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口语交际：安慰

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小学生被霸凌，整个大学给他撑腰(感人温情)(作文素材) [2024-03-29] [阅读次数:20] 2019年9月4日，美国一位非常普通的小学老师，在脸书账号上发了一条求助动态，短短一天就获得6千多条留言，1.1万次转发，2.4万点赞。在她带的四年级班上，有一个非常内向的小男孩。他最大的梦想，就是考上田纳西大学。如今他却因为自己的努力受到了嘲笑。美国的大学都有自己的代表色，在大学色彩日这天，人们会穿�... 『阅读全文』... 人间有味是清欢——关于周润发的作文素材（感恩生活、温情快乐） [2021-11-16] [阅读次数:571] 人活著有三个层次：第一个层次：活着。第二个层次：体面地活着。第三个层次：明白地活着。香港影星周润发则是活到了第三个层次，达到了生命的极致。捐出钜款做慈善　生活寡淡似帝王你知道周润发出道以来赚了多少钱吗？先前有媒体估算，应该是13亿，还有媒体估算是23亿，更有媒体估算是34亿。但是，没有媒体估算对... 『阅读全文』... 2022年中考语文一轮复习考点指导：口语交际 [2021-10-17] [阅读次数:369] 【考点解读】 1、能听出讨论的焦点，理解对方的观点和意图，有针对性地发表自己的意见并清楚地表述，不偏离话题，有中心、有根据、有条理。 2、能根据对象和场合，简明连贯、文明得体地进行交流。【真题再现】 1、2014年盐城中考：为了提升中学生的文明素养，某中学围绕“八礼�... 『阅读全文』... 烟火市井，温情天真——论汪曾祺(作文素材) [2021-01-07] [阅读次数:1178] 汪曾祺生前，有人让他用一句话概括自己，他想了想说：“我大概是一个中国式的抒情的人道主义者。” 也正是这样的脾性，使他闻嗅到一抹辛劳、笃实、轻甜、微苦的生活气息，也成为了拥有赤子之心的人。这个老头儿的第一嗜好是吃，文人气里混杂着烟火气。从高邮咸鸭蛋到昆明米线，他的目光所及之... 『阅读全文』... 十部温情治愈系电影简介(作文素材) [2020-08-20] [阅读次数:844] 1.《声之形》这是一部改编自大今良时原作的同名漫画。厌倦了“无聊”的少年石田将也。小学的时候就是个孩子王的他对转校生的少女西宫硝子产生了兴趣。在她到来的期间，少年从无聊的日子里得到了解放。但是，因为硝子那件事，将也被周围孤立起来。而后经过了五年的时间，两人在不同的地方高中成长起来。“那件事”以来�... 『阅读全文』... 最受点赞的网红少年，12分钟4次让座（温情） [2018-12-03] [阅读次数:882] 一个小小的身影，能迸发多大的温暖？宁波慈溪一小学生黄唯，意外“走红网络”，登上了人民日报的微博，原因是在同一趟公交车上，四次让出了自己的座位：为行动不便的老人，为刚下班的疲惫叔叔。最受点赞的网红少年，12分钟4次让座，他的举动瞬间被朋友圈刷屏》。近日，网络上新出了一个不断被人点赞的少年“... 『阅读全文』... 如何提高农村中学生的口语交际能力 [2016-09-22] [阅读次数:777] 岳西县店前中心学校胡海霞口语交际能力是现代人必须具备的素质。当今处在经济全球化时代，人们之间的交流日益频繁。人要生存，要发展，除了别的条件之外，必须有较强的口语交际能力。美国社会学家卡耐基说：“在都市化的社会里，如果不懂得口语表达，那他是绝对与成功无缘的”。所以，口才已成... 『阅读全文』... 芥川龙之介《橘子》全文阅读 (感人温情) [2016-09-12] [阅读次数:659] 冬天的一个夜晚，天色阴沉，我坐在横须贺发车的上行二等客车的角落里，呆呆地等待开车的笛声。车里的电灯早已亮了，难得的是，车厢里除我以外没有别的乘客。