识字1 神州谣
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识字1 神州谣
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《祖国啊,我亲爱的祖国》知识点总结
[2021-03-02] [阅读次数:104]
一、文题解读 题目采用呼告式语句,极富抒情色彩,同时采用反复的修辞手法,强调了“我”对祖国的热爱之情,点明了“我”歌咏的对象,另外运用第一人称,便于抒发感情。“亲爱的”是“我”对祖国的情感体现,“啊”增强了感情色彩。 二、作者简介 舒婷,原名龚佩瑜,中国当代女诗人,朦胧...
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统编版新教材选择性必性下册第1单元《中华传统文化经典研习》导读讲义
[2021-02-23] [阅读次数:90]
本单元所选课文属“中华传统文化经典研习——古典诗歌”学习任务群,几篇课文都是围绕“诗意的探寻”这一主题展开研习的,旨在引导学生通过阅读中华传统文化经典作品,积累古典诗歌阅读经验,培养民族审美趣味,增进对中华优秀传统文化的理解,提升对中华民族文化的认同感、自豪感,增强文化自信,更好地继承和弘扬中华优秀...
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2020高考作文押题之《中华诗词的魅力》写作指导
[2020-07-05] [阅读次数:868]
【题目】 阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) (1) “山川异域,风月同天”“岂曰无衣,与子同裳”“青山一道同云雨,明 月何曾是两乡”又刷屏…连日来,日本援助中国抗疫物资上的中华古诗词火了。 “在疫情中接到来自异国的问候,大家都觉得>(艮温暖,特别是用中国传统诗句的&nb...
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统编版高一必修下册第1单元《中华传统文化——与经典对话》单元导读
[2020-03-12] [阅读次数:331]
本单元三课五篇课文对应“中华传统文化——与经典对话”课标学习任务群,旨在引导我们通过阅读中华传统文化经典作品,积累文言阅读经验,培养民族审美趣味,增进对中华传统文化的理解,提升对中华民族文化的认同感、自豪感,增强文化自信,更好地继承和弘扬中华优秀传统文化。 针对这五篇课文,我们可以按照...
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践行德能教育,弘扬中华孝道——感恩教育活动主持词
[2019-06-09] [阅读次数:652]
孝亲尊师——把爱大声说出来! 白银市平川职业技术学校第四届感恩教育活动 主持词 尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、家长朋友们,亲爱的同学们 大家上午好! 为了进一步彰显我校“智慧育德”的校训精神,充分实践“行孝、感恩、奉献、利他”为思想核心的“德能教育”理念,...
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中华大地之巨星——祝贺中国共产党九十五华诞(教师现代诗)
[2017-02-19] [阅读次数:489]
作者:赵杉领 古老辽阔华夏地,光焰耀耀一巨星。 名曰中国共产党,诞生正值九五龄。 啊!伟大的党! 九十五年,您路途艰辛, 九十五载,您岁月峥嵘。 遥忆漫长的史河—— 曲折而又跌荡,深沉而又沸腾。 望得见,一处处险滩恶谷; 看不请,一层层雾霾烟云。 而您, ...
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弘扬光大中华文化元素 (阅读题答案详解)
[2016-12-28] [阅读次数:458]
弘扬光大中华文化元素 冯天瑜 ①“元素”一词中的“元”意谓本源、本根,“素”意谓未被分割的基本质素。“中华文化元素”,指中华民族在长期历史进程中铸造的具有中国气派、中国风格、中国韵味的基本质素,如阴阳和谐、五行相生相克、家国天下情怀、民本思想、区别于拼音文字的形义文字等。它们生长发育于中华民族...
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苦难的琴音——艾青《二十世纪的中华诗魂》(作品赏析)
[2016-12-14] [阅读次数:655]
第五单元 苦难的琴音 精读 雪落在中国的土地上 当寻求到了苦难的真实内涵,寻求到了非我莫属的精神美学,将会怎样呢?也许终于能够高踞于人类的一切苦难之上,去真正领受高原的慷慨馈赠,真正享有朗月繁星的高华,杲杲朝日的丰神,山川草野的壮丽。到那时,帐篷也似皇宫,那领受者将如千年帝王。 ...
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中华成语千句文 (作文素材)
[2016-07-20] [阅读次数:903]
全文36章,1万余字,使用了2500多个词条,其中成语占了70%以上。以成语为载体,历史为经,文化为纬,内容涉及古代神话传说,朝代更迭,政治军事,科学技术,宗教艺术,山川风物,百业众艺,修身养性等,工整押韵,情趣盎然,读来琅琅上口,易记易诵。通过诵读,孩子们既可以学习中国语文,也可以了解悠久灿烂的中国历...
