浙江省瓯海中学 冯建勇    近作爱玩标题党，或标新立异，如媚眼一抛，摇曳你心神；或含蓄悬念，贪求“留白”之妙；当然，多数扣话题，讲究一箭穿心，稍玩味文字，营造一点趣味。    “她比想象还要坏”，内容无关美女少妇，主体实为考场作文，以“她”为主语，凸显我之亲近之心；“坏”字真切，似打...

     月球之旅    2026年，28岁的我。 啊，八月二十六号！我的脸上挂着微笑。    可是，我突然担心起来，那就是安全问题，会坠落？如果氧气泄漏？那再如果…我的脸上掠过了一丝不安。我的心里像揣了只小兔子似的，很不安静。    上了火箭，我一会儿看书，但就是不能集中精力干一件事情，两点三十分...

     下面提供了 A、B、C 三组事物。发挥想象，选择其中一组编写一个童话故事，并自拟题目。（500 字左右）    A 组：椅子 凳子 黑板 扫帚    B 组：老虎 兔子 乌龟 长颈鹿    C 组：小草  ...

     课标分析：    写作是中学语文课程的重要组成部分。《初中语文新课程标准》的写作总目标是“能具体明确、文从字顺地表述自己的见闻、体验和想法。能根据需要，运用常见的表达方式写作”。《初中语文新课程标准》对写作有具体要求：多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达；能...

     训练目标：    掌握想像的有关知识。    根据话题的需要，运用想像来组织材料，拓宽意境。做到想像丰富具体，合情合理，表达有序。    掌握想像作文常见的构思形式。    训练指导：    一．想像，分再造想像和创造想像两种。    再造想像，是根据语言的描述或图样的示意，在脑中...

     　　想象！乘一只贝壳游海底，捧一颗石子看大山，钻进历史的隧道探险，飞到未来的空间观光。古今中外，天上人间……无边思绪！这就是跨世纪人才所必须具备的思维素质——丰富的想象能力。     　　同学们的作文要想从平淡无奇的“丑小鸭”升华为令人称道的“金凤凰”，就必须具有思接千载，视通万里的想象...

     一、要点梳理    想象作文，顾名思义就是发挥丰富的想象力而写成的一种文章。爱因斯坦曾经说过：“没有想象力的灵魂，就像没有望远镜的天文台。”想象力作文类命题的一个出发点也是想让同学们在这个最有朝气、最具想象力的阶段进行大胆的畅想。    目前，想象类作文大体有这样几个方向：    （一）...

     [教学内容]    1.作文的想象技法；    2.运用联想和想象，丰富表达的内容；    3.想象作文的构思方法。    [作家范文]狗的驳诘    我梦见自己在隘巷中行走，衣履破碎，像乞食者。一条狗在背后叫起来了。    我傲慢地回顾，叱咤说：“呔！住口！你这势利的狗！”    “嘻嘻...

    夸父追日  我是夸父。我在追赶太阳。  　　小的时候就听长老们说过，太阳，天帝的儿子，这个伟大的神灵，是无人能赶上的。  　　我不是平庸的人，我生来力大无穷，单手拔起一棵树是我幼时的玩法。太阳，我要打破你的神话。我要追上你。  　　于是，我告别家乡，踏上向东的路途。  　　我身强力壮，倍日�...

    一、感情炽烈，取材生活    一般地讲，记叙性散文的取材有三类：一类是取材于历史故事，学生穿越历史时空，在尘封的历史深处追寻那些能够体现文化底蕴、彰显人文精神的历史人物，捕捉那些旷古文明的碎片，在新的时代背景下，翻作新声，发掘其崭新的历史价值与意义。    第二类是来源于现实生活的那些极能够触动...

     想象看法类试题，是指阅读中的根据情景想象或对某个问题谈谈自己看法之类的开放性试题。 这类试题的开放性是指解题思路的多元化和试题答案的多元化，不追求一种解题思路和唯一答案，允许学生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查学生语文阅读能力、分析理解能力、语言表达能力的同时，着重考查学生创新意识和创�...

     文题展示：    1.请以“假如我__________ ”为题写一篇600字左右的想象作文。要求：将题目补充完整再作文。    2.故事新编。对我们熟悉的文学作品进行改遍，让它以新的面目出现。    【写作导航】    通常联想有以下几种方式：一、由现在联想到过去，按现代生活的模式构思故事情节。&nb...

    　　【原文】  　　父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。  　　八年之久，我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里，却有许多；不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。  　　九年前的一个月夜，祖父和我在院里乘凉。祖父笑着和我说：“我们园里最初开三蒂莲的时候，正...

