【路径依赖】  路径依赖，也叫“惯性强化”，一旦形成就很难改变。一旦人们做了某种选择，就好比走上了一条不归之路，惯性的力量会使这一选择不断自我强化，并让你轻易走不出去。在一定程度上，人们的一切选择都会受到路径依赖的可怕影响，人们过去做出的选择决定了他们可能的选择，由于没有纠偏机制，这条路会一直越走�...

    文/尹瑞文  阅读下面的材料，根据要求写作。  提到“追求健康、享受健康是一件愉悦自己的事”。可令人担忧的是，部分新生代青年不注重健康管理，虽然年纪轻轻，却脆弱到“一碰就坏”的地步，出现“脆皮现象”。这种“脆皮”不仅仅体现在身体上，也体现在心理、社会适应等方面。请结合以上材料写一篇文章。    �...

    旁观者效应——法不责众，集体冷漠的悲哀    当一个人遇到紧急情境时，如果只有他一个人能提供帮助，他会清醒地意识到自己的责任，对受难者给予帮助。如果他见死不救会产生罪恶感、内疚感，这需要付出很高的心理代价。而如果有许多人在场的话，帮助求助者的责任就由大家来分担，造成责任分散，每个人分担的责任很少，...

    “行为心理学”的五种效应  1.超限效应  美国着名作家马克•吐温有一次在教堂听牧师演讲。最初，他觉得牧师讲得很好，使人感动，准备捐款。过了10分钟，牧师还没有讲完，他有些不耐烦了，决定只捐一些零钱。又过了10分钟，牧师还没有讲完，于是他决定1分钱也不捐。等到牧师终于结束了冗长的演讲开始募捐时，马克...

     教学目标：    1.熟系小说人物心理分析常见的方法及题型    2.结合人物活动的具体情境，揣摩人物的内心世界或情感变化    3.规范答题：关键词+材料分析    课时检测：莫泊桑《项链》（高中课文）中的开头一段：    她觉得自己本是为了一切精美的和一切豪华的事物而生的，因此不住地感�...

     一、学习目标    （一）掌握分析指定语段人物心理或性格特点的方法    （二）学会规范答题    二、考点解读    这一命题角度是对人物形象的局部考查，往往结合小说中对人物的某一方面的描写来进行，多侧重要求考生揣摩人物的心理、情感活动。    全国卷会在选择题中以选项形式考查对语...

     一、学习目标    （一）掌握分析指定语段人物心理或性格特点的方法    （二）学会规范答题    二、考点解读    这一命题角度是对人物形象的局部考查，往往结合小说中对人物的某一方面的描写来进行，多侧重要求考生揣摩人物的心理、情感活动。    全国卷会在选择题中以选项形式考查对语...

     一、导入    上节课我们学习了小说人物形象的塑造手法，我们都知道“一切的形式都是为了内容”，小说家运用各种手法其目的是为了塑造鲜明的人物形象，高考对人物形象的考查有两种命题形式：61569;指定语段分析人物的心理；61570;整体概括与分析人物形象。这节课，我们重点学习指定语段分析人物的心理。首先，请...

    资料整理者：尹瑞文    心理学效应术语解释与应用（一）    囚徒困境——局部最优导致全局最劣    两个共谋犯罪的人被关入监狱，不能互相沟通情况。如果两个人都不揭发对方，则由于证据不确定，每个人都坐牢一年；若一人揭发，而另一人沉默，则揭发者因为立功而立即获释，沉默者因不合作而入狱十年；若互...

    结合工作经验，给广大家长和中、高考考生提供了7种舒缓心理的方法，大家不妨一试：  方法一：转移思路法  离开令人不快的情境，转移到高兴的情景或事情上，做自己喜欢做的事，如打球、听音乐、和朋友聊天等，忘却烦恼。  方法二：亲近动物和植物法  走入大自然，与动植物亲近，让植物的生机盎然、小动物的顽皮�...

    杨廷珺    高考考的是知识，是能力，这一点应该没有谁不知道，没有谁不重视；但是，高考也是对考生心理的  考查，知道并且重视的恐怕就不多了。在这里，有必要提醒广大考生与他们的老师和家长：注意培养考生的健康心理，过好“心理关”，对成功参加高考，有着十分重大的意义。  我们常常看到，在高考前的复习过...

    心理学效应术语解释与应用（二）  手表定理：一个人有一只表时，可以知道现在是几点钟，而当他同时拥有两只表时却无法确定。两只表并不能告诉一个人更准确的时间，反而会让看表的人失去对准确时间的信心。你要做的就是选择其中较信赖的一只，尽力校准它，并以此作为你的标准，听从它的指引行事。    酒与污水定律�...

