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团结的病毒（高三习作）(高中习作) [2020-03-08] [阅读次数:241] 林钟奇 2020年的年兽非同寻常，仿佛一阵朦胧而致命的黑雾，静静地吞噬了往年的华灯初上，人群熙攘。爆竹声不再适用，万家灯火下，几分欢喜，几分忧愁，几分躁动，几分沉着。华夏大地,正经受着前所未有的痛苦和挑战。而能我们如果想要克服时艰，共渡难关的，只有团结这条路可走。然而灾难突发时，人们就如同热... 『阅读全文』... 纪录片《诗人毛泽东》共20集简介 [2018-08-25] [阅读次数:346] 本片是为纪念毛泽东诞辰110周年而拍摄的。它以毛泽东的诗词创作为线索，形象地反映了毛泽东的生平业绩，生动地刻画了毛泽东作为政治家、军事家、思想家，又是伟大诗人的形象。其间既展示了毛泽东“指点江山”的青春抱负，也记录了他作为“马背诗人”的丰姿和“数风流人物，还看今朝”的革命英雄主义气概。片子以形象的文学�... 『阅读全文』... 伟大领袖——毛泽东 [2016-12-25] [阅读次数:443] 第二单元　挚情的呼唤之一精读　贺新郎天才是对孤独的补偿，恒星的光芒往往要等若干万年后才能抵达地球。《第九交响曲》是对失聪的补偿，贝多芬是在绝望中才拼命扼住命运的咽喉的。推敲是对苦吟的补偿，贾岛仅凭两句小诗就流芳千古。灵感是对残疾的补偿，我正在读的斯蒂芬•霍金的传记中，有一段是这样述说... 『阅读全文』... 构建和谐、团结的班集体主题班会教案 (高一10班主题班会) [2016-10-17] [阅读次数:973] 高一年是起始年段，学生之间还不太熟悉，部分学生对班级缺乏认同感和主人翁意识，开学初存在诸多不和谐的现象，如卫生、纪律、考勤、学习习惯等问题。为增强班级凝聚力，构建一个团结而有战斗力的班集体，故召开此主题班会。 1、准备班会课教案，设计好活动环节 2、事先物色并组织学生对相关节目�... 『阅读全文』... 毛泽东诗词选读 [2016-09-02] [阅读次数:353] 毛泽东诗词选读菩萨蛮　黄鹤楼　　 1927　春　茫茫九派流中国，　　　　沉沉一线穿南北。　　　　烟雨莽苍苍，　　　　龟蛇锁大江。　　　　黄鹤知何去？　　　　剩有游人处。　　　　把酒酹滔滔，　　　　心潮逐浪高！清平乐　会昌　　 1... 『阅读全文』... 毛泽东诗词的艺术境界 [2016-09-02] [阅读次数:383] 毛泽东诗词是怀着巨大的诗的激情，按照写诗的艺术规律，运用形象思维创造出来的。著名诗人贺敬之评述毛泽东诗词时曾这样说：“毛泽东诗词以其前无古人的崇高优美的革命感情、遒劲伟美的创造力量、超越奇美的艺术思想、豪华精美的韵调辞采，形成了中国悠久的诗史上风格绝殊的新形态的诗美，这种瑰奇... 『阅读全文』... “团结”主题班会反思 [2016-05-06] [阅读次数:1102] 自从体育课上男生女生互相起哄以后，一些同学在周记中反映班级存在不够团结的问题，班长建议开展一次以“团结”为主题的班会课。这次班会课由班干部自行组织，并且征求和接受班级同学的意见和建议。经过一番准备，班会课在班长的主持下，以“我们班团结吗？”作为导入开展起来。我们班团结吗？同学们纷纷摇头表�... 『阅读全文』... 从诗词探究毛泽东、曹操的人格——毛泽东与曹操诗词之比较(教师)随笔 [2015-12-10] [阅读次数:701] 左辉【摘要】毛泽东和曹操都是历史巨人，在不同历史阶段对国家、人民、乃至整个民族作出了杰出的贡献。他们不仅是政治家、军事家、更是优秀的诗人、出色的文学家。毛泽东、曹操无论作为政治家、军事家、还是诗人，他们对中国诗歌的发展有着巨大而深远的影响。