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8 人之初

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高一思辨式议论文“传统文化传承与娱乐的关系”范文精选(高中习作) [2021-04-10] [阅读次数:355] 阅读下面的文字，根据要求作文。近年来，年轻一代对传统文化的热情日益增长，从各大博物馆推出文创产品，到综艺节目《国乐大典》的丝竹之音，从游戏《王者荣耀》长安赛年中对大唐乐舞的演绎，到河南台春晚《唐宫夜宴》的舞蹈，中国优秀传统文化与影视剧、综艺、游戏等娱乐产品的结合不断深化。有人说，把传... 『阅读全文』... 统编版新教材选择性必性下册第1单元《中华传统文化经典研习》导读讲义 [2021-02-23] [阅读次数:90] 本单元所选课文属“中华传统文化经典研习——古典诗歌”学习任务群，几篇课文都是围绕“诗意的探寻”这一主题展开研习的，旨在引导学生通过阅读中华传统文化经典作品，积累古典诗歌阅读经验，培养民族审美趣味，增进对中华优秀传统文化的理解，提升对中华民族文化的认同感、自豪感，增强文化自信，更好地继承和弘扬中华优秀... 『阅读全文』... 《乡土中国差序格局》：中国传统社会结构的“差”与“序” [2020-10-15] [阅读次数:941] 【作品简介】《乡土中国》是费孝通著述的一部研究旧中国农村的作品。全书由14篇文章组成，作者用通俗、简洁的语言对中国基层社会的主要特征进行了概述和分析，全面展现了中国基层社会的面貌。差序格局指的是由亲属关系和地缘关系所决定的有差等的次序关系，本文通过深入浅出的分析、生动的例子和清晰的结构... 『阅读全文』... 2020年高考作文热点素材：保护传统炎实体新华书店纷纷关停下的反思 [2020-05-18] [阅读次数:185] 素材1：实体新华书店纷纷关停 2014年10月，广州新华书店出版了一份《手绘网点地图》，用漫画勾勒出已有和筹备中的24家新华书店店面形象和位置，试图重新唤起广州人的历史回忆。据了解，2008年至今，广州有7家新华书店关停。国营书店一般没有房租压力，有政策性贷款和返税，有腾出物业的可以出租，有各类出版... 『阅读全文』... 掌握思想，内引外联——传统文化经典（《论语》）简答题指导(高考复习) [2020-04-07] [阅读次数:210] 传统文化经典阅读是浙江卷的特色板块。考生经过选修学习及一轮复习，对传统文化经典的思想内涵有所积累，对这种题型有所掌握，但在做题过程中，存在着对所给材料中的思想内涵理解不准、把握不透及缺少一定的结合材料进行分析评价能力等问题。解决之道还是在深入理解材料的思想观点尤其是《论语》选段的观点态度上狠下... 『阅读全文』... 农家炊烟越洋飘、为传统添上时代的底色（学生演讲稿） [2020-03-31] [阅读次数:202] 【写作示例】农家炊烟越洋飘大同一中（518）班麻雨萌尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！作为兴德中学的一名高三学子，我很荣幸能够站在这里发言。德之兴，国之幸，作为新时代的青年，我们更应该肩负起“兴德”“兴国”的重任。今天我想在悠悠古琴声中为大家介绍一位以不同�... 『阅读全文』... 统编版高一必修下册第1单元《中华传统文化——与经典对话》单元导读 [2020-03-12] [阅读次数:331] 本单元三课五篇课文对应“中华传统文化——与经典对话”课标学习任务群，旨在引导我们通过阅读中华传统文化经典作品，积累文言阅读经验，培养民族审美趣味，增进对中华传统文化的理解，提升对中华民族文化的认同感、自豪感，增强文化自信，更好地继承和弘扬中华优秀传统文化。针对这五篇课文，我们可以按照... 『阅读全文』... 2018年江苏高考作文热门押题之“汲精华于传统，造福祉于当下” [2018-03-07] [阅读次数:502] 热门押题3　汲精华于传统，造福祉于当下品读悟法　两类标杆作文细读找差距一类文：68分【总评】　文章审题准确，题旨鲜明。