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烈日下的抉择——夏日军训后记
[2019-08-30] [阅读次数:32]
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小学语文经典诵读比赛 (二年级主题班会)
[2019-06-18] [阅读次数:281]
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秦文君《滴水之恩》读后感两则(部编本四年级上册)
[2019-06-02] [阅读次数:654]
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小学语文句式变换指导(五年级)
[2019-01-13] [阅读次数:53]
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《介绍家乡的景物》教学反思(三年级)
[2018-12-13] [阅读次数:35]
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小长初作文的精彩开头和结尾大全(六年级)
[2018-10-28] [阅读次数:182]
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大自然的精灵(学生习作)
[2018-09-08] [阅读次数:44]
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《小木偶奇遇记》故事续写(部编本三年级上册)
[2018-07-25] [阅读次数:160]
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三年级习作续写故事四篇:一枚硬币的经历
[2018-07-25] [阅读次数:2942]
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写日记的好处——心灵的镜子,完善学生人格的法宝(教学论文)
[2018-07-18] [阅读次数:100]
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《猜猜她是谁》300字作文精选范文五篇(三年级)
[2018-07-17] [阅读次数:748]
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美丽的九寨沟(六年级学生习作)
[2017-05-23] [阅读次数:59]
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小学生人物描写作文精彩段落100篇
[2017-02-11] [阅读次数:355]
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开心就要告诉全世界——给三年级孩子讲课记
[2016-11-23] [阅读次数:187]
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《金木水火土》课后教学反思和专家点评(人教版一年级上册)
[2016-09-13] [阅读次数:345]
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《金木水火土》备课资料(人教版一年级上册)
[2016-09-12] [阅读次数:137]
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弟子规是毒害儿童的精神鸦片
[2016-03-01] [阅读次数:152]
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入情入境细揣摩,人文精神展风采——《桥》教学反思 (五年级)
[2015-05-19] [阅读次数:134]
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文具盒里的争吵 段村学校三(1)班小作家刘聪哲的作文
[2014-12-22] [阅读次数:124]
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用心就能赢得精彩 (六年级上册班级管理反思)
[2013-12-01] [阅读次数:230]
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四年级下册语文精读课文按课文内容填空
[2013-07-11] [阅读次数:3434]
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老师,你与孩子的距离有多远?(德育论文)
[2013-06-09] [阅读次数:430]
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小学六年级现场快速作文竞赛题目
[2013-03-20] [阅读次数:4697]
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“为难”创造的精彩
[2012-11-25] [阅读次数:128]
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班主任经验交流发言稿 ——朽木亦可雕 班级管理反思(六年级上册)
[2012-10-30] [阅读次数:1229]
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读《把考试忘掉之后剩下的就是教育》有感 教师随笔
[2012-09-10] [阅读次数:189]
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人教版小学语文二年级上册同步作文精选(人教版二年级上册)
[2012-07-05] [阅读次数:2409]
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2010年秋季学期都安县八仙小学 学生作文竞赛活动方案 德育论文
[2012-06-26] [阅读次数:960]
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作文指导游戏作文“木头人” 作文指导(四年级下册)
[2012-06-05] [阅读次数:836]
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五年级下册语文句式变换练习 备课资料(北师大版五年级第十册)
[2011-10-23] [阅读次数:4249]
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写大自然的景物 学生作文范文(人教版二年级第三册)
[2011-09-15] [阅读次数:2920]
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构建第一课时的精彩舞台(网友来稿)
[2011-07-15] [阅读次数:412]
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如何把作文写的具体
[2011-03-23] [阅读次数:928]
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《木兰从军》教学随笔
[2010-12-03] [阅读次数:270]
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《木笛》教学反思
[2010-11-28] [阅读次数:1101]
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小学语文句型转换练习题(S版六年级备课资料)
[2010-11-27] [阅读次数:24525]
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《小木偶的故事》教学反思
[2010-11-26] [阅读次数:23211]
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《小木偶的故事》教材解读
[2010-11-26] [阅读次数:1972]
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《小木偶的故事》教学思路
[2010-11-26] [阅读次数:281]
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收集有效信息,优化课堂教学——《卖木雕的少年》教学例谈
[2010-11-25] [阅读次数:592]
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《卖木雕的少年》教学反思
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让孩子快乐的九大秘方(网友来稿)
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三年级上册语文需要背诵的段落和默写的九首古诗(S版三年级备课资料)
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语文课改经验总结——调动学生主体参与意识
(教师中心专稿)
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作文精妙结尾13妙招(网友来稿)
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常见的句式转换(人教版备课资料)
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小学文句练习(人教版六年级备课资料)
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让学生感受识字的精彩(网友来稿)
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第五册语文句子训练造句练习指导---北京课改实验教材
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怀仁义之心尽智笃信
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浅谈《小学语文精要教学法验方案》
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小学生作文评改课的具体操作
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游弋在遥远的精神世界里
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语文课改经验总结————调动学生主体参与意识(网友来稿)
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走出“高处不胜寒”的境界(网友来稿)
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爱心,师德的精髓(网友来稿)
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《木偶奇遇记后传》(网友来稿)
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生日宴会带来的惊喜(网友来稿)
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培养学生的竞争能力(网友来稿)
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班主任的心境与教育效果(网友来稿)
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遵循课改精神倡导学生学习方式的转变(网友来稿)
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对“珍爱”的抉择(教育案例)(网友来稿)
[2004-11-11] [阅读次数:1439]
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凸显人文精神,关注普遍人性------浅谈小说教材的分析处理(网友来稿)
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季羡林先生给中小学生写了四句话
[2004-04-08] [阅读次数:1289]
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语文的精彩在生活(网友来稿)
[2004-03-23] [阅读次数:2395]
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心灵的距离最重要 ——也谈“赏”与“罚”
[2004-02-19] [阅读次数:1328]
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“捡到的就是我的!”?
[2004-01-02] [阅读次数:506]
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