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2019年高考浙江卷优秀作文范文《独立的个体》（53分） [2019-06-18] [阅读次数:444] 2019年高考浙江卷作文题：阅读下面的文字，根据要求作文。有一种观点认为：作家写作时心里要装着读者，多倾听读者的呼声。另一种看法是：作家写作时应该坚持自己的想法，不为读者所左右。假如你是创造生活的“作家”，你的生活就成了一部“作品”，那么你将如何对待你的“读者”？根据材料写一篇�... 『阅读全文』... 用童话的方式学习童话——以肖培东《皇帝的新装》教学为例（人教版七年级上册） [2019-01-03] [阅读次数:527] 刘兆刚肖培东老师执教《皇帝的新装》令人耳目一新。究其实质，广而言之就是用语文的方式学习语文，小而言之就是用童话的方式教学生学习童话。肖培东老师在山东济南“全国中学语文名家·名师·名校课堂教学的现代化和多样化暨精品课展示高级研修班”上执教过这篇课文，在四川师范大学“国培班”上也执教过这篇课�... 『阅读全文』... 部编版语文八年级下册作文指导(二)文体创新训练之童话 [2018-03-20] [阅读次数:277] 童话故事是儿童文学常见的一种体裁，内容往往含有很多幻想、想象、夸张的成分，多采用拟人的写法，主人公大都是动物、植物或其他事物，充满着童趣。童话虽然写的是想象，但折射的是现实，具有强烈的虚构性，选材范围很广，时空调度自由，驰骋想象的空间很大，便于表达作者自己的愿望或观点。采用这种形式写作，可以避... 『阅读全文』... 用诗与思编织冬天的童话——读肖培东《雪花，请落在我们的冬天里》有感 [2018-01-20] [阅读次数:342] 安徽无为县牛埠初中刘文《雪花，请落在我们的冬天里》是肖培东老师的一篇课堂叙事，记叙的是一堂作文指导课上自己的所思所想所问，以及学生的所言所行。这是一堂话题作文指导课，主要以“雪”为话题。但到目前为止，温州还没有下雪，学生没有鲜活的经验，没有鲜活的经验作为支撑，学生就没有生动的情绪感受，没... 『阅读全文』... 我们为什么要读童话？(教师随笔) [2017-01-07] [阅读次数:315] 文/顾学文童话故事就像一面神奇的镜子，映照出人类的内心世界，也映照出我们从幼稚走向成熟的道路。童话有用吗？美国心理学家布鲁诺·贝特尔海姆的《童话的魅力：童话的心理意义和价值》试图回答这一问题。这本完成于20世纪70年代的童话心理学研究专著，既帮助成人，特别是那些需要照料和培�... 『阅读全文』... 感恩，需要人格独立和精神自由 [2016-02-28] [阅读次数:397] 周迪谦　　在今天，感恩这个话题是最微妙最值得明辨的了。感什么恩？向谁感恩？需明辨之。　　2010年初，来自长春的周洋在勇夺冬奥会女子短道速滑冠军后接受了记者的采访，由于首先感谢的不是国家，而是自己的父母，遭到有关官员批评，后来大概在有关人员的提醒和教育之后，周洋面对媒体“修正”了自己... 『阅读全文』... 2015年中考名著导读：鲁滨逊漂流记、童年、钢铁是怎样炼成的、名人传、繁星、春水、骆驼祥子、朝花夕拾、格列佛游记、伊索寓言、水浒传、西游记、安徒生童话 [2015-11-21] [阅读次数:1455] 2015年中考名著阅读《鲁滨逊漂流记》孤独而顽强的冒险者（笛福）主要内容：小说采用第一人称的写法，描写了出身于商人之家的鲁滨逊，不甘过平庸的生活，一心向往着充满冒险与挑战的海外生活，于是私自离家出海航行，去实现遨游世界的梦想，但每次都历尽艰险。小说第一部分写鲁滨逊离家三次航海的经历，在巴�... 『阅读全文』... 入乎其内出乎其外——一位独立的语文工作者谈《湖心亭看雪》的教学(八年级上册教学反思) [2015-08-13] [阅读次数:527] 林安福选入人教版初八年级上册的张岱的《湖心亭看雪》，这篇历来为评家称道，在中国文学史上有一席之地的小品文，既可以说是张岱散文小品《陶庵梦忆》中以笔墨精炼、风姿绰约著称的极品，也可以说是与柳宗元《小石潭记》、苏轼《承天寺夜游》、袁宏道《满井游记》媲美的小品文精品。全篇... 『阅读全文』... 