其诗词区别表现在体裁形式上、反映在内容上、风... 『阅读全文』... 微班会《团结就是力量》实录 (高一) [2015-05-04] [阅读次数:849] 微班会主题：《团结就是力量》——12.9合唱比赛三等奖的思考微班会设计背景： 2013年12月9日，举行了以“民族魂•中国梦”为主题的“纪念12•9爱国学生运动”歌咏比赛，经过激烈角逐，在同学们与结对子双语班6班同学的共同努力下，我们的歌曲《黄河大合唱》获得了三等奖。首先，成绩来�... 『阅读全文』... 大浪淘沙——诗人毛泽东(凤凰大视野电视文字解说稿) [2014-11-25] [阅读次数:1678] 　陈晓楠：我们本周的故事得从两位美国的女记者开始讲起，一位叫史沫特莱，另一位叫安娜·路易斯·斯特朗，她们分别于1937年和1945年在延安待过长达七个月的时间，和毛泽东有过很多的接触。史沫特莱对毛泽东的突出感受是，他首先是一位诗人，而安娜·路易斯·斯特朗同样对毛泽东和诗有过这样的评价，说毛泽东不仅熟悉古代诗... 『阅读全文』... 大浪淘沙——诗人毛泽东 [2014-11-25] [阅读次数:1597] 作为诗人，毛泽东是政治家诗人；作为政治家，毛泽东是诗人政治家。关于律诗的创作，毛泽东曾经有过这么两个小故事，1959年9月7日，毛泽东在写给自己的秘书胡乔木的信里这样写到：“诗难不易写，经历者如人饮水，冷暖自知，不足为外人道也。”6年之后的1965年7月21日，毛泽东又在写给陈毅的信里写到：“你叫我改... 『阅读全文』... 共铸团结魂，振兴我中华(八年级学生演讲稿) [2014-10-11] [阅读次数:381] 伊犁州新源六中八年级（13）班麦甫屯尊敬的各位评委、老师，亲爱的同学们：大家好! 我叫麦甫屯，是伊犁州新源县第六中学八年级十三班的一名学生，今天我演讲的题目是：《共铸团结魂振兴我中华》如果说祖国是一片无垠的夜空，那么团结便是一颗颗闪耀的明星，没... 『阅读全文』... 民族团结主题班会材料 (七年级上册) [2014-02-19] [阅读次数:1527] 通过“中华民族大家庭”主题班会，了解少数民族的各种风俗习惯。知道我国是一个团结友爱的多民族国家，从而产生对少数民族热爱的感情。二、班会准备 1、将全班分成6个小组，分别收集6个少数民族风俗习惯的资料。 2、认真准备编排小品、舞蹈、故事。 3、准备两串塑料葡萄，�... 『阅读全文』... 毛泽东：五千年文明史上最伟大的领袖备 [2013-11-26] [阅读次数:987] 毛泽东：五千年文明史上最伟大的领袖他一生不会打枪，却带兵打下个江山。他用文章和个人风范统帅军队。多少英雄豪杰，面对这个文人书生，俯首称臣，忠心炽胆。这样的领袖，中国没有过，世界没有过。 ¬ 　　在他之前，多少英雄豪杰，都是为自已打天下，为皇帝打天下；唯有他，为穷人闹革命。... 『阅读全文』... 关于失败成功、宽容、自信、刻苦、尊重、坚持梦想、团结的作文素材 [2013-09-15] [阅读次数:1902] 1、很早以前，一群印第安人被白人追赶，处境十分危险。酋长把大家召集起来，说：“有件事我必须告诉大家！”所有的人都神色惶恐地听着。酋长说：“这是一个很坏的消息，除了水牛的饲料以外，我们已经没有什么东西可以吃了。”全场死一般寂静，所有人的脸色都变得刷白。突然，酋长话锋一转，又道：“不过，我还有一个�... 『阅读全文』... 团结就是力量班会演讲稿(八年级) [2013-09-02] [阅读次数:1335] 大家好，今天我演讲的题目是《团结就是力量》 “团结就是力量！”这句歌词多好啊，它激励着我们做任何事情都要团结一致，勇往直前，而不是只靠某一个人的力量。