    　　我们慨叹假期之短暂，学期之漫长的同时，也要坚信，步入新学期，踏上新征程，同样拥有新希望。正如朱自清先生所言“‘一年之计在于春’，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。”所以无论是基础年级的同学，还是即将面临中考的同学，立足新学期，尽管轻松起航。    　　诚然，同学们要从家中闲适的状态回到紧张的学...

    缪加奇    想象是一种能力，是一种品质、是一种素质，更是一种创造力，有了想象，有了不同以往不同他人的想象，你的文章就会插上翅膀，在写作的天空中自由地翱翔。  一、无意想象：奇异、新鲜。  无意想象也称不随意想象，它是没有预定目的，在一定的刺激影响下，不由自主地引起的想象。例如，我们看到天上的云...

    《我的母亲》胡适     每天天刚亮时，我母亲便把我喊醒，叫我披 衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了，她看我清醒了，便对我说昨天我做错了什么事，说错了什么话，要我认错，要我用功读书，有 时侯她对我说父亲的种种好处，她说：“你总要踏上你老子的脚步。我一生只晓得这一个完全的人，你要学他，不...

     例说作文教学  如何培养创造性联想想象能力  田恒民  （安徽省蚌埠市固镇县石湖中学，tianhengmin@sohu.com）   摘 要：想象力比知识更重要。想象能促使人的心理活动丰富和深化，能促使人创造性地进行各种实践活动，有助于调节人的情感和意志。想象是智慧的翅膀，可以使人“思接千载，视...

     想象力比知识更重要，这是世界巨匠爱因斯坦的结论：“因为知识是有限的，而想象力概括世界上的一切，推动着社会的进步。”在2011版的《语文课程标准》中也明确提出：“语文教学要注重语言的积累、感悟和运用，注重基本技能训练，让学生打好扎实的语文基础。尤其要注重激发学生的好奇心、求知欲，发展学生的思维，培养...

     荷叶母亲教学反思    《荷叶母亲》选自七年级上册第一单元，本单元的几篇文章都以亲情为主题，写出亲情的真挚。《荷叶 母亲》，这是一篇借景写人，托荷赞母的散文。文题之所以用“荷叶母亲”，是因为文中作者借雨中荷叶为红莲遮风挡雨的情景书写心中的感触，抒发对母亲的感激热爱之情�...

     第一讲  审题和立意    一：训练目的  凡文皆有题，命题作文必须切合题意。因此，在动笔之前一定要认真审题，谨慎立意。这是关系到文章成败的第一件大事，容不得丝毫粗心大意。审题的关键在于完整地理解题意，仔细分析题目的要求，要看到“标题”对文章既有限制的一面，又有不加限制的一面�...

     荷花淀  ——白洋淀纪事之一  孙犁    月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很，白天破好的苇眉子潮润润的，正好编席。女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。  　　要问白洋淀有多少苇地？不知道。每年出多少苇子？不知道。只晓得，每...

     1. 想象思维在人的精神文化生活中的作用  作家、 艺术家创作出优美的 、震人心魄的作品，就需要发挥想象力，读者、 观众欣赏作品，也需要借助想象力。如果作者和读者、 观众的想象过程与结果吻合，产生了共鸣，就达到了理想的艺术效果。比如：读到读到苏轼的《念奴娇 赤壁怀...

     “联想与想像”是人教版高一《语文》第一册第120页《写作口语交际》第二单元内容。学习重点是了解想像和联想的表达功能，在写作中恰当地运用联想与想像。因为文章在反映客观事物的同时，总会在不同程度上带有作者的主观色彩。联想与想像，是表现作者主观色彩的两种手段，是写作文必备的一环。对提高我们的写作能力具�...

      内容摘要：“荷花淀”小说是孙犁创作典雅化的典型代表。他的小说有诗一般简练的语言，有散文一样优美的意境，被誉为“诗化小说”。短篇《荷花淀》是这类小说的典型代表，最能体现其创作的总体特色。首先，孙犁善于用简练的笔墨通过对普通的日常生活的描写，写出人物丰富的内心世界。其次，运用散文化的语言写小说是�...

        湖南省岳阳市第十中学  熊 宏   邮编　414002   　  看图作文是小学低年级作文的一种主要形式。小学低年级的作文教学主要是通过这种方式提高学生的表达能力。其实这种方式不仅可以提高学生的表达能力，而且也可以培养学生的想象�...

     【题目呈现】  【写作导引】  一、融入文本  要写好这次作文，必须进入文本，深入了解文中的故事情节、人物形象，品味精彩语句，把握文本主旨。如《陈涉世家》中，要通过仔细揣摩陈涉的言行，明了陈胜的远大抱负和反抗精神；《桃花源记》中，要通过品味描写宁静美好生活环境的语句，感受纯朴的社会风尚；《�...