11岁小学生4年写30万字科幻童话从不参加培优 [2013-10-09] [阅读次数:321] “你的新书能借给我看一下吗？”26日上午课间，武昌实验寄宿小学美林校区六（C）班，梁熙瑶拉着同学曹玥问道。曹玥年仅11岁，这已经是她写的第七本书了。从二年级开始，她就写起了科幻童话，至今共写了30万字，在学校还有不少“粉丝”。小学生天马行空写科幻曹玥在学校小有名气，三年级�... 『阅读全文』... 理性和独立(教师下水作文) [2013-09-05] [阅读次数:254] 阅读下面的材料，自选一个角度立意，写一篇800字以上的文章，文体不限。两只陌生的蜗牛在某个路口相遇了，他们彼此碰了碰触角，互相问候，然后继续向前爬去。但不幸的是他俩拥有相同的想法：对方这么急着朝我来过的爬去，肯定有什么事，一定是那路上有什么宝贝，我没发现。这样想着，两只蜗牛... 『阅读全文』... 这边风景独好——“独立大队”亮风采(八年级班主任工作案例) [2013-02-28] [阅读次数:613] 这边风景独好 ——“独立大队”亮风采。艺术活动显活力 “又是一年艺术节，满园春色浸六中。”全班同学刚从期中考试的疲惫中走出来，艺术节却已悄然拉开�... 『阅读全文』... 何谓“取消句子独立性” [2011-11-10] [阅读次数:9148] 吴秀坤文言文中，虚词“之”用在主语和谓语之间时，我们把它的词性界定为“结构助词”，把它的作用界定为“取消句子独立性”。那么，何谓“取消句子独立性”呢？说白了，就是取消作句子的资格。作为独立的句子的资格被取消了，那么这时只能有两种出路：一是降级作短语，成为更大句子的成分；二是降级成为分... 『阅读全文』... 落花人独立——陆波美文荐读(网友来稿) [2011-10-24] [阅读次数:410] 陆波得之，我幸；不得，我命。如此而已。 ——徐志摩我在月下彷徨，寥廓江天万里霜。霜自冷其冷，月自光其光。这样的夜晚无法不迷惘，这样的时刻无法不惆怅。本想温一壶月光下酒，谁知酒入愁肠，风乍起，卷起满天忧伤。（一�... 『阅读全文』... 最是那回眸的一瞥 ───一一位独立的编外语文工作者眼中的《故都的秋》 [2010-11-04] [阅读次数:2133] 林安福夏去秋至，细雨霏霏，转而雨过晴明，使人顿觉自然界的秋天是那么天朗气清，日色晶明，人生也时交深秋，几多感触，几多回味，再回首展读曾经教学过的秋的华美诗章──《故都的秋》，最是那回眸的一瞥，自然又品读出一些与前不同的“滋味”来。（一）《故都的秋》之“情” 捧读郁达夫的《故都的秋�... 『阅读全文』... 独立、平等的新型爱情观(《致橡树》备课材料)<a href=http://ruiwen.com/friend/list.php>(教师中心专稿)</a> [2010-09-08] [阅读次数:872] 云南省砚山县一中　　田锦宁《致橡树》是上世纪70年代末80年代初朦胧诗派代表人物舒婷的代表作。近30年过去了，作为一首独特的爱情诗，现在读起来，仍会被诗中浓烈感情色彩以及理性的倾向所吸引。 “我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起……”“你有你的铜枝铁干……我有我红硕花朵……�... 『阅读全文』... 独立的思想与批判精神<a href=http://bbs.ruiwen.com>(本站论坛专稿)</a> [2010-04-11] [阅读次数:493] 摩西在我小的时候，就经常听到大人们常用的一个评论别人的词是“思想复杂”，这个词大多是对那些发表了与别人不同的观点的人的评价，而且绝不是褒义词。思想复杂的对立面当然就是思想单纯，或者说，思想简单，跟着主流思想一起举手、欢呼雀跃或者高喊打倒。可见，我们的社会向来就不是一个鼓励个人有独立见解的社... 『阅读全文』... 浅谈盲校小学独立阅读课初探(选修教学论文) [2009-12-19] [阅读次数:430] 在盲校小学教学中所编写的语文，分为三类：讲读课、阅读课、独立阅读课。这样编排的目的，在于使学生的学习能力有所提高，使学生逐步学会阅读一篇文学的方法，逐渐培养独立阅读的能力和习惯。学生每学一组课文，都要经历一次在老师的指导、示范下自觉获得知识，到在老师的指导下运用学到的基本功进行阅读，再到根据老... 