结构清晰，思路顺畅。文章三个分论点，从不同角度对中心论点进行论证，立意很有思想深度和高度。文章精妙之处，还在其语言文字运用娴熟，畅达准确，严谨冷静的�... 『阅读全文』... 浅论中国语文教学中“吟诵”和“书法”传统的沦丧(教师随笔) [2018-03-03] [阅读次数:293] 梁永坚现在，中小学语文课，有读和写，但跟中国传统的读和写是有区别的。现在的读，更多地是指朗读——大声地读（声音洪亮、节奏平均），阅读——用眼睛看，默读——不出声地念。这样的读，虽然能掌握诗词文的字词句段篇的含义、内容、主题、情感、修辞、手法、章法等，但读不出其中的音乐美——节奏、... 『阅读全文』... 《小说课》对传统阅读方式的冲击 [2017-07-27] [阅读次数:376] 周鋆汐王逊小说到底该如何恰当解读？作为作家的毕飞宇将他近几年在高校讲课的讲稿汇集成一本《小说课》，用一种与传统迥然相异的阅读方式，从“创作者”的角度向读者们展示了作为“一千分之一”怎样读出与众不同的“哈姆莱特”。《小说课》中提及的《促织》《受戒》《项链》《故乡》《红楼梦》《水浒�... 『阅读全文』... 浅析中国传统钱币文化(教师随笔) [2017-07-09] [阅读次数:340] 　　“中国传统钱币”是指退出流通领域的历史货币，是我国历史上用作交换的媒介。时间范围涵盖从商朝到中华民国时期，历时四千年，包括贝、玉、石、金、银、铜、铁、铅、锡以及麻布、棉纸等不同质材，从贝币到银圆铜圆，以方孔圆钱为主要货币形态。　　随着现代科技的高度发展，钱币上显示的现代科学文化艺术，更... 『阅读全文』... 中国传统钱币文化（《钞票上的民族文化》教学辅助） [2017-06-27] [阅读次数:344] 前言：中国钱币发展演变过程与钱币文化概览 “中国钱币”：指退出流通领域的历史货币，我国历史上用作交换的媒介，时间范围涵盖从商朝到中华民国时期，上下四千年；包括贝、玉、石、金、银、铜、铁、铅、锡以及麻布、棉纸等不同质材，从贝币到银圆铜圆，以方孔圆钱为主要货币形态。随着现代科技的高度发展，�... 『阅读全文』... 向传统习惯的一次挑战现代文阅读练习及答案 [2016-12-31] [阅读次数:220] 【瑞典】斯特林堡（韵声译）一想到女孩子长大了就是为了给未来的丈夫做家庭主妇的，她便义愤填膺。因此，她已学成了一种将来在任何环境下都能赖以生存的手艺——糊制纸花。当他想到，女孩子只是在等待着将来依靠她们的丈夫时，他很气恼。他决心要娶一个自立性，很强、并能自食其力的女子。她的地位应与... 『阅读全文』... 以传统文化为载体的语言表达客观题前瞻预测（上） (人教版高三必修五) [2016-02-25] [阅读次数:420] 中国台湾大学入学学科能力测验国文试卷（类似内地高考）非常注重对传统文化的弘扬和传承，在这一点上两岸高考命题人似有“合流”的迹象。2014年高考北京卷、江苏卷、湖南卷、重庆卷等在语言表达和运用客观题板块，以诗词或对联为载体，以考查考生的传统文化底蕴及语文素养为旨归。无论是江苏卷的遴... 『阅读全文』... 传统文化与现代教育技术的有机结合 [2015-10-28] [阅读次数:437] 语文教育界出现的“传统回归”的呼声日益高涨，对民族经典，特别是传统文化作品的重视，已经成为语文教育专家们的共识。作为人类文化载体的传统文化精粹篇章，其凝聚着中华民族的人文情感，饱含着丰富的人文精神和道德因素，蕴藏着浓厚的文化积淀，闪耀着理性思索的光芒，是提高学生人文素养... 『阅读全文』... 古代皇帝穿衣：秦始皇爱黑色，隋唐开始穿黄袍(传统文化) [2014-12-20] [阅读次数:411] 黄袍”的流行始于隋唐时期，由于当时崇尚“以黄为贵”，“黄袍”成为帝王的专用衣着。在中国古代唐宋之前，君王对穿什么颜色的衣服没有明确规定。据《礼记》记载，西周、东周时期“天子着青衣”。春秋时期，各诸侯国纷争，袍服更是五花八门。进入封建社会后，皇帝所穿的“龙袍”也并非都是黄色的。第一位皇帝... 『阅读全文』... 