俗话说，一个巴掌拍不响，就是因为这个“巴掌”没有团结的动力，没有去团结另一个巴掌。就好像我们人一样，独自一个人不团结�... 『阅读全文』... 毛泽东学生时代超满分作文:心之力 [2013-01-08] [阅读次数:1144] 毛泽东1917年写的作文《心之力》曾被湖南一师杨昌济老师打了105分。其实满分为100分，杨昌济之所以给毛泽东打105分，是因为格外欣赏此文，另加5分。人民网8月8日电毛泽东1917年写的作文《心之力》曾被湖南一师杨昌济老师打了105分。其实满分为100分，杨昌济之所以给毛泽东打105分，是因为格外欣赏此文，另加5分�... 『阅读全文』... 《毛泽东诗词拓展阅读》备课资料(人教版高一必修一) [2012-10-02] [阅读次数:1076] 采桑子•重阳　　人生易老天难老，岁岁重阳。今又重阳，战地黄花分外香。一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，寥廓江天万里霜。创作背景： “重阳”，阴历九月初九，古人以九为阳数，故称九月初九为重阳节。1929年10月11日就是重阳节。这年5、6月间，红四军�... 『阅读全文』... 七年级主题班会记录稿大全(热爱集体、团结诚信、感谢母亲、安全教育、规范文明) [2012-08-21] [阅读次数:9054] 主题新学期、新起点、新目标。时间第一周地点教室活动目的旨在增强集体凝聚力，唤起学生对集体的热爱、对同学的友爱之情，通过此次班会，调动尽可能多的同学参与到建设一个积极向上、团结协作的集体中来。并在班会中发现同学们的特长，增进彼此的了解，促进友谊的发展。 &... 『阅读全文』... 我心中的毛泽东学生作文范文 [2012-08-16] [阅读次数:9158] “东方红，太阳升，中国出了个毛泽东。他为人民谋幸福，他是人民的大救星。”从学生时代开始，毛主席就是我心中最崇敬的人。作为中华人民共和国的缔造者，毛泽东开创了前无古人的伟大业绩。是他，领导千百万人民推翻了三座大山，建立了社会主义新中国。每当我看到纪�... 『阅读全文』... 《浅谈毛泽东思想在班级管理中的运用》班级管理心得体会(高一) [2012-08-15] [阅读次数:681] 曾有一日与同仁谈及毛泽东思想，被该同仁抬起头颇为仔细地看了又看，隔了他那厚厚的镜片依然看得出他目光的异然。似在鉴赏一件古董。我未加理会，接着谈及想在班级管理中运用毛泽东思想，该同仁再也忍不住了，他哑然失笑道：你真幽默！我当时真的想再幽他一默：告诉他毛泽东思想是马列主义在�... 『阅读全文』... 毛泽东诗评屈原投汨罗江 [2012-06-22] [阅读次数:2963] 毛泽东诞生在与湘江相邻的湘潭韶山冲，清代乾隆二年《韶山记》记载：“韶山，南楚一名山也。”两千多年前，楚国伟大的诗人屈原诞生在长江之畔的秭归乐平里。他们诞生地均与江、山紧密相连，可谓山青水秀，人杰地灵，而且诞生地均属楚国疆域。湖南沅湘一带，曾经是屈原流浪过的地方，呕歌过的地方，也是他殉难的地方。青... 『阅读全文』... 毛泽东诗词对庄子“鲲鹏”意象之化用 [2011-12-18] [阅读次数:1354] 卢志丹毛泽东的诗词创作也受到《庄子》文风和意象的影响。在诗词中，毛泽东续写了庄子精神，同时也营创出恢弘无涯、厚重渊浩的宇宙气象，这主要体现他的诗作《七古·送纵宇一郎东行》(1918)、《沁园春·长沙》(1925)和《念奴娇·鸟儿问答》(1965)中。毛泽东上述五首诗词与《庄于》的关联，一方面是字句... 『阅读全文』... 毛泽东诗词的三大特点 (人教版) [2011-05-13] [阅读次数:2145] 毛泽东诗词是继楚辞、唐诗、宋词和元曲之后，中国现当代诗歌史上的又一座高峰，是一部反映中国新民主主义革命和社会主义革命的“史诗”。