25 慢性子裁缝和急性子顾客
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    2026年9月5日,CHINA GT中国超级跑车锦标赛上海站发生了一起重大撞车起火事故,所幸涉事车手最终脱险,但他的死里逃生和赛事救援团队无关,而是源于赛道上其他同行间的一次大义“自救”。当时上海站正赛进行到第7圈,37号与33号赛车缠斗中冲出赛道,随后撞上91号赛车的侧身油箱位,91号赛车瞬间燃起大火,车舱中的英国...
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    2026年6月16日,当佛得角国家队以零比零成功逼平夺冠热门、前世界杯冠军西班牙队时,所有队员欣喜若狂,只有一个人潸然泪下,眼泪就像断线的珠子一样簌簌滑落,他就是40岁的佛得角门将沃齐尼亚。    名字的由来    沃齐尼亚原本不是一个名字,而是一个昵称,在葡萄牙语中是“小奶奶”的意思。这个昵称来自于他的...
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     一、雷军坦言卖车成功来得有点猝不及防    二、企业之间反内卷,也要反对不公平竞争    三、治理“AI换脸拟声”,加快立法进程    四、梦想如炬,照亮漫漫创业征途    五、脚踏实地,书写奋斗人生篇章    六、广积知识,厚积薄发赢得未来    七、民族担当,助力科技逆袭征程 ...
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     【新闻事件】    2024年12月4日13时许,台湾知名作家琼瑶在新北市淡水区家中去世,终年86岁。台媒曝光死因系一氧化碳中毒窒息离世。琼瑶死前留有遗书,表示要有尊严地选择死亡。    早在2019年,琼瑶就曾透露自己的右腿已经疼了好几年,经过医生诊断,她的病症为坐骨神经痛和右腿韧带肌腱挛缩发炎,并已�...
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    ①在叙述的视角上,小说采用有限视角叙事(限知限觉、既是叙述故事的人,又是故事里的角色),全知视觉(“上帝口吻讲述故事”指的是小说的叙述方式,就是用全知的视角和口吻,带有先知的意味,可以剧透,制造悬念,渗入人物内心世界,表达作者的观念和情感,读者感到真实亲切,很好地拉近了作品和读者之间的距离。)儿童的...
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    文/尹瑞文    荒诞派小说也叫“黑色幽默小说”。作家将发生在真实世界的故事原型以反逻辑、超现实的方式进行改编,使人感到荒诞离奇。    荒诞派小说的艺术特点:  (1)运用夸张、变形、象征、讽刺等艺术手段,揭露现实中的荒谬或社会的弊端,引导人们领悟人生的普遍意味。    (2)打破了常规的现实...
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    客轿    郑店王来了兴致,今天去姚城,打算特地去看一场戏。    天蒙蒙亮,他就出发了。他穿了双半旧不新的草鞋,兜里塞了一双布鞋和两个馒头。出门前,特意经过儿子的房门口,顺手一推,这小子睡觉居然又没闩门。房里一股酒气,鼾声打得像响雷。“孽障,真是前世作孽,出了这个败家子儿。”郑店王长叹一声,步...
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    当日漫照进现实,真人版“宫城良田”河村勇辉用事实证明——即便是小个子,依然也能打好篮球。    9月3号篮球世界杯的比赛中,日本80-71战胜佛得角,本届篮球世界杯取得3胜2负的战绩,在亚洲区排名第一,直通2024年巴黎奥运会。    很少会有人想到,拿下亚洲球队世界杯首胜的,是身处死亡之组的日本男篮。  ...
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    胡不归      在黑龙江省内,松花江上有一条支流,名叫呼兰河,古称“忽拉温江”,大多数人知晓这条河,源自民国作家萧红所著小说《呼兰河传》,故事发生的背景即该河河口流经的呼兰县。      《呼兰河传》最初于1940年载于香港的《星岛时报》,是萧红半自传式的作品。小说以她的童年为线索,串联起发生在她...
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    2023年高考新课标1卷作文真题  阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)  好的故事,可以帮我们更好地表达和沟通,可以触动心灵、启迪智慧;好的故事,可以改变一个人的命运,可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。  以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。  要求:选准角度,确定立意,明确�...
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           手机的故事1      一天,妈妈正在打扫卫生,从抽屉里清出了几个旧手机。我看到后很好奇地问:”这是什么?”妈妈说:“这是你爷爷以前做生意用的一部手机。”我仔细瞧了瞧,这个手机有砖头那么大,就又问了妈妈:“怎么跟现在的手机不一样呢?这个手机这么大,肯定有很多功能吧?”妈妈告诉我�...
