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1、大青树下的小学

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《祖国啊，我亲爱的祖国》知识点总结 [2021-03-02] [阅读次数:104] 一、文题解读题目采用呼告式语句，极富抒情色彩，同时采用反复的修辞手法，强调了“我”对祖国的热爱之情，点明了“我”歌咏的对象，另外运用第一人称，便于抒发感情。“亲爱的”是“我”对祖国的情感体现，“啊”增强了感情色彩。二、作者简介舒婷，原名龚佩瑜，中国当代女诗人，朦胧... 『阅读全文』... 《别了！钞票上的民族文化》课文原文 [2017-07-09] [阅读次数:4284] 美联社罗马（2001年）12月22日电再见了，卡；再见了，奥地利50先令票面上的弗洛伊德；在欧洲各地，3亿人正在与他们日常生活中密切相关的；在欧洲一体化名义下取消的是民族文化的一切象征；取代它们的是印着欧洲建筑式样的7种纸币；咔嚓一生摄下多少风流人物；——著名摄影记者艾格纳逝世美联社马萨诸塞州大巴灵；因斯�... 『阅读全文』... 中国传统钱币文化（《钞票上的民族文化》教学辅助） [2017-06-27] [阅读次数:344] 前言：中国钱币发展演变过程与钱币文化概览 “中国钱币”：指退出流通领域的历史货币，我国历史上用作交换的媒介，时间范围涵盖从商朝到中华民国时期，上下四千年；包括贝、玉、石、金、银、铜、铁、铅、锡以及麻布、棉纸等不同质材，从贝币到银圆铜圆，以方孔圆钱为主要货币形态。随着现代科技的高度发展，�... 『阅读全文』... 血凝情铸民族魂——四川省汶川地震大救援侧记(教师随笔) [2017-01-16] [阅读次数:208] 赵杉领 2008年5月12日，以四川汶川为中心的一百多个城市、乡村突发一场惊心震魄的8·0级强烈地震。也强烈震憾着中华同胞的心。一一刹时，天柱动，山摇地裂，房倒楼倾，黄尘盖地，日月朦胧，走兽恐吼，飞禽惊鸣…… 一场惊天魔难，吞噬了多少无辜生灵！顷刻间—�... 『阅读全文』... 《火把节之歌》：一首民族风情的狂欢之歌 (作品赏析) [2016-08-29] [阅读次数:2306] 通州区实验中学狄袁辉《火把节之歌》是我国当代著名作家王充闾所写的一篇反应彝族节日——火把节的散文，被选入苏教版七年级上册第三单元“民俗风情”。作品情景交融，生动形象地展示了彝族重大节日——火把节的盛况，给我们读者留下了深刻的印象。文章的艺术特色鲜明，主要体现在三个方面： ... 『阅读全文』... 心中有棵“树”——《中华民族一家亲，同心共筑中国梦》有感 (德育论文) [2016-05-13] [阅读次数:1444] 确山县任店镇第一初级中学陈爱强心中有棵树，那是民族之树，它的名字叫“华夏”！心中有棵树，那是精神之树，它的名字叫“炎黄”！心中有棵树，那是团结之树，它的名字叫“九州”！心中有棵树，那是长青之树，长盛之树，长寿之树，它的名字叫“中华”！这棵树... 『阅读全文』... 但愿嘉峪关永远只是一道安静的景观(祖国壮美山河) [2015-10-25] [阅读次数:589] 十年砍柴负笈陇原四载，我早已习惯了这片土地的雄浑与荒凉，也学会欣赏那荒凉中蕴藏的大美。但即便如此，在大学毕业后的第四个年头，我和几位年轻的朋友第一次来到嘉峪关，还是被眼前的壮观景象所震撼。那是1997年的夏天，我们一行清早从武威城出发，驱车走在312国道上。黑亮的柏油路像箭杆一样伸向天... 『阅读全文』... 加大民族教育基金投入，继承和发扬民族民间文化教师随笔 [2015-10-04] [阅读次数:304] 加大民族教育基金投入，继承和发扬民族民间文化陆庆开摘要：随着网络、广播、电视等文化传播媒介迅速发展，农村乡村每个角度都充塞着浓郁的文化氛围，改变了农村文化生活方式，使民族民间传统文化艺术包括民族语言、民族服饰、民族舞蹈、民族山歌、民间刺绣工艺等已有所复兴，但因为外来文化的渗... 