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稚子弄冰

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王涣字稚子广汉郪人也父顺安定太守(原文及译文) [2021-03-22] [阅读次数:1881] 王涣字稚子广汉郪人也父顺安定太守涣少好侠尚气力，数通剽轻少年。晚而改节敦儒学习《尚书》读律令略举大义为太守陈宠功曹，当职割断，不避豪右。宠风声大行，入为大司农。和帝问曰：“在郡何以为理？”宠顿首谢曰：“臣任功曹王涣以简贤选能，主薄镡显拾遗补阙，臣奉宣诏书而已。”帝大悦，涣由此显名。州举茂... 『阅读全文』... 关于“童真”“童趣”的高考作文范文五篇 [2021-02-03] [阅读次数:412] 阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）　中国作家丰子恺：孩子的眼光是直线的，不会转弯。　英国作家赫胥黎：为什么人类的年龄在延长，而少男少女的心灵却在提前硬化。　美国作家菲尔丁：世界正在失去伟大的孩提王国，一旦失去这一王国，那就是真正的沉沦。　综合上述材料，你有什么所思所感？写一篇... 『阅读全文』... 王涣字稚子广汉郪人也文言文阅读题答案及原文翻译 [2018-06-11] [阅读次数:56896] 王涣字稚子广汉郪人也涣少好侠尚气力数通剽轻少年晚而改节敦儒学习《尚书》，读律令略举大义。为太守陈宠功曹，当职割断，不避豪右。宠风声大行，入为大司农。和帝问曰：“在郡何以为理？”宠顿首谢曰：“臣任功曹王涣以简贤选能；主薄镡显拾遗补阙，臣奉宣诏书而已。”帝大悦，涣由此显名。州举茂才，除温令。县多奸滑，积... 『阅读全文』... 王涣，字稚子，广汉郪文言文阅读题答案及原文翻译 [2018-05-01] [阅读次数:6223] 王涣，字稚子，广汉郪人也。父顺，安定太守。涣少好侠，尚气力，数通剽轻少年。晚而改节，敦儒学，习《尚书》，读律令，略举大义。为太守陈宠功曹，当职割断，不避豪右。宠风声大行，入为大司农。和帝问曰：“在郡何以为理？”宠顿首谢曰：“臣任功曹王涣，以简贤选能；主薄镡显，拾遗补阙，臣奉宣诏书而已。”帝大悦。涣由... 『阅读全文』... 静静花开《童趣》教学谈 [2012-09-24] [阅读次数:461] 戈塘中学罗大章　　　　一位老师调走了，我被安排去接他的课。我是在那天早上才得到学校通知的，没有心理准备，手里也没有教材，我该怎么办-----这第一节课？我不能总是站在讲台上让学生自习吧，何况他们是一群刚到学校不久的七年级新生，我不知道自习对他们将意... 『阅读全文』... 作文专家谈学生作文“通病”：缺童真失童趣 [2012-06-23] [阅读次数:730] 昨日，全国中小学生创新作文大赛命题、评审专家，著名儿童文学作品评论员、儿童心理学研究员、《课堂内外》杂志执行主编——柠檬姐姐，应邀来到中科大附中，为学生写作文出谋划策，问诊把脉。作文少了童真童趣老师都是“小老头” 柠檬姐姐说，这几年阅读了许多学生的作文，发现很多学生笔下的老师，不�... 『阅读全文』... 七年级文言文复习：童趣、论语十则、陈太丘与友期、咏雪 (人教版七年级上册) [2011-12-22] [阅读次数:2193] 《童趣》一、词语积累 [余]我。 [童稚(zhì)]幼小。稚，幼小。 [秋毫]秋天鸟类新生出的纤细羽毛。比喻最细微的事物。毫，细毛。 [故]所以。　 [物外]超出事物本身。　[私]暗自，暗暗的。 [拟作]比作。拟，比，比拟。　 [向]接近。　 [昂... 『阅读全文』... 感受童趣、学习选材——谈《从百草园到三味书屋》的选材(人教版七年级必修教学论文) [2010-05-24] [阅读次数:1604] 西安市第八十中学张小东【摘要】《从百草园到三味书屋》，是鲁迅先生的一篇回忆性散文。它生动地再现了作者儿时的快乐生活。我们在感受童真童趣的同时，可以来学一学作者是怎样选材的。鲁迅先生说：“选材要严，开掘要深”。为了更好的地表现主题，《从百草园到三味书屋》的... 『阅读全文』... 七年级语文上文言文复习要点：童趣、《论语》十则、山市、《世说新语》两则、智子疑邻、伤仲永(人教版七年级备课资料) [2010-04-22] [阅读次数:6290] 七年级上册:1、童趣一、解释加点词的含义答案 1、项为之强项：颈，脖颈。强：通“僵”，僵硬。 2、徐喷以烟徐：慢慢地。以：用 3、果如鹤唳云端果：果真，果然。唳：鸟鸣 ... 『阅读全文』... 杨万里咏荷诗词赏读(教师中心稿) [2005-08-20] [阅读次数:1640] 南宋诗人杨万里对花情有独钟。他曾在自己的书室“诚斋”附近精心营建了一个花圃，自名为“万花川谷”，花圃中栽满了奇花异卉。不仅潜心伺弄花卉，杨万里还为后人留下了为数众多的咏花诗词。其咏花品种有芭蕉、凤仙花、桂花、海棠花、含笑花、莲花、玫瑰花、牵牛花、瑞香花、山丹花、石榴花、水仙花... 『阅读全文』...
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