毛泽东诗词别具一格，是在继承前人基础上的创新和发展，明显地具有意境深远、韵味无穷和语言流畅三大特点。一、意境深远 &nb... 『阅读全文』... 《毛泽东：忆往昔，峥嵘岁月稠》(人教版选修备课资料) [2011-03-03] [阅读次数:1864] 《毛泽东：忆往昔，峥嵘岁月稠》备课参考教学提示这篇传记篇幅较长，估计学生阅读中比较困难的是对现代革命史那些背景知识的了解，课本对多数难点都做了注解，布置阅读时教师还可以适当增加对一些历史背景的讲解。不过，需要提醒的是，对历史事件的了解和评价并不是本课的学习重点，注意力应当放在对毛泽东... 『阅读全文』... 毛泽东诗词简析（一）(人教版高一必修备课资料) [2010-10-09] [阅读次数:1113] 菩萨蛮黄鹤楼（一九二七年）茫茫九派流中国沉沉一线穿南北烟雨莽苍苍龟蛇锁大江黄鹤知何去剩有游人处把酒酹滔滔心潮逐浪高西江月秋收起义（一九二七年）军叫工农革命 ... 『阅读全文』... 毛泽东诗词简析（二）(人教版高一必修备课资料) [2010-10-09] [阅读次数:890] 忆秦娥娄山关(1935.02) 西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。【注释】忆秦娥：词牌名，本于李白诗“秦娥... 『阅读全文』... 毛泽东诗词简析（三）(人教版高一必修备课资料) [2010-10-09] [阅读次数:548] 十六字令三首 1934-35 山，快马加鞭未下鞍。惊回首，离天三尺三。山，倒海翻江卷巨澜。奔腾急，万马战犹酣。山，刺破青天锷未残。天欲堕，赖以拄其间。【原注】民谣：“上有骷... 『阅读全文』... 毛泽东诗词简析（四）(人教版高一必修备课资料) [2010-10-09] [阅读次数:518] 七律登庐山 1959.07.01 一山飞峙大江边，跃上葱茏四百旋。冷眼向洋看世界，热风吹雨洒江天。云横九派浮黄鹤，浪下三吴起白烟。陶令不知何处去，桃花源里可耕田？【注释】四百旋：庐山盘山公路三十五公里，有近四百处转弯。 �... 『阅读全文』... 评说古今英雄——再读毛泽东《沁园春雪》<a href=http://ruiwen.com/friend/list.php>(教师中心专稿)</a> [2010-09-07] [阅读次数:1288] 石文彬毛泽东的《沁园春雪》上阕描绘了一幅神州大地纵横数万里雪景图，下阕书写了一卷中华民族上下五千年英雄谱。下阕虽然是议论，但运用了形象思维的方法，因而一点也不显得抽象和枯燥。中华民族上下五千年，确实有无数的英雄人物为它作出过杰出的贡献，在一篇短小的词作里如何来评说这多如繁星的英雄人物... 『阅读全文』... 新课标《语文》必修浅探第一册沁园春长沙毛泽东(人教版高一必修) [2009-09-13] [阅读次数:2494] （1）“怅寥廓”的“怅”。书注：原意是失意，这里用来表达由深思而引发激昂慷慨的心绪。 “怅”的意思就是“怅惘”“怅然”“惆怅”，都是失意，它没有“激昂慷慨”的意思。毛泽东这首词写于1925年，当时的中国共产党已经与国民党建立了革命统一阵线。在中共的帮助下，孙中山于1924年召开了有共�... 『阅读全文』... 李大钊提供北大任职机会，毛泽东视其为真正老师 [2008-09-30] [阅读次数:1032] 五四时期，李大钊和毛泽东曾在北京大学图书馆有过一段一起共事的经历，后来，两人又长时间保持密切的交往。正是由于有了这段经历和后来长时间的密切交往，毛泽东才由一个革命民主主义者转变成为了一个马克思主义者。李大钊为毛泽东早期思想的变化与发展，创造了必要的条件，为毛泽东后来的一生革命征程奠定了基础。