『阅读全文』... 王旭明炮轰假语文：再别康桥不是讲热爱祖国 [2015-04-12] [阅读次数:943] “语文教育脱离文本，教师对文本解读不充分导致教学质量下降。”“语文应该来源于生活，服务于生活，语文教师不能单讲课文，摒弃生活”……近日，在厦门市外国语学校举行的“全国真语文系列活动”上，来自全国各地的教师对当下的语文教育进行了反思。 “真假语文”引发语文教育争议 2012年11月23日，在福建省泉... 『阅读全文』... “守住民族文化的根脉” 作文指导(高三) [2015-02-08] [阅读次数:3264] 【作文材料】阅读下面的材料，按照要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 前不久，全国高校200多位英语教师云集上海，批阅26万专业英语四级卷。一道关于端午节的试题四问：一问屈原的性别?回答非男即女;二问：屈原生活的年代?答东周西汉的，南唐北宋的，淸末民初的，花样繁多;三问：屈原之死?答被国王一刀砍了脑袋... 『阅读全文』... 祖国啊，我亲爱的祖国！！(教师随笔) [2014-09-22] [阅读次数:654] 陆波 ——绍兴中国轻纺城中学名师班（13）杨晓芳沿着黄河与长江的源头，漂流而下，从《诗经》中“坎坎代擅”的江边，到《史记》“金戈铁马”的楚河汉界;从郦道元的《水经注》，到苏东坡的《大江东去》，我看青藏高原脉动的祖国;看黄土高坡起伏的祖国;看山舞银蛇，原驰蜡象，百舸争流千帆发的祖国；看... 『阅读全文』... 捧一枝绿叶献祖国学生随笔 [2014-05-20] [阅读次数:368] 捧一枝绿叶献祖国尊敬的老师、同学们，今天我演讲的题目是《捧一枝绿叶献祖国》。 ... 『阅读全文』... 祖国在我心中演讲稿 (七年级上册) [2014-05-14] [阅读次数:444] 2013级一班臧传玉金风送爽，天高云淡，在这个花果飘香、硕果累累的美好季节里，我们迎来了祖国第64个华诞。举国上下、大江南北的中华儿女都在纵情高歌、尽情欢唱，为美丽而富饶、古老而年轻的祖国送上深情的祝福。　　多少年来，我每当看到鲜艳的五... 『阅读全文』... 民族团结主题班会材料 (七年级上册) [2014-02-19] [阅读次数:1527] 通过“中华民族大家庭”主题班会，了解少数民族的各种风俗习惯。知道我国是一个团结友爱的多民族国家，从而产生对少数民族热爱的感情。二、班会准备 1、将全班分成6个小组，分别收集6个少数民族风俗习惯的资料。 2、认真准备编排小品、舞蹈、故事。 3、准备两串塑料葡萄，�... 『阅读全文』... 语文是民族思维训练 [2013-12-16] [阅读次数:412] 中考、高考已经把语文学习转化为极端功利的学习，人类的文化、高尚的情思，都被小块切割打包，当作积木出卖。快餐式学习，理科式学习，已经到了不可容忍的地步。愚以为，当代语文教学最大的不幸是不“产生”思想。说到底，语言训练是民族思维的训练，阅读训练是民族思维的训练，写作训... 『阅读全文』... 为祖国的复兴争光添彩中考优秀作文范文 [2013-11-21] [阅读次数:681] 中方县中兴学校7年级1班杨湘璇尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！蓝天因为有了雄鹰的搏击而变得多姿多彩。大地因为有了小草的点缀而增添生机勃勃。长河因为有了溪流的加入而更加浩浩荡荡。大海因为有了航船的扬帆而显得辽阔壮美。让中华的复兴之梦，因为有了我，因为... 『阅读全文』... 祖国，我想对您说学生作文范文 [2013-05-07] [阅读次数:498] 祖国，我想对您说湖南省桃源县龙潭镇中学七年级129班姚钟祖国，我想对您说。。。。。。忆往昔峥嵘岁月稠。