朝窗外一看，今天和往常不同，昏暗的站台上，不见一个送行的人，只有关在笼子里的一只小狗，不时地嗷嗷哀叫几声。这片景色同我当时的心境怪吻合一的。我脑子里有... 『阅读全文』... 待人以礼传播温情 (八年级主题班会稿) [2016-04-07] [阅读次数:749] 学段初中学科语文学校镇江实验学校执教吴梅课题《待人以礼传播温情》教学目标 1.学习待人之礼的基本要求和具体规范。2.培养学生正确的文明礼仪观，向社会传递正能量。教材分析（含重、难点） 1.学习待人之礼的基本要求和具体规范。2.培养学生正确的文明礼仪观... 『阅读全文』... 我为什么爱两只兔崽子？(人与动物的温情) [2016-03-13] [阅读次数:466] 　　我本来是反对在家里养宠物的。因为看不得它们生病和死亡。　　女儿带两只兔子回来，我很意外，虽然是初生的绒绒的小东西，我却几乎没有正眼看它们。　　我也担心，疏懒的我们，能把它们照料好吗？　　它们会不会，像女儿养的小橘树苗苗，在起初的热乎劲儿过去之后，就生灭由之了？　　缘分，... 『阅读全文』... 中考总复习笔记（6）口语交际 [2015-11-21] [阅读次数:831] 中考总复习笔记（6）第一部分语文知识与运用（六）口语交际  《考试说明》要求：能根据情景，清楚、连贯、文明得体地表达自己的观点和意图，不偏离话题。  复习方略：回答口语题主要要注意如下几个方面。 1、说话要讲究文明礼貌，要尊重... 『阅读全文』... 农村中学语文教学中口语交际能力培养初探 [2015-04-29] [阅读次数:629] 农村中学语文教学中口语交际能力培养初探 ... 『阅读全文』... 初中语文教学论文：关于写作与口语交际教学 [2014-12-14] [阅读次数:558] 1、写作教学指导学生写作文，最关键的是要做到真情与健康写作。真情实感是写好一篇作文的灵魂。应该在字里行间蕴涵丰富的情感，不能只是用“笔”去写，而应当用“心”去写，与文中所写的人物同喜同乐、同哭同悲、同忧同哀，而且要淋漓尽致地宜泄自己的情感，爱要爱得真挚、强烈，批要批... 『阅读全文』... 三个利用提升口语交际课的效益 [2013-05-16] [阅读次数:661] 作者姓名王开俊学校名称贵州省都匀市奉合中心学校课题组成员姓名学校地址贵州省都匀市奉合乡联系电话固定电话： 8527024 &n... 『阅读全文』... 他们，终将会成为我们 (温情诗歌) [2013-02-13] [阅读次数:658] 在城市的尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹；在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命；在城市的尽头，有他们这样一群人。让我怎样称呼他们？外来务工人员子女？农民子弟？亦或是农民工二代？不，我不想用这些冰冷的名字 ... 『阅读全文』... 综合实践及口语交际中考复习(九年级) [2012-11-18] [阅读次数:2560] 综合实践及口语交际教学目标： 1、学会倾听、表达与交流，做到言之有物，言之有序，言之有节。 2、运用语文知识，发现、探究、解决学习和生活中的问题。重难点： 1. 恰当表述 2. 灵活运用语文知识，解决实际问题。课时设计：1课时牛刀小试： 1、下列对联写的是河南哪处名胜�... 『阅读全文』... 《新课程标准下中学口语交际活动课型摭谈》论文 [2012-11-16] [阅读次数:802] [内容摘要]长期以来，口语交际的教学一直是语文教学的薄弱环节，本文从口语交际课的内涵和主要特征、口语交际表达的重要性、口语交际课对教师的基本要求以及现阶段口语交际教学策略等四个方面谈谈对中学语文口语交际课型的认识，希望籍此引起语文教师对口语交际教学的重视，发挥口语交际教学在语文教育体系中应... 『阅读全文』... 