    囚徒困境——局部最优导致全局最劣    两个共谋犯罪的人被关入监狱，不能互相沟通情况。如果两个人都不揭发对方，则由于证据不确定，每个人都坐牢一年；若一人揭发，而另一人沉默，则揭发者因为立功而立即获释，沉默者因不合作而入狱十年；若互相揭发，则因证据确凿，二者都判刑八年。由于囚徒无法信任对方，因此倾向...

    囚徒困境——局部最优导致全局最劣    两个共谋犯罪的人被关入监狱，不能互相沟通情况。如果两个人都不揭发对方，则由于证据不确定，每个人都坐牢一年；若一人揭发，而另一人沉默，则揭发者因为立功而立即获释，沉默者因不合作而入狱十年；若互相揭发，则因证据确凿，二者都判刑八年。由于囚徒无法信任对方，因此倾向...

    囚徒困境——局部最优导致全局最劣  囚徒困境是指两个被捕的囚徒之间的一种特殊博弈，说明为什么甚至在合作对双方都有利时，保持合作也是困难的。囚徒困境是非零和博弈论的经典例子，反映个人最佳选择并非团体最佳选择，局部最优可能导致全局最劣。    格式塔心理学效应——整体大于部分之和  在心理学看来，如...

    　　在博尔赫斯眼中玫瑰是不可企及的，他曾经将其比喻为“年轻的柏拉图式花朵”。与玫瑰的物质形式相比，他似乎更看重其精神内容：“通过炼金术从细小的灰 烬里再生的玫瑰……永远是玫瑰中的玫瑰。”这肯定是最后的玫瑰，它已摆脱了众多花朵的常态而获得了灵魂。只有经历过脱胎换骨的美，才有望成为美的核心。博 尔赫斯的一...

    洪烛    作家的想象力有时体现在：能够把客观上毫不相干的事物联系在一起，井使它们获得主观上的和谐——这是一个把上帝命名的万事万物重新排列组合的过程。这样的职业，是创造中的再创造。而行使这种神圣职权的人，才称得上作家中的作家。博尔赫斯无疑是这类作家的代表。随便举个例子：他于1972年出版了一部叫《老虎...

    浦江县第四中学715班楼圆圆  指导老师：黄红政    童年，是一首清新的歌曲；童年，是一幅绚丽的壁画；童年，是一段多姿多彩的时光。我在童年的长河中，用稚嫩的双手，把日子谱成一串串音符，把岁月绘成纯净的蓝天。我在童年的睡梦里，享受无忧无虑的快乐生活。    童年像一叶扁舟，在这�...

    浦江县第四中学715班楼弩鹭  指导老师：黄红政    小时，想长大。长大了，也就不想了……在熙熙攘攘徘徊，仍念儿时。    ——题记    “池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。操场边的秋千上，还有那蝴蝶停在上面……”童年，是卓依婷曲中的美好；是鲁迅先生回忆的泥墙根一带；是�...

    浦江县第四中学715班陈晨  指导老师：黄红政    童年，是令人向往而又无法回到的过去。    童年，是令人喜欢而又不肯记忆的过去。    童年，是美妙而又充满欢乐的美好时光。    童年的生活总是那么无忧无虑的。    记得刚上学的时候在父母的期盼下，高兴满怀地走进学�...

    ◆活动设计：     　　1、家庭是社会的组成部分。在社会中，凡是有人群的地方，都有矛盾的存在，家庭也不例外。通过填写“家庭写真”问卷和小记者的采访，使学生了解自己的家庭，认识到家庭矛盾的存在是难免的，是很普遍的。     　　2、通过情境设置与角色扮演，使学生了解一些影响家庭和谐、引...

    ◆辅导目的：     　　1、使学生明确“树立理想，增强信心”对人生的作用。     　　2、使学生树立理想，增强信心，勤奋学习。     ◆辅导形式：     　　1、角色扮演；     　　2、讲座与讲述；     　　3、自我测试。     �...

    活动设计：     　　进入青春期，中学生的生理、心理都产生很大的变化，性意识也随之觉醒。他们乐意与异性同学交往。热心与异性同学一起参与学习、讨论、班级活动等。    男生在女生面前，往往表现出健壮、刚强、宽容大度；女生在男生面前，则表现出温柔、亲切、热情，这是正常的性心理的表现。    ...

    活动设计：    　　中国有个成语叫“理直气壮”，意思是说理由充分，说话的气势也很盛。这个成语透视出的哲理，影响多少代人，只要有理，我就不怕。的确，在很多时间它教会了人们做事的原则，这个正面影响不容否定。    但唯物主义告诉我们：    任何问题都不是绝对的，如果盲目的，一味的以“理直气壮”...

    一 活动目的    1 让学生从性格、气质、愿望等各方面认识、评价自己。    2 了解他人对自己的评价、能客观分析对自己不利的评价、冷静面对过高的评价。    3 明确自我认识的重要意义在于自我完善。    4 培养学生自信心，增强自我发展的能力。    二 活动重点...

