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◆阅读理解题中如何准确理解词语的意义(四年级) [2018-07-01] [阅读次数:2140]
◆确实应该开展节俭教育 (教师随笔) [2016-05-15] [阅读次数:165]
◆教师国旗下讲话稿—《学会自护、自救，确保上下学安全》 (四年级师生演讲稿) [2016-03-03] [阅读次数:81]
◆　小学生如何正确使用网络  [2015-06-14] [阅读次数:2044]
◆识字教学要教给学生正确的方法  [2014-11-22] [阅读次数:137]
◆想象力比“正确答案”重要（教师随笔） [2013-11-14] [阅读次数:249]
◆小学语文教师如何正确把握教材 [2013-06-05] [阅读次数:921]
◆正确的表扬营造和谐的课堂氛围  [2012-11-26] [阅读次数:354]
◆一年级学生正确、流利地朗读课文能力培养  [2012-11-25] [阅读次数:2133]
◆精确定位，机智灵活——听江苏省特级教师李伟忠《临死前的严监生》随感 [2012-10-10] [阅读次数:441]
◆谈谈如何让小学生明确学习目的 [2012-07-22] [阅读次数:1075]
◆正确理解新课标，课堂教学求实效——谈小学语文课程改革中的问题及对策(教师中心专稿) [2010-08-29] [阅读次数:1481]
◆准确把握教材编写意图有的放矢地进行课堂教学(网友来稿) [2007-04-29] [阅读次数:907]
◆新课堂数学教学设计需要确立的理念(网友来稿) [2005-12-17] [阅读次数:544]
◆处理好古今语法差异，正确理解诗意(网友来稿) [2005-09-05] [阅读次数:656]
◆怎样正确认识学生的逆反心理(网友来稿) [2005-03-03] [阅读次数:286]
◆正确地理解、把握教材，提高语文教学质量(网友来稿) [2005-01-16] [阅读次数:397]
◆正确对待表扬与批评 [2004-02-23] [阅读次数:3415]
◆把握课程标准，确定活动形式——《春节知多少》教学案例  [2004-02-15] [阅读次数:1688]
◆明确发展趋势，探询兴校之路(教师中心稿) [2003-02-08] [阅读次数:1084]
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