口语交际《让世界充满爱》备课资料(人教版八年级上册) [2012-11-15] [阅读次数:2358] 一. 故事地狱与天堂的区别。瓶子故事众人灵魂与天使。这是天堂与地狱的区别。这个故事告诉我们，我们只有在充满爱心、富有同情心的互帮互助中才能生活得更幸福，更美满，我们的世界才会更加美好。爱是人类最美好的感情，亲情之爱、朋友之爱、人类之爱等等，所有的爱都有一个共同的特点，就是以�... 『阅读全文』... 浅谈初中语文口语交际教学 [2012-09-21] [阅读次数:588] 《语文课程标准》（2011年版）明确提出了义务教育阶段“口语交际”的总目标：使学生“具有日常口语交际的基本能力，学会倾听、表达与交流，初步学会运用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往”，这个目标体现了现代社会对学生语文能力的新要求。根据课标精神，口语交际的教学，必须力求贴近生活，贴近实际，具有可操... 『阅读全文』... 安慰会带来成功班级工作日记(七年级) [2012-09-13] [阅读次数:244] 我上四年级的时候，数学一直不好，一次竟然考了25分，偏偏这次老师要家长在试卷上签字，我做了最坏的打算，然后，把试卷给老爸签字，老爸一看分数，直接把我那带着见不得人的分数的试卷揉成了一团儿，我展开来装在裤兜里去学校了。结果不知什么时候，试卷丢了。下午，老师让交签过字的试卷，我只好到老师办公室... 『阅读全文』... 满世界的蒲公英，只缘于春天的一粒种子(感动温情) [2012-07-09] [阅读次数:672] 张世普 2012年春天的一个傍晚，一位盲人小伙，乘出租车去看望老师。下车后，盲人小伙准备付钱，而出租车司机马志刚坚决不收。出租车司机把盲人小伙送到社区，然后转身离开。一位准备打的的男子恰巧目睹了事件整个过程，二话没说便坐上出租车，把盲人小伙的出租车费一起付了。出租车司机的女儿在... 『阅读全文』... 考生高考作文感叹“读书不易”老师给8分安慰 [2012-06-20] [阅读次数:681] “阅卷老师：我读了12年书不容易，作文又写不出来，你就多少给我一点分吧。”虽然这句话文不对题，还有点调侃的意味，但阅卷老师秉承“只要写了多少会给点分”的原则，为这个作文打上了8分。现代快报报道：“阅卷老师：我读了12年书不容易，作文又写不出来，你就多少给我一点分吧。”有一位江苏的考生，竟然�... 『阅读全文』... 女教师张丽莉大美大爱感天动地(感动温情) [2012-05-17] [阅读次数:759] 面对失控冲过来的汽车，张丽莉老师可以选择退避，但她用手推开、用身体撞开了身边的学生，随即被卷入车下遭到碾压，如今，她双腿高位截肢。张丽莉老师感动了佳木斯，她是佳木斯人的骄傲。黑龙江日报报道:5月8日晚，在佳木斯市第四中学门前，正当一群学生准备过马路时，一辆客车突然失控冲了过来。危急时刻，她一�... 『阅读全文』... 高三生高考前捐骨髓救人，人性的高考满分(感动温情) [2012-03-30] [阅读次数:695] 张文驰左在海军总医院捐献造血干细胞。新华社发 “多年来，我看了那么多高考(微博)前后的人和事，也唯此让我心跳，灵魂都跟着颤了下。” 这是这几天在网络上转发率较高的一条微博，而这同样让很多网民心跳、灵魂发颤的人和事直接指向三个关键词中学生、高考冲刺、捐骨髓救人。中学生名叫张文驰，他在距离高考7... 『阅读全文』... 口语交际点滴谈 [2012-02-23] [阅读次数:759] 口语交际点滴谈口语表达能力贯穿于我们的实际生活中,人们只有具备了较强的口语交际能力，才能与人和谐相处，口语交际不仅关系自身的素质与修养，而且对国家的发展与与国际地位都有十分重要的影响。作为一名语文教师，如何训练学生的口语表达能力呢？一、对教师的要求。 1、课堂提问... 『阅读全文』... 