古代休假：唐朝春节单双号上朝，民国春节不放假(文化传统) [2014-12-20] [阅读次数:376] 近日，中国人民大学调查中心就春节法定节假日安排，以社会抽样调查和网上调查等方式公开征求意见。其中关于春节3天法定节假日是否包含除夕引起网友热议。在忙碌的现代社会中，节假日很重要。那么如果时光倒流几千年，古代那些为朝廷工作的官员，他们的春节是如何放假的呢？古代过春节唐朝春节期间�... 『阅读全文』... 80岁学生给90岁班主任祝寿，延续尊师爱生传统 [2014-10-16] [阅读次数:342] 一个甲子，代表一次轮回。所以一件事情一旦上了60年，足以说明悠久。杭州师范学校（现杭州师范大学）1955届三甲班的学生，在毕业60周年后，开了一场同学会。而他们把同学会定在昨天，因为那正好是班主任方天培90岁的生日，他们要为恩师祝寿。方天培过90大寿，他的一班学生们，也都年近80了。放眼看去，一... 『阅读全文』... 中国传统文化知识大全 [2014-06-24] [阅读次数:16457] 何谓“十才子书”? 　　所谓“十才子书”，指的是这样十部作品：一、《三国演义》;二、《好逑传》;三、《玉娇梨》;四、《平山冷燕》;五、《水浒传》;六、《西厢记》;七、《琵琶记》;八、《花笺记》;九、《斩鬼记》;十、《三合剑》。它们中有小说、传奇和戏曲。有第一流的小说，如《三国演义》、《水浒传》和优秀�... 『阅读全文』... 怎样运用传统文化进行班级管理 (七年级) [2014-04-22] [阅读次数:507] 龚巧云　　班级管理是学校管理的核心，方法因班主任不同而不同。笔者认为中国传统文化博大精深，可以深入运用到班级管理之中。　　　　一、以传统文化培养学生的优良品德，教育学生学习做人　　　　中国是一个礼仪之邦，大到维护国家荣誉、民族尊严，小到尊重他人人格、谦虚礼让都体现... 『阅读全文』... 如何在初中古诗文教学中渗透传统文化教育 [2013-11-12] [阅读次数:757] 五千年的悠久历史，五千年的灿烂文化，这是一笔无比厚重的精神财富，是中华民族取之不竭，用之不尽的精神源泉。作为传承中华传统文化的主要载体和方式... 『阅读全文』... 故宫与中国礼乐文化传统的关系讲座文字稿(王贵祥) [2012-12-10] [阅读次数:491] 王贵祥：今天谈的问题是北京明清故宫与中国礼乐文化，我想先声明一点，我并不是研究故宫方面的专家，与故宫的研究本身就是非常大的一个题目。但是我想几天我们这个节目有一个很好的口号，就是为创建新时代的常识体系，我想作为古代建筑了解的一个常识，我还是知道一些吧。跟大家一起讨论这个问题，我想从三个方面�... 『阅读全文』... 弘扬传统，过好端午主题班会稿(七年级下册) [2012-09-04] [阅读次数:702] 活动目标：通过这次班会课，让同学们了解更多关于端午节的文化知识，了解中华民族的悠久传统，从而激发大家珍惜现在幸福生活，弘扬民族传统文化的情感。活动形式：讨论、演讲、竞赛 &nb... 『阅读全文』... 继承和发展传统语文教学的“四大法宝” [2012-07-21] [阅读次数:459] 当前，语文教学面临的困境是众所周知的。我们教育界的仁人志士奔走呼号“教改!教改!”可是，问题并不那么简单，语文教学的现实状况仍受到社会各阶层人士的猛烈的抨击，到底是为什么呢？笔者认为，忽视对传统语文教学的继承，缺乏对我们民族语言的规律的研究，是造成当下语文教学出于困境的主要原因。所以，我们有必要... 『阅读全文』... 《中华传统礼仪之——尊师重道》课例主题班会稿(高一) [2012-07-18] [阅读次数:5196] [学生思想状况分析] 当代的中学生几乎都是独生子女，他们已经习惯了家长对他们的付出，甚至形成了以自我为中心的比较片面的人生观，往往只注重自己的感受而忽略了别人。人生活在一个群体中，应该懂得关注别人的行为和思想，学会尊重，尊重他人、尊重社会、尊重自然。 [德研目标] 1、德育认知：回顾�... 『阅读全文』... 