一、个案研究对象    学生李汪露，七年级（3）班学生，是个各方面都很优秀的学生，课堂发言积极各科学习成绩都很好，一直以来都深受老师们的表扬，尤其在语文阅读方面。    二、家庭背景    学生李汪露跟随亲戚生活，父母出外务工，小孩独立性很强能自觉学习，课外阅读量很大，姑妈是教师对孩子起�...

    一、品读鉴赏  问题一：30年来，周朴园是如何对待死去的鲁侍萍？（在戏剧中找出具体的句子）  ①一直保留旧雨衣、侍萍绣了梅花的旧衬衣。  ②一直保留家中的一切侍萍喜欢的摆设。  ③一直保留关窗的习惯。  ④记住侍萍的生日。  ⑤把侍萍美化为贤慧、规矩的小姐。  ⑥多次特地派人到无锡打听侍萍的下�...

    曹禺的创作深受西方文化影响，他将西方文化元素巧妙地置入中国文化的语境中，使其作品独 具魅力，《雷雨》则是其中最为突出的一部作品，本文拟从以下几方面探讨《雷雨》的西方文化元 素，论证这部作品影响深远的原因。  一、关于作者和作品性质：诗人和悲剧  曹禺接受亚里士多德《诗学》的创作理念，古希腊时期推崇�...

     《红楼梦》第二曲《终身误》指薛宝钗。（大观园蘅芜院）（别号：蘅芜君）    〖终身误〗　都道是金玉良姻，俺只念木石前盟。【姚燮眉批：“俺”字代神瑛口气。】空对着，山中高士晶莹雪；终不忘，世外仙姝寂寞林。叹人间，美中不足今方信。纵然是齐眉举案，到底意难平。    薛宝钗——金陵十二钗之冠（与...

     《红楼梦》第三曲《枉凝眉》指林黛玉。（大观园潇湘馆）（别号：潇湘妃子）    〖枉凝眉〗　一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他，若说有奇缘，如何心事终虚化？一个枉自嗟呀，一个空劳牵挂。一个是水中月，一个是镜中花。想眼中能有多少泪珠儿，怎经得秋流到冬尽，春流到夏！   ...

    作者简介  莎士比亚：欧洲文艺复兴时期英国伟大的诗人和戏剧家。创作的大部分是诗剧，主要作品有《李尔王》、《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《麦克白》（四大悲剧）、《罗密欧与朱丽叶》（悲喜剧）、《威尼斯商人》、《仲夏夜之梦》（喜剧），是人文主义文学的杰出代表。    莎翁悲剧的特点：①必须以英雄人物的死亡�...

     作者和背景    茅盾（1846—1981），我国现代杰出的作家，“五四”新文学运动先驱之一。原名沈德鸿，字雁冰，“茅盾”是1926年发表第一部小说《幻灭》时用的笔名。他写出了许多著名的文学作品，如小说《蚀》、《三人行》、《子夜》、《春蚕》、《秋收》、《残冬》、《林家铺子》、《腐蚀》、《霜叶红于二月花》...

     一、作家作品    1.鲁迅(1881-1936)，中国现代伟大的文学家、思想家、革命家，中国无产阶级文学的奠基人。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。中国左翼作家联盟（“左联”）（文学组织）的发起人之一。1918年，首次用“鲁迅”为笔名，在《新青年》发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。1921年12月发�...

    一、边塞、军旅类    边关、玉门关、羌笛、胡人、胡马、黄河、长城、明月、阴山、黑山等。    1. 吴钩：泛指宝刀、利剑，借指诗人报效祖国，建功立业的情怀。    2. 山河：指国家或祖国。    3. 折戟：指战争的惨烈。    4. 柳营：指纪律严明的军营。汉周亚夫为将军，治...

     词语    1.钳 qián    2.撮 cuō    3.偏僻 piān pì    4.行辈 háng bèi    5.照例 zhào lì    6.欺侮 qī wǔ    7.宽慰 kuān wèi    8.嘱咐 zhǔ fù    9.怠慢 dài...

     文化基础、自主发展、社会参与，这是中国学生发展核心素养的三个方面，具体指向人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。核心素养自颁布之日起，就成为检视当代中小学生发展的试金石和推动器。那么在核心素养之前，甚至在没有学校教学和文字覆盖的时空，青少年们的核心素养就是一片空白...

     一、文题解读    题目采用呼告式语句，极富抒情色彩，同时采用反复的修辞手法，强调了“我”对祖国的热爱之情，点明了“我”歌咏的对象，另外运用第一人称，便于抒发感情。“亲爱的”是“我”对祖国的情感体现，“啊”增强了感情色彩。    二、作者简介    舒婷，原名龚佩瑜，中国当代女诗人，朦胧...

