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2022届高考语文二轮复习讲义：古代诗词阅读之托物言志诗考点解读 [2021-12-25] [阅读次数:439] 考点： 1. （宋）韩琦《柳絮二阕》 2. 谢懋《霜天晓角桂花》与李清照《鹧鸪天桂花》 3. 白居易《五弦》 4.贺铸《踏莎行》 5. 杜甫《燕子来舟中作》【考点解读】一、托物言志诗托物言志诗是借吟咏自然景物或社会事物... 『阅读全文』... 李娟《蜜蜂》现代文阅读练习及答案 [2018-01-07] [阅读次数:3406] 多时候纯粹自来熟。，不管认不认识的人，打起招呼来甜美又亲热。她有一绝招，把人家的职业与称谓挂钩。这样，永远不用费心记人家的姓名，也不怕搞错。挖煤的，她管人家叫煤老板；烧砖的，叫人家砖老板；养獭兔的，则是獭老板……獭老板无可奈何，只得装没听到。隔壁那几家种地的，则统统都是“地老板”。至于养蜂的，当�... 『阅读全文』... 托物言志诗歌集锦 (高考复习指导) [2016-10-05] [阅读次数:601] 1、石灰吟于谦（明）千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。译文：（石头）只有经过多次撞击才能从山上开采出来。它把烈火焚烧看成平平常常的事。即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。主旨：这是一首托物言志诗。作者以石灰作比喻，�... 『阅读全文』... 转作文之二十—— 巧用拟人作文指导 [2014-10-08] [阅读次数:598] 汤久长有没有一种方法，可以把没有生命的东西写得栩栩如生，也可以把有生命的东西写得活泼可爱，引起读者的共鸣呢？有。那就是“拟人”．请看下面的一些例子：例1．勇猛的海燕，在闪电中间，在怒吼的海上，得意洋洋地飞掠着，这胜利的预言者叫了： ——让暴风雨来得厉害些吧！一一高尔基... 『阅读全文』... 浅论即景抒情与托物抒情的差异中考复习(九年级上册) [2013-03-01] [阅读次数:502] 湖南省岳阳市第十中学　　熊　翃　邮编414000 写人记事绘景状物的文章之所以能引起读者共鸣，多半是因为抒写了作者对生活的深刻感悟和独有的情感。就抒情方式而言，多种多样：或因人、事或借景、物，或委婉含蓄或直露奔放。在这诸多抒情方式中，学生阅读写作往往模糊不清，常常混为... 『阅读全文』... 记叙文阅读之托物言志中考复习(八年级上册) [2013-03-01] [阅读次数:2120] 湖南省岳阳市十中熊宏邮编 414000 【阅读目标】 1、通读全文，找准所托之物。 2、抓住所托之物的特点，理解其象征含义。 3、理解作者的写作意图，领会作者的情感脉搏，找出所托之物与作者所要表达的情感或感悟之间的相似点。【即学即练】... 『阅读全文』... 托物言志——散文的读写能力培养 [2013-01-28] [阅读次数:3925] 一、能力培养之必要性 1、践行课标理念《新课标》在“课程性质”中指出：“工具性和人文性的统一，是语文课程的基本特点。高中语文课程应进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和�... 『阅读全文』... 托物言志作文指导(九年级上册) [2012-09-17] [阅读次数:2826] 托物言志，即讲个人之“志”依托在某个具体之“物”上。于是，这个“物”便具有了某种象征意义，成为作者的志趣、意愿或理想的寄托者。作者的个人之“志”，借助于这个具体之“物”，表达得更巧妙、更完美、更充分、更富有感染力。如“松、竹、梅”岁寒三友，常用于表示高洁的志向；“泥土”常用于抒发谦逊的情怀；“�... 『阅读全文』... 也谈《雪》里的“许多蜜蜂们”(网友来稿) [2011-02-26] [阅读次数:564] 王从法马仁昌义务教育课程标准试验教科书语文八年级下册，（人教版）第二单元第6课《雪》，第一自然段，最后一句：“但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。”（第57页）其中“许多蜜蜂们”可改为“许多蜜蜂”或“蜜蜂们”。《辞海》中解说：“们”用在名词�... 『阅读全文』... 借宾定主，托物寓志 ——《始得西山宴游记》赏析 (人教版九年级教学论文) [2010-09-17] [阅读次数:2055] 柳宗元（773—819）是我国唐代文学家、思想家。其与韩愈齐名，是唐宋散文八大家之一，也是唐代古文运动的又一倡导者，在理论和实践上都有着杰出的贡献，由此可知，其散文方面的高深造诣。柳宗元仕途坎坷，革新失败后，贬为永州司马。其间，徒有空闲，百无聊赖，于是乎寓情山水，借“山水”浇愁，渲抑郁幽愤之情�... 