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心中有棵“树”——《中华民族一家亲,同心共筑中国梦》有感 (德育论文)
[2016-05-13] [阅读次数:1444]
确山县任店镇第一初级中学 陈爱强 心中有棵树,那是民族之树,它的名字叫“华夏”! 心中有棵树,那是精神之树,它的名字叫“炎黄”! 心中有棵树,那是团结之树,它的名字叫“九州”! 心中有棵树,那是长青之树,长盛之树,长寿之树,它的名字叫“中华”! 这棵树...
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回看历史 振我中华(抗战胜利70周年学生征文)
[2015-12-21] [阅读次数:371]
文江中学 八(1)余勇 指导老师 陈先炽 历史的风,吹翻起六十八年前的那一页。在我的眼前,历历浮现出,那冰雪覆盖的1935年,那悲痛岁月里的冷嗖嗖的日子。日本帝国主义大肆张开它的魔爪,伸向了我中华的心脏:华北大地;而此时,卑怯可笑的国民党政府,却居然畏于帝国主义的淫威,准备成立“冀察政...
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铭记历史,圆梦中华 初一习作
[2015-10-31] [阅读次数:226]
历史,是容易让人遗忘的,但正是历史将发生的一切都清晰地记录下来。古人云:“以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以明得失;以史为镜,可以知兴替。”中国的历史非常精彩,但最让人记忆深刻的是中国饱受屈辱的那一段历史。 南京大屠杀是场惨绝人寰的战争。这�...
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但愿嘉峪关永远只是一道安静的景观(祖国壮美山河)
[2015-10-25] [阅读次数:589]
十年砍柴 负笈陇原四载,我早已习惯了这片土地的雄浑与荒凉,也学会欣赏那荒凉中蕴藏的大美。但即便如此,在大学毕业后的第四个年头,我和几位年轻的朋友第一次来到嘉峪关,还是被眼前的壮观景象所震撼。 那是1997年的夏天,我们一行清早从武威城出发,驱车走在312国道上。黑亮的柏油路像箭杆一样伸向天...
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铭记历史,圆梦中华 初二习作
[2015-10-22] [阅读次数:278]
铭记历史,圆梦中华 武义五中 八(4)班 郑嘉俊 敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家好!今天我演讲的题目是“铭记历史,...
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铭记历史,圆梦中华(2) 初二习作
[2015-10-22] [阅读次数:248]
铭记历史,圆梦中华” 武义五中 八(3)班 葛湘 敬爱的老师,亲�...
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铭记历史,圆梦中华(3) 初二习作
[2015-10-22] [阅读次数:235]
铭记历史,圆梦中华 武义五中 八(4)班 &n...
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中华美德伴我成长 初一习作
[2015-05-26] [阅读次数:275]
中华美德伴我成长 中华美德是中华人民的立身之本,是中华文明的精华,对于我们每个人乃至整个中华民族都是至关重要的。中华美德源远流长,光辉灿烂,它是中华民族的结晶,滋养了一代又一代的炎黄子孙。 “孔融让梨“的故事家喻户晓,说明孝顺父母,团结兄妹是每个人都应具备的中华美德。 如今,有些人认为...
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美德在中华人心中 初一习作
[2015-05-26] [阅读次数:234]
美德在中华人心中 在中国许许多多的事中都包括了中华美德,无伦是一件微不足道的小事,还是一件惊天地的大事,其中都含有中华美德。 小事可以小到一张纸片的事情,小学居住的小区中,我在散步中经常看到一个女孩把小区中的垃圾扔入垃圾箱中,有一天我没忍住就跑过去问她为什么。她便说:“保护小区整洁要从每...
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传承中华美德 初一习作
[2015-05-26] [阅读次数:245]
传承中华美德 中华美德可以从许多字眼当中体现出来。如:孝,爱,悌,信,谨,仁,礼,忠,廉,耻,勤,勇,忽,恕,俭等。而关于爱,我现在要和你们讲个事例。 在我的社区中有这样一对母子。她们是前年来到我家社区住的。 一个6岁左右的男孩,说话结结...
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中华美德从我做起 初一习作
[2015-05-24] [阅读次数:253]
中华美德从我做起 中华民族传统美德,是指中国五千年历史流传下来,具有影响,可以继承,并得到不断创新发展,有益于下一代的优秀道德遗产。概括起来就是:中华民族优秀的道德品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感以及良好的民族习惯的总和。它标志着中华民族的“形”与“魂”。它也是中国...