『阅读全文』... 作文专题讲座（五）强化独立，张扬个性 [2009-06-16] [阅读次数:1428] 第五讲强化独立，张扬个性个性化写作就在于把学生个性渗透在作文过程及形成的文本之中，初中阶段，学生正是一个半幼稚、半成熟的时期，也是独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综复杂的特殊时期。这一阶段对学生进行作文教学，就必须找出区别于小学和高中阶段的�... 『阅读全文』... 童话大师格林简介 [2009-06-11] [阅读次数:4007] 雅科布·格林（格林童话）　　雅科布·格林国籍：　　德国　　生平/评价：　　雅科布·格林(1785-1863)，德国著名语言学家，《儿童与家庭童话集》的编纂者，和弟弟威廉·格林(1786-1859)曾同浪漫主义者交往，思想却倾向于资产阶级自由派。他们注意民间文学，搜集民间童话，亲自记录，加以整理。其中有... 『阅读全文』... 选对郎[女性人格独立](网友来稿) [2009-05-25] [阅读次数:446] 贵州省兴义中学选对郎贵州兴义中学李云男怕入错行，女怕嫁错郎，那女子未嫁前该怎么挑选可以托付终身的郎君呢？敬请读《霍小玉传》、《琵琶行》、《孔雀东南飞》、《杜十娘怒沉百宝箱》、《红楼梦》、《柳毅传》等等优秀的文学作品。聪明的读者一定已经反应出我上面提到的这些作�... 『阅读全文』... 强化独立张扬个性 [2009-05-24] [阅读次数:434] 个性化写作就在于把学生个性渗透在作文过程及形成的文本之中，初中阶段，学生正是一个半幼稚、半成熟的时期，也是独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综复杂的特殊时期。这一阶段对学生进行作文教学，就必须找出区别于小学和高中阶段的作文教学的不同方式。我觉得初中阶段的作文教学应强化独立意识，张扬个性，让他们在... 『阅读全文』... 独立不迁上下求索———浅谈《离骚》中屈原的人格美 [2009-04-22] [阅读次数:3838] 《离骚》是一首宏伟壮丽的政治抒情诗，全诗273句，2477字，规模宏大，思绪繁杂，内容丰富，在我国文学史上有崇高的地位。然而“不有屈原，岂有《离骚》？”（《文心雕龙•辨骚》），无论从思想品格上，还是艺术水准和特色上，《离骚》都堪称屈原作品的最杰出的代表作，屈原把自己的情感和思想都熔铸在这篇作品之... 『阅读全文』... 《女孩独立》教学设计(沪教版七年级必修) [2007-12-05] [阅读次数:496] 教学目标 1、品读关键词句，感受和体验女孩的成长过程和家长的心理历程，进而感悟独立作为人生成长的重要意义和深刻内涵。 2、研读课文中精彩的心理活动描写，从而理解其对表达主题和推动情节的作用和效果。教学重点和难点 ... 『阅读全文』... 普希金童话诗《渔夫和金鱼的故事》 [2007-03-21] [阅读次数:10747] 从前有个老头儿和他的老太婆　　住在蓝色的大海边；　　他们住在一所破旧的泥棚里，　　整整有三十又三年。　　老头儿撤网打鱼。　　老太婆纺纱结线。　　有一次老头儿向大海撒下鱼网，　　拖上来的只是些水藻。　　接着他又撒了一网， ... 『阅读全文』... 刘亮程的哲学童话 [2006-07-26] [阅读次数:816] 张洁安吴孝成更多的时候，刘亮程直接把动物当人来写，或者将人与动物作比较来写。如写狗的一辈子，就是写人的一辈子，狗在每一年龄段的思考和表现，也恰恰是人一生各阶段的表现，狗的顾虑就是人的顾虑，狗活一辈子不易，人活一辈子就容易吗？人和畜是平等的，谁也不比谁高明多少。而常常是，人活得不如动物。“�... 『阅读全文』... 张洁：独立是我的本质 [2006-07-26] [阅读次数:464] 去见张洁，在北京这样一个多风的季节，敲门的时候我已经是狼狈不堪，应声而来开门的张洁却令我眼前一亮。一件驼色的绒衣，头发有些花白，却干练而优雅地卷曲在头顶，皮肤白皙，笑容满面。一瞬间，我的确被张洁的美所打动，这是那种能够超越时间永久保留的美丽，不仅保留了一张精致的面孔，还沉淀出所有的睿智。我... 『阅读全文』... 