口语交际:爱护眼睛,保护视力
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口语交际:爱护眼睛,保护视力
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课文朗读
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2022年中考语文一轮复习写作指导:妙摹眼睛,写活人物
[2021-10-19] [阅读次数:225]
俗话说:眼睛是心灵的窗口。我们的眼睛即使很小,却能看到整个世界。 鲁迅也曾说过:“要极省俭地画出一个人的外貌,最好是画他的眼睛。”可见,眼睛是人物描写之中最重要的一个部位。一双眼睛,就能透视一个人的内心。初中课文《列夫托尔斯泰》就对托尔斯泰的眼睛进行详细的描摹,让我们看到了一个心怀苍生...
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2022年中考语文一轮复习考点指导:口语交际
[2021-10-17] [阅读次数:403]
【考点解读】 1、能听出讨论的焦点,理解对方的观点和意图,有针对性地发表自己的意见并清楚地表述,不偏离话题,有中心、有根据、有条理。 2、能根据对象和场合,简明连贯、文明得体地进行交流。 【真题再现】 1、2014年盐城中考:为了提升中学生的文明素养,某中学围绕“八礼�...
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高三作文审题十一周周练:人品与责任、辩证看待事物、创新与幸福、逆境与道德底线、珍惜生命、热爱生活
[2020-12-06] [阅读次数:445]
江苏省木渎高级中学 陈祥书 审题材料 (一)1972年,尼克松竞选总统连任。因他第一任期政绩斐然,故大多数政治评论家都预测尼克松将以绝对优势获得胜利。然而,尼克松本人却担心失败。于是,他指派手下潜入竞选对手总部的水门饭店,在对手办公室安装了窃听器。事发之后,他又连连阻止调查,推卸责任...
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2020年高考作文热点押题范文:珍惜当下,期待明天
[2020-05-15] [阅读次数:972]
根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。 人生有三天:昨天,今天,明天。昨天已过,不必烦,且放下;明天未到,犯不着,且期待;今天在过,何苦烦,且珍惜。 人生短暂,需要我们珍惜光阴。“岁月不居,时节如流”“逝者如斯夫,不舍昼夜”等名句,无不�...
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关爱和珍惜——暑假德育案例
[2018-09-30] [阅读次数:573]
暑假来临倍感轻松,过分轻松之余,又想起了我的那些可爱又可狠的孩子们了。首先让我担心的是几个单亲家庭而缺失关爱的孩子,和那几个家庭优越而不思进取的孩子。 案例1送爱 家庭背景:父母因为感情不合离异,双方都不关心孩子,由爷爷奶奶照顾。 活动设计:由一个班级组织能力较强的孩子组织一�...
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胡老师的眼睛(学生随笔)
[2018-03-25] [阅读次数:454]
陈叶 胡玉宝老师,我们的数学老师。他身材魁梧,相貌堂堂,知识渊博,文质彬彬,俨然是位大学者。尤其是他那双美丽动人的眼睛,富于变化,善于说话,散发着智慧的光芒,给人以无穷的力量。 有一次,上课铃响了。可同学们浑然不知,毫无收敛:说话的说话,画画的画画;玩耍的玩耍,打闹的打闹……教室里闹...
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黑夜给了我黑色的眼睛 现代文阅读练习及答案
[2017-11-22] [阅读次数:1330]
白天,空气中弥漫着窒息的味道,日光榨干了鲜花的最后一抹微笑,皮靴静静地躺在角落里,下一秒,身体就会瘫进柔软的地面……到傍晚才有了些许生机。 这时候,一位年迈的老人出现在湍急的伏尔加河的岸边。他总是在老地方坐下——在那棵长在水中的盘根错节的老树旁;然后就向太阳凝望。 太阳正落到山后去。傍晚�...
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《珍惜心底的不安》高中作文范文(第八届全国中小学生创新作文大赛高中组特等奖)
[2017-05-10] [阅读次数:530]
姓名:劳怡楠 学校名称:绍兴县鲁迅中学柯桥校区 指导教师:彭玉华 第八届全国中小学生创新作文大赛高中组特等奖 珍惜心底的不安 清晨醒来,推开窗户,一股清新之气扑面而来,凉风习习,鸟语花香。你浸润在舒适之中。你觉得整个世界都浸润在舒适之中,一切并无不妥,可就在你醒来�...
