雪梅(梅雪争春未肯降)/卢钺
您现在的位置:
小学语文教学资源网
→ [
教师备课中心
] →
雪梅(梅雪争春未肯降)/卢钺
共『
50
』篇文摘
『
搜索本课相关的课件
』『
相关教学视频
』『
课文朗读
』
2025高考作文热点素材:“责任担当”类人物素材及用法
[2025-04-11] [阅读次数:0]
2025高考作文热点素材:“责任担当”类人物素材及用法 从个人、国家与全球视野这三个层面去理解“责任担当”的具体内涵。 1.个人层面的责任担当 个人层面的责任担当,简单来说,就是对自己负责。对自己负责,主要表现为以下4点: ①明确自我认知 ②做好时间管理 ...
『
阅读全文
』...
高考议论文经典论据集锦之人物素材组合运用范例
[2024-10-28] [阅读次数:46]
1.周瑜+诸葛亮 虚怀若谷,是人高尚情操的表现,也只有具备了这一点,才是健全的品格。②三国周瑜,年少有为,才智过人,堪称一代儒将。③可是面对足智多谋“运筹帷幄决胜于千里之外”的诸葛孔明,周瑜不是虚心向他人学习,而是忌妒诸葛亮的才华,不肯承认诸葛亮比自己棋高一着的事实,反而发出“既生瑜何生亮”的�...
『
阅读全文
』...
2025时新作文素材:2024“共和国勋章、国家荣誉称号”人物事迹及用法示例【下】
[2024-10-17] [阅读次数:183]
11、永远做党的女儿——田华 【人物事迹】: 田华,原八一电影制片厂一级演员,在电影《白毛女》中,她成功塑造了喜儿这一经典角色,一举成名,并获得金质奖章。《党的女儿》是田华演艺生涯的里程碑之作,她塑造的李玉梅形象深入人心。田华以“永远做党的好女儿”的赤子情怀,将一生奉献给党和人民...
『
阅读全文
』...
2025时新作文素材:2024“共和国勋章、国家荣誉称号”人物事迹及用法示例【上】
[2024-10-17] [阅读次数:156]
“共和国国家勋章和国家荣誉称号”颁授仪式于9月29日上午10时在北京人民大会堂隆重举行。 授予王永志、王振义、李振声、黄宗德“共和国勋章”; 授予迪尔玛罗塞芙(女,巴西)“友谊勋章”; 授予王小谟、赵忠贤“人民科学家”国家荣誉称号; 授予巴依卡凯力迪别克(塔吉克族)�...
『
阅读全文
』...
2025时新作文素材:2024“共和国勋章、国家荣誉称号”人物事迹及用法示例【中】
[2024-10-17] [阅读次数:132]
6、中国高温超导的领航人——赵忠贤 赵忠贤,中国科学院院士,一辈子只做一件事,那就是寻找更好的超导材料。他为高温超导研究在中国扎根并跻身国际前列作出突出贡献,在国际超导界享有盛誉。20世纪90年代后期,国际超导研究遇到瓶颈,物理学界普遍认为40K以上无铁基超导,很多人因此不敢轻易尝试。但赵忠贤...
『
阅读全文
』...
2024高考议论文素材:电影《我本是高山》及张桂梅人物事例用法
[2024-03-13] [阅读次数:76]
【电影《我本是高山》】 海清饰演的张桂梅校长克服重重困难和压力,坚守心中信念,选择与孩子并肩作战勇攀高山。面对学生们遭遇挫折,张校长则用坚定不移的言语鼓励孩子坚持下去,点燃她们内心的希望。希望她们为自己的人生争口气,最终立于“群山之巅”。 11月16日,电影在北京举办首映礼,众主创...
『
阅读全文
』...
荀子金句“万物各得其和以生,各得其养以成”用法示例(尹老师讲作文)
[2023-12-15] [阅读次数:117]
文/尹瑞文 万物各得其和以生,各得其养以成。(荀子) 万物得到各自的和气而生成,得到各自的滋养以成长。 列星随旋,日月递照,四时代御,阴阳大化,风雨博施,万物各得其和以生,各得其养以成,不见其事,而见其功,夫是之谓神。——荀子《天论》 适用话题: 人与自然如何�...
『
阅读全文
』...
“尹氏八段论”分论点1和分论点2的设置方法详解作文指导
[2023-12-03] [阅读次数:101]
文/尹瑞文 写作前,在完成审题和拟题后,就要构思分论点角度。分论点会让文章论证立体化,让读者能够清晰把握行文思路。所以,掌握分论点设置方法会让写作事半功倍。 【中心论点与分论点区别】 (1)中心论点:一般放在第一段的末尾,如果句子比较长,还可以单独放一段(第二段)。 ...