『阅读全文』... 中学生写作必备基本技法：借景抒情法、托物言志法、多种描写法、先抑后扬法、伏笔照应法 [2010-08-13] [阅读次数:2759] 原帖地址：http://bbs.ruiwen.com/thread-36579-1-1.html 长河落日任务：1、借景抒情法（包含了情景交融、触景生情、动静结合法、移步换景法） 2、托物言志法（包含了以物喻人法） 3、多种描写法（包含了肖像、神态、细节、动作、心理、对话、景物等描写） 4、先抑后扬法（包含了跌宕起伏法） ... 『阅读全文』... 用多件事表现一个人之：拟人描写法 [2009-02-23] [阅读次数:2364] 福建长汀四中李文镪一、技法点拨所谓“以物拟人”，就是把物当作人来描写，通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，赋予物以人的思想感情，通过拟人化的描述反映生活，说明生活的某个道理，或者表达对人生的看法。如何运用拟人描写法写好文章呢？ 1、要有丰富的想象力，敢于大... 『阅读全文』... “借景抒情”和“托物言志”的区别(教师中心稿) [2007-03-22] [阅读次数:1878] “借景抒情”和“托物言志”的区别　　　　　　　　　　　——古典诗歌表现手法系列鉴赏之二单位：甘肃省兰州市外国语高级中学张辅良 0931-3237439 邮编：730010 ... 『阅读全文』... “托物起兴”和“托物言志”的区别(教师中心稿) [2007-01-04] [阅读次数:2170] “托物起兴”和“托物言志”的区别　　　　　　　　　　　——古典诗歌表现手法系列鉴赏之二单位：甘肃省兰州市外国语高级中学张辅良 0931-3237439 邮编：730010 ... 『阅读全文』... 托物咏怀,自抒幽情——李清照《鹧鸪天》赏读(网友来稿) [2006-10-20] [阅读次数:2197] 湖南永州八中周志恩暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。何须浅碧深红色，自是花中第一流。梅定妒，菊应羞。画栏开处冠中秋。骚人可煞无情思，何事当年不见收。【赏析】李清照（1084－约1151），南宋女词人，号易安居士，齐州章丘（今山东济南）人。早期生活优裕，晚年遭兵火战乱�... 『阅读全文』... 托物言志类散文的阅读技巧 [2005-11-17] [阅读次数:6926] 一、认真阅读全文，找准所托之物。即是“托物言志”，首先要找到所托之物。一般来说，这类散文的标题会提示象征物。像《红砖颂》，标题中的“红砖”便是所托之物，《白杨礼赞》中的白杨树也是所托之物。但有的散文，题目不能提示象征物的，我们也有办法找到它。如《荔枝蜜》，从题目中不能判断，但我们通过全文，可以�... 『阅读全文』... 写景抒情，托物言志——学会分析作者在散文中表达感悟的形式 [2005-11-17] [阅读次数:5361] 深圳市宝安中学吴名赓 [读法概述] 散文这种体裁，精粹警辟，形式自由，能够比较迅速地反映生活。它往往不局限于一人、一事、一物，而是展开丰富的联想，说东道西，谈古论今，上下几千年，纵横几万里。散文也许就散在这里。在这点上它仿佛散步，步履轻松，神态闲适，不疾不徐。散文不像小说、戏剧，以完... 『阅读全文』... 要善于托物言志 [2005-11-17] [阅读次数:2008] 　　古人云：“一切景语皆情语。”写物首先要寄情于物。　　1.找准托物言志的“相托点”。相托点即所咏之物与要表达的思想意义之间相通相似之处。　　抓住了相似点去状摹事物，为言志架桥铺路，才能使托物和言志契合交融。　　2.抓住事物的特征状物。抓住物的特征才能体现文章的立意。精彩传神的状物才能使�... 『阅读全文』... 托物寄意，借贝言志——《一只贝》赏析(网友来稿) [2005-03-25] [阅读次数:1528] 田宗昌贾平凹先生的《一只贝》最宜在世俗的喧闹归于阒寂、浮躁的心气归于平静的深夜细细研读、慢慢品味。因为，只有这样的环境和心境，才能走入文章的深处，领受到其中的真味。一、表层解读文章讲述的是一只贝经受痛苦、磨难、忍耐之后没有像其他贝那样成为一只光彩夺目、美丽斑斓的贝壳，却... 『阅读全文』... “托物言志”和“借景抒情” [2001-04-23] [阅读次数:6518] “托物言志”是指通过描写客观事物，寄托、传达作者的某种感情、抱负和志趣。如于谦的《石灰吟》，诗人借物咏怀，通过开采石头烧成石灰的过程及结果，抒发了自己不畏艰难困苦的坚贞情操和清正磊落的高洁思想。又如《白杨礼赞》《松树的风格》《病梅馆记》等都是出色运用托物言志手�... 『阅读全文』...
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