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《带上她的眼睛》阅读理解练习题及答案
[2017-05-30] [阅读次数:16360]
《带上她的眼睛》阅读理解练习题 【积累•感知】 1、给加点字注音 点缀____ 迟钝___ 闲暇___ 拍摄___ 合拢___ 心有灵犀___ 2、根据拼音写汉字 fù___盖 点zhuì___ zhái___小 笼 zhào___ 一lǘ_ __阳光 lǎn___腰 寂mò 闲xiá___ yào___...
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人教版七下刘慈欣《带上她的眼睛》赏析
[2017-02-14] [阅读次数:7777]
李贺文 摘要:中国的科幻小说是以模仿欧美起步的,一直以破坏性为主题。而刘慈欣的科幻小说却充满着古典主义气息。本文将从人物的塑造,故事的情节,以及语言的运用几个方面对刘慈欣的《带上她的眼睛》进行分析,简要探析其小说的特点。 关键词:人物塑造,对比,情节,严谨性,口语,对白 《带上她�...
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刘慈欣《带上她的眼睛》小说赏析
[2017-02-14] [阅读次数:7075]
沈莉娟 摘要: 刘慈欣的短篇科幻小说《带上她的眼睛》,为读者探测了奇幻神秘的未来科学前景,也展示了浓厚深刻的人文关怀,于科幻中结合现实,在小说里表露沉思。 关键词: 小说 科幻 现实 文明 人性 刘慈欣的科幻小说《带上她的眼睛》,作为荣获1999年第十一届中国科幻银河奖一等奖的作品,以其生动奇幻的...
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2016年湘西中考优秀作文《珍惜所拥有的__》5则
[2017-02-12] [阅读次数:737]
【作文原题】: 作为一名中学生,我们生活在一个幸福的时代,拥有知识,拥有青春,拥有激情,然而有时我们又会埋怨命运不公,感叹生活太累。其实,丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多...... 请以“珍惜所拥有的____”为题,写一篇文章。(横线上课填上青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等,字数�...
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刘慈欣《带上她的眼睛》全文阅读
[2017-01-30] [阅读次数:5849]
刘慈欣 连续工作了两个多月,我实在累了,便请求主任给我两天假,出去短暂旅游一下散散心。主任答应了,条件是我再带一双眼睛去,我也答应了,于是他带我去拿眼睛。 眼睛放在控制中心走廊尽头的一个小房间里,现在还剩下十几双。 主任递给我一双眼睛,指指前面的大屏幕,把眼睛的主人介绍给我,...
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刘慈欣《带上她的眼睛》简介
[2017-01-30] [阅读次数:4173]
胡涛海 刘慈欣,近任山西省作协副主席和阳泉市作协副主席。2015年8月,凭借科幻小说《三体》获第73届雨果奖最佳长篇故事奖,这是亚洲人首次获得这样的国际大奖。2015年10月,获第六届全球华语科幻文学最高成就奖,并被授予特级华语科幻星云勋章,该等级勋章只有获得国际最高科幻奖项雨果奖和星云奖的作家有资格获�...
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如何提高农村中学生的口语交际能力
[2016-09-22] [阅读次数:791]
岳西县店前中心学校 胡海霞 口语交际能力是现代人必须具备的素质。当今处在经济全球化时代,人们之间的交流日益频繁。人要生存,要发展,除了别的条件之外,必须有较强的口语交际能力。美国社会学家卡耐基说:“在都市化的社会里,如果不懂得口语表达,那他是绝对与成功无缘的”。所以,口才已成...
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成长的眼睛 学生随笔
[2015-12-23] [阅读次数:417]
成长中的眼睛 有人把眼睛比作小星星,闪闪动人;有人把眼睛比作黑宝石,明亮深邃。但在我的成长过程中,却遇到过这样的三双眼睛,它像明灯一样照亮我前进的路。 爸爸的眼睛特别大,大到足以装进一切,却又容不得一粒沙子。我小时候很调皮,三天两头惹麻烦,...