绿化心灵，传递温情主题班会稿 [2012-02-16] [阅读次数:934] 教育背景：在当今应试教育环境下及一些不良社会观念的影响下, 一些青少年的审美素养、道德修养严重缺失, 他们漠视他人、漠视情感乃至漠视生命, 出现了以乖戾、偏执、自私、冷漠乃至暴力等为特征的“情感荒漠化”倾向。许多孩子对人冷漠，而且对事也不感兴趣，一切以自我为中心，对人缺乏同... 『阅读全文』... 浅谈初中语文口语交际教学 [2011-12-16] [阅读次数:7897] Lianzhanlvzhou [内容提要]：在日常语文教学中，我们常常遇到这样的情况：学生口语交际时不知道说什么或者想说却找不到适当的语言，只能用一些单调、肤浅、没有个性的语言来表达。《语文课程标准》在总目标重提出：“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通�... 『阅读全文』... 23岁女大学生跪地人工呼吸救乞丐，一跪惊天下（温情、关爱） [2011-12-07] [阅读次数:1140] 山西日报班彦钦北京：乞丐路边晕倒少女人工呼吸近日，一段43秒的视频受到了至少500万网友的追捧，也引起了全国媒体的关注。一女孩洋溢着青春的生命救助，发散着人性光辉的义举，特别是她双膝跪地，人工呼吸施救路人的感人细节，触碰着人们的心弦。她被网友们亲切地称为中国心灵最美女孩。而这位女孩�... 『阅读全文』... 农村初中生口语交际的现状及思考 (语文版七年级) [2011-11-21] [阅读次数:1153] 新课程标准规定：“口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”新课标已在农村实施四年，农村初中生现有的口语交际水平如何呢?笔者对此作了一番调查。　　　　一、口语交际现状　　 ... 『阅读全文』... 从诸葛亮舌战群儒谈学生的口语交际 (人教版) [2011-05-13] [阅读次数:888] 《三国演义》第43回是“诸葛亮舌战群儒鲁子敬力排众议”，这是诸葛亮“受任于败军之际，奉命于危难之间”时的一次极为重要的“外事”活动，其精彩的发言，雄辩的才能让我们倾叹不已，虽然我们远不具孔明之才，但应该说这对初中阶段学生的口语交际还是有一定的借鉴和指导作用。&n... 『阅读全文』... 4名小学生手拉手救同学被急流冲走(感动、温情、牺牲、悲剧) [2011-04-28] [阅读次数:991] 4月26日，六安4名小学生手拉手救同学，不幸被急流冲走。4月27日，记者再次来到现场，听目击者详细讲述那一刻：生死关头，四双小手伸向落水同学…… 河边忽闻救命声昨天傍晚，六安老淠河，在夕阳余光里，几双鞋子还散落在河边。一位放鸭子的妇女告诉记者， 4月26日中午，这里哭泣声、口号�... 『阅读全文』... 现代文阅读题素材之温情篇——《微笑的可乐》《你并不是个坏孩子》 [2011-04-03] [阅读次数:3337] （二）微笑的可乐我七岁那年，故乡的夏天炎热异常。没有一丝云朵，天空在灼热的阳光里呈现空洞的蓝色，空气中翻腾着热浪。几乎所有的生物都是蔫蔫的，失去了往常的活力，除了那些整日泡在海水里的孩子们。 A 这一年的夏天，我再也没有走近大海，没有在沙滩上和小伙伴们追逐嬉闹，没有像一尾活泼的小鱼尽情遨游在�... 『阅读全文』... 九年级上第一至六单元写作、口语交际、综合性学习教案(附答案) (人教版九年级必修备课资料) [2010-09-05] [阅读次数:6828] 第一单元综合性学习雨的诉说 1、完成“雨的诉说”这次综合性学习，你一定留下了深刻的印象，请结合这次综合性学习所开展的活动，完成下列各题。（1）活动一：猜一猜猜下列谜语。 ①千条线万条线，落入水中皆不见。（打一自然现象） ②久雨不晴。（打一省会城市名） ... 『阅读全文』... 让农村孩子“开口说话” ——浅谈如何提高农村孩子的“口语交际”能力 [2010-05-31] [阅读次数:2783] 随着社会的发展、社会交际活动的广泛、活跃、频繁，口语交际能力成为现代公民必备的能力要求。