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劳动因为信仰而伟大（尹老师下水作文） [2020-10-12] [阅读次数:174] 文/尹瑞文阅读下面的文字，按要求作文。劳动是人类创造物质或精神财富的活动，有体力的，也有脑力的。我们自己是劳动者，也是别人劳动的见证者。劳动存在于现在，也存在于过去和未来。劳动的人有不同，劳动的对象有不同，劳动的方式有不同，劳动的环境有不同……于是，劳动的滋味也有不同。劳动很重要，品�... 『阅读全文』... 统编版高中语文必修上册第二单元《芣苢》《文氏外孙入村收麦》话题链接——尊重劳动 [2019-09-16] [阅读次数:613] 6　芣苢　文氏外孙入村收麦话题链接——劳动一、字之源【字源演变】会意字。金文从二火、从心，表示心里像着火一样。篆书像房屋着火用力去灭火。勞简化为劳。本义是劳累。有人说，不是努力就会有收获而是用心才会有收获。那我们何不用心地去努力呢？劳�... 『阅读全文』... 人必须从事力所能及地劳动(2019年高考全国Ⅰ卷作文范文教师版) [2019-06-10] [阅读次数:427] 2019年高考全国Ⅰ卷阅读下面的材料，根据要求写作： “民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步�... 『阅读全文』... 浅说“教师劳动与教师道德” [2016-02-29] [阅读次数:300] 教师也是体情并有的社会人，所以他的劳动既有自身的需求也有社会的需要。这两种需求则是搭载在教师劳动这个载体之上的，并且社会需求又高于自身需求。因此怎样摆放教师劳动与教师道德的关系，确是衡量教师素质的关键。在改革开放硕果累累的今天，教师劳动的目的一方面是自身的物质文化生活需�... 『阅读全文』... 苏教版七年级上语文有关民俗文化的课外素材 [2015-06-08] [阅读次数:472] 《课时学练》七上苏教版版课外素材第三单元民俗文化源远流长，绚丽多姿，它是人类文化的重要组成部分。本单元所选的文章向我们介绍了春节、端午、中秋三大传统节日的风俗习惯以及农村社戏的民俗风情。读罢这些文章，可以激发我们了解更多民俗风情的热情，让我们更加热爱民族灿烂的... 『阅读全文』... 劳动最光荣学生作文范文 [2013-12-30] [阅读次数:251] 113覃美英当你每天面对一大堆垃圾的时候，也许你是最讨厌的、最恨、心情最不好的时候。而我觉得是最轻松的时刻。也许有人会觉得很好笑，面对一堆垃圾还轻松、快乐，你脑子是不是进水了，还是有神经病啊！可是我想说：“我很清醒，脑子没有进水，也没有神经病。”的确，垃圾是又脏�... 『阅读全文』... 让学生爱劳动班级管理反思 [2013-11-11] [阅读次数:326] 广西贺州市仁义一中我做值日老师时经常发现，有个别班的教室特别脏，连续好几天没有人扫地了，后了解情况得知，该班有三两个学生违规，班主任罚他们扫地。这几个调皮的学生不买账，班主任很生气，要加倍罚他们，谁知，现在的孩子不比当年我们那么乖，连续罚他们几天扫地更不干了。所以，这个班的教室就如牛... 『阅读全文』... 宋朝店小二实行“唱菜制”，用歌曲报菜名(民俗文化) [2013-11-05] [阅读次数:545] 　　不管在哪个朝代开饭店，厨师的手艺当然很重要，但是在宋朝饭店里，还有一种人比厨师更重要，那就是服务员。　　宋朝没有菜谱，每天店里有什么菜，没什么菜，主推什么特色菜，全得在脑子里记住。光记住还不行，还得有眼力，看见什么客人报什么菜，感觉客人有钱而且大方，你就专报燕鲍翅和佛跳墙，不然他会嫌你... 『阅读全文』... 