    ◆教学目的    1．让学生从性格、气质、愿望等各方面正确认识、评价自己。    2．了解他人对自己的评价、能客观分析对自己不利的评价、冷静面对  过高的评价。    3．明确自我认识的重要意义在于自我完善。    4．培养学生自信心，增强自我发展的能力。    ◆教学重点...

    自我分析可以从气质类型入手：    经典的四种气质：    多血质 外向，活泼好动,善于交际；思维敏捷；容易接受新鲜事物；情绪情感容易产生也容易变化和消失，容易外露；体验不深刻等。  粘液质 情绪稳定，有耐心，自信心强。  抑郁质 内向，言行缓慢，优柔寡断。  胆汁质 反应迅速，情绪有时激烈�...

    安徽省马鞍山市含山县初级中学 谷和好    摘要：心理描写是刻画人物形象的一种重要手段，而鲁迅先生更是把心理描写与语言动作等的描写有机的结合在一起。通过对人物的心理进行直接的剖析，揭示人物的性格特征，塑造出一个个鲜活的典型人物形象。尤其是他对人物的心理进行直接或间接的描写，有时使他们得到完美的...

      常愿我的留守学生们能如绚烂春花、活泼的繁星、静好的秋月、纯净的白雪。希望他们生活在这诗情画意的青春岁月里，也能感受着蜜一般的甜美情意。然而，恰恰就是这些留守学生，当他们在人际交往中心情烦闷的时候，在面对生活失意而心理困感与矛盾的时候，学习心理疲劳与考试压力太大的时候……却少有...

    汉滨区中原镇中原初级中学  王伟    内容摘要：    随着我国经济的飞速发展，不同区域的经济发展很不平衡，城乡居民之间的收入差距不断拉大，大量农村劳动力为改变生存状况外出务工，其中大部分为夫妻一同外出，因经济等原因无法将子女带在身边，只有把孩子留在了农村，托付给其他人代为照看，...

    ◆教育目标：  1、了解在人际交往中哪些人会受喜欢，这些人有哪些特点；  2、了解不受人喜欢的人有哪些特征；  3、学会正确看待自己和他人的交往，并找出在人际交往中需要加强和改进的地方；  4、通过人缘的活动课，使学生们了解怎样的行为才能得到大家的赞许；怎样的方式才是最好的交往方式  ◆教育方法：�...

     提要：在高考指挥棒的指引下，大多数学校和老师只关心高考上线人数，而对那些后进生缺少应有的关心，这将造成一种恶性循环，不利于其健康成长，从长远来看 ，这对整个社会的发展也是极为不利的。  关键词：关爱 后进生 不良心态 剖析 策略    为了把关爱�...

    缪加奇    我出生在江苏省洪泽县的一个农村家庭，父亲和母亲都是农民。因为兄弟姐妹多（到我出生的时候，上面已经有一个哥哥，两个姐姐了，我的后面还有两个弟弟），母亲没有记住我具体的出生日期，所以，我出生的具体日期到现在也是一个谜，只听母亲说大概在二三月。我据此给自己编了个3月13日的出生日，现在身份证�...

      金秋伊始，初三学生就进入—个奋战中考冲刺竞争阶段。由于中考压力，老师和家长的过高期望，使本来就不晴朗的天空出现更多的阴霾，结果一部分学生不同程度地产生了心理疲劳，甚至心理疾病。有的表现为忧郁，怯懦自卑，信心不足；有的表现为烦躁不安，患得患失，思维迟缓，记忆力减退；有的甚至表现...

      在2015年的12月上旬，我对七年级（3）班进行了心理描写的作文指导课，获得了良好的效果。下面我就这作文训练谈谈我的教学反思。  进行此次作文训练的依据是：“《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出：语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情，引导学生丰富语言积累，培养语感，发展...

      近年来，随着新课程的实施，学生的心理教育问题越来越受到人们的关注。导致学生心理健康教育成为教育热点，除了国家实施素质教育的大气候之外，主要原因之一可以说是人们对于“学生普遍存在心理问题”的认同。  我国学生心理健康的现状如何？是否“普遍存在精神健康问题”？大部分有关学生心理�...

    研究学生心理，提高教学效率  1979年，我曾经让初一学生找一找每天在学习中有哪些无效劳动，全班同学竟找了100多项。课外的自不必言，就是课内，他们也认为无效劳动简直太多了。从课文分析，到课后作业，从考试到作文方式，他们都不满意，认为都不符合他们的要求。我觉得其原因有两个：一个是由于学生刚上中学，缺乏应有...