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     阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)    好的故事,可以帮我们更好地表达和沟通,可以触动心灵、启迪智慧;好的故事,可以改变一个人的命运,可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。    以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。    要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标...
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     (2023年高考新课标1卷作文真题)阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)    好的故事,可以帮我们更好地表达和沟通,可以触动心灵、启迪智慧;好的故事,可以改变一个人的命运,可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。    以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。    要求:选准�...
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    “叙述特点”答题要点    1、叙述人称(第一人称叙述,自然真切。第二人称拉近与读者的距离,或者将物人格化,自然亲切。第三人称(上帝视角)叙述,灵活自由,使读者全面了解故事情节。人称切换,使叙述更灵活自由又不失自然真切)    2、叙述视角(孩子视角、动物视角、农民视角、学生视角...)    3、...
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    北宋名臣范仲淹,以〈岳阳楼记〉名传千古,除了是著名的文学家之外,他还是一位非常有名的伯乐,他的识才、爱才、荐才是出了名的。此外,或许您不知道,在“近水楼台”这句大家耳熟能详的成语背后还有一段与他有关的小故事呢!  大宋第一伯乐范仲淹  被范仲淹提拔的人很多,这些人也大多扬名于后世,像是狄青、张载等...
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     中国故事是中华五千年的文明史,更是新时代中国特色社会主义建设的伟大实践。中国故事是历史的、现实的,也是将来的;中国故事是国家的、民族的,也是每一个中国人的。    立足中国大地,讲好中国故事,要把目光投向世界、投向全人类,向世界人民展示中国的魅力。我们要弘扬优秀传统文化,用唱腔和气韵传唱灿烂...
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    环境描写的作用:    如果是首段——1、交待故事发生的时间、地点,导引人物出场 2、为全文定下感情基调,暗示主题 3、为下文写____作铺垫 4、渲染气氛,烘托人物    如果是中间段——1、渲染气氛,烘托人物 2、推动情节发展,暗示人物命运,为下文写____铺垫 3、暗示主题 4、照应标题    如果是尾段�...
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    “叙述特点”答题要点    1、叙述人称(第一人称叙述,自然真切。第二人称拉近与读者的距离,或者将物人格化,自然亲切。第三人称(上帝视角)叙述,灵活自由,使读者全面了解故事情节。人称切换,使叙述更灵活自由又不失自然真切)    2、叙述视角(孩子视角、动物视角、农民视角、学生视角...)    3、...
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    小说阅读十个考点:  1、叙述特点  2、描写特点  3、语言特点  4、情节的作用  5、环境描写的作用  6、首段、尾段的作用  7、标题的作用  8、主题思想探究(先读最后三段)  9、线索的作用:贯穿全文,使情节紧凑,结构清晰。  10、赏析画线句    11、人物作用(1推动情节发展、2作为�...
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    “有旧鞋换洋火——”    像早先一样,吆喝反复出现,但不是同一个人。秋良竖着耳朵不用分辨,一下跑出去。这人穿得破烂,黑脸,缺着黄板牙笑。    “我有好东西,可我不想换洋火,除非换别的。”    “什么?”    “闹钟,我有个小闹钟。你有小人书吗?你要有我就拿它跟你换。”    “闹钟...
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    作用题答题的五个(3+2)角度:    1、对人物的作用(性格、心理、情感)    2、对主题的作用(烘托、深化、揭示)    3、对情节的作用(引出、铺垫、暗示、伏笔、抑扬、留白、线索、双线、巧合、悬念、时空交错、承上启下、前后照应、呼应前文、点明题旨、文眼、突转【结局出人意料】、富有戏剧性、欧亨...
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    “叙述特点”答题要点:    1、叙述人称(第一人称叙述,自然真切。第二人称拉近与读者的距离,或者将物人格化,自然亲切。第三人称(上帝视角)叙述,灵活自由,使读者全面了解故事情节。人称切换,使叙述更灵活自由又不失自然真切)    2、叙述视角(孩子视角、动物视角、农民视角、学生视角...)    3...
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    1980年秋天,史铁生由肾病转为“肾衰”,他问医生:敝人刑期尚余几何?    注意,他说的不是还有几年可活,而是刑期尚余几何,他把活着看成是在世间受苦刑。    其实对于他来说,身体瘫痪,还落了个肾衰,在疾病和残疾的折磨下,活着真的就是受罪。    医生回答他:“阁下争取再活十年。”    接下...
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     教学目标:    1.熟系小说人物心理分析常见的方法及题型    2.结合人物活动的具体情境,揣摩人物的内心世界或情感变化    3.规范答题:关键词+材料分析    课时检测:莫泊桑《项链》(高中课文)中的开头一段:    她觉得自己本是为了一切精美的和一切豪华的事物而生的,因此不住地感�...