2013新作文素材:向劳动者致敬为筑梦人喝彩高考复习(高三) [2013-05-26] [阅读次数:799] 新华网北京４月２９日电劳动光荣，劳动让梦想插上腾飞的翅膀，为人生夯实出彩的根基；创造伟大，亿万人民的辛勤劳动创造着历史，也改变了世界。五一国际劳动节来临之际，习近平总书记和全国劳动模范代表座谈，共话中国梦，代表党中央向全国广大劳�... 『阅读全文』... 无效劳动可以休矣!——对语文教学改革之我见 [2012-06-17] [阅读次数:347] 上饶铁路中学李志凡读了阐明“实践是检验真理的唯一标准”的文章，深有感触。拿这标准对照语文教学之状况，不免焦急而沉重。本来嘛，语文教学就属“少慢差费”之列，加上林彪、“四人帮”一折腾，更是“积重难返”了。看来，非来番大刀阔斧的改革不可！诚然，论繁忙，语文教师是“汗淋淋，耗尽千斤力”；... 『阅读全文』... 中西情人节来历传说大全(文化民俗) [2012-02-08] [阅读次数:608] 情人节简介情人节，又叫圣瓦伦丁节或圣华伦泰节（St. Valentine's Day），即每年的2月14日，是西方的传统节日之一。男女在这一天互送巧克力、贺卡和花，用以表达爱意或友好，现已成为欧美各国青年人喜爱的节日。大概这世上有多少情人就有多少关于情人节来历的诠释吧。和中国人现在用近乎狂热的热情过起了圣诞节一样，... 『阅读全文』... 中国民俗文化参考资料二——元宵节庆备课资料(人教版高二选修) [2011-09-26] [阅读次数:979] 元宵节庆 1．张灯结彩元宵节一到，人们都有张灯结彩的习俗，所以元宵节也叫灯节。元宵节张灯起源于汉初。那时，正值佛教自印度（或说西域）传入，东汉明帝刘庄十分笃信佛教，知道在印度有燃灯习俗，故曾下令燃灯表佛，并亲自到佛灯寺燃灯。佛教利用元宵节俗，扩大了自身的影响，融合了佛教习俗。到唐代，元�... 『阅读全文』... 中华民俗风情——蒙古族居住民俗备课资料(人教版七年级选修) [2011-09-01] [阅读次数:1121] 敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野……”这首广为流传的《敕勒歌》中所提到的“穹庐”，就是蒙古族特有的典型的居住形式——蒙古包。蒙古包是一种帷幕式的住所，圆形，圆顶，通常用一层或两层羊毛毡覆盖。古时，汉族称蒙古包为“穹庐”、“毡幕”、“毡帐”、“毡房”、“... 『阅读全文』... 中国民俗文化作品赏析 [2011-06-28] [阅读次数:2830] 过节和观灯（沈从文）　　端午给我的特别印象,说起过节和观灯，每人都有一份不同的经验。　　中国是世界上一个大国，地面广，人口多，历史长，分布全国各民族语言文化风俗习惯又不一样，所以一年四季就有许多种节日，使用不同方式，分别在山上、水边、乡村、城镇举行。属于个人的且家家有分。这些节... 『阅读全文』... 湖南民俗与地方戏曲学生作文范文(人教版七年级必修一) [2011-05-12] [阅读次数:1360] 任何一个地方剧种都不可避免地要在生长它的土壤里吸吮乳汁，湖南地方戏曲也广采博取民情风俗，来充实自己。钟敬文的《民俗学概论》把民俗大略分为物质民俗、社会民俗、精神民俗、语言民俗四大类。其中岁时节日民俗和民间信仰是人们最熟知的民俗。通过仔细阅读《中国地方志•民俗资料汇编》（湖南卷），笔者... 『阅读全文』... 湖南节日民俗与地方戏曲备课资料(人教版八年级上册) [2011-05-12] [阅读次数:847] 任何一个地方剧种都不可避免地要在生长它的土壤里吸吮乳汁，湖南地方戏曲也广采博取民情风俗，来充实自己。钟敬文的《民俗学概论》把民俗大略分为物质民俗、社会民俗、精神民俗、语言民俗四大类。其中岁时节日民俗和民间信仰是人们最熟知的民俗。