从打破水缸，救出同伴——想到培养学生独立自主性提高语文教学质量(网友来稿) [2006-06-09] [阅读次数:854] 汇川区团泽中学何祥成小伙伴掉进水缸，多数儿童是去找到大人，从缸中救出同伴，而司马光则是打破水缸救出同伴…… 以人为本。现在课改理念下的语文教学，就是打破传统被动的“理性的奴性”（荣格语）的教学方式，以学生为本，尊重学生的需要、情感，从学生心深处灵挖掘创新潜能、创新意�... 『阅读全文』... 黑夜给了他黑色的眼睛－－童话诗人顾城与他的童话王国(网友来稿) [2006-02-23] [阅读次数:2149] 湖北汉川实验中学王健龙顾城以“童话诗人”著称于世，他的童话般的诗作中洋溢着他纯净的童心。他总是把自己的理想寄托在乌托邦式的童话国度中，希望那里有彩云、有湖泊、有一片纯静的天空，能够容纳沾满尘埃的心灵。他就像是一个一直守候在自然童话里的孩子，他拒绝世俗的尘雾，抑或说是为了逃避社�... 『阅读全文』... 一枝卓然独立的莲花------欧也妮的形象分析(网友来稿) [2004-11-29] [阅读次数:1811] 河北省南皮县第一中学曹洪新巴尔扎克是一位批判现实主义的作家。他的《欧也妮·葛朗台》以客观的笔触描绘了十九世纪初期的冷酷自私的金钱社会，揭示了原始积累时期资本家的贪婪与吝啬，使我们深切地感受到资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。作为资为阶级暴发户的老葛朗台因金钱泯灭了人性�... 『阅读全文』... 安徒生的童话 [2004-08-21] [阅读次数:1529] 作者：不详自幼家贫，11岁父逝，生活更为困顿。安徒生从小观察敏锐，想像力丰富，14岁时告别家乡到哥本哈根，下定决心要当一个艺术家，却面临走投无路的困境。幸好有文艺界人士同情他的遭遇，提供学习的机会，安徒生此间阅读大量名家如哥德、拜伦的作品，也学着创作诗篇与剧本。17岁发表作品《尝试集》，24岁出版... 『阅读全文』... 幸福仅靠漂亮外表?学者称格林童话不利女童成长 [2003-11-28] [阅读次数:1279] 中新网 2003-11-28 李峥　　中新网11月28日电　据国际在线报道，美国女社会学家葛劳尔霍兹近日... 『阅读全文』... 给教师一个独立的教学空间 [2003-05-31] [阅读次数:1150] 中国教师报 2000-05-30 赵洁几乎所有的中小学校都存在这么一个司空见惯的现象：校... 『阅读全文』... 18岁你独立了?一起教育费纠纷案引出的思考 [2002-11-18] [阅读次数:242] 解放日报 2002-11-18 记者马骋　　日前，市第一中级法院判决的一起教育费纠纷案，引起人们关注... 『阅读全文』... 独立对孩子的未来有重要的意义 [2002-10-08] [阅读次数:1467] K12新闻评论 2002-10-08 张桂琴：培养孩子的独立性是刻�... 『阅读全文』... 美国人如何培养孩子的独立性 [2002-10-04] [阅读次数:515] 生活时报 2002-10-03 紫藤　　长期以来，中国孩子接受的是灌输教育，美国孩子则不同。一般说来，考试中国孩子胜过美国孩子，但轮到动手或研... 『阅读全文』... 一篇庄严的成人童话——解读《皇帝的新装》(网友来稿) [2002-04-20] [阅读次数:3697] 四川开元学校李国栋一直以来，我就认为安徒生老人的童话《皇帝的新装》不是写给孩子们读的。在许多次课堂上，当孩子们为皇帝裸着身子举行游行大典的滑稽丑态�... 『阅读全文』... 语文的独立性何在？ [2001-11-29] [阅读次数:768] 语文的独立性何在？作者: aimin - aimin (浏览次数: 43 次) 发表日期: 2001-11-29 00:52 前不久，甜美的、笑眯眯的、爱提尖锐问题的、深谙“苏格拉底谈话法”的ann提出了一个我们语文老师似乎没有深想的问题——... 『阅读全文』... 重视独立思考能力培养提高课堂教学效率 [2001-06-30] [阅读次数:930] 上海市实验小学袁瑢　　一、阅读教学改革取得的成绩及存在的问题　　近几年来，我国小学阅读教学的研究有很大进展。研究的成果也比较突出。