曾记得，火烧圆明园是连天的火焰染红了您的裙襟；曾记得，那夜卢沟桥畔的枪声惊扰了您的甜梦；更记得，南京大屠杀中冤死的儿女发出撕心裂肺的声音激起您满腔怒火，您的�... 『阅读全文』... 写给六十岁的祖国学生作文范文 [2013-05-07] [阅读次数:420] 写给六十岁的祖国湖南省桃源县龙潭镇中学123班孟子超 60岁，一个花甲的年龄，可您依然不老，您正昂首阔步，以最年轻的姿态走向世界，我可以看见您坚定的眼神与宽阔的背影。您是有着丰厚历史的古国，您是世界文化的启蒙之一，您盛名于世，为世人向往。您于一小段迷蒙�... 『阅读全文』... 演讲稿：响应时代召唤，弘扬民族精神主题班会稿(九年级下册) [2013-05-07] [阅读次数:585] 　　　演讲稿：响应时代召唤，弘扬民族精神巍巍魁山下，悠悠东河畔，在这片宁静的土地上耸立着一座千古不倒的丰碑，以其炙热的灵魂温暖着质仆的中江儿女，他虽离我们而去，却不能阻止我们对其绵延的敬意和爱戴之情。驻足英雄的丰碑前，我不禁思索着一个问题：何谓英雄？终于，我明白，英雄是将青春碧血献丹... 『阅读全文』... 《民族的脊梁》学生作文 (高三) [2013-03-21] [阅读次数:198] 　　我们读到了一个平凡的故事，再次感受到了伟大来自平凡。　　一位漆工做了一件好事:在一次为人漆船的过程中，不声不响地将船上漏洞补好了。而这一平凡的举动，最终却救了几个年轻人的生命。　　这样的故事在现实生活中很多。当“最美司机”吴斌的事迹震撼杭城、感动中国的时候，他的姐姐说了这样一段话：吴斌�... 『阅读全文』... 2012年各省高考优秀作文选编——学会舍弃、全心、知恩图报学做人、民族的脊梁、勿以善小而不为、高尚的道德就是最大的财富 [2013-03-07] [阅读次数:1914] 一、全国大纲卷2012高考满分作文　　全国大纲卷：(贵州、云南、甘肃、内蒙古、青海、西藏、河北、广西) 　　阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。　　周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只... 『阅读全文』... 我的祖国作品赏析 [2012-12-27] [阅读次数:2538] A: 我的祖国，高山巍峨，雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落，暮色苍茫，任凭风云掠过，坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。 B: 我的祖国，大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，激流勇进，洗�... 『阅读全文』... 祖国在我心中作文指导 [2012-12-03] [阅读次数:736] 尊敬的老师，亲爱的同学们：　　大家好! 　　今天，我演讲的题目是“祖国在我心中”。　　我先请问大家一个问题：“你们都把祖国装在心中了吗？”你可以不用回答那么快，让我们先回顾一下我国悠久的历史文化中的爱国志士吧：周恩来，他一生服务人民，鞠躬尽瘁，死而�... 『阅读全文』... 祖国啊，我为你自豪，作品赏析 [2012-10-30] [阅读次数:562] 祖国啊，我为你自豪当巍峨的华表，让挺拔的身躯披上曙光，当雄伟的天安门，让风云迎来东升的太阳。历史的耳畔，传来了礼炮的隆隆回响，那排山倒... 『阅读全文』... 诗词朗诵比赛材料《祖国，用青春的名义为你歌唱》 [2012-05-18] [阅读次数:9963] 诗词朗诵比赛材料《祖国，用青春的名义为你歌唱》谁在黄土地的富饶里耕种着自己坚韧不拔的名字谁又在母亲的微笑里把一切一切的苦难轻轻飞渡祖国呵，当我用青春的名义为你骄傲的歌唱又怎么抑制那激动的泪水夺眶而出可是，妈妈其实我并不爱哭当鲜艳的五星... 『阅读全文』... 