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中考总复习笔记(6)口语交际
[2015-11-21] [阅读次数:850]
中考总复习笔记(6) 第一部分 语文知识与运用 (六)口语交际 《考试说明》要求: 能根据情景,清楚、连贯、文明得体地表达自己的观点和意图,不偏离话题。 复习方略: 回答口语题主要要注意如下几个方面。 1、说话要讲究文明礼貌,要尊重...
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珍惜词句,不做伪君子(教师随笔)
[2015-10-22] [阅读次数:467]
王木春 几年前的一天,和女儿路过某建筑工地。女儿指指工地大门两侧的巨幅标语,问:“‘安全第一,质量第一。’两个都第一,那谁是第二呀?”那段日子,我天天途经这里,竟熟视无睹,经她一提醒才觉得荒谬,但唯恐“毒害下一代”,我轻描淡写答道:“并列第一嘛!你上次月考名次不是和某某同学并列第二吗?”...
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珍惜生命,爱护自己 初一习作
[2015-06-26] [阅读次数:518]
珍惜生命,爱护自己 709班钟瑞瑛 生命,多么的宝贵啊!又是多么的脆弱啊!平时,我们总在说人让车,让出一片温情,让出一片秩序;车让人,让出一片安全,让出一片理解。在这个世界上,只有人与车互相谦让,才能尽可能地避免交通事故的发生,减少死亡的人数,珍爱宝贵的生命。“要注意安全。”可是,又有多少�...
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农村中学语文教学中口语交际能力培养初探
[2015-04-29] [阅读次数:652]
农村中学语文教学中口语交际能力培养初探 ...
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初中语文教学论文:关于写作与口语交际教学
[2014-12-14] [阅读次数:576]
1、写作教学 指导学生写作文,最关键的是要做到真情与健康写作。真情实感是写好一篇作文的灵魂。应该在字里行间蕴涵丰富的情感,不能只是用“笔”去写,而应当用“心”去写,与文中所写的人物同喜同乐、同哭同悲、同忧同哀,而且要淋漓尽致地宜泄自己的情感,爱要爱得真挚、强烈,批要批...
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好好珍惜自己 作文指导(七年级)
[2014-06-11] [阅读次数:443]
好好珍惜自己 窗外的闲云踱步,指尖的韶华流沙。时光荏苒,岁月如梭,千百年来的人们凭栏惦秋,倚楼空忧,杨花拂不去哀怨,春江亦卷不走悲愁。乱世纷扰的年代,钢筋水泥的街头,我们都忘了要好好珍惜自己。 珍惜自己,珍惜快乐。泰戈尔说,你知道,你爱惜,花儿努力地开;你不知,你厌恶,...
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珍惜我们拥有的煤炭资源(学生作文范文)
[2014-05-19] [阅读次数:594]
在我很小的时候,我最爱看火车,最爱数火车。一节、两节、、、、、、、它象一条长龙,穿过山洞,跨过深涧,奔驰在广阔的平原。我真羡慕车上的人,随着一声长鸣,随着车轮有节奏的滚动,乐融融,走四方。 在我少年的时候,我写作文最喜欢用的语言就是火车:让我们踏上时代的列车,奔驰在建设社�...
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珍惜时间 主题班会 (高二)
[2014-03-26] [阅读次数:766]
考试结束后,针对班内存在的一些问题和情况,班主任和班委会及团委会成员的协商,决定召开一次主题为“听好每一节课,抓紧每一分钟”的主题班会。 上课铃声响过,主持人健步走上讲台对同学们说:“同学们,什么是时间?我相信不同的同学有不同的理解,下面我们首先来欣赏一篇文章《珍惜时间》,听听作者对时...