『
阅读全文
』...
2024高考常考标点:引号、省略号、破折号、冒号用法详解
[2023-11-27] [阅读次数:108]
双引号作用: ⒈表直接引用(引语指行文中引用他人的话或成语、格言、诗词等,也包括拟声词、音译词)。 ⒉表特定称谓(特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等) 。 ⒊表反语、讽刺或否定(又称“反语讽刺”)。 ⒋表特殊含义 5.表强调 省略号作用�...
『
阅读全文
』...
2024届高考作文模拟写作:“秘药诚可贵,用法价更高”导写及范文
[2023-09-15] [阅读次数:81]
【文题呈现】 阅读下面的材料,根据要求写作。 《庄子内篇逍遥游》中讲述了一个不龟手之药(一种防手冻裂的药物)的故事:宋国有一家人善于研制不龟手之药,他的家族靠此秘方,世世代代以漂洗丝絮为业,得到的价值“不过数金”;后来,一位远道而来的客人用百金买下了他的制作技术,将它献给吴王,...
『
阅读全文
』...
议论文段内论述之引用分析法专练作文指导
[2023-06-06] [阅读次数:67]
一、导入: 引证法是通过引用名人名言、古诗文名句、反映科学规律的俗语谚语警句等来证明自己观点的一种论证方法。 其优点在于具有权威性、说服力,能对论证起到画龙点睛的作用。文中恰到好处地引用名言警句,可以增添文章的文采。 运用引证法,既要“引”又要“证”。其实在运用引证法时...
『
阅读全文
』...
2023高考作文热点素材:2022感动中国人物颁奖词|主题|名句|运用范例(打印版)
[2023-03-21] [阅读次数:99]
【2022感动中国年度人物名单】 钱七虎,邓小岚,杨宁,沈忠芳,徐淙祥,“银发知播”群体,徐梦桃,陈清泉,陆鸿,林占熺。 徐梦桃:梦想无时休 北京冬奥会上,31岁老将徐梦桃带着钢钉出场,凭借完美一跳夺冠,成就了个人职业生涯的全满贯。此前,伤病困扰的她曾萌生退意,但“狠心”的父...
『
阅读全文
』...
引号、省略号、冒号、破折号用法详解(高考复习指导)
[2023-03-04] [阅读次数:86]
双引号作用: ⒈表直接引用(引语指行文中引用他人的话或成语、格言、诗词等,也包括拟声词、音译词)。 ⒉表特定称谓(特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等) 。 ⒊表讽刺和否定(又称“反语讽刺”)。 ⒋表特殊含义 5.表强调 省略号作用: 1.表省略 2.表停顿 ...
『
阅读全文
』...
引号用法详解(高考复习)
[2023-02-26] [阅读次数:97]
一、表特定称谓 特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等。 1.特定称谓的概念理解 “特定”,即在某个行业中被特别确定的,或被公认的。 “称谓”,是一个名字、叫法,这是区分的关键点。 是不是“称谓”,抓住这一概念的本质属性,是断定引号这一用...
『
阅读全文
』...
破折号用法详解(高考复习)
[2023-02-26] [阅读次数:57]
区分难点:“注释或补充说明” “语意递进” “话题转换” 【常规用法】 1.标示事项列举分承 示例:根据研究对象的不同,环境物理学分为以下五个分支学科:——环境声学;——环境光学;——环境热学;——环境电磁学;——环境空气动力学。 2.标示话语的中断或间隔 ...
『
阅读全文
』...
省略号、冒号用法详解(高考复习)
[2023-02-26] [阅读次数:55]
省略号用法详解 一、表示引文的省略 1.她轻轻地哼起了《摇篮曲》:“月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊……” 二、表示列举的省略 2.古老的钟嘶哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来。(表示钟声还在继续响) 3.在广州有花市上,牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶...
『
阅读全文
』...
2023年高考作文指导:典故金句用法
[2023-02-04] [阅读次数:104]
很多同学在以论文写作时,都重视对典故、金句的引用,但容易出现两个痛点—— 一是过于“大众化”,没有新意; 二是没有完全理解透内涵,导致引用后没有锦上添花,反而“牛头不对马嘴”,让人嘀笑皆非。 典故、金句并不是越多越好,关键在于“准确理解、有效运用”。 都说“衣不...