报效祖国，扬起理想的风帆 -报效祖国，扬起理想的风--主题班会设计方案 [2012-05-11] [阅读次数:2638] 一、班会主题：报效祖国，扬起理想的风帆！二、教育目的： 1、在国庆60周年之际，对学生进行爱国主义教育，坚定学生报效祖国的决心。 2、引导毕业班学生树立切实可行的理想，并能够为之付出刻苦的努力。 3、通过学生自己组织主题班会�... 『阅读全文』... 《我为祖国放歌》主题班队活动设计 [2012-04-07] [阅读次数:1053] 一、主题策划：今年是我们伟大的祖国建国60周年，伟大祖国在不断地发展、壮大，但是今天的成就是无数革命先烈用鲜血换来的。通过丰富多彩的体验教育活动，教育引导全体少先队员了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自�... 『阅读全文』... 扬首义精神，铸民族灵魂学生作文范文 [2011-10-06] [阅读次数:391] 敬爱的老师，亲爱的同学：大家好，我演讲的题目是“扬首义精神，铸民族灵魂”。打开记忆的闸门，翻开尘封了百年的1911年10月10日那一页，古城武昌城头的枪声震撼了全中国，震惊了全世界。孙中山领导下的湖北革命党人成功发动武昌起义，打响了�... 『阅读全文』... 绘南北雪景展民族精魂——鲁迅散文诗《雪》解读作品赏析(苏教版九年级) [2011-09-22] [阅读次数:4549] 《雪》写于1925年，当时南方的革命形势蓬勃发展，可谓是春暖花开之日；而北方还被封建军阀盘踞，处于一片寒冻之中。居住在北京的鲁迅在黑暗的现实和酷冷的季节中，用他犀利的文字顽强的斗争着，去寻求“革新的破坏者”，去战取理想的春天。《雪》的构思体现了作者的独具匠心。前文作者以饱蘸深情的笔触，绘出了�... 『阅读全文』... 民族精神（作品赏析） [2011-08-29] [阅读次数:341] 中华民族有没有本土精神？如果有，为什么在近90年的时间里，中华民族自己不提倡自己的本土精神？回答这两个历史问题必须考虑到中华民族的本土精神发展中的两大波折，一是长期封建主义的压制。本土精神中的先进因素被学术界忽略，封建糟粕充斥文化教育市场。二是受左倾思想的影响。中华民族的本土精神被当作旧东西遭到全盘否... 『阅读全文』... 《祖国之歌》（学生作文范文） [2011-04-07] [阅读次数:586] 如果中国历史是一条长河，那么时间就是这条河上涌起的波涛；如果历史是首歌，那么时间就是这首歌曲上跳动的音符。歌可以说是对祖国美的感悟，也可以说一种情感的宣泄。咏叹调——东方之珠清晨，蓝色的云霞里矗起一道细小的抛球线，这线红的透亮，闪着金光，冲破云霞，这就是初升的旭日，耀眼的光辉顿时洒向了东方明珠... 『阅读全文』... 为强大的祖国喝彩——建国60周年演讲稿(人教版必修学生习作) [2010-09-16] [阅读次数:988] 　　我今天在这里演讲，是因为我越来越感觉到我有一个强大的祖国！　　大家知道，全中国人民翘首期盼的奥运盛典越来越近了！可是你知道吗？我们的祖国为申办这次圣会付出了多大... 『阅读全文』... 让语文课堂充满活力 ——提高课堂教学的效率澜沧民族中学朱永存(教学论文) [2010-05-26] [阅读次数:5723] 摘要：课堂教学的效果是学校教育教学的关键，当前的语文课堂教学普遍存在沉闷，缺少活力的现象，而活力语文课堂的构建能够有效地改变语文教学的现状，提高教学效率。关键词：活力课堂教学效率课堂是学生学习的主阵地，但是一直以来，在语文课堂教学中，我们�... 『阅读全文』... 以“读”为抓手，激发学生语文学习的兴趣 ——边疆语文教学中的困惑与思考澜沧民族中学朱永存(教学论文) [2010-05-26] [阅读次数:1323] 摘要：边疆语文教学中的困惑就是学生的学习积极性和主动性不够，通过引导学生的“读”，激发他们的学习兴趣，扩大知识面，进而改变学习的现状。关键词：朗读激发兴趣在将近一年的时间里，我发现边疆的学生在语文学习上与内地和沿海大城市里的学生存在很大的差异：边疆学生的语文学习�... 