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中华美德贵在行动 初一习作
[2015-05-24] [阅读次数:203]
中华美德贵在行动 中华...
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中华美德伴我行 初一习作
[2015-05-24] [阅读次数:228]
中华美德伴我行 中华民族流传着许多美德。父母经常教诲我们要孝敬老人,要尊重他人;老师常常教导我们要尊师重道,乐于助人。中华美德无时无刻不围绕着我们。时代在变化,唯一不变的是每一个人都将这些珍贵的中华传统美德传承给了下一代。在我的身边就有这样一位人。 “收垃圾了”每天清晨都有那么一声亲切的...
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王旭明炮轰假语文:再别康桥不是讲热爱祖国
[2015-04-12] [阅读次数:943]
“语文教育脱离文本,教师对文本解读不充分导致教学质量下降。”“语文应该来源于生活,服务于生活,语文教师不能单讲课文,摒弃生活”……近日,在厦门市外国语学校举行的“全国真语文系列活动”上,来自全国各地的教师对当下的语文教育进行了反思。 “真假语文”引发语文教育争议 2012年11月23日,在福建省泉...
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中华文明真的有五千年么?
[2014-12-02] [阅读次数:344]
2014年11月20日,一位在加拿大蒙特利尔教中文的网友发布微博称:“上课的时候,一位同学提了一个很好的问题:中国人常说,拥有‘五千年的悠久历史’,为什么会有‘五千年’?即便算上夏朝(2700 BC - 1600 BC)也不够‘五千年’。在此,请教方家。”这一问题旋即引发热烈讨论,截至澎湃新闻发稿时已有826次转发、45次评�...
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共铸团结魂,振兴我中华(八年级学生演讲稿)
[2014-10-11] [阅读次数:381]
伊犁州新源六中八年级(13)班麦甫屯 尊敬的各位评委、老师,亲爱的同学们: 大家好! 我叫麦甫屯,是伊犁州新源县第六中学八年级十三班的一名学生,今天我演讲的题目是:《共铸团结魂 振兴我中华》 如果说祖国是一片无垠的夜空,那么团结便是一颗颗闪耀的明星,没...
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祖国啊,我亲爱的祖国!!(教师随笔)
[2014-09-22] [阅读次数:654]
陆波 ——绍兴中国轻纺城中学 名师班(13)杨晓芳 沿着黄河与长江的源头,漂流而下,从《诗经》中“坎坎代擅”的江边,到《史记》“金戈铁马”的楚河汉界;从郦道元的《水经注》,到苏东坡的《大江东去》,我看青藏高原脉动的祖国;看黄土高坡起伏的祖国;看山舞银蛇,原驰蜡象,百舸争流千帆发的祖国;看...
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捧一枝绿叶献祖国 学生随笔
[2014-05-20] [阅读次数:368]
捧一枝绿叶献祖国 尊敬的老师、同学们,今天我演讲的题目是《捧一枝绿叶献祖国》。  ...
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祖国在我心中演讲稿 (七年级上册)
[2014-05-14] [阅读次数:444]
2013级一班 臧传玉 金风送爽,天高云淡,在这个花果飘香、硕果累累的美好季节里,我们迎来了祖国第64个华诞。举国上下、大江南北的中华儿女都在纵情高歌、尽情欢唱,为美丽而富饶、古老而年轻的祖国送上深情的祝福。 多少年来,我每当看到鲜艳的五...
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辜鸿铭:中华帝国最后的“辫子教授”
[2014-04-18] [阅读次数:482]
辫子留还是不留,自清人入关,便是和掉脑袋一样重要的事情。那是政治忠诚的表现。辜鸿铭在辛亥革命后留辫子,大胆。蔡元培先生聘用留着辫子的辜鸿铭在革命的漩涡北大教书,更为大胆。其实,以反革命面貌出现的这些行动,某种意义上更说明了他们的坚定意志。这种坚定意志可能是整个20世纪中国随大流话语霸权现象中,国人...
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中国梦------我的中华文明梦 范文(高二必修四)
[2014-04-15] [阅读次数:444]
你喜欢石家庄吗?喜欢!为什么?只要一个理由——我是石家庄人。虽然现在的她常常尘土飞扬,可是她的人很亲很有爱,虽然她不那么时尚大气,可是她有她特别的朴实厚道。 你爱中国吗?我爱,只是一个理由——我是中国人!这里有我的文化认同感与归属感。离开这片热土,我的生命将失去营养,这营养是中华民族薪火相传的文�...