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感恩父母 珍惜亲情 (高一上册主题班会稿)
[2013-12-07] [阅读次数:983]
德育活动设计依据 尊老爱幼是中华民族的传统美德之一,家庭成员的和谐相处是这一美德的重要体现,但随着社会的进步,经济的发展,家庭成员构成的变化,孩子对父母纯净的爱、感恩之情越来越淡薄,更多的是渴望索取而忽视情感的交流,所以有必要对学生加以正面积极引导,让他们能够充分认识到父母给予他们的爱,同�...
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教授出题让学生写遗书,望学生懂得死亡珍惜生命
[2013-12-01] [阅读次数:483]
如果患上绝症只剩3天时间,你将对身边的人说些什么?一个多星期前,江苏科技大学一名老师给学生布置了一项特殊的作业:写“遗书”。学校公管学院三个专业(政治学与行政学、旅游管理、公共事业管理)共100多名学生接到了这份作业。这名老师表示,此举是为了鼓励学生们珍惜生命、珍惜时间,不要荒废大学四年。学生们提交了...
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珍惜拥有的 教师随笔
[2013-05-23] [阅读次数:430]
珍惜拥有的 吴培金 在炎炎的烈日里,一杯水可以说是一杯甘露,我们倍加珍惜;然而在凉爽的空调间,一杯水也许被当作可有可无的东西,喝下去也是沒滋没味的,我们肯定不会珍惜的。生活中类似的例子还很多,其实我们要学会珍惜我们所拥有的,不论是急需要或不急需要的东西,因为...
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三个利用提升口语交际课的效益
[2013-05-16] [阅读次数:682]
作者姓名 王开俊 学校名称 贵州省都匀市奉合中心学校 课题组成员姓名 学校地址 贵州省都匀市奉合乡 联系电话 固定电话: 8527024 &n...
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有那么一双眼睛 学生作文范文
[2013-03-07] [阅读次数:1218]
9.7考场美文 人生路漫漫,我们只不过是一个行者,匆匆间,错过了多少年华,埋藏了多少青春,无从可知。流连回首间,你是否看见一双眼睛,为你流露出深深的情感,滴落出对你...
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2012年各省高考优秀作文选编——卑渺角落里的慷慨、光荣的荆棘路、矮纸斜行闲作草、我珍惜,我拥有、你所拥有的,你所没有拥有的
[2013-03-07] [阅读次数:887]
七、浙江2012高考满分作文 浙江卷: 台湾作家刘继荣的一篇博文说,她读中学的女儿成绩一直中等,但却被全班同学评为“最欣赏的同学”。理由是乐观幽默、热心助人、守信用、好相处等。她开玩笑地对女儿说:“你快要成为英雄了。”女儿却认真地说:“我不想成为英雄,我想成为坐在路边鼓掌的人。”这篇博文在...
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《珍惜时间把握青春》主题班会稿(高二)
[2013-02-27] [阅读次数:8789]
班会背景: 现在的中学生,对于时间很不重视,所以在学习上更谈不上抓紧时间了,每次做事情拖拉的时候就会安慰自己,明天再做吧,我还有时间,不着急基于这种情况,设计本次主题班会 班会目的: 1、培养学生的时间观念,学会合理安排时间 2、教育学生懂得珍惜时间,认识拖拉的危害,养成良好的学习习...
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综合实践及口语交际 中考复习(九年级)
[2012-11-18] [阅读次数:2582]
综合实践及口语交际 教学目标: 1、学会倾听、表达与交流,做到言之有物,言之有序,言之有节。 2、运用语文知识,发现、探究、解决学习和生活中的问题。 重难点: 1. 恰当表述 2. 灵活运用语文知识,解决实际问题。 课时设计:1课时 牛刀小试: 1、下列对联写的是河南哪处名胜�...
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《新课程标准下中学口语交际活动课型摭谈》论文
[2012-11-16] [阅读次数:821]
[内容摘要]长期以来,口语交际的教学一直是语文教学的薄弱环节, 本文从口语交际课的内涵和主要特征、口语交际表达的重要性、口语交际课对教师的基本要求以及现阶段口语交际教学策略等四个方面谈谈对中学语文口语交际课型的认识,希望籍此引起语文教师对口语交际教学的重视,发挥口语交际教学在语文教育体系中应...