     李全亮  法门高中     古典诗歌鉴赏是高考考查的重要内容之一。由于学生每年失分严重，因而也是学生高考复习的重点和难点。为了攻克这个难点，高三语文教师们千方百计的调整教法和学法。最后的情况是，古典诗歌的文化常识也积累了，鉴赏的方法技巧也总结了，必要的能�...

     王爱萍    自古以来，文人墨客就对“莲”情有独钟，有人欣赏它的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，有人赞叹它的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”……而今，敞开你的心扉，走进“莲”的世界，这里的美景一定让你流连忘返，这里的心语一定令你茅塞顿开……  【写作指导】  莲花，与水为伴，一枝独秀，俏丽高�...

      没有想象，就没有创新。爱因坦说过：“想象加上知识更为重要，因为知识是有限的，而想象力概括着看世界的一切，推动着进步，而且是知识的源泉。”学生的想象力水平直接影响着学生的创造能力，每个学生都有其天分。费洛伊洛及皮亚杰早已注意到了这个问题，“除非是白痴，否则每个儿童都有不同程度的...

    关于“话题探究”  话题探究的内容，是这一节学习的“引子”。通过阅读一个有趣的寓言式故事，激发学生联想的兴趣，初步积累一点“联想”的感受，为学习“知识导引”作好铺垫。教师可以不作任何引导，让学生随意联想，然后给予指点。也可以给学生梳理一下故事的条件结果，指导学生明白联想的重点和方向，再去联想。学生�...

     一、 素质教育目标   （一）、知识教育点   1、 了解以孙犁为代表的荷花淀派。   2、 欣赏孙犁小说中的语言艺术。   （二）、能力训练点   1、训练学生分角色诵读和想象能力。   2、感受孙犁与众不同的创作风格。   （三）、德育渗透点 ...

     ◎冯艳妮     桥是什么?   有一个关于母亲和乞丐的故事：一天，一个乞丐来到门前乞讨，他的左袖空荡荡的。母亲让他把屋前的砖搬到屋后，然而母亲看出了他的犹豫。于是母亲右手拎起一块砖，走到他面前，说：“瞧，我用一只手也能拎起来。”乞丐被激怒了，一块一块，把砖搬到了屋后。最后母亲付了他工钱，说�...

    ◎龚先锋   村小学的那几间破砖房在风中颤抖着，而新建的教学楼才只有一人多高。眼看就要开学了，校长焦急万分。   “支书，你看这事咋办呢?工头又把人撤走了。”校长去找支书时，支书正披着一件棉袄蹲在门口吃饭。“什么?又撤走了!”支书一听就急了，“你咋不拦他?”“你说得倒轻巧，我一无钱，二无权，我怎么...

    赵孝云    【考点剖析】  推理想象有独到之处，是就思维过程而言的。考生应该对材料进行正面、侧面、反面等多角度的分析思考，在已知条件相同或相近的情况下，使最后的结论跟正常推理不同，但又合乎情理。要使想象有“独到之处”，就要使你所创造的形象与众不同。这需要平时的生活积累和阅读积累，利用发散思维，�...

    浙江省宁海县桃源中学　　杨优芬    观雁荡的灵峰夜景，周围的危岩巨石在夜幕的笼罩下幻化成千姿百态的奇丽景象。一块突兀的山峰，随观察点的转移，一会是觅食的饿鹰，势欲扑向前方的一只兔子；转眼成了大地母亲的双乳，蕴育着雁荡的山山水水；稍稍几步又变成为一愁肠百结的悠悠相思女，胸前的秀发曲折有致，她在等待...

    原帖地址：http://bbs.ruiwen.com/viewthread.php?tid=20273&extra=&page=2     金钊同学在寒假里选做了辽宁省1999年的中考作文题。题目是这样的：   阅读下面的材料，然后按要求写一篇记叙文。   1.晚上，一阵剧烈的咳嗽停下来之后，张叔叔终于决心戒烟了。   2.想起自己几次因吸烟闹出的�...

    原帖地址：http://bbs.ruiwen.com/viewthread.php?tid=20273&extra=&page=2     第十六讲 联想和想象（之二）      在作文中怎样联想和想象呢？   首先要掌握好“合理”二字。合理的联想，就是要抓住事物之间的合理的联系。从春天想到青年就是抓住了二者之间的相似关系、可比喻、可象征的关系，就是�...

    江苏省镇江中学 陈乃香    【能力点睛】    推理想象有独到之处主要从思维的方式和结果来说。鼓励考生在推理和想象上有超常之处，鼓励创造性思维，激发考生的创造性热情和兴趣。鼓励考生对问题和社会生活现象有自己的看法和独特见解，有思考，有探索，有观点，有思想。    推理想象是“创造性”活动最重...