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     【考点讲解】    一、《课标》要求    阅读和鉴赏中外文学作品。了解小说的基本特征和主要表现手法。阅读鉴赏文学作品,应注重价值判断和审美体验,感受形象,品味语言,领悟内涵,分析艺术表现力,理解作品反映的社会生活和情感世界,探索作品蕴涵的民族心理和人文精神。    小说的命题形式和内容...
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     一、学习目标    (一)掌握分析指定语段人物心理或性格特点的方法    (二)学会规范答题    二、考点解读    这一命题角度是对人物形象的局部考查,往往结合小说中对人物的某一方面的描写来进行,多侧重要求考生揣摩人物的心理、情感活动。    全国卷会在选择题中以选项形式考查对语...
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         【学习目标】    1.掌握小说的分类。    2.掌握小说的文体特征(重难点)    3.掌握分析小说形象类三大题型:概括分析人物形象、分析人物形象(物象)的作用、鉴赏形象塑造手法。(重难点、高考考点)    【学习过程】    一、小说分类    小说是以刻画人物形象为中心...
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     表达技巧和精彩的语言是小说鉴赏的重要组成部分,小说的表达方式多种多样结构特色鲜明,表现手法和语言运用灵活多变。高考对小说语言的鉴赏有两个角度:一是鉴赏小说中人物的个性化语言,即作品中人物的语言;二是鉴赏小说作者的叙述语言(用语特点和语吉风格)。    主要题型:一般有2种:理解重要语句含意,品�...
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     【知识回顾】    1、探究标题意蕴。    标题是文章的灵魂,好的标题往往包含着丰富的信息,会起到摄人心魄的作用。要分析标题意蕴,首先要了解一些常见的拟题方式。有的以人物为题,有的以事件为题,有的以物象为题,有的以地点、时间为题,有的以问题为题,有的以主旨为题,等等。    其次,要从�...
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     一、题型知识梳理:情节线索    二、题型突破    突破一 概括情节    1、情节构成:开端、发展、高潮、结局。有的小说前面还有序幕,后面还有尾声。    2、情节概括答题步骤:    第一步:审题干,明方向。即根据题干中的关键词判断题目是直接考查型还是间接考查型,从而确定答题...
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     一、题型知识梳理    考点一 鉴赏人物形象2题型    题型一 指定语段人物心理或形象概括分析    1、设问方式:①题干中有具体指定的语句或语段 ②题干中有“心态”“心理”“性格”等词    2、巧用技巧抓得准    分清描写,抓关键词 在整体把握情节的�...
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     一、提问模式及答题热词    【真题引领】    阅读下面的文字,完成后面的题目。    风云初记(节选)    孙 犁    第二天清早,秋分就同高翔和李佩钟上了一辆大汽车,回深泽来。她们路过蠡县、博野、安国三个县城和无数的村镇,看到从广大的农民心底发出的激昂的抗日自卫的情绪,正在平...
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     一、复习目标    1、总结小说的新情境类题目解题规律    2、把握小说的新情境类题目解题思路     二、典型题例    (1)(2020临沂期末)《与世隔绝》9.《冬牧场》是李娟“非虚构写作”的代表作品之一,“非虚构写作”被称为小说、散文、戏剧之外的“第四类写作”,其突出特点是�...
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     【学习目标】    一、把握散文化小说“考题”的要求和题型。    二、典题训练,提高学生完成散文化小说阅读的水平。    【导入学习】     散文化小说是一种兼具诗意美感与内容深刻性的文体,向来为文学研究者青睐,这类小说的代表人物师陀的《说书人》就被苏教版选录了。近十年来也颇受江苏...
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     一、学习目标    (一)掌握分析指定语段人物心理或性格特点的方法    (二)学会规范答题    二、考点解读    这一命题角度是对人物形象的局部考查,往往结合小说中对人物的某一方面的描写来进行,多侧重要求考生揣摩人物的心理、情感活动。    全国卷会在选择题中以选项形式考查对语...
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    第一课时    【考点研究】    一、分析鉴赏情节题型特点    围绕情节设题,是小说考查的突破口。小说的情节往往跟环境描写、艺术手法的运用结合在一起,从而形成独到的文本特色,尤其是小说的整体构思布局、标题、结尾的作用,往往成为命题的热点。     设问    方式 ①概括小说的故事情节。...
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     第一课时    【学习目标】    1、能掌握小说人物形象的概括方法    2、理解并能阐述人物作用    【专题思想】    近年高考天津卷并未出现小说鉴赏,但是不代表不考,还是要做相应准备。小说的核心任务是通过刻画人物、塑造典型形象来揭示社会生活。因此,对小说的考查,命题人自然会在...