通过仔细阅读《中国地方志•民俗资料汇编》（湖南卷），... 『阅读全文』... 利用民俗文化资源,丰富课程文化内涵　 ──浅析民俗文化资源在语文课程教学中的重要价值 [2011-01-03] [阅读次数:1746] 摘　要：面对当今复杂迅猛的文化变迁潮流，民俗文化资源开发问题又回归到了现代文化阵营里。在我国新课程的改革中，特别是语文课程的文化构建，除了创新文化的探究外，博大精深的民俗文化开发也已成为新亮点。语文课程如何吸纳民俗文化，利用好民俗文化，不仅关乎着民族文传承的大事，也直接影响着有中国特色的语文课程建设... 『阅读全文』... 《诗经》时代劳动人民婚恋观刍议(人教版高三作品赏析) [2010-12-12] [阅读次数:1228] 【内容提要】：本文旨在通过对《诗经》中情爱诗的男女主人公在恋爱、婚姻中所表现出来的率真、热烈、忠贞的性格的鉴赏和分析，窥视《诗经》时代广大下层劳动人民的朴素、纯真、忠贞的婚恋观。【关键词】：诗经劳动人民婚恋观率真忠贞情... 『阅读全文』... 中国民俗文化——立春(备课资料) [2010-06-03] [阅读次数:647] 东郊迎春立春日迎春，是中华先民于立春日进行的一项重要活动，是从天子到庶民都要参加的一项活动。在周代，立春时天子亲率三公九卿诸侯大夫去东郊迎春，祈求丰收。回来之后，要赏赐群臣，布德和令以施惠兆民。这种活动必然影响到庶民，使之成为后来世世代代的全民的迎春活动。古时的迎春活动，开始时在东... 『阅读全文』... 中国民俗文化——民俗文化气源(备课资料) [2010-06-03] [阅读次数:1578] 中国传统民俗作为中国传统文化的一个组成部分，是在中华民族特有的自然环境、经济方式、社会结构、政治制度等因素的制约下孕育、发生并传承的，因而中国传统民俗既有人类民俗的共性，又有不同于其他国家和民族的独特个性。分析和揭示中国传统民俗的基本特点是民俗文化研究的应有之举，其与各类具体事象的描述应是深入... 『阅读全文』... 中国民俗文化：立春风俗、原始信仰习俗、宗法制度和宗法观念、民族民俗、服饰的变化 [2010-05-08] [阅读次数:2571] 立春风俗东郊迎春立春日迎春，是中华先民于立春日进行的一项重要活动，是从天子到庶民都要参加的一项活动。在周代，立春时天子亲率三公九卿诸侯大夫去东郊迎春，祈求丰收。回来之后，要赏赐群臣，布德和令以施惠兆民。这种活动必然影响到庶民，使之成为后来世世代代的全民的迎春活动。古时的迎春活动，开... 『阅读全文』... 楠溪江童谣15首[民俗文化](网友来稿) [2009-03-06] [阅读次数:626] 金鸣（一）鸟儿，鸟儿（村妇坐门台头端小儿哄撒尿时唱）鸟儿，鸟儿，你恁爬起早做什么？鸟儿，鸟儿，拔稻秆啊！鸟儿，鸟儿，稻秆拔来做什么？鸟儿，鸟儿，索稻秆绳啊！鸟儿，鸟儿，稻秆绳索起做什么？鸟儿，鸟儿，到天上去啊！鸟儿，鸟儿，天�... 『阅读全文』... 赣州白鹭村特有的民俗文化(人教版必修) [2009-03-04] [阅读次数:836] 赣州白鹭村特有的民俗文化 “喝擂茶”、“剁鱼丝”、“烧芋头丸”，给病人“喊夜唱惊”、“迎彩灯”、“抢打轿”、“烧瓦塔”等之类赣南客家民俗风情，白鹭村应有尽有。 ... 『阅读全文』... 一幅独特而多彩的风土画——谈《呼兰河传》第五章中的民俗画 [2008-09-23] [阅读次数:3306] 殷志敏【摘要】萧红的《呼兰河传》第五章中，“团圆媳妇”、“跳大神”、愚昧的民众们以及古老的生死观都是造成小团圆媳妇之死的因素，文章在叙述这一悲剧的同时，也向我们展现出一幅独特而多彩的民俗风土画。BR　【关键词】呼兰河传；民俗风土画；团圆媳妇/P DIV　　萧红的《呼... 『阅读全文』... 