稿) [2003-05-03] [阅读次数:3311] 张金昌 “突破难点”方法例谈武汉光华学校高中部 &nbs... 『阅读全文』... 歪批《读伊索寓言》之“课文说明”(网友来稿) [2002-08-06] [阅读次数:5184] 作者：焦淑绛《读伊索寓言》一文被选入高中语文新教材是非常好的一件事，对开启青少年的智慧，打破他们的习惯性思维颇有好处。然而据说这篇文章“学生最喜欢学，而教师最怕教”。教师为何怕教？想来，与许多教师们习惯性的根据“教参”教授有关。学生... 『阅读全文』...
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