        想像力是无国界的，没有一个国家能够锁住人的想像力。但还很少有人在工商业应用之外表现出对想像力培养的关心。那么，教育工作者和家长如何才能培养孩子的想像力呢？由于没有哪两个家庭是相同的，只能概而言之。总结出培养孩子想像力的十大步骤。    &...

    河北邢台市第一中学 宁晓伟    细节描写就是对文章中细小的环节或情节进行描写。细节描写在文章描写中的地位看似闲笔或赘笔，信手拈来，无关紧要，可有可无；但都是作者精心的设置和安排，不能随意取代。一篇文章，恰到好处地运用细节描写，能起到烘托环境气氛刻画人物性格和揭示主题思想的作用。    荷花�...

     内容摘要：《荷花淀》是孙犁的代表作，小说只五六千字，却做到了简洁、紧凑、生动、活泼，具有强烈的艺术感染力，能给读者以美的享受。本文从多层次，多角度来剖析《荷花淀》的艺术风格。小说的景物如诗如画，充满着浓郁的诗情画意与清新的泥土气息；生动、细腻的心理描写表现了人物高尚的情操；在人物形象方面，以水...

     沙市一中 邓金平    孙犁的《荷花淀》从上世纪五六十年代开始，就已经作为经典篇目一直在人教版的教材之中占据着不可动摇的位置。不过，主要由于政治上的原因，《荷花淀》一直都不是以其本来面目出现在学生面前的。      比如在当时版本的《荷花淀》中，�...

     沙市一中 邓金平    近日《我的团长我的团》正引发一场收视大战。据说原本拍摄了50集的戏量，因为战争场面过于血腥残酷，在正式播出时已经剪掉了7集。不过，写实逼真的惨烈战争戏还是让许多观众觉得过于血腥，很多女性观众都忍不住换台，“看一集有大半都在打仗，实在受不了残忍...

        内容提要：想象手法在唐诗中被广泛应用，诗人借助奇妙的想象展现丰富的情感世界。本文拟从三个方面举例赏析。一是从此地遥想彼地的情境，着眼点放在空间上；二是从现在设想未来的情境，着眼点放在时间上；三是将时间和空间都揉进想象中去，诗歌中既有现在对未来的设想，又有此地...

     想象，学生作文的翅膀    甘肃西和北川初级中学 吕敏航         学生作文题材狭窄，内容枯涩，学生觉得无话可说，无事可写，其最重要的一个原因，就是学生缺乏丰富的想象。没有想象就没有创造。爱因斯坦说“想象力是科学研究中的实在因素”黑格尔也说“真正的创造就是艺术想象的活...

     ●课文鉴赏说明    《荷花淀》是孙犁的代表作。在激烈残酷的抗日战争这样一个关系着民族存亡的大背景下，小说选取小小的白洋淀的一隅，表现农村妇女既温柔多情，又坚贞勇敢的性格和精神。在战火硝烟中，夫妻之情、家国之爱，纯美的人性、崇高的品格，像白洋淀盛开的荷花一样，美丽灿烂。    一、人物形象...

         　　广东省普侨区中学　袁运成    　　【内容提要】：《语文课程标准》提出：“在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造潜能。”想象力比知识更重要，没有想象，就没有创造发明。语文教学中如何培养学生的想象能力呢？笔者从以下四个方面进行探析：一、运用教材，启发想象力；二...

        中国现当代文学史上成就卓著的浪漫主义诗人郭沫若，在日本留学期间，对祖国无限怀念，对未来无限迷茫。夜晚，他仰望星空，星空是那样神秘，又是那样亲切。于是，诗人以新奇的想象，融天上地下为一体，描绘出令人神往的仙境，寄托自己的理想。  在《天上的街市》一诗中，诗人将远远的街灯比喻为天上的明星，又...

    北师大燕化附中 马熙玲    近几年的高考作文试题已给我们的作文教学指明了方向：“今后的作文教学要向要求正确反映客观事物的同时表现主观情意、认识水平和个性色彩的方向发展。”[1] 但长期以来， 教师习惯在课堂上运用灌输式给学生单向信息传递写作知识概念，而忽视探究作文教学向思维训练过程，导致学生作...

    根据文章内容进行推断和想象  更多更新资料：http://jnebook.scxxt.com.cn  　　【解说】  　　“根据文章内容，进行推断和想象”，是2001年开始出现的考点。纵观3年来的高考考题，主要集中在“根据文章内容进行推断”这个考点上，“根据文章内容进行想象”这个考点还没有出过考题。  　　（一）根据文章内容进...