其一是加强了语言文字的训练，改变了过去从情节到情节、从内容到内容分析的状况；重视了引导学生理解语言、积累语言、运用语言；重视... 『阅读全文』... 世界上最伤心的童话 --——《小王子》 [2001-05-08] [阅读次数:2382] 幽蓝花火(吉林) 　　圣·德克旭贝里的《小王子》是世界上唯一一部写给大人看的童话，唯一一部伤心的童话。　　印象中的童话，结尾的时候，会是王子和公主永远幸福的生活在一起。至今仍清晰的记得小时候躺在被子里听到爸爸给我念这些之后说，好了，睡觉吧。　　昨天读了小王子，我哭了。&nbs... 『阅读全文』... 寝室童话 [2001-05-08] [阅读次数:538] 寝室里充斥着寂寞的空气，这是一种擦根火柴就能点燃的空气。晚上灯火熄灭之后，八位仁兄躺在床上神聊。一不小心又提到了GIRL身上。我哼起《单身情歌》邻床的林波狠狠的叹口气：“哎呀，别唱”对面的伍德洋早就“凶”起来了：“心慌哦，心慌哦~~~~”接着全寝室的弟兄都喊起来：“心慌哦。心慌哦~~~~” 　　在4舍这... 『阅读全文』... 世纪未的童话 [2001-02-21] [阅读次数:942] （这是童话，如有雷同，社会的错）　　白马王子　　白马王子：白马是和尚经常骑的，唐僧骑的就是白马，就有不少女妖精想吃唐僧肉。和尚怎会成了女孩子最好的选择？有点让人不明白。　　——袁梅《个人问题》每个女孩子从小就有对白马王子的幻想，小时候我的王子是天上的神仙�... 『阅读全文』... 独立自主，促成创新——语文课堂教学模式研究 [2000-10-31] [阅读次数:3144] 浙江省跨世纪骨干教师中学语文研修班一、模式研究的由来推进素质教育，培养学生德、智、体、美全面发展的主渠道、主阵地是课堂教学；教师的生命光采、成败得失主要反映在课堂上，学生的品德、知识、才能和创造力... 『阅读全文』... 落花人独立 [2000-10-23] [阅读次数:822] 　　湛蓝的天空没有一丝云遮挡，这在无形中造成了风的无忌，站在一棵花树下，一缕飞花从眼前飘落，我想用手去托住它的躯体，而它的鲜艳刺痛了我的眼睛，它从我的指缝间滑落下去，化作春泥。　　任何美丽的东西一旦燃烧就注定不会结果，但我却不这么认为，落花是生命的涅槃，但也是另一生命的伊始。　　... 『阅读全文』... 巧用“答问”引导学生独立思考 [2000-10-23] [阅读次数:575] 花煜宽爱因斯坦说过：“要是没有能独立思考和独立判断的有创造能力的人，社会的向上发展就不可想象。”我们应从“三个面向”的战略眼光来审视学生独立思考能力的问题。 “儿童只有进行思维的时候，才能学会思维和发展思维能力。”（布鲁纳语）独立思考的习惯和能力，是在思考的活动中形成和发展起来的。... 『阅读全文』... 象诗一样美的“张秋生童话精选” [2000-10-22] [阅读次数:5209] 青岛出版社近来出版了“张秋生童话精选”一套书共四册，其中《躲在窗子里的狼》和《驮着野鸭的天鹅》是作者历年创作的“小巴掌童话”的集萃。书的出版，引起了海内外儿童文学界的重视。这不仅仅是因为它们在装帧和内容编排上独具一格，更主要的是书�... 『阅读全文』... 用写童话的形式提早作文起步 [2000-10-16] [阅读次数:4141] 湖南吉首民族师范附小 ○滕昭蓉○ 1983年秋，我接手了一个实验班，以写童话为形式对学生进行了提早作文的训练。一年级听童话写童话，二年级看图写童话，三年级采用多种形式写童话。以童话为形式提早作文，可以激发儿童对作文的兴趣，提高儿童口头和书面表达能力。通过几年的训练，全班绝大多数学�... 『阅读全文』... 培养中学生思维的独立性与批判性 [2000-10-14] [阅读次数:1988] 言淑华随着年龄的增长，中学生的身心也在迅速变化。他们与社会交往增多，对家庭的依附性减少，要求独立，摆脱成人控制的思想情绪日益上升。因此，他们不满足于家长、教师及其他成年人对事物现象的描绘和解释，不轻信家长、教师和书本上的现成结论，喜欢独立探索事物的根源，喜欢怀疑、辩论，敢于发表自己的见解。... 『阅读全文』...
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