     课文预习知识点    一、学习目标    1.把握五首诗歌的意象，体会不同的诗味。    2.感受诗歌不同的艺术风格，品味凝练而含蓄的语言。    3.揣摩五首诗歌的情感，理解诗中蕴含的哲理。    二、资料链接    短诗是我国现代文学的一种概念，诗歌在14行内就是短诗。在中国，短诗的概...

    一、边塞、军旅类    边关、玉门关、羌笛、胡人、胡马、黄河、长城、明月、阴山、黑山等。    1. 吴钩：泛指宝刀、利剑，借指诗人报效祖国，建功立业的情怀。    2. 山河：指国家或祖国。    3. 折戟：指战争的惨烈。    4. 柳营：指纪律严明的军营。汉周亚夫为将军，治...

    1.该庆幸的是，年岁还轻，时光未老。青春的力量无可压抑，即便是地狱也能变成天堂。    2.万里江山可以易主，文化经典不可再造。    3.天下最大的烈火，总是由最小的草梗点燃。    4.看似荒山，却是渊薮；看似全无，却是大有。    5.鱼的记忆只有七秒，七秒过后就什么都不记得了。    6.有时...

    《二十四史》是中国古代各朝撰写的二十四部史书的总称，从《史记》到《明史》，是被历来的朝代纳为正统的史书，故又称“正史”。它上起传说中的黄帝，止于明朝崇祯十七年（1644年），包含了4000多年的历史，用本纪、列传、表、志等统一的体裁编写。有关德行教化、治国安民、修齐治平、选贤任能、为人处世之道等各方面，都有...

     目录    一、拼搏    二、勤奋    三、逆境    四、成长    五、乐观    六、欣赏    七、告别    八、时光    一. 拼搏    1.云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《西厢记》    2.寄言燕雀莫相啅，自有云霄万里高。——李白    3.�...

     关于战“疫”的相关题目    《疫情在前，重任在肩》    《践行青年使命，谱写青春华章》    《凝聚青春力量，闪耀青春光彩》    《不忘初心，闪耀青春》    《青春正飞扬，青年勇担当》    《奋斗青春，无问西东》    《众志成城，履行义务》    《疫情之下，彰显人...

     1、一花一世界，一叶一菩提。    可以用在“注重细节”“以小见大”等作文主题。比如，这么用：“禅宗有言，一花一世界，一树一菩提；西方诗人布莱克也说，一粒沙里有一个世界，一朵花里可以见到一个天国。在我看来，近日被媒体报道后引起热议的海林事件，虽然只是一件小事，只是禅宗言论中的“一朵花”和布莱�...

     1、靡不有初，鲜克有终。    出自《诗经大雅荡》。意思是开始都做得不错，但能善始善终的太少了，说明行百里者半于九十，能坚持到底的太少。写作文遇到“坚持到底”、“不放弃”等主题，可以用“靡不有初鲜克有终”做标题，告诫大家要拒绝三分钟热情，做到善始善终。    2、殷鉴不远，在夏后之世。   ...

     01    木石前盟    (第一回 甄士隐梦幻识通灵 贾雨村风尘怀闺秀)                  林黛玉前身是西方灵河岸上的一棵绛珠仙草，...

    破前见之锢（52分）  中国的美学家曾指出，美感的体现在于独立其客观的物质形态。诚然，正如唯有客观观念淡化才能重新体会事物的美感一般，真正的理解也该建立在破前见之锢的基础上。  前见是我们的预先判断和理解，其本身带有的猜测性和不确定性，注定了它与事物真正本质间偏差的存在。这无可厚非，但通过前见从而做...

    中国的美学家曾指出，美感的体现在于独立其客观的物质形态。诚然，正如唯有客观观念淡化才能重新体会事物的美感一般，真正的理解也该建立在破前见之锢的基础上。  前见是我们的预先判断和理解，其本身带有的猜测性和不确定性，注定了它与事物真正本质间偏差的存在。这无可厚非，但通过前见从而做好心理准备的我们，面对�...

    “前见”，以其权威性和先判性，“避无可避，逃无可逃”地充斥着整个社会。而在这股强大潮流面前，惟愿你我秉持己见，不囿于前，做理性的批判者，而非盲目的继承者。  德国哲学家加达默尔曾言：“一切理解都必然包含某种前见。”这正映证了摆在青年面前的并非空白的试卷而是有前人印记的答卷。更无可否认的是，它为我们�...

    帕斯卡尔有言：“人是一棵苇草，但是一棵能思想的苇草。”于庞大宇宙中肆意生长的渺小人类，常自认为把握了世界之玄妙，因而总自诩自己的前见为“先见之明”，诚然人类的思想领域鱼龙混杂，倘若稍有不慎，前见便会变成“偏见”。  不同的认识水平、立场与观点是导致前见之性质不同的根本原因。每个人总在些许时刻认为自�...