“口语交际”成为小学语文教学一个重要而崭新的课型。《语文课程标准》指出口语的目标是：具有日常交际的基本能力，在各种交际活动中学会倾听、表达和交流，初步学会文明地进行人际沟通与社会交往，发展合作精神。提�... 『阅读全文』... 口语交际(九年级必修备课资料) [2010-03-21] [阅读次数:1318] 陈彦民口语交际【考点链接】《语文课程标准》在总目标中指出，语文课程要使学生“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达和交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神”。同时在阶段目标中也提出了明确、具体的要求。中考对口语交际的考查，重在交际，即说话�... 『阅读全文』... 关于口语交际教学的几点思考(必修教学反思) [2010-01-30] [阅读次数:4693] 随着时代的发展，人们交往的日益频繁，口语交际在人们交往中的作用显得越来越重要。为此，中学语文的教学改革也要适应时代发展的需求，《全日制义务教育课文课程标准（实验稿）》在课程总目标中明确指出，语文课程要使学生“具有日常口语交际的基本能力，在各项交际活动中，学会倾听、... 『阅读全文』... 让语文课堂洋溢生命的温情(教学论文) [2009-12-24] [阅读次数:3256] 赵春宏新课程把语文教学推向了新的阶段，我们对语文教学的认识，不再是传统意义的语文教学了。具有现代观念的语文教学应该是，由教师、文本、学生建构起来的具有生命意识的，生命与生命碰撞的，生命的完善与运动的过程。课堂是学生生活与学习的重要场所。理想的课堂是师生之间心灵相遇的场所，是观照意义世界和�... 『阅读全文』... 新课程背景下中学口语交际教学现状的思考与探索(曾永华)(人教版教学论文) [2009-10-11] [阅读次数:2297] 新课程背景下中学口语交际教学现状的思考与探索(曾永华) 内容摘要: 在高速发展的信息社会中，在高效率、快节奏的现代生活中，口语越来越成为人们日常最便捷、最重要的交际工具和手段之一。新课标中明确指出：“口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力，是学生具有文明和... 『阅读全文』... 从一节班会示范课看学生的口语交际能力(人教版) [2009-09-15] [阅读次数:998] 陕西省白水县白水中学　　　刘红敏　　　７１５６００每学期一节班会示范课是我们学校的惯例。这样的班会课由指定班级承担，学生策划组织，全校60多个班主任及校领导旁听。目的是通过指定班级公开班会课的示范作用，抛砖引玉，推动强化班级管理。所以，承担班级对此项活动都很重视，可以... 『阅读全文』... 中考专题复习：口语交际(苏教版九年级必修) [2008-04-11] [阅读次数:6413] 中考专题复习：口语交际口语交际知识点一、与人交流注意对象、场合，用语文明得体（七上68页）二、说话有针对性，有吸引力，善于打动人（七上150页）三、婉转拒绝（七上213页）四、做一回小记者（七下38页）五、劝告（七下83页）六、话须形象才动人（七下115页）七、 ... 『阅读全文』... 2007年度中学语文口语交际教学研究综述(网友来稿) [2008-02-29] [阅读次数:3431] 孙一鸣汤振纲（南京师范大学教师教育学院，江苏南京，210097 ） [摘要]现代社会，口语交际作为社会交际的最基本最便捷的工具日益受到重视，口语交际的地位越来越重要。在2007年度，口语交际教学的研究也备受关注。综观2007年度口语交际教学的研究和探讨，我们发现经验性的实践操... 『阅读全文』... 一切因“生成”而精彩——生成利用学生资源培养口语交际能力的研究(人教版七年级) [2008-02-16] [阅读次数:1796] 一切因“生成”而精彩 &n... 