因而... 『阅读全文』... 汉语成语园地的一簇奇葩——毛泽东诗词成语简介(网友来稿) [2006-12-25] [阅读次数:4507] 陈林森〖说明〗纵观毛泽东诗词，可谓是一幅中国民主革命和社会主义建设的剪影，用形象化的精炼的句子来反映深刻的革命真理和具有普遍意义的人生哲理，是毛泽东诗词艺术的突出特点。许多诗句脍炙人口，寓意深长。特别是一些短句经常为大家引用，甚至成为了口头语，用来鼓励人们的精神斗志，或者给人以思想启迪。... 『阅读全文』... 多元视觉解读毛泽东《沁园春长沙》(网友来稿) [2005-04-29] [阅读次数:7217] 深圳市盐田区田东中学詹泉洲毛泽东是中国历史上少有的奇才。他集政治家、革命家、军事家、诗人、书法家于一身，表现了出色的才华。诗人一生，给我们留下了无数杰出的诗作。《沁园春长沙》便是其典范之作。选入新教材高中语文第三册课本的这首词，给了我们无比丰厚的审美内涵。本文力图从多角度解读这首�... 『阅读全文』... 毛泽东著作中的比喻类型(网友来稿) [2004-11-06] [阅读次数:3335] 湖南永州八中周志恩作为杰出的政论家，毛泽东撰写的马列专述，起草的革命文件，所作的形势报告和演说不仅数量极多，而且质量极高。毛泽东最善于运用比喻来阐析事理、论述自己的观点。散见于毛泽东著中的比喻灿若星辰，俯手即拾。这些比喻以其神奇的力量化抽象为具体，化干瘪为丰满，化深奥为浅显，化晦涩为... 『阅读全文』... 一字击起千层浪——毛泽东苦吟推敲一例(网友来稿) [2004-09-30] [阅读次数:3119] 江苏常州新桥中学刘成在高中语文教材第一册首页的彩图中，附有毛泽东《沁园春•长沙》的手迹（见上图），在手迹里，下阕结尾句却是“曾记否，向中流击水，浪遏飞舟”，现在我们都知道这一句已经改为“曾记否，到中流击水，浪遏飞舟”了。那么，作者毛泽东为什么要把“向”改成“到”呢？首... 『阅读全文』... 竺可桢　毛泽东让他管天 [2004-08-26] [阅读次数:1385] 七十二岁入党，郭老赠诗盛赞公元一九六二年六月，竺可桢老以七十二岁高龄入党。郭沫若热情赠诗一首：雪里送来炭火，炭红浑似熔钢。老当益壮高山仰，独立更生榜样。四海东风驰荡，红旗三面辉煌。后来... 『阅读全文』... 邓拓与毛泽东 [2004-08-25] [阅读次数:1543] ● 傅国涌１９３６年，年仅２４岁的邓拓就完成了第一部《中国救荒史》（署名“邓云特”），被列入商务印书馆著名的“中国文化史丛书”之中。他曾二度入狱，在国民党的黑牢里磨砺人生。他在２６岁那年就当上《晋察冀日报》总编辑，转战抗日根据地，开始“毛锥十载写纵横”的书生办报生涯。他３７岁成为《人民... 『阅读全文』... 毛泽东的诗词 [2004-08-21] [阅读次数:3994] 作者：不详　　　以毛泽东为代表的中国老一辈无产阶级革命家的诗词，反映了共产党人崇高的理想，中华民族的浩然正气，闪烁着马克思主义者的人格光辉。他们或激昂，或深沉，或古朴，或清新，汇合在一起筑成了一座革命诗歌的时代丰碑。　　毛泽东(1893--1976)的诗词迄今为止，已公开发表了68首。他的诗词概括... 『阅读全文』... 刺破青天锷未残——毛泽东诗词的豪放风格 (教师中心稿) [2004-05-08] [阅读次数:4964] 新疆奎屯市二中高葆金 “惊回首，离天三尺三------刺破青天锷未残”（《十六字令三首》）这是何等豪迈的气概！人民领袖毛泽东，不仅是一位革命家、政治家、军事家，而且堪称一代大诗人，也独树一帜，他“笼天地于行内，挫万物于笔端”，且不言其诗词题材丰富，思想崇高，语言精妙，... 『阅读全文』... 