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◆部编版六年级上册语文全册单元习作范文（变形记、多彩的活动、让生活更美好、笔尖流出的故事、围绕中心意思写、学写倡议书、我的拿手好戏、有你，真好） [2019-12-14] [阅读次数:159]
◆小学记叙文阅读答题实用技巧(六年级) [2019-09-25] [阅读次数:101]
◆部编版四年级语文上册第六单元《习作：多彩的活动》例文展示 [2019-09-07] [阅读次数:425]
◆“爱祖国担大任做新人”主题教育实践活动方案 (二年级主题班会) [2019-06-18] [阅读次数:945]
◆梁实秋《记张自忠将军》原文阅读 [2019-06-08] [阅读次数:587]
◆部编版三年级语文下册第二单元《口语交际：该不该实行班干部轮流制》教学反思 [2019-03-03] [阅读次数:843]
◆三年级下册语文口语交际二《该不该实行班干部轮流制》教学反思 [2019-02-27] [阅读次数:229]
◆小学语文素质教育实践(教学论文) [2018-12-18] [阅读次数:39]
◆小学语文素质教育实施研究(教学论文) [2018-12-18] [阅读次数:27]
◆小学语文差异教学实践与策略 [2018-12-17] [阅读次数:82]
◆《学会查无字词典》教学反思 (苏教版三年级上册) [2018-11-27] [阅读次数:24]
◆语文写作指导：作文描写的虚与实 [2017-06-09] [阅读次数:218]
◆“先学后导”课堂教学模式的实践点滴 [2017-04-18] [阅读次数:131]
◆爱迪生其实没有救过妈妈——《爱迪生救妈妈》涉嫌杜撰(二年级) [2017-03-07] [阅读次数:104]
◆文明习惯养成，宣誓重要，落实行动更重要(教师随笔) [2017-03-01] [阅读次数:185]
◆口语交际的基本素养与课堂操练 [2017-01-03] [阅读次数:120]
◆多彩的课余生活(人教版三年级上册第一单元教学计划) [2016-12-27] [阅读次数:64]
◆试论语文教学中阅读教学的重要性和实施途径 [2016-09-06] [阅读次数:187]
◆求真务实促发展，开启教育新篇章——2016年春湾田民族小学教务工作总结 [2016-07-01] [阅读次数:76]
◆确实应该开展节俭教育 (教师随笔) [2016-05-15] [阅读次数:165]
◆脱开“他制”实行“自制”——小学高年级班主任工作 (三年级) [2016-01-29] [阅读次数:181]
◆小学体育活动实施方案 (四年级班主任工作计划) [2015-10-15] [阅读次数:78]
◆落实“四化”教学，突破习作瓶颈 [2015-09-12] [阅读次数:172]
◆　教师要面对真实课堂，有缺憾的课堂最真实(教师随笔) [2015-08-24] [阅读次数:265]
◆超限度教学是低效率的教育方法教学反思 [2015-08-16] [阅读次数:124]
◆关于实施道德层次化教育的思考德育论文(五年级下册) [2015-06-12] [阅读次数:101]
◆推进城乡教育均衡发展，实现山区教育公平 [2015-03-17] [阅读次数:96]
◆推进城乡教育均衡发展，实现山区教育公平 [2015-03-17] [阅读次数:117]
◆学会查“无字词典” 教师随笔 [2015-01-24] [阅读次数:184]
◆春节两会期间“百日安全集中整治行动”实施方案教师随笔 [2015-01-20] [阅读次数:294]
◆如何提高学生记忆单词的能力 [2015-01-08] [阅读次数:176]
◆学比武好教师激情高学的有实效教师随笔 [2014-12-30] [阅读次数:96]
◆师德——教师素质的核心德育论文 [2014-12-15] [阅读次数:332]
◆小班化语文教学实践与感悟 [2014-11-22] [阅读次数:65]
◆《学科教学渗透生命教育的探索与实践研究》教学总结 [2014-11-05] [阅读次数:699]
◆对农村素质教育实施过程中的一点思考(六年级德育论文) [2014-10-21] [阅读次数:114]
◆怎样提高语文复习的实效性教师随笔 [2014-10-14] [阅读次数:286]
◆唤醒生命，润泽师生——新教育实验培训心得 [2014-10-08] [阅读次数:367]
◆小班化语文教学实践与感悟 [2014-10-07] [阅读次数:92]
◆情系山区教育，扎根三尺讲台——听徐柏琴老师实际报告有感(师德报告体会) [2014-09-22] [阅读次数:143]