『阅读全文』... 注重口语交际训练，激发语文学习热情(教师中心稿) [2007-04-08] [阅读次数:1597] 内容摘要：具有良好的口语交际能力是现代社会的需要。口语训练是高中语文教学的重要任务。通过口语训练，可以激发学生学习语文的热情。口语训练必须要有计划、有内容、有措施。口语训练要有一定的目标和要求。口语训练的方法要灵活多样，要面向全体。口语训练要充分发挥学生的主动性和创造力，创设平台，开创性地进行。 ... 『阅读全文』... 新课标下口语交际教学的探索(教师中心稿) [2006-08-04] [阅读次数:1879] 新课标下口语交际教学的探索吕希伟宜阳县城关镇一中邮编471600 电话13837988119 关键词：新课标口语交际教学探索训练的策略方法与途径内容提要：训练必须双向或多向互动交流... 『阅读全文』... 浅谈如何培养学生的口语交际能力(教师中心稿) [2006-03-02] [阅读次数:5412] 浅谈如何培养学生的口语交际能力黄昱口语交际是人在社会活动中，运用口头语言交流思想、情感的一种活动。在现代信息化社会中，人的口语交际能力更是不可缺少的基本素质。培养学生的口语交际能力是... 『阅读全文』... 关于新课标下的口语交际教学的思考(教师中心稿) [2005-08-31] [阅读次数:2511] 合江中学语文组吴选平摘要：口语的交际对于人类社会的发展和进步有举足重轻的作用。在新课改之前，语文课本中并没有实际意义上的口语交际教学。在语文新课标的指引下，各地各教师纷纷开展口语交际教学，上好口语交际课成了当务之急。本文着力于从几个方面来探讨如何进行口语交际教学，希望口语... 『阅读全文』... “农村初中学生语文口语交际能力”设计方案(教师中心稿) [2005-07-27] [阅读次数:5042] 【内容提要】　　本方案主要针对农村初中语文教学实际中学生听说、朗读水平差，教者有意或无意中忽视了学生的口语教学，而社会上对口语交际水平和能力的要求却相当高的现状，以语文实践论、学生主体论为理论依据，明确了研究的目标、内容、方法及具体的实施步骤，提出了较为切实的研究做法，对提高农村初中学生的口语�... 『阅读全文』... 黑龙江一小学“温情作业”让学生感受温馨(教师中心稿) [2005-07-24] [阅读次数:783] 　　新华网哈尔滨7月23日电(记者梁冬)"您喜欢写家庭作业吗？"如果让中小学生们实话实说地回答这个问题，恐怕能回答喜欢的不多，但黑龙江鹤岗矿业集团大陆第三小学的孩子们却说，我们从心里喜欢我们老师布置的家庭作业。通过写作业，我们增加了与老师的沟通与了解，并从中感到了温馨。　　在这个小学的一个班... 『阅读全文』... 口语交际是学生发展的必需(教师中心稿) [2005-04-04] [阅读次数:1131] 蒋金镯口语交际是在一定的情境中相互传递信息、分享信息的过程，是人与人之间交流和沟通思想情感的基本手段。它不仅因在培养学生的听说能力具有独一无二的作用，也因它的情境性、互动性、主体间性，使用的最广泛性，在培养学生交际能力和情感、态度、价值观上也具有无法替代的作用。总的来说，对于学生的个�... 『阅读全文』... 建构口语交际的动感地带(教师中心稿) [2005-04-02] [阅读次数:957] 安徽省庐江县汤池镇初级中学在高速发展的信息社会中，在高效率、快节奏的现代生活中，口语越来越成为人们日常最便捷、最基本、最重要的交际工具和手段之一。因此，语文作为“最重要的交际工具”，在新课标中明确指出：“口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力，是学生... 『阅读全文』...
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