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中华诗词礼 学生节目台词
[2014-03-03] [阅读次数:811]
男:你有结绳记事的传说,仓颉造字使你的记忆不再失落; 女:你承载着中华民族五千年文明的精华,你使野蛮的原始走出荒漠。 合:关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。 知我者谓我心忧,不知我者...
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为祖国的复兴争光添彩 中考优秀作文范文
[2013-11-21] [阅读次数:681]
中方县中兴学校7年级1班 杨湘璇 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好! 蓝天因为有了雄鹰的搏击而变得多姿多彩。 大地因为有了小草的点缀而增添生机勃勃。 长河因为有了溪流的加入而更加浩浩荡荡。 大海因为有了航船的扬帆而显得辽阔壮美。 让中华的复兴之梦,因为有了我,因为...
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为“学生说文解字”叫好——读《文汇报》消息《学生说文解字 体味中华文化》有感
[2013-10-31] [阅读次数:523]
麻城市特殊教育学校 陶建军 近段时间以来,汉字很受人们热捧,真让人心潮真是一次又一次起伏激荡,先是中央电视台的汉子书写大赛一波热过一波,如今有看到文汇报这样一则新闻,真是叫人喜不自胜—— ...
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少年中华梦 学生作文范文
[2013-05-14] [阅读次数:383]
尊敬的评委,亲爱的同学们: 古语有云:天行健,君子以自强不息。望神州大地,于今满城烟絮。乃思当今少年图强于志,存梦慷慨前行。 大家好,我是。。。。。很荣幸能与大家在此见面。我的演讲题目为《少年中华梦》 五十年前,一个黑人用发自肺腑的声音像全世界宣告了他那�...
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祖国,我想对您说 学生作文范文
[2013-05-07] [阅读次数:498]
祖国,我想对您说 湖南省桃源县龙潭镇中学七年级129班 姚钟 祖国,我想对您说。。。。。。 忆往昔峥嵘岁月稠。 曾记得,火烧圆明园是连天的火焰染红了您的裙襟;曾记得,那夜卢沟桥畔的枪声惊扰了您的甜梦;更记得,南京大屠杀中冤死的儿女发出撕心裂肺的声音激起您满腔怒火,您的�...
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写给六十岁的祖国 学生作文范文
[2013-05-07] [阅读次数:420]
写给六十岁的祖国 湖南省桃源县龙潭镇中学123班 孟子超 60岁,一个花甲的年龄,可您依然不老,您正昂首阔步,以最年轻的姿态走向世界,我可以看见您坚定的眼神与宽阔的背影。 您是有着丰厚历史的古国,您是世界文化的启蒙之一,您盛名于世,为世人向往。 您于一小段迷蒙�...
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我的祖国 作品赏析
[2012-12-27] [阅读次数:2538]
A: 我的祖国, 高山巍峨, 雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落, 暮色苍茫, 任凭风云掠过,坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。 B: 我的祖国, 大河奔腾, 浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡, 激流勇进, 洗�...
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祖国在我心中 作文指导
[2012-12-03] [阅读次数:736]
尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好! 今天,我演讲的题目是“祖国在我心中”。 我先请问大家一个问题:“你们都把祖国装在心中了吗?”你可以不用回答那么快,让我们先回顾一下我国悠久的历史文化中的爱国志士吧:周恩来,他一生服务人民,鞠躬尽瘁,死而�...
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祖国啊, 我为你自豪, 作品赏析
[2012-10-30] [阅读次数:562]
祖国啊,我为你自豪 当巍峨的华表, 让挺拔的身躯披上曙光, 当雄伟的天安门, 让风云迎来东升的太阳。 历史的耳畔, 传来了礼炮的隆隆回响, 那排山倒...
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党啊,你铸造了中华大粮仓 班会演讲稿(九年级)
[2012-09-09] [阅读次数:313]
“颂歌献给党”演讲稿 党啊,你铸造了中华大粮仓 单位:黑龙江省饶河农场中学 王云梅 演讲人: 王琳 尊敬的各位评委、各位老师、亲爱的同学们�...
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《中华传统礼仪之——尊师重道》课例 主题班会稿(高一)
[2012-07-18] [阅读次数:5196]
[学生思想状况分析] 当代的中学生几乎都是独生子女,他们已经习惯了家长对他们的付出,甚至形成了以自我为中心的比较片面的人生观,往往只注重自己的感受而忽略了别人。人生活在一个群体中,应该懂得关注别人的行为和思想,学会尊重,尊重他人、尊重社会、尊重自然。 [德研目标] 1、德育认知:回顾�...