贬谪黄州的苏东坡垦荒：劳动者最快乐 [2008-09-02] [阅读次数:1432] 贬谪黄州的苏东坡，脱下文人的长袍，穿上农夫的短衣，自己动手，开荒种地。在错综复杂的政局中，苏轼成为新党围攻的目标，遭遇了人生的一大劫难——“乌台诗案”。他虽然保住了性命，却被降职，贬谪黄州（今湖北黄冈）。从春风得意的科场奇才，到谪居落寞的戴罪犯官，经历了人生巨大落差的苏轼将面临怎样的生... 『阅读全文』... 教育部凭啥号召大学生做普通劳动者 [2006-05-25] [阅读次数:1961] 大学生就业难的问题，引发了教育部的好奇心。“他们为什么不去做普通劳动者？”教育部高校学生司有关负责人日前就表达了这样的想法。“大众化时代的大学生不能再自诩为社会的精英，要怀着一个普通劳动者的心态和定位去参与就业选择和就业竞争。这需要广大毕业生尤其是家长更新就业观念，调整就业期望”（5月22日《中国青年�... 『阅读全文』... 班会课设计——劳动创造世界(网友来稿) [2003-11-05] [阅读次数:3743] 主题班队会设计：东风公司第六中学贾红教学目的：在素质教育的口号叫的很响亮的今天，由于我们的教育仍然未能逃出应试教育的羁绊，会劳动、乐吃苦的孩子越来越少，轻视劳动之风在校园蔓延，学生“四体不勤，五谷不分”已不�... 『阅读全文』... 从“天之骄子”到“有知识的普通劳动者” [2003-07-18] [阅读次数:527] 中国青年报 2003-07-18 　　编者按　　大学生就业问题，从没像今天这样让人着急。从7月17日政府�... 『阅读全文』... 流于形式变味的劳动教育 [2003-05-30] [阅读次数:636] 光明网 2000-05-30 汉江风　　劳动教育是学校教育的重要组成部分，是培养学生劳动意识和劳动技能的重要途径... 『阅读全文』... 让教师告别“体力劳动” [2003-04-25] [阅读次数:429] 中国教育报 2003-04-24 韩克　　据一项调查显示，人们在日常使用电脑办公时，90%的时间用于文字、表格、图片的输入，9.8... 『阅读全文』... 小说教学课堂上的生气的由来一例——《杜十娘怒沉百宝箱》中的民俗(网友来稿) [2002-04-15] [阅读次数:7958] 车传鹤新教材高中第四册一口气安排了三个单元的小说教学，三个单元下来，十几篇小说之后，实在容易沉闷了。如何保持文学课教学的生气呢？进行新的挖掘，引起学生讨论的兴趣，无疑是行之有效的办法之一。进入第三单元教学之后，我们就有意针对每一篇课文的具体情况做个性的挖掘... 『阅读全文』... 教师劳动的特征及评价 [2001-08-18] [阅读次数:1944] 光明网 2001-08-16 邢俊峰　张义　　教师是履行教育教学职责的专业人员，根本任务是教书育人，正确认识和评价教师劳动对教育事业具有重要意义。　　教师劳动最显明最本质的特征是“教书育人”，这是由教... 『阅读全文』... 我国民俗骂人语言之探讨报告 [2001-01-15] [阅读次数:2287] 序文　　自古以来语言本为沟通意见表达感情之工具，故学生特在此做�... 『阅读全文』... 学习教学经验应是再创造性劳动 [2000-10-16] [阅读次数:646] 郑耀祖在实际教学工作中，要想做到常教常新，不断提高质量，就必须面向实际不断学习他人先进教学经验，这点为人共识。目前，就学习而言，各地均很重视。在广大教师中，采取组织观摩课、示范课、研究课以及开展各种实验研究、召开经验交流会等多种形式，掀起了相互学习先进教学经验的热潮。广大教师学习... 『阅读全文』...
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