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《自相矛盾》优质课教学反思(部编本五年级下册)
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冷静是处理学生矛盾的有效方法 (四年级上册班主任工作心得)
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走进文本，走出文本——评潘老师执教《矛盾》徐霭(北师大版五年级教学反思)
[2009-12-31] [阅读次数:511]
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