『阅读全文』... 中国民俗文化：立春风俗、原始信仰习俗、宗法制度和宗法观念、民族民俗、服饰的变化 [2010-05-08] [阅读次数:2571] 立春风俗东郊迎春立春日迎春，是中华先民于立春日进行的一项重要活动，是从天子到庶民都要参加的一项活动。在周代，立春时天子亲率三公九卿诸侯大夫去东郊迎春，祈求丰收。回来之后，要赏赐群臣，布德和令以施惠兆民。这种活动必然影响到庶民，使之成为后来世世代代的全民的迎春活动。古时的迎春活动，开... 『阅读全文』... 谈谈鲁迅小说中的民族描写(沪教版) [2009-03-14] [阅读次数:1154] 中国很早就关注民俗，并把它作为国家治乱的表征。近现代以来，不少作家重视作品的乡土气息，有意识地在写作中作较为细致的民俗描写。鲁迅那些以绍兴为背景的小说就很注意对江南民俗的描写，散发出浓郁的乡土气息。鲁迅不是民俗学专家，其作品中细致的民俗描写只是出于追求写作的�... 『阅读全文』... 人大常委会委员：文理分科致民族整体素质降低 [2008-11-30] [阅读次数:268] 大洋网—广州日报　　本报深圳讯（记者刘启达、廖嘉明）由国家外国专家局等主办的“国际人才高峰论坛”昨日在深圳召开，全国人大常委会委员、民进中央副主席朱永新在论坛上作了“人才培育与教育创新”的演讲，炮轰我国现行教育中的三大“病症”。文理分家导致人文情怀缺失朱永新指出，�... 『阅读全文』... 强化对汉民族语言文化的尊重(网友来稿) [2008-04-13] [阅读次数:751] 吉林省九台市营城一中王秀玲作为高中语文教师，一方面我们比常人更多的感受着汉民族语言文化的博大精深，为她深感骄傲，另一方面，我们又比常人更深刻的感受到他所受到的不恭不敬，为她深感不平。我的学生是初中考上来的尖子生，编在实验班里。实验什么呢，说白了就是考好点的大学。学生�... 『阅读全文』... 民族之魂——汉语(教师中心稿) [2007-06-27] [阅读次数:453] 血脉中流淌的是中华民族赐予的光荣，长江、黄河交织成几千年历史的经纬。　　我们的文明，以汉语为载体的中华文明便是这样地冲出了宇宙与变迁，绵延了中华九百六十万平方千米的土地，横跨千年的时空，为我们世代所传承，所发扬。　　汉语是我们的民族之魂，它可以很豪迈很大气，亦可以很... 『阅读全文』... 母乳、母语及民族图腾(教师中心稿) [2007-06-13] [阅读次数:307] “九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。”吟诵着唐人的诗句，我们沿着蜿蜒东流的黄河一路走来。沿途有浩瀚荒凉的漫漫大漠，有风光秀美的乡村小镇，有万象更新的繁华都市。如血残阳中的袅袅炊烟，伴随着浪潮涌动，向我们诉说着母亲河给予我们的一切：那孕育生命的乳汁，那蕴藏无限深意的语... 『阅读全文』... 余光中：台湾每一个人都是中华民族的炎黄子孙 [2007-01-01] [阅读次数:804] 　　2005年6月11日，农历端午节，台湾著名诗人余光中怀揣着数十年来挥之不去的“屈原情结”，时隔六年之后再次来到屈子怀沙自沉之地，引领30万民众诵读其新诗《汨罗江神》祭屈原。　　中新网5月14日电中国台湾诗人与散文家余光中，十三日抵达湖南石门，参加在石门举行的“二○○六中国湖南石门茶文化论... 『阅读全文』... 莱蒙托夫《祖国》 [2006-12-24] [阅读次数:5557] 我爱祖国，但却用的是奇异的爱情！　　连我的理智也不能把它制胜。　　无论是鲜血换来的光荣，　　无论是充满了高傲的虔诚的宁静，　　无论是那远古时代的神圣的传言，　　都不能激起我心中的慰藉的幻梦。　　但是我爱---自己不知道为什么　　它那草原上凄清冷漠的沉静，　　... 『阅读全文』... 鲁迅：永远的民族魂(网友来稿) [2006-08-20] [阅读次数:2573] 湖北襄樊五中李锡林他用生命的全部光芒，划亮了充塞天地之间的黑暗和寂静。