语文教师吴泓：11年不用传统课本 [2012-03-19] [阅读次数:514] 南方日报初春3月的一个上午，深圳宝安区新安中学，一堂与众不同的语文课正在进行：没有传统的语文教材，没有大量的练习题、课后作业，甚至没有老师精彩的讲授，40多名高一学生正端坐在电脑前，认真地读《诗经》以及《诗经》的多个译本。在吴泓所执教的这个语文课堂上，学生将会读到完整的《诗经》、�... 『阅读全文』... 古诗中的色彩美与传统文化品位的培养 [2012-03-19] [阅读次数:772] 新版《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲》（试用修订版）的“教学目的”明确提出了“……注重培养创新精神，提高文化品位和审美情趣……”的素质培养新要求。感知古诗中蕴藏的色彩美，深入探讨古代文人色彩运用的深层文化内涵，不但有利于我们加深理解古诗中的写景题材作品的独特题材特点，... 『阅读全文』... 论《雷雨》传统文化思想 [2012-01-24] [阅读次数:1316] 1、《雷雨》家庭关系中包含的传统文化思想中国社会的发展是由家族走向国家，以血缘纽带维系着社会，形成“家国一体”的格局，社会组织主要是在君臣、父子、夫妇、长幼之间的宗法原则指导下建立起来。宗法制度在中国根深蒂固，不仅由于氏族社会解体得极不充分，还由于此后自然经济长期蔓延，“鸡犬之声相闻�... 『阅读全文』... 关于传统对联的一些常识备课资料(人教版七年级) [2011-11-29] [阅读次数:928] 首先，作对联，要合于下列五大规律：（一）上下联的字数必须相等，不能用重复的字。（二）上联的末一句必须是仄声，下一联的末一字必须是平声。（三）上下联的句式必须一致（词类相当，结构相应）。（四）上下联的平仄要相对立，上联要用平声字的地方... 『阅读全文』... 《寡人之于国也》的传统文化思考 (人教版高一必修一) [2011-11-07] [阅读次数:717] 课文《寡人之于国也》选自《孟子•梁惠王上》，文中，孟子描绘了一个“王道”的理想世界。这一生动的描绘，在教学中一般只是被关注到它代表了孟子的政治思想和追求，其实，课文从政治、经济、社会道德和教育等层面深刻启示了我们对于传统文化中“敬老奉尊”的思考。敬老奉尊,意即尊敬老人、奉养长辈。以下将结合... 『阅读全文』... 弘扬传统文化的实践与思考 (鄂教版七年级) [2011-10-24] [阅读次数:604] 摘要：在英语、网络充斥的今天，学生习惯了使用电脑，既使到了中学，字书写都不规范不美观。一些学生“唯利是图”，本末倒置。多年的教育教学实践，让我们教师越发感受到几千年来维系中华民族精华之源泉，深蕴着丰富营养成分的中国传统文化正慢慢的流失，如何积极挖掘�... 『阅读全文』... 高中语文教学与传统文化培养(课题研究专题论文) [2011-09-09] [阅读次数:6638] 『摘要』中华传统文化博大精深、源远流长，是中华民族性格与精神形成和发展的土壤。在中华民族五千年悠久的历史长河中，留下了许多源远流长、博大精深的传统文化，它是中华民族的瑰宝，它是民族精神的精华，一直熠熠生辉，流芳百世。然而，当今社会，浅文化、俗文化、网络文化充斥人们的生活，传统文化在学生中的地... 『阅读全文』... 改变传统师生观念 (人教版教学论文) [2011-05-24] [阅读次数:480] 据报载,我国目前有“近八成中小学生对语文课不感兴趣”,而且“这兴趣与年龄、学龄的增长成反比”(《教育文摘周报》98年5月13日第19期第2版)。这是从事语文教学的教育工作者不愿看到,也难以接受的事实。然而事实就是如此。笔者认为,之所以会出现语文教学的这种现状,除“应试教育”等其他因素以外,主... 『阅读全文』... 李白诗文打破“传统写法”评析 [2011-05-20] [阅读次数:1039] 　摘要：从现存的李白诗文可以看出，李白有自己的艺术追求和审美理想。小到行文、遣句，大到篇章结架、艺术构思，都浑然天成。那么其诗文在写法上到底摆脱了什么旧套，与同时代甚至其它时代的诗文相比有何独到的创新和特殊魅力，这是文章中要探讨的问题。　　