『
阅读全文
』...
2023届高考作文写作素材:相隔八年,梅西终圆梦
[2023-01-03] [阅读次数:95]
“梦见这一时刻很多次了,我是如此渴望它,现在我仍然不敢相信。它是所有人为同一个梦想,而奋斗的力量,我们做到了!” 当地时间12月18日,卡塔尔世界杯决赛,梅西领衔的阿根廷队在点球大战中击败法国队,捧得阿根廷队史上第三座大力神杯。梅西本场独中两元,创造两项世界杯纪录。他不仅成为首位从世界杯小...
『
阅读全文
』...
松、竹、梅为什么称之为“岁寒三友”
[2022-12-31] [阅读次数:164]
在诸多瓷制器物上,松、竹、梅合成的岁寒三友图是我们最常见的纹饰。在博大的中国传统文化中,关于松、竹、梅的诗画及文字吟咏,多到难以计数。 其中包括元朝白朴《朝中措》云:“苍松隐映竹交加,千树玉梨花,好个岁寒三友,更堪红白山茶。”明朝则有一无名氏《渔樵闲话65381;第四折》说:“到深秋之后,百花皆谢...
『
阅读全文
』...
朱熹《用传安道和朱希真梅词韵》诗歌翻译译文 (作品赏析)
[2022-11-19] [阅读次数:903]
念奴娇 用传安道和朱希真梅词韵 朱熹 临风一笑,问群芳谁是,真香纯白。独立无朋,算只有、姑射山头仙客。绝艳谁怜,真心自保,邈与尘缘隔。天然殊胜,不关风露冰雪。 应笑俗李粗桃,无言翻引得,狂蜂轻蝶。争似黄昏闲弄影,清浅一溪霜月。画角吹残,瑶台梦断,直下成休歇。绿阴青子,莫教容易披折。 ...
『
阅读全文
』...
《峨日朵雪峰之侧》作文素材集锦
[2022-09-02] [阅读次数:686]
一、源头活水:课文素材 【知人论世】 这首诗的写作时间是一九六二年八月,这个时间的昌耀,正在距峨堡乡不远的青海省八宝农场接受劳动改造。“峨日朵”雪峰的所在地,应该是现在的海北藏族自治州祁连县的峨堡镇,而“峨日朵”则应该是当地百姓对“峨堡”的发音。那么,“峨日朵雪峰”便是峨堡乡境...
『
阅读全文
』...
“引用”高阶用法详解之“暗引”和“化用”作文指导
[2023-02-09] [阅读次数:199]
文/尹瑞文 引用不仅作论据,还可作论点,甚至直接作为道理论证来使用。比如: 草萤有耀终非火,荷露虽团岂是珠?草丛中的萤火虫无论夜里如何耀眼终究不是火光,荷叶上的露珠无论白天如何晶莹,仍然成不了珍珠。无论我们在国际奥赛上拿了多少物理金牌,却出不了一位诺贝尔物理奖获得者;无论北大、清华在�...
『
阅读全文
』...
初中文言虚词用法总结
[2022-06-06] [阅读次数:149]
一、之 1、作助词用。主要用法有三种类型: (1)相当于“的”,是定语的标志。 例如:①菊之爱,陱后鲜有闻。③水陆草木之花。 (2)用在主谓之间,取消句子独立性,起舒缓语气作用,无实义。 例如:①予独爱莲之出淤泥而不染。②无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 (3)起补...
『
阅读全文
』...
2022届高考语文三轮冲刺精讲:理解与现代汉语不同的句式和用法
[2022-05-27] [阅读次数:163]
(1)理解“与现代汉语不同的”特殊句式与用法,是指能根据语境进行理解与辨别。“句式”属于语法范畴.(2)“不同的用法”指词类活用,也属于语法范畴。同现代汉语相比,古代汉语的语法构造有一定的相同之处,但也存在一定的差别。所谓“与现代汉语不同的句式和用法”正是指这样一些相异的部分。 (1)“不同的句式”,包�...
『
阅读全文
』...
2022高考语文知识点讲解:理解常见文言虚词在文中的意义和用法
[2022-05-19] [阅读次数:150]
理解常见文言虚词在文中的意义和用法能力层级:B级(识记)文言虚词考查的范围是“而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之”18个,要求能既够辨别词性(用法),又能够理解其意义。 (1)代词,代词是代替名词的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。 (2)连词,用来连...
『
阅读全文
』...
