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◆刘大白生平简介 [2019-07-24] [阅读次数:96]
◆2018-2019年度感动中国十大人物颁奖词及生平事迹详细介绍 [2019-02-23] [阅读次数:5614]
◆科教版六年级上册思品与社会期末复习大纲 [2018-12-27] [阅读次数:37]
◆部编本二年级语文下册《邓小平爷爷植树》教学反思 [2018-02-24] [阅读次数:96]
◆六年级“法制教育”主题班会教案 (六年级上册) [2016-03-02] [阅读次数:891]
◆小学法制教育主题班会设计 (三年级) [2015-12-05] [阅读次数:1292]
◆《邓小平爷爷植树》教学反思 (一年级下册) [2015-10-21] [阅读次数:70]
◆从“老师，你真偏心”中透视教育公平 (六年级班主任工作心得) [2015-10-13] [阅读次数:184]
◆课堂中如何有效渗透法制教育 [2015-09-24] [阅读次数:342]
◆小学生法制教育材料 (五年级) [2015-09-15] [阅读次数:229]
◆小学生法制教育教案 (四年级) [2015-09-15] [阅读次数:14398]
◆推进城乡教育均衡发展，实现山区教育公平 [2015-03-17] [阅读次数:96]
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◆如何在语文教学中渗透法制教育 [2014-12-21] [阅读次数:1240]
◆小学毕业班语文科教学反思 [2014-12-20] [阅读次数:182]
◆一个平凡的人民教师教师随笔 [2014-11-23] [阅读次数:164]
◆真正的幸福，在于对平淡生活的热爱——读《时代广场的蟋蟀》有感(五年级教师随笔) [2014-11-16] [阅读次数:111]
◆平等对待学生——小学班主任工作案例分析(五年级下册) [2014-11-07] [阅读次数:3600]
◆《学科教学渗透生命教育的探索与实践研究》教学总结 [2014-11-05] [阅读次数:699]
◆平安保护神 (四年级学生作文范文) [2014-11-05] [阅读次数:78]
◆中山完小2014学年秋学期一、二年级语文学科教育教学工作计划教学计划(一年级上册) [2014-09-24] [阅读次数:139]
◆2010年东平小学德育工作总结(五年级上册) [2014-08-27] [阅读次数:356]
◆家长，如何帮助孩子提高作文水平 [2014-06-05] [阅读次数:1606]
◆从细微处感受平凡 (师德随笔) [2014-04-21] [阅读次数:368]
◆书中自有黄金屋，书中自有颜如玉教师随笔 [2013-04-01] [阅读次数:440]
◆怎样学习普通话提高普通话水平 [2013-03-26] [阅读次数:5241]
◆加强校园文化建设全面推进素质教育班主任工作论文(五年级上册) [2012-12-16] [阅读次数:184]
◆浅谈在语文教学中渗透法制教育德育论文(综和专题) [2012-12-12] [阅读次数:5425]
◆创建平安班集体班级工作日记(一年级上册) [2012-10-24] [阅读次数:1326]
◆《文明守纪，从我做起》班会设计教案主题班会稿(三年级) [2012-10-06] [阅读次数:9203]
◆谈如何提高学生的朗读水平小学语文教学论文 [2012-09-27] [阅读次数:1434]
◆互动研讨案例总结交流经验努力提高小学课改课堂教学整体水平 (五年级) [2012-09-17] [阅读次数:609]
◆写给小学低年级语文老师的话——对《小蝌蚪找妈妈》课例短信平台互动点评内容有感(人教新课标五年级下册) [2012-07-11] [阅读次数:624]
◆顺平县小学语文教研工作总结教学总结(人教新课标) [2011-09-15] [阅读次数:976]
◆平淡无奇的茉莉，不平凡的爱教师随笔(苏教版五年级第十册) [2011-05-10] [阅读次数:852]
◆浙江省小学语文学科教学建议（2009版）(人教版备课资料) [2010-08-16] [阅读次数:614]
◆加强朗读训练，提高学生普通话水平(网友来稿) [2010-06-11] [阅读次数:850]
◆找准恰当的平衡点，实现小学语文课堂的和谐(综和专题教学论文) [2010-01-27] [阅读次数:514]
◆推进学案教学培养创新能力 [2009-09-10] [阅读次数:387]
◆扇起学生学习欲望，提高学生阅读水平(网友来稿) [2009-06-22] [阅读次数:607]
◆给孩子一缕金色的阳光 [2009-06-06] [阅读次数:985]
◆18、《鸟岛》第二课时教学设计江苏孟建华 [2009-03-10] [阅读次数:2245]
◆写日记是提高小学生作文水平的有效途径(网友来稿) [2008-12-03] [阅读次数:1071]
◆构建互动平台开启交际窗口 [2008-11-15] [阅读次数:293]
◆分层推进分类指导 [2008-11-14] [阅读次数:665]
◆作文教学的短平快 [2008-10-26] [阅读次数:500]
◆平等交流使作文评改更具人文性 [2008-09-22] [阅读次数:654]
◆詹天佑生平(网友来稿) [2008-09-14] [阅读次数:559]
◆如何提高学生的阅读水平 [2008-05-27] [阅读次数:1703]
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◆加强教育科研，推进课程改革——课题研究系列辅导(一)(网友来稿) [2007-09-18] [阅读次数:806]
◆把学生的问题当问题，哪怕是很平常的问题没的读音——“没”的读音(网友来稿) [2007-03-26] [阅读次数:734]
◆追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之一百六十三保持平常心(网友来稿) [2006-12-17] [阅读次数:437]
◆批评学生要心平气和(网友来稿) [2006-11-16] [阅读次数:916]
◆宾川县2005——2006学年小学非毕业班水平测试质量分析(网友来稿) [2006-09-14] [阅读次数:477]
◆甘愿平凡最难得——树立良好师德师风从我的一位老师说起(网友来稿) [2006-05-24] [阅读次数:857]
◆在学科教学中，开展探究性学习的实践(网友来稿) [2006-04-24] [阅读次数:545]
◆怎样切实减轻学生负担、切实推进素质教育(教师中心稿) [2006-01-19] [阅读次数:488]
◆立足校本培训，推进课程改革(网友来稿) [2005-05-31] [阅读次数:305]
◆注重学生平时积累提高语文教学效益(网友来稿) [2005-03-10] [阅读次数:315]
◆2004学年度二年级第一学期语文科教学计划(网友来稿) [2005-02-28] [阅读次数:835]
◆激发兴趣，提高学生的写作水平(网友来稿) [2005-02-26] [阅读次数:257]
◆培养观察能力提高作文水平(网友来稿) [2005-02-15] [阅读次数:409]
◆平凡的事业灿烂的人生：“弘扬职业精神恪守职业道德”演讲稿 [2004-10-15] [阅读次数:7174]
◆给教师以平台还学生以空间 [2004-03-10] [阅读次数:2022]
◆为学生铺设需要的平台(网友来稿) [2004-02-09] [阅读次数:971]
◆给传统教学一个有力的支点 ——记一次基于高层次思维水平的中学作文教学实践 [2004-02-06] [阅读次数:439]
◆记好教学后记提高教学水平 [2003-01-18] [阅读次数:2043]