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     必备知识:    1.从表达方式和其它手法上分析: 表达方式:如侧面描写、细节描写、叙事议论描写相结合等; 修辞:如比喻、比拟、夸张、排比、象征、衬托、对比等。 表现手法:如动静、视听、虚实、色彩渲染等。    2.从遣词造句的角度分析:叠词、拟声词的使用,朗朗上...
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     叙事方式:是考点,更是热点!    小说是一种叙事性的文学,其在叙述方面的特征、特色是高考中有关小说的常规考点之一。从目前各地最新试题来看,有关小说叙事方式的考点,是高频题。系统地梳理并掌握小说的叙述方法及特色,定能让我们的复习备考事半功倍。    备考策略:    1.熟悉小说叙事方式有...
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     【学习目标】    1.了解小说阅读中新情境化的设题特征和命题的特点。    2.掌握归纳小说阅读中新情境类解题思路和做题方法。    3.迁移转化,形成能力。    【导入学习】    语文学科核心素养是在具体的阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等语文实践活动中形成和发展,并通过具体、多...
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     一、儿童视角    儿童视角要求小说借助于儿童的眼光或口吻来讲述故事,故事的呈现过程具有鲜明的儿童思维的特征。之所以要用儿童视角,是因为儿童视角有着许多成人视角无法达到的优越。总结概括来讲,主要有以下几个方面:    (1)儿童纯洁的心灵和简单的阅历使得叙事内容更加客观真实;    (2)...
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     考点:    1. 冯至《昭关》与文学评论    2. 萧红《黄河》    3. 周海亮《孩子》与文学评论    4. BV劳森《痴迷》    5. 楸立《红孩子》    【考点研究】    一、常见提问方式:    第一类:整体分析    ①请结合文本,分△析△蕴含...
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     考点:    1.谢立安《成熟》    2.谈歌《秦琼卖马》    3.《红楼梦》第三十三、三十四回    4.《红楼梦》五十六回    5. 陈敏《青木》    【考点研究】    一、概念:因果关系复句    一般由两个有因果关系的分句组成。一个分句说明原因,另一个分句说明由这个...
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     【命题趋势】    高考小说阅读越来越深化基础,注重教考衔接。小说情节是高考文学类文本阅读的重点,也是高考小说阅读的常考点。小说情节常考题有情节概括、分析某一情节的作用等。    【典例领航】    阅读下面的文字,完成题目。    灯会    阿城    这趟从省城始发去边城的旅...
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     【命题趋势】    高考小说阅读越来越深化基础,注重教考衔接。小说情节是高考文学类文本阅读的重点,也是高考小说阅读的常考点。小说情节常考题有概括情节、分析某一情节的作用等。    小说情节概括题虽不是常考题,但经常和情节特点、人物心理、情节作用糅合到一起考查。近两年小说考题逐步去模式化,考...
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     一、考点解读    “把握小说的内容”是针对文学类文本—小说设置的考查内容,以客观题形式考查,其目的是通晓全文大意,为其后的简答题做铺垫和暗示。通常位于新高考试卷中第6题。解答这一类型试题,首先需要熟悉小说文本的基本知识,了解文本大意。    二、知识储备    (一)小说的基本知识 ...
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     一、考点解读    文学作品的艺术特色,简单地来说,就是作者在文章的主旨,结构,塑造的人物形象,表现手法等方面的独特之处,是别的作家所没有的,并且在作者的文章中比较突出的一些地方。考查方向:在作品的形象和内涵上赏析作品,领悟作品的艺术魅力;对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价;从重要语句中体�...
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     考向一  分析小说主旨    小说通过对现实生活的描绘和艺术形象的塑造所表现出的主题——是小说的灵魂,是作者的写作目的,也是作品的价值意义。    小说主旨:思想意蕴——作品表现出的思想意义或价值,侧重文本带来的思考和认识。     ...
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     一、必备知识归纳:    (一)、叙述艺术    叙述(记叙、叙事)作为小说最主要的表达方式,其技巧表现在叙事的人称、方式和线索三个方面。    叙述艺术 概念分析及作用阐释    人 称 第一人称叙述 叙述亲切自然,给人真实生动之感。     第二人称叙述 便于感情交流,增强抒情性和亲切�...
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     环境描写是小说艺术的一个重要内容,分析环境描写是全面理解小说的重要环节。    一、环境分类及作用    环境是人物活动的舞台,包括自然环境和社会环境。    ⑴社会环境——故事发生的时代背景。    作用:    ①交待人物活动及其成长的时代背景,揭示了各种复杂的社会关系;   ...
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