2022届高考三轮冲刺精讲:理解文言文特殊句式的用法
[2022-05-16] [阅读次数:164]
理解与现代汉语不同的句式能力层级:B级(识记)(1)理解“与现代汉语不同的”特殊句式与用法,是指能根据语境进行理解与辨别。“句式”属于语法范畴.(2)“不同的用法”指词类活用,也属于语法范畴。同现代汉语相比,古代汉语的语法构造有一定的相同之处,但也存在一定的差别。所谓“与现代汉语不同的句式和用法”正是...
『
阅读全文
』...
2022年高考语文二轮专题指导:文言文阅读之虚词意义和用法的推断
[2022-05-12] [阅读次数:204]
一、标志识别法 有些虚词是构成特殊文言句式的标志词,其用法是固定的。如用“者”“也”“乃”“为”表判断,用“见”“于”“为”“为所”表被动,用“之”“是”表宾语前置。还要区别相同虚词的不同用法。 【例如】: 1、此非曹孟德之困于周郎者乎(《赤壁赋》) &nb...
『
阅读全文
』...
《哦,香雪》赏析
[2022-04-27] [阅读次数:716]
《哦,香雪》是铁凝的代表作,于1982年获得全国优秀短篇小说及首届“青年文学”创作奖。 【作品主题】 小说描写了香雪们天真烂漫、活泼向上的纯美形象,再现了山里姑娘的自爱自尊和她们对文明的追求,给人以生命美的启迪。 【情节梗概】 (1)小说以一个北方偏僻的小山村台儿沟�...
『
阅读全文
』...
2022年高考议论文专练:立意、拟题、拟写第一段、设置分论点、论证方法
[2022-04-18] [阅读次数:152]
议论文专练:立意、拟题、拟写第一段、设置分论点、论证方法 请按照要求完成下列练习。 1.阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。 一位心理学家曾做过这样一个实验:他让十个人穿过一间黑暗的屋子,在他的引导下,这十个人成功地穿了过去。然后,心理学家打开房内的一盏灯,这些人都惊出一身冷汗。...
『
阅读全文
』...
2022年高考语文二轮进阶复习:成语分类整理之特殊用法、谦辞敬辞、褒贬误用、易混误用
[2022-01-19] [阅读次数:157]
【五】特殊用法类 一、用在否定句或疑问句中的成语 1、吹灰之力:比喻极微小的力量。 2、等量齐观:指不管事物的差异都同等对待。 3、等闲视之:把事情看得很普通平常不加重视毫不在意。 4、混为一谈:把不同的事物混在一起说成是同样的事物。 5、尽如人意:�...
『
阅读全文
』...
2022年中考语文二轮复习:文言文虚词用法梳理
[2022-01-13] [阅读次数:456]
一、要点梳理 文言虚词包括介词、连词、副词、代词、助词等,实际数量虽然比实词少很多,但用法灵活,使用频率高,发展变化快,所以掌握起来比较困难,学生得分率一直很低,需要通过句子理解和识记常考虚词的意义和用法。考试说明里列出的“常见文言虚词”有18个:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、...
『
阅读全文
』...
2022年中考语文二轮复习:标点符号的用法
[2022-01-13] [阅读次数:199]
标点符号考查的意义在于规范使用,因此要求熟悉各类标点符号的规范用法。一般考查根据语意正确使用标点符号,因此标点的复习应更加注重实际运用。同时,其运用能力在写作中也能体现出来,是写作的基本能力之一,我们不可轻视。 1.考查重点相对突出。 尽管有16种可考查的标点符号,但�...
『
阅读全文
』...
2022年高考作文热点素材命题示范、审题及范文:张文宏VS张桂梅——2021年终“灵魂拷问”
[2022-01-04] [阅读次数:403]
张文宏:我们终究也都能成为这个伟大时代的一部分。 年轻人: 看到你们的来信,觉得很温暖,仿佛看到年轻时代的自己。 今年的一年过得特别快。转眼间抗疫已经两年,这两年里,中国疫情控制得很好,但全球仍然没有远离大流行的影响,正常的生活一再被打断。“不确定性”成为一个高频话题。...
『
阅读全文
』...
2022年高考作文感人素材命题示范、审题及范文:告别2021,迎接2022(张文宏、张桂梅、苏炳添、王赤)
[2022-01-03] [阅读次数:702]
适用话题 1、成长与责任 孤独与困惑 2、未来与理想 成功与挫折 3、挑战与机遇 坚持与选择 4、青春与家国 价值与意义 精彩标题 1、寒冬孕育春景,奋斗点燃青春 2、与时代同频共振,与祖国和衷共济 3、信念如磐,初心如�...