关键词：李白传统写法创新&... 『阅读全文』... 语文教学的“三字经”（教学论文） [2011-05-19] [阅读次数:1648] 在中学语文教学中，课文教学占的比重最大，耗时最多。而在课文教学中，又是讲占的比重大，耗时多。最常见的是或照搬“教参”，大加分析；或面面俱到，眉毛胡子一把抓，致使学生读书的时间甚少，课上该记的、该练的也大打折扣。可见，语文教学不得法，是语文教学效益不高的重要原因。&n... 『阅读全文』... 清华百年:跻身世界一流需要重建人文传统 [2011-04-14] [阅读次数:504] 中国青年报(北京)　核心提示：，“文科是重要的组成部分，”按照主管文科的副校长谢维和的话说，“作为一所综合性大学和世界一流大学，没有文科是不行的。” 中国青年报讯身为影视传播学著名学者，尹鸿还是第一次遇到这样的别扭，在他的体检表格里，工作人员把院系一栏的“传播”填成了“船舶”；著名社会学... 『阅读全文』... 阅读教学进行传统文化教育(粤教版高三必修教学论文) [2010-10-18] [阅读次数:565] 中华民族的传统文化，浩如烟海，丰富多彩。“诗经”、“论语”富含传统文化，“史传”、“散文”蕴含传统文化，“红楼”、“西游”同样隐含传统文化。所有这些内容，在中学教材中均有大量安排。她为在阅读教学中对学生进行传统文化教育成为可能。换言之，在阅读教学中进行传统文化教育大有可为。在阅读教学中如�... 『阅读全文』... 寻找语文网络教学与传统教学的融合点<a href=http://ruiwen.com/friend/list.php>(教师中心专稿)</a> [2010-09-12] [阅读次数:400] 城步一中周凌英 [内容摘要]中国，是一个有着两千多年优秀传统教育的国家，教育的先驱们在长期的育人过程中为我们总结下了许多宝贵的经验，如“因材施教”、“循循善诱”、“温故而知新”等等，这是留给我们后人的一笔珍贵财富。但是，随着时代的跨越，科技的迅猛发展，传统的教育教学模式己难以适应当代教育教... 『阅读全文』... 教学语言文字渗透传统文化　　　　　　　　　　　　(教学论文) [2010-09-01] [阅读次数:1791] 先人的智慧和血汗，交织锻炼成华夏五千年的汉语言文化，代代相承，才能展现泱泱国风。今虽时光推移，但没有传统的延续，就没有现在的光华，且让我们了解什么是中国传统文化。 “文化”是社会现象，而不是自然现象，是人类的创造性成果，而不是人的本能活动的结果。文化的初始含义是与自然物、自然行为相对的人的�... 『阅读全文』... 切实转变传统观念，大胆用活新教材(人教版教学论文) [2010-05-23] [阅读次数:585] 石太在新课改理念的指导下，许多教师都尝试着用新的教学方式和手段来教学，有些条件好的学校运用多媒体辅助教学已成家常便饭；学生们确乎也已“动”了起来，课堂上小组合作、讨论交流热热闹闹，蔚然成风。可是在实际效果的检测中（比如考试），学生们往往抓耳挠腮，回答问题抓不住要点。对此，学生�... 『阅读全文』... 由钱文忠教授解读三字经衍生的作文材料(环境对人的影响)<a href=http://bbs.ruiwen.com>(本站论坛专稿)</a> [2010-04-15] [阅读次数:1753] 原帖地址：http://bbs.ruiwen.com/thread-36283-1-1.html 王红英环境对人的影响：孟母三迁人应该用发展的观点看问题五子登科：窦燕山，是五代时期的人，是历史上一个真实的人物。他出身于富豪人家，非常有钱。但是，年少时的窦燕山为人不怎么样，虽然很有钱，却经常恃财傲物，不仅小心�... 『阅读全文』... 语文教学中传统文化的渗透(人教版必修教学论文) [2010-04-14] [阅读次数:5363] 当前，随着我国国际地位的提高和对外文化交流的发展，越来越多的国家对中华民族传统文化产生浓厚兴趣，纷纷从世界各地沓至而来，吸取中国传统文化的精华。中华民族的传统文化源远流长，我们的祖先用文字记载了长达五千多年中华民族的光辉历程，形成了中国文明于世界的传统文化——语文。