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口语交际《让世界充满爱》 备课资料(人教版八年级上册)
[2012-11-15] [阅读次数:2379]
一. 故事 地狱与天堂的区别。瓶子故事 众人灵魂与天使。这是天堂与地狱的区别。这个故事告诉我们,我们只有在充满爱心、富有同情心的互帮互助中才能生活得更幸福,更美满,我们的世界才会更加美好。 爱是人类最美好的感情,亲情之爱、朋友之爱、人类之爱等等,所有的爱都有一个共同的特点,就是以�...
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浅谈初中语文口语交际教学
[2012-09-21] [阅读次数:608]
《语文课程标准》(2011年版)明确提出了义务教育阶段“口语交际”的总目标:使学生“具有日常口语交际的基本能力,学会倾听、表达与交流,初步学会运用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往”,这个目标体现了现代社会对学生语文能力的新要求。根据课标精神,口语交际的教学,必须力求贴近生活,贴近实际,具有可操...
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珍惜时间主题班会 主题班会稿(八年级下册)
[2012-04-22] [阅读次数:2268]
活动目的: 通过这次活动,让学生知道时间是宝贵的,时间一去不复返,要珍惜时间,讲究效率,做时间的主人,勤奋学习,立志成才;热爱学习,热爱生活。 活动理念:二年级学生的学习习惯不稳定,不会抓紧时间,常常让时间在不知不觉中溜走,自己却一无所知。为了让他们从小懂得时间是宝贵的,时间一去不复...
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珍惜有效期限(作文范文)
[2012-04-19] [阅读次数:1151]
珍惜有效期限 从买回来的食物封口上看到“有效期限为×年×月×日至×年×月×日”,“有效期限”这个短语给我的感触很深。不久前看到一幅名为《有效期限》的漫画,又引起了我的注意。画上最为经典的是旁边的一首诗:“一艘小纸船,悠悠地飘过来,吸收水分,渐渐沉没,世界上所有�...
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口语交际点滴谈
[2012-02-23] [阅读次数:783]
口语交际点滴谈 口语表达能力贯穿于我们的实际生活中,人们只有具备了较强的口语交际能力,才能与人和谐相处,口语交际不仅关系自身的素质与修养,而且对国家的发展与与国际地位都有十分重要的影响。 作为一名语文教师,如何训练学生的口语表达能力呢? 一、 对 教师的要求。 1、 课堂提问...
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浅谈初中语文口语交际教学
[2011-12-16] [阅读次数:7915]
Lianzhanlvzhou [内容提要]:在日常语文教学中,我们常常遇到这样的情况:学生口语交际时不知道说什么或者想说却找不到适当的语言,只能用一些单调、肤浅、没有个性的语言来表达。《语文课程标准》在总目标重提出:“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通�...
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农村初中生口语交际的现状及思考 (语文版七年级)
[2011-11-21] [阅读次数:1171]
新课程标准规定:“口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”新课标已在农村实施四年,农村初中生现有的口语交际水平如何呢?笔者对此作了一番调查。 一、口语交际现状 ...
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乔布斯2005年在斯坦福大学毕业典礼上的演讲(好学若饥、谦卑若愚,梦想希望,珍惜光阴)
[2011-10-06] [阅读次数:1147]
史蒂夫•乔布斯(Steve Jobs)今年 6 月在斯坦福大学的演讲中谈到了他生活中的三次体验,这三次体验不仅在斯坦福大学的毕业生、也在硅谷乃至其他地方的技术同行中引起了巨大反响。尤其The Whole Earth Catalog提到的话,作为杂志,这是一种精神,一种气质。 “好学若饥、谦卑若愚” 很荣幸和大家一道参加�...
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从诸葛亮舌战群儒谈学生的口语交际 (人教版)
[2011-05-13] [阅读次数:906]
《三国演义》第43回是“诸葛亮舌战群儒 鲁子敬力排众议”,这是诸葛亮“受任于败军之际,奉命于危难之间”时的一次极为重要的“外事”活动,其精彩的发言,雄辩的才能让我们倾叹不已,虽然我们远不具孔明之才,但应该说这对初中阶段学生的口语交际还是有一定的借鉴和指导作用。&n...