『
阅读全文
』...
面貌如玉,肝肠如铁,心地如雪——英雄林觉民感人故事(作文素材)
[2021-12-17] [阅读次数:9235]
百年沧桑,回望辛亥,经济凋敝,政治腐败,强邻虎视,民不聊生,内忧外患与日俱增。凡有志之士,无不主张推翻封建专制,革除暴政,通过建立民主共和来拯救中国。他们以飞蛾扑火般的坚定与决绝,选择了牺牲和革命,在那个黑暗和绝望的年代里,为中华民族寻唤着光明、希望与重生。 这些19世纪“80后”海归均出身于钟鸣鼎�...
『
阅读全文
』...
2022高考作文素材:“燃灯校长”张桂梅被写进《中华人民共和国简史》
[2021-12-12] [阅读次数:1187]
【热点背景】 2021年10月21日最新报道,“燃灯校长”张桂梅被写进《中华人民共和国简史》。 63岁的张桂梅坚守滇西深贫山区教育事业数十年, 12年前创办了全国第一所全免费女子高中,迄今帮助1800多名贫困女孩圆梦大学,创造了大山里的“教育奇迹”。“一个女孩可以影响三代人。”张桂梅说,如...
『
阅读全文
』...
高考议论文分论点设置方法指导(下)
[2021-11-30] [阅读次数:286]
阅读下面的材料,根据要求作文。 梭罗说:“一个人越是有许多事情能够放得下,他就越是富有。”生活中,有人认为,放下是一种智慧,是一种境界;也有人认为,不放下是一种坚守,是一种精神。 请以“放下”或“不放下”为标题,联系生活体验与认识,写一篇文章...
『
阅读全文
』...
高考议论文分论点设置方法指导(上)
[2021-11-30] [阅读次数:249]
写作中,在完成拟题、开头后,先为全文设置分论点,会让文章论证立体化,让读者能够清晰把握行文思路。所以,掌握分论点设置方法会让写作事半功倍。 【设置思维】 (1)概念分析法(“是什么”)设置分论点。 (2)因果分析法(“为什么”)设置分论点。 ...
『
阅读全文
』...
《百年孤独》之蕾梅黛丝点评(作品赏析)
[2021-10-29] [阅读次数:2389]
岁月流逝,她却永远停留在天真烂漫的童年,对各种人情世故越发排斥,对一切恶意与猜疑越发无动于衷,幸福地生活在自己的单纯的现实世界里。 美人儿蕾梅黛丝,布恩迪亚家族中最美丽的女人,被枪决的阿尔卡蒂奥的女儿。美人儿蕾梅黛丝最后神奇地抓着一个雪白的床单乘风而去,永远消失在空中。 蕾梅黛丝惊人...
『
阅读全文
』...
谁解易安心,唯有鹏雁鹭——《一剪梅》《渔家傲》《如梦令》语用型整合教学设计
[2021-08-09] [阅读次数:186]
如梦令 常记溪亭日暮,沉醉不知归路。 兴尽晚回舟,误入藕花深处。 争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。 一剪梅 红藕香残玉簟秋。轻解罗裳,独上兰舟。 云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼。 花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。 此情无计可消除...
『
阅读全文
』...
2021年中考语文课内文言文复习:《湖心亭看雪》知识梳理及练习
[2021-08-08] [阅读次数:220]
文章是张岱小品的传世之作。作者通过追忆在西湖乘舟看雪的一次经历,写出了雪后西湖之景清新雅致的特点,表现了深挚的隐逸之思,寄寓了幽深的眷恋和感伤的情怀。 作者在大雪三日、夜深人静之后,小舟独往。不期亭中遇客,三人对酌,临别才互道名姓。舟子喃喃,以三人为痴,殊不知这三人正是性情中人。本文最...
『
阅读全文
』...
2021学年部编版高中语文新教材必修(上)第一单元《立在地球边上放号》《红烛》《峨日朵雪峰之侧》《致云雀》备课资料
[2021-07-03] [阅读次数:2377]
学习目标 1.反复朗读这四首诗歌,注意把握节奏和情感。 2.赏析诗歌中富有表现力的语言及其艺术风格。 3.借助意象、意境等体会诗歌不同的思想感情。 1.作家作品。 (1)郭沫若,原名 郭开贞 ,四川省乐山人。中国 现代诗人 &...
『
阅读全文
』...