    彭成霖    中学生正处于身心发展的关键时期,正处于正确人生观，思想观，价值观的形成阶段，对学生进行心理健康的教育势在必行。      社会在飞速发展,如今有太多的学生在经济优越和备受溺爱的环境下学不会长大,学不会与人相处,学不会奉献社会。他们大多自我封闭、忧郁、孤独、缺乏朋友,法制观...

    浏阳市社港中学  刘华  我是七十年代的农家孩子，我们童年的滋味，在今天看来是极其平淡，极其有限的欢乐，但当时并不觉得缺乏雨水缺乏充足的阳光。我们和今天的孩子不一样，满世界晃悠，睁着玻璃弹珠般的眼睛，伸出脏兮兮的小手甚至以嘴角悬挂涎水的幼稚姿态，贪婪的寻找着，索取着，占有着平常生活中�...

    宣汉樊哙中学：李洪毅    摘 要：留守儿童心理健康问题已成为全民关注的社会问题。自卑、性格孤僻、行为怪异、叛逆等是他们心理问题的显著表现。本文通过对留守儿童的心理问题进行探究，进而提出解决留守儿童心理问题的对策，以便帮助留守儿童重建自信心，树立良好的人生观和价值观，使留守儿童身心能够健康发展...

     心理活动描写作文指导课  《心理描写》教案设计    一 、背景分析  历来学生不喜欢写作文，但为什么学生写作文难？第一、学生不会积累。第二、教师在指导中缺少情境设置。第三、不是学生临近的体验。第四、教师要求学生写作要有框架。这样学生难免会胡编乱造、矫揉造作、追求形式而忽略内容。如何引...

    2015年中考名著阅读  《鲁滨逊漂流记》孤独而顽强的冒险者（笛福）  主要内容：  小说采用第一人称的写法，描写了出身于商人之家的鲁滨逊，不甘过平庸的生活，一心向往着充满冒险与挑战的海外生活，于是私自离家出海航行，去实现遨游世界的梦想，但每次都历尽艰险。小说第一部分写鲁滨逊离家三次航海的经历，在巴�...

     特殊家庭学生心理异常与行为疏导研究  开题报告  武隆县平桥中学校课题实验组  一、课题研究的背景与价值  1、研究背景  随着社会经济的不断发展，社会多元化的初步形成，人们价值观的悄然变化，各种理性的和非理性的社会问题也随之凸现。家庭作为社会的最基本细胞，同样也在发生嬗变。留守家庭、离异...

       如何针对高中生的心理特征，正确进行心理辅导，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观，是当前摆在学校和老师面前的一个重要课题。笔者认为，抓好高中生心理辅导应切实把握好“三个关键”。  关键一：全面了解高中生心理特征    �...

    我想陪她一起长大，不想把她的童年放在一个小小的幼儿园，而是放在整个地球。    前天晚上7点，趁着夜幕，34岁的齐海亮，带着刚过4岁生日不久的女儿齐六一，来到杭州。  父女俩第一次来杭州，是骑着自行车来的。  20天前，齐海亮给自己的自行车挂上了个小拖车，载着女儿从老家唐山出发，一路骑行。配备的行李，...

       【摘要】：在班主任工作中引进心理健康教育，有利于提高班主任德育工作的实效性，有利于班主任的班级管理工作，有利于班主任协调各方面的教育力量，共同完成育人的重任。班主任工作与心理健康教育的有机结合，能有效地帮助学生解决自身发展中的问题，能有效地提高学生的心理素质，可使班主任工作面貌大为改观。�...

       罗杰斯人本主义心理学理论阅读感悟    人本主义认为，情绪、情感、志向、态度、价值观和人际之间的关系在学习和人格的发展中起重要作用。这正如植物的生长需要水、肥、光、温、气一样，人的成长中情感、态度、价值观、人际交往环境等要素也都缺一不可。一个人的成长如同一棵树的成长，既要周围环境�...

     致青春   ——人的新个体发育  一、教学目标：   1.知识目标    说出人体发育的分期，描述青春期发育的生理、心理特征。   2.能力目标    （1）通过观察，收集分析图文资料，培养分析说明问题的能力。    （2）尝试与他人交流学会与人沟通，提高�...

     中职生学习心理障碍分析及对策  摘要：本文从中职生实际学习现状调查分析入手，列举了现在中职生表现出的各种学习心理障碍 ，分析了各种学习心理障碍产生的原因，并对各种原因进行了深入的剖析，结合教学实践，就解决中职生学习心理障碍的问题提出了教育教学方面相应的看法和建议，以期全面提高教学质量和学�...

     你必须知道的十大心理规律    我们的心理是非常奇妙的一件事情，科学家们花了这么多年的时间来研究人类的心理现象，至今没有找到一个确切的解答方案。现在我们要说的就是存在于我们人群当中的一些心理怪象，了解这些能够帮助我们更好地融入人群当中。   　　心理规律一：罗森塔尔效应  　　美国着名...