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微型小说《身后的眼睛》赏析
[2010-12-25] [阅读次数:7069]
《身后的眼睛》——曾平 那是一头野猪。皎洁的月光洒在波澜起伏的包谷地上,也洒在对熟透的包谷棒子垂涎欲滴的野猪身上。 孩子的眼睛睁得圆圆的。野猪的眼睛也睁得圆圆的。孩子和野猪对视着。孩子的身后是一个临时搭建的窝棚,那是前几天他的父亲忙碌了一个下午的结果。窝棚的四周,是茂密的包�...
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九年级上第一至六单元 写作、口语交际、综合性学习教案(附答案) (人教版九年级必修备课资料)
[2010-09-05] [阅读次数:6848]
第一单元 综合性学习 雨的诉说 1、 完成“雨的诉说”这次综合性学习,你一定留下了深刻的印象,请结合这次综合性学习所开展的活动,完成下列各题。 (1) 活动一:猜一猜 猜下列谜语。 ①千条线万条线,落入水中皆不见。(打一自然现象) ②久雨不晴。(打一省会城市名) ...
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让农村孩子“开口说话” ——浅谈如何提高农村孩子的“口语交际”能力
[2010-05-31] [阅读次数:2802]
随着社会的发展、社会交际活动的广泛、活跃、频繁,口语交际能力成为现代公民必备的能力要求。“口语交际”成为小学语文教学一个重要而崭新的课型。 《语文课程标准》指出口语的目标是:具有日常交际的基本能力,在各种交际活动中学会倾听、表达和交流,初步学会文明地进行人际沟通与社会交往,发展合作精神。提�...
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口语交际(九年级必修备课资料)
[2010-03-21] [阅读次数:1336]
陈彦民 口语交际 【考点链接】 《语文课程标准》在总目标中指出,语文课程要使学生“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达和交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神”。同时在阶段目标中也提出了明确、具体的要求。中考对口语交际的考查,重在交际,即说话�...
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关于口语交际教学的几点思考(必修教学反思)
[2010-01-30] [阅读次数:4713]
随着时代的发展,人们交往的日益频繁,口语交际在人们交往中的作用显得越来越重要。为此,中学语文的教学改革也要适应时代发展的需求,《全日制义务教育课文课程标准(实验稿)》在课程总目标中明确指出,语文课程要使学生“具有日常口语交际的基本能力,在各项交际活动中,学会倾听、...
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用“美”的眼睛让学生快乐(网友来稿)
[2010-01-29] [阅读次数:404]
冯会合 是的,我崇拜我的父亲,当儿时蜷缩在自行车雨被下,贴着父亲的胸口,听哗哗的风雨声和父亲咚咚的心跳时,我崇拜他。当少年时,看手掌一定职权的父亲昂然拒收一次次的礼品时,我崇拜他。如今当步入青春门槛的我,看见年过五十两鬓斑白的父亲,依然孜孜不倦在灯下攻读技术书籍时,我更崇拜他。(上海高考优秀...
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新课程背景下中学口语交际教学现状的思考与探索(曾永华)(人教版教学论文)
[2009-10-11] [阅读次数:2314]
新课程背景下中学口语交际教学现状的思考与探索(曾永华) 内容摘要: 在高速发展的信息社会中,在高效率、快节奏的现代生活中,口语越来越成为人们日常最便捷、最重要的交际工具和手段之一。新课标中明确指出:“口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力,是学生具有文明和...
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从一节班会示范课看学生的口语交际能力(人教版)
[2009-09-15] [阅读次数:1022]
陕西省白水县白水中学 刘红敏 715600 每学期一节班会示范课是我们学校的惯例。这样的班会课由指定班级承担,学生策划组织,全校60多个班主任及校领导旁听。目的是通过指定班级公开班会课的示范作用,抛砖引玉,推动强化班级管理。所以,承担班级对此项活动都很重视,可以...
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