    孔子云：“察其所以，观其所由。”在认识事物之前总会形成一种前见。前见可以成为于无声处听惊雷的预见，亦会变成孤介浅薄的偏见。但究其原因，终是在人。只要拥有一定洞察力并不落入牢笼，便能在黎明前预见破晓之光。  “信息时代拆除了什么？它们在拆除一切墙。”这是个众声喧哗的时代，信息的广泛传播让我们拥有了能�...

    伽达默尔在其著作中黯然道：“然而一切理解活动都带有历史性。”其实当人们纠缠于理解活动不可避免的成见之时，哲学解释学已悄然给出答案：将不同视阈融合，可剔除偏见性成见而为人所用。  其实，理解包含“成见”的原因就是历史性个体的独特差异熔铸了其独有的社会形态与社会属性。过往的经历、身份、阅历取代了理解时�...

    “精神的实现绝不是我们自然的禀赋。”奥伊肯如是说。我们丰盈自我的精神，又用精神去评判未知。我们获得理解的同时又用理解化形的前见去重构理解，我们用前见去触碰认知，塑造精神。但笔者认为，只有理性主导下的前见才能真正导向精神所渴及的预见。  前见是我们预见世界的第一抓手，是自我精神丰饶的体现。刘易斯·托�...

      卡尔维诺在《树上的男爵》中塑造了柯西莫“生活在树上，始终热爱大地，升入天空”的形象，提出“想要看清尘世，就应与之保持必要的距离”。扎根“经验”的大地，“前见”不可避免，而我们应与自己的先行判断保持必要的距离，才能摒除偏见，收获纯乎孩童的轻盈，看见世界清晰的倩影。  “前见”表面上是一种自然的提...

      在伽达默尔对“前见含于理解”的看法下，前见被当下学者剥离为极端的预见和偏见。对于这种时代下无法避免的手段，笔者窃以为：漫思超思为偏见，适仰前观为预见。  “前见”是个体为削弱不确定性期望和失望而产生的心理手段。诚如萨特在《地狱》中所言：“他人即是地狱。”个体对于自我的前见在一定程度上规避了他人...

     北师大二附中  陈立今    新人教版高中语文教材必修（上）第七单元第16课将苏轼的《赤壁赋》与姚鼐的《登泰山记》合编在一起，这种编排组合在教材中还是首次。    《前赤壁赋》特点是“以文为赋”，《登泰山记》是“桐城散文”，初看似乎相似点很少，但仔细研读，这两篇文章其实可...

     捧与挖/鲁迅    中国的人们，遇见带有会使自己不安的朕兆的人物，向来就用两样法：将他压下去，或者将他捧起来。【提出观点：“捧”和“挖”两种待人之法】    压下去就用旧习惯和旧道德，压不下时，则于是乎捧；以为抬之使高，餍之使足，便可以于己稍稍无害，得以安心。【解释段】    凌厉的人们�...

     《以工匠精神雕琢时代品质》    教学目标：    语言建构与运用：积累文中常用词语。    思维发展与提升：了解时评的题材特点；理清文章脉络结构，学习文中多种论证方法的使用。    审美鉴赏与创造：深入理解工匠精神中所表现出的时代美。    文化传承与理解体会：深入理解工匠精神的内...

    引言    作家柳青说过，“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”对于即将步入高中校门的同学们来讲，高一就是其中紧要处的一步。由初中升入高中，是一个人学习由相对被动到相对主动，思维由相对感性到相对理性的人生重要转折点。在这一转折中，高中语文基本上反映着自然、社会和精神现...

     今天，我们迎来了一个更加注重精细品质和独特体验的时代。“我真的是希望工匠精神可以变成我的墓志铭。”不久前，一位生产智能电器的企业家如是感慨。企业对高精尖、炫彩酷的不懈追求，同工匠精神不谋而合。只有像手工匠人一样雕琢技艺、打造产品，企业才有金字招牌，产品才能经受住用户最挑剔眼光的检验。    【...

     今天，我们迎来了一个更加注重精细品质和独特体验的时代。“我真的是希望工匠精神可以变成我的墓志铭。”不久前，一位生产智能电器的企业家如是感慨。企业对高精尖、炫彩酷的不懈追求，同工匠精神不谋而合。只有像手工匠人一样雕琢技艺、打造产品，企业才有金字招牌，产品才能经受住用户最挑剔眼光的检验。  　　《�...

     知识导航：    托尔斯泰犹如一位技艺高超的画家，善于运用各种手法刻画鲜明的人物形象。《复活》（节选）通过语言、动作、心理等方面的精妙描写，生动细腻地刻画了聂赫留朵夫这一人物形象。    我们阅读小说，就是要通过作者精妙细腻的文字，探寻背后反映的人物形象的性格特征，进而挖掘小说反映的思想主...