《语... 『阅读全文』... 中国传统节日(语文版八年级必修备课资料) [2010-03-27] [阅读次数:820] 1、第年第一个节气：打春,一年的第一个节气就是“立春”，人们通常叫“打春”。为什么这么叫呢？我国历史上有这样一种风俗，每年立春这一天，人们穿上节日的服装，抬着一头纸糊的大耕牛，载歌载舞上街游行。游行后，把纸糊的耕牛抬到县衙的公堂上，由县官新自执鞭打三下，意思是：大地回春，... 『阅读全文』... 中国传统节日诗词诗歌总汇(语文版七年级备课资料) [2010-03-15] [阅读次数:1801] 中国传统节日诗词诗歌总汇一、春节诗词春节的诗歌《田家元日　》（唐）孟浩然：昨夜斗回北，今朝岁起东；我年已强壮，无禄尚忧农。桑野就耕父，荷锄随牧童；田家占气候，共说此年丰。《卖痴呆词》（唐）范成大：除夕更阑人... 『阅读全文』... 中国传统文化:汉字(人教版备课资料) [2009-10-21] [阅读次数:7670] 基础知识整合汉字是表意文字，一个汉字通常表示汉语里的一个词或一个语素，这就形成了汉字是音形义的统一体的特点。汉字是由笔画构成的方块状字，所以又叫方块字。汉字的字体经过了六千多年的变化，其演变过程是：甲骨文——金文——小篆——隶书——草书——楷书——行书（商） ... 『阅读全文』... 中国传统节日及诗句 [2009-05-19] [阅读次数:103918] 关于中国传统节日 “清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”唐·杜牧《清明》 “遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”唐王维《九月九日忆山东兄弟》 “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”王安石《元日》 “小饼如嚼月，中有酥和怡。”宋苏东坡 “江上冰销岸青�... 『阅读全文』... 浅谈中国传统文化 [2009-03-14] [阅读次数:7191] 一、何谓中国传统文化 “文化”是一个意义非常广泛的词。“文化”的定义也是仁者见仁，智者见智，据不完全统计，迄今为止，对文化的定义已达几百种。在中国，“文化”一词最早出现在《易传》中，“观乎人文，以化成天下”，简言之，即是以人教化，以伦理教化。在两汉时，“文化”成为一正式概念。“文化不改，然�... 『阅读全文』... 浅谈对中国传统文化的认识 [2009-03-14] [阅读次数:59877] 要：五千年的中国历史，积淀了大量的丰富的文化，它是一个民族的象征，一个民族的灵魂。中国历史上出现的四大文明，儒家、道家、法家、墨家……等中国古代的传统文化，它们都代表着不同时期、不同阶层和地域的人类的劳动成果，然而进入了新时期，中国传统文化却暴露出它的弊端：闭关自守，缺乏逻辑、思辩能力和社会实... 『阅读全文』... 承传统文化诵千古美文(人教版七年级选修) [2009-02-13] [阅读次数:1321] [论文摘要]古典诗歌是中华传统文化艺术的瑰宝。历代优秀人物都十分重视从中汲取思想和文化的精华与营养。《语文课程标准》规定学生诵读古诗文，弘扬博大精深的传统文化。中学语文教材收入了大量的古典诗歌，学习古典诗歌是语文教学中的重要组成部分。背诵是学习古典诗歌的重要方法。然而，背诵又是一种十分枯燥乏味、... 『阅读全文』... 教授上课批评传统文化，被女学生上告到公安局 [2008-12-01] [阅读次数:617] 大洋网　近日，在各大论坛博客上，一条题为《有同学告我是“反革命”》的帖子引起网友热议。帖子转载了一篇华东政法大学人文学院杨师群教授于11月24日的博客文章，博客透露两名女大学生到上海市公安局和市教委检举他在上课时有批评政府等内容，有关部门已立案侦查。记者追踪到杨师群先生的博客时，相关内容已经被... 『阅读全文』...
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