批评的艺术——读周泽雄《说说毛泽东诗词》(网友来稿) [2004-03-08] [阅读次数:4418] □陈林森周泽雄先生的《说说毛泽东诗词》（《书屋》2000年第1期）一文对彪炳一世的毛泽东诗词作了全面的批评。这里所讲的“批评”，是指狭义的批评，即在剔除了所有的伟人崇拜和领袖迷信之后，用翔实的材料和科学的方法，以纯粹艺术的标准，分析它的欠缺和不足，同时也解构了几十年来人们热读毛泽东诗词的某些迷�... 『阅读全文』... 中学语文课文中毛泽东诗词美学初探(网友来稿) [2003-12-29] [阅读次数:5378] 南京师范大学第二附属高级中学成新春中学语文课本（人教版）共收录了毛泽东诗词四首，包括1925年创作的《沁园春长沙》、 1929年创作的《采桑子重阳》、1936年创作的《沁园春雪》以及1954年创作的《浪淘沙 &n... 『阅读全文』... 一样沁园春，别样词人心——毛泽东词二首的比较解读(网友来稿) [2003-12-24] [阅读次数:5735] 王湘渝毛泽东一生作词，以“沁园春”作词牌的仅有两首。即写于1925年的《沁园春·长沙》和1936年的《沁园春·雪》。从比较角度对两首词加以解读，很有意义，由此会对词人在不同历史时期的特定思想，不同心绪产生新的理解和体味。两首《沁园春》上阕开篇同是写景。但在词人笔下，南国秋景浓... 『阅读全文』... 关于毛泽东晚年诗词批评与定位的若干思考(网友来稿) [2003-08-27] [阅读次数:3566] 汤明珠摘要：毛泽东晚年诗词是毛泽东诗词中最具特色的部分，本文对毛泽东晚年诗词客观地进行了历史地审美地批评，并试图从毛泽东以俄为师又以苏为鉴地探索中国工业化道路成败得失对毛泽东晚年影响的角度，诠释毛泽东晚年的诗心。论定毛泽东作为诗人是诗国当之无愧的诗天子，毛泽东晚年诗词是中国诗歌史... 『阅读全文』... 说说毛泽东诗词 [2003-08-26] [阅读次数:9916] 周泽雄毛泽东本色是诗人。诗人而兼一国之... 『阅读全文』... 诗情词境今胜昔 ——毛泽东诗词古今独步的启示 [2003-08-26] [阅读次数:4864] 刘淜 ... 『阅读全文』... 论毛泽东诗词的认识价值与教育功能 [2003-08-26] [阅读次数:3985] 邓翠菊　　毛泽东诗词是感性艺术形式与丰富理性内容相融合的审美客... 『阅读全文』... 毛泽东生平 [2003-08-26] [阅读次数:3978] 1893年12月26日诞生在湖南省湘潭县韶山冲一个农民家庭。 1902年－1909年 9－16岁先后在家乡韶山六所私塾读书，接受中国传统的启蒙教育。 1910年 17岁秋，考入湖南湘乡县立东山高等小学堂读书。此期间受康有为、梁启超改良主义思想的影响。 1911年 18岁春，�... 『阅读全文』... 毛泽东诗词 [2003-08-26] [阅读次数:5511] 贺新郎 1923 挥手从兹去。更那堪凄然相向，苦情重诉。眼角眉梢都似恨，热泪欲零还住。知误会前翻书语。过眼滔滔云共雾，算人间知己吾与汝。人有病，天知否？今朝霜重东门路，照横... 『阅读全文』... 老师们，团结起来；赶走专家，自己命题！ [2003-06-08] [阅读次数:1643] 今年的高考语文明显有以下缺陷： 1、作文虽说文体不限，但很难写记叙文。 2、这则寓言的理解在考场有限的时间内理解起来有一定难度。 3、就十几岁的中学生来说，亲疏关系、对事物的认知这样的话题显得抽象。呜呼，我说不出话来！…… 说实话，作为一名一线语文老师，我的文笔还算可以，但这样的�... 『阅读全文』...
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