    诗人运用浪漫主义的手法，以比喻、类比、设问的方式热情地赞颂了云雀。在诗人的笔下，云雀是欢乐、光明、美丽的象征。他把云雀比作诗人，比作深闺中的少女，比作萤火虫，使云雀美丽的形象生动地展现在读者的面前。诗人把云雀的歌声同春雨、婚礼上的合唱、胜利的歌声相比，突出云雀歌声所具有的巨大力量。诗歌节奏短促、轻快...

    贾雨村这个人物，放在我们当下的社会里，也很具普遍性。贾雨村式的勤奋、上进、钻营、唯利是图，就如同一件定制的西装，你会发现，太多人都能套上这个定制版，而且大小正合适。    在《红楼梦》的第一回，贾雨村就出场了，作者通过他的口，为读者梳理了宁国府和荣国府的血缘脉络。后来，因为林黛玉的关系，他搭上了�...

    阅读下面文字，根据要求作文。    　　有位作家说，人要读三本大书：一本是“有字之书”，一本是“无字之书”一本是“心灵之书”。对此你有什么思考?写一篇文章，对作家的看法加以评说。    　　注意：①题目自拟。②不得少于800字。③不得抄袭、套作。    　　满分作文    　　兼读三书，精读心书...

      我想成为萨冈口中的面团，“我是一个可塑的面团，但我拒绝任何模子。”我感恩面粉对我的滋养，敬重擀面杖对我的捶打，可更重要的是，我是我自己。      家庭如面粉，给我生命，却不能束缚我的未来。父母常常畅想未来，想我有一份安稳的工作，一个老实的丈夫，然后稳稳...

    2020年高考浙江卷作文题：  每个人都有自己的人生坐标，也有对未来的美好期望。  家庭可能对我们有不同的预期，社会也可能会赋予我们别样的角色。  在不断变化的现实生活中，个人与家庭、社会之间的落差或错位难免会产生。  对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。    以下为满分（60...

     龙应台说，时间是一只藏在黑暗中的温柔的手，在你一出神一恍惚之间，物走星移。    时光飞逝，恍神间又一个轮回，万千学子们奔赴中、高考考场的时间又到了。    在这个大语文时代，文学始终与生活紧扣相连，它不仅是我们感知世界的超能力，更是孩子们笔下名校和美好人生的敲门砖。    今天，为孩子...

    24.阅读下面文字，根据要求作文。  代与代之间的理性认知是多代共进的前提。然而在现实中，上一代人对下一代人的评断，往往狭隘；下一代人对上一代人的评议，也常常失之偏颇。  针对代际认知的这种现状，你有怎样的体验和思考？请写一篇文章。  【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌...

    12.(2016江苏,20)根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。(70分)    俗话说,有话则长,无话则短。有人却说,有话则短,无话则长——别人已说的我不必再说,别人无话可说处我也许有话要说。有时这是个性的彰显,有时则是创新意识的闪现。    [写作指导]　这是一道言论类材料作文...

    15.(2014课标全国Ⅰ,18)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)    “山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是,双方队员两两对决,同时相向而行,走上仅容一人通行的低矮独木桥,能突破对方阻拦成功过桥者获胜,最后以全队通过人数多少决定胜负。因此习惯上,双方相遇时,会像山羊抵角一样,尽...

    近五年高考全国卷作文题解读    ①导向:命题立足于时代特征,着力于把党的理论创新成果、中国社会主义建设的伟大成就以及团结奋进、不断创造美好生活的时代精神有机融入命题。试题鲜明地体现出党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的指导意义,明确传达立德树人的价值导向,培育社会主义核心价值观,增强学�...

    阅读下面文字，根据要求作文。（60分）  有人认为，人是万物的主宰，面对世界，我们要有人定胜天的信念；也有人认为，人是自然之子，面对世界，我们要有敬畏和谦卑之心。  对此，你有怎样的体验和思考？请写一篇文章。  【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800 字。④�...

    阅读下面文字，根据要求作文。（60分）  有人认为，人是万物的主宰，面对世界，我们要有人定胜天的信念；也有人认为，人是自然之子，面对世界，我们要有敬畏和谦卑之心。  对此，你有怎样的体验和思考？请写一篇文章。  【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800 字。④�...

    第5题答题及阅卷反馈    失分主要原因：    第一空失分的主要原因是只考虑上文而没有考虑下文，直接跟着上一句子，如答成了“出现了较多问题”“点赞狂魔出现”等等。    第二空是三个空格中准确率较高的一空，同学基本上能抓住“除有……外，还有……”句式，失分的同学也是因为没有抓住句式的特点及相�...