在他身后，有我们整个民族的血污、苦难、彷徨和觉醒…… 他走了，他的“呐喊”还回响在我们的耳畔1 他走了，他与“铁屋子”寂寞而韧性的战斗仍在我们的眼前！ ... 『阅读全文』... 浅谈“近体原则”在边远和少数民族地区语文教学中的应用(教师中心稿) [2006-02-22] [阅读次数:609] 【摘要】“近体原则”使教学在有限的时间内达到最满意的效果，它缩小了教与学在时间和空间的距离。特别是运用在少数民族学生身上较为突出。因为它对于改善教学氛围，培养少数民族学生对汉语的运用能力确实是很有效果的。【关键词】近体原则民族学生教学应用现代教育思... 『阅读全文』... 巧用意象，思沉情深——舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》鉴赏(网友来稿) [2005-08-30] [阅读次数:5678] 四川省资阳市雁江区伍隍中学李明隆《祖国啊，我亲爱的祖国》是一首不论褒扬、还是贬抑诗人的读者，都击节称赞的名篇。郭沫若在《炉中煤》里把祖国美化为年轻的女郎，舒婷则把祖国比拟为伤痕累累的母亲，以赤子之情向母亲倾诉内心的痛苦，表达为祖国的未来而献身的激情和决心。诗歌的艺术力量不仅在于诗人用... 『阅读全文』... 战斗的鼓点，民族的意志——田间的两首抗战诗鉴赏(网友来稿) [2005-06-01] [阅读次数:1112] 李明隆田间（1916-1985），原名童天鉴，安徽省无为县人，现代著名诗人。抗战时期，他倡导街头诗运动，创作了大量鼓舞人民抗日热情的诗篇，收入《给战斗者》《呈在大风砂里奔走的岗位们》《抗战诗抄》等诗集中。闻一多在《时代的鼓手》一文中，称赞田间的诗说：“这里没有‘弦外之音’，没有‘绕梁三日’的... 『阅读全文』... 壮士一一远去我们还记得他们身上的民族魂吗(教师中心稿) [2005-03-28] [阅读次数:588] 《狼牙山五壮士》未删　教育部称爱国主义教育不能丢 www.XINHUANET.com　　2005年03月28日 08:04:40　　来源：人民日报本报北京3月27日讯　记者温红彦报道：针对近日部分媒体报道“小学语文教材删除课文《狼牙山五壮士》”�... 『阅读全文』... 没有自己民族服装的民族 [2005-01-28] [阅读次数:448] 林思云世界上有很多民族没有自己的文字，但没有自己民族服装的民族却不多。中国56 个民族中，藏族、蒙族、维族等均有自己的民族服装，唯独汉族却没有自己的民族服装。汉族没有自己的民族服装，在不少情况下显得比较尴尬。比如19年发行的第三套人民币10元券，俗称“大团结”，票面上的各民族穿着各自的民�... 『阅读全文』... 祖国在我心中(教师中心稿) [2004-12-24] [阅读次数:2265] 段新立神农尝百草，医天下病痛之民，荆轲刺秦王，高唱“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”，伍子胥屡谏吴王，铮铮不屈，项羽兵败乌江，愧对江东父老，别姬自刎；还有范仲淹、苏轼、陆游、文天祥、辛弃疾、谭嗣同、李大钊、方志敏…… 英雄长已矣！古往今来，一曲曲悲歌、一个个动天地泣鬼神的故事�... 『阅读全文』... 祝福祖国感动青春 “感动”――首届全国青少年网络短信作品大赛作品选登(教师中心稿) [2004-11-29] [阅读次数:4064] 中国青年报：2004-09-29 编者按：为积极探索运用互联网络和手机短信等新途径、新手段开展青少年思想道德建设，引导广大青少年发现感动事物，抒发美好情感，追求真善美，建设积极向上、充满活力的网络和短信文化，中宣部、中央文明办、团中央、国务院新闻办于近一段时间联合开展了“感动”———首届全国... 『阅读全文**』...
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