好风凭借力,送我上青云(高一习作)
[2021-05-09] [阅读次数:1010]
文/瑞安十中2020级(9)(10) 指导教师:尹瑞文 临江仙·柳絮 白玉堂前春解舞,东风卷得均匀。蜂围蝶阵乱纷纷。几曾随逝水?岂必委芳尘? 万缕千丝终不改,任他随聚随分。韶华休笑本无根。好风凭借力,送我上青云。 好风凭借力,送我上青云 /冯力 荀子曾言:“假舆马者,非利足也,而致...
『
阅读全文
』...
风景这边独好——登玉龙雪山(陈祥书随笔)
[2021-04-29] [阅读次数:283]
江苏省木渎高级中学 陈祥书 一晃已经五六年了,但攀登玉龙雪山的情景,依然历历在目。那是一个夏天的傍晚,我们来到了丽江古城;站在古城之上,看到北面高高的云端上有一块白色玉带。当地人指着那条玉带告诉我们,那就是玉龙雪山;之所以称它为玉龙雪山,是因为它终年积雪不化,延绵近50公里,宛如一条...
『
阅读全文
』...
《梅岭三章》预习知识点总结
[2021-03-02] [阅读次数:2554]
一、文题解读 “梅岭”即大庾岭,这是诗人写作的地点;“三章”就是三首的意思。“梅岭三章”是诗人被敌人围困时写下的三首绝命诗。 二、作者简介 陈毅(1901-1972),名世俊,字仲弘,四川乐至人,中国共产党员,伟大的无产阶级革命家、军事家、政治家、中国人民解放军创始人和领导人之�...
『
阅读全文
』...
铁凝《哦,香雪》赏析
[2020-09-16] [阅读次数:29690]
《哦,香雪》发表于1982年6月,并获得全国优秀短片小说奖及首届“青年文学创作奖”。铁凝曾下乡四年,与一群十八九岁的年轻姑娘结下了深厚的友谊,这些女孩成为铁凝小说中人物的原型。 20世纪70年代末中国改革开放,中国社会发生了巨大变革,中国文学也深受影响。铁凝的小说反映了20世纪80年代初改革开放后�...
『
阅读全文
』...
昌耀《峨日朵雪峰之侧》赏析
[2020-09-16] [阅读次数:6971]
昌耀,诗歌大山中最虔诚的囚徒,在青海高原腹地,他是高车的手推者,是一百头雄牛的主人,更是行走在枯干河床上的灵魂歌者。昌耀的诗以张扬生命在深重困境中的亢奋见长,感悟和激情融于凝重、壮美的意象之中,将饱经沧桑的情怀、古老开阔的西部人文背景、博大的生命意识,构成协调的整体。 读他的诗如同徐徐...
『
阅读全文
』...
雪莱《致云雀》逐节赏析
[2020-09-14] [阅读次数:12132]
诗人运用浪漫主义的手法,以比喻、类比、设问的方式热情地赞颂了云雀。在诗人的笔下,云雀是欢乐、光明、美丽的象征。他把云雀比作诗人,比作深闺中的少女,比作萤火虫,使云雀美丽的形象生动地展现在读者的面前。诗人把云雀的歌声同春雨、婚礼上的合唱、胜利的歌声相比,突出云雀歌声所具有的巨大力量。诗歌节奏短促、轻快...
『
阅读全文
』...
雪莱《致云雀》诗歌鉴赏赏析
[2020-09-08] [阅读次数:34869]
《致云雀》是雪莱抒情诗不朽杰作之一。他以独特的艺术构思生动地描绘云雀的同时,也以饱满的激情写出了他自己的精神境界、美学理想和艺术抱负。 诗中,诗人运用浪漫主义的手法,热情地赞颂了云雀。在诗人的笔下,云雀是欢乐、光明、美丽的象征。诗人运用比喻、类比、设问的方式,对云雀加以描绘。他把云雀比作诗人,比�...
『
阅读全文
』...
雪莱《致云雀》赏析
[2020-09-06] [阅读次数:1803]
致云雀 你好啊,欢乐的精灵! 你似乎从不是飞禽, 从天堂或天堂的邻近, 以酣畅淋漓的乐音, 不事雕琢的艺术,倾吐你的衷心。 向上,再向高处飞翔, 从地面你一跃而上, 像一片烈火的轻云, 掠过蔚蓝的天心, 永远歌唱着...
『
阅读全文
』...
『
点此搜索其他与
梅
相关的中学文章
』
『
搜索本课相关的课件
』『
相关教学视频
』『
课文朗读
』