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诗词朗诵比赛材料 《祖国,用青春的名义为你歌唱》
[2012-05-18] [阅读次数:9963]
诗词朗诵比赛材料 《祖国,用青春的名义为你歌唱》 谁在黄土地的富饶里 耕种着自己坚韧不拔的名字 谁又在母亲的微笑里 把一切一切的苦难轻轻飞渡 祖国呵,当我用青春的名义 为你骄傲的歌唱 又怎么抑制 那激动的泪水夺眶而出 可是,妈妈 其实我并不爱哭 当鲜艳的五星...
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报效祖国,扬起理想的风帆 -报效祖国,扬起理想的风--主题班会设计方案
[2012-05-11] [阅读次数:2638]
一、班会主题: 报效祖国,扬起理想的风帆! 二、教育目的: 1、 在国庆60周年之际,对学生进行爱国主义教育,坚定学生报效祖国的决心。 2、 引导毕业班学生树立切实可行的理想,并能够为之付出刻苦的努力。 3、 通过学生自己组织主题班会�...
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《成语:中华文化的微缩景观》之成语释义 备课资料(人教版高一必修二)
[2012-04-16] [阅读次数:1453]
一、成语的概念:成语是人们长期以来习用的,简洁精辟的固定短语。 二、成语的作用:增强语言的表达效果。 三、成语的来源: 1、神话故事: 夸父逐日:比喻决心大或不自量力。 精卫填海:比喻有深仇大恨,立志必报,也比喻不畏艰难,努力奋斗。 2、寓言故事: 刻舟求剑:比喻拘泥成例,不知道�...
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《我为祖国放歌》主题班队活动设计
[2012-04-07] [阅读次数:1053]
一、主题策划: 今年是我们伟大的祖国建国60周年,伟大祖国在不断地发展、壮大,但是今天的成就是无数革命先烈用鲜血换来的。通过丰富多彩的体验教育活动,教育引导全体少先队员了解民族精神的丰富内容,感受民族精神的伟大力量,体验民族精神的时代内涵,逐步树立民族自尊心和自�...
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中华民俗风情——蒙古族居住民俗 备课资料(人教版七年级选修)
[2011-09-01] [阅读次数:1121]
敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野……”这首广为流传的《敕勒歌》中所提到的“穹庐”,就是蒙古族特有的典型的居住形式——蒙古包。蒙古包是一种帷幕式的住所,圆形,圆顶,通常用一层或两层羊毛毡覆盖。古时,汉族称蒙古包为“穹庐”、“毡幕”、“毡帐”、“毡房”、“...
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不忘国耻振兴中华 学生作文范文(人教版七年级)
[2011-06-13] [阅读次数:651]
当五星红旗在香港上空冉冉升起的时候,当全国人民为申奥成功欢欣鼓舞的时候,我们不会忘记,在中国近代历史上,曾经有过一个百年的噩梦。那是一段中华民族受尽屈辱的历史,也是一段中华儿女奋力抗争的历史。 我们永远不能忘记,清朝政府签下的一个又一个不平等的条约,使中国从一个泱泱大国变成了一只任人宰�...
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为中华腾飞而拼搏 (学生作文范文)
[2011-05-07] [阅读次数:341]
还记得吗?70年前12月9日又一次在你、我、他心中一荡,那个用血流淌过的历史谁能忘记,谁敢忘记呢!那撕心裂肺的惨叫你听到了吗?翻开12月的日历,我们仿佛看到那怒形于色的人群,翻开12月的日历,我们仿佛听到激越高昂的呼声,穿越80年的时光隧道,正清晰的响彻在耳边。 &nb...
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为中华腾飞而奋斗——读《周恩来》有感 (学生作文范文)
[2011-04-07] [阅读次数:881]
古人云:“人无完人”,但我确实看到了一位非常完美的,在他的一生当中,从没犯过原则性错误的伟人,他就是周恩来。他深入群众,艰苦朴素,也深得民心。因为这一切的一切,人民把他记在心里,人民敬爱他,怀念他。从幼年的炎凉身世到学生时代的刻苦用功,从黄埔军校的恪尽职守到中共中央的鞠躬尽瘁,一点一滴,都让我...
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《祖国之歌》(学生作文范文)
[2011-04-07] [阅读次数:586]
如果中国历史是一条长河,那么时间就是这条河上涌起的波涛;如果历史是首歌,那么时间就是这首歌曲上跳动的音符。歌可以说是对祖国美的感悟,也可以说一种情感的宣泄。咏叹调——东方之珠清晨,蓝色的云霞里矗起一道细小的抛球线,这线红的透亮,闪着金光,冲破云霞,这就是初升的旭日,耀眼的光辉顿时洒向了东方明珠...
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