◆闫里小学防震演练活动纪实 [2014-09-12] [阅读次数:163]
◆升国旗与实践赛跑 (五年级上册) [2014-07-18] [阅读次数:53]
◆优化反馈形式　提高语文教学实效 [2014-06-07] [阅读次数:171]
◆“班主任专业化发展全国名师实战论坛”心得感悟 (三年级下册) [2014-05-21] [阅读次数:133]
◆丰富多彩的校园生活 (四年级教师随笔) [2014-05-13] [阅读次数:286]
◆爱留守儿童工作的实施情况总结 [2014-03-22] [阅读次数:741]
◆文明礼仪教育实施方案 (六年级班主任工作计划) [2014-03-20] [阅读次数:1103]
◆小学语文教学的实效性 [2014-03-19] [阅读次数:194]
◆教语文其实很简单 [2014-02-17] [阅读次数:211]
◆持之以恒，做出成效——参加区《小学语文学习生活化》课题实验研究交流观摩活动心得体会教师随笔 [2013-12-20] [阅读次数:436]
◆如何提高语文课堂的实效性 [2013-12-08] [阅读次数:575]
◆如何提高小学语文课堂教学实效性 [2013-10-20] [阅读次数:393]
◆在一篇课文的教学中实现“先学后导”的策略 [2013-10-19] [阅读次数:185]
◆德育工作要从实际出发 (六年级班主任工作论文) [2013-10-13] [阅读次数:448]
◆小学语文学习方式的探讨与实践 [2013-09-14] [阅读次数:234]
◆低年级实用儿歌 (一年级) [2013-09-03] [阅读次数:464]
◆扎扎实实学语文 ——评《呼风唤雨的世纪》教学反思(四年级上册) [2013-09-03] [阅读次数:463]
◆寒假学生实践计划 (六年级下册) [2013-07-23] [阅读次数:173]
◆如何提高语文教学的实效性 [2013-06-04] [阅读次数:572]
◆语文课如何实“双核课堂”里“精当点讲” ——“双核达标课”后的教学感想 [2013-05-27] [阅读次数:242]
◆多媒体让精彩的语文课堂锦上添花 [2013-05-20] [阅读次数:349]
◆《切实加强阅读教学中的朗读训练》 [2013-05-08] [阅读次数:225]
◆在不断的学习、创新、实践中进步 ——关于《如何搞好小学作文教学》的交流体会教学总结 [2013-04-20] [阅读次数:704]
◆实验小学二年级语文下册教学计划 [2013-03-17] [阅读次数:1986]
◆小学生表演剧《诚实守信》班会演讲稿(三年级上册) [2013-03-11] [阅读次数:1753]
◆立足生活实际培养人文素养 [2012-12-24] [阅读次数:245]
◆认认真真写字，踏踏实实做人教师随笔 [2012-12-20] [阅读次数:501]
◆浅谈对小学语文课程标准的认识与实践 [2012-12-04] [阅读次数:554]
◆实现教师智慧的叠加——学校教科研管理初探 [2012-11-07] [阅读次数:417]
◆在综合实践活动中培养学生的创造力(五年级上册) [2012-10-29] [阅读次数:261]
◆营造乐学氛围实现快乐学习 [2012-10-26] [阅读次数:870]
◆302班综合实践活动上册总结 [2012-10-10] [阅读次数:90]
◆钱学森一课的教学研究与实施 [2012-10-09] [阅读次数:162]
◆激发学生诵读古诗词的热情 [2012-10-05] [阅读次数:1583]
◆《高效实用的农村低年级识字教学方法》初探 [2012-09-01] [阅读次数:1389]
◆寻找一个支点，撑起语言表达的天空(低段阅读教学特点和教学策略)(人教实验版二年级上册) [2012-07-20] [阅读次数:470]
◆再次感悟略读课文教学——人教版四上语文《乌塔》第一课时教学反思(人教实验版四年级上册) [2012-07-20] [阅读次数:1493]
◆《识字六》评课(人教实验版一年级下册) [2012-07-20] [阅读次数:1832]
◆谈寓言教学(人教实验版二年级下册) [2012-07-20] [阅读次数:302]
◆ 触摸词语的温度——《燕子专列》教后反思(人教实验版三年级下册) [2012-07-20] [阅读次数:517]
◆童心童趣，求实求效——简评郑晓老师的《比尾巴》(人教新课标一年级上册) [2012-07-13] [阅读次数:263]
◆重视综合实践活动培养学生的综合能力教师随笔 [2012-07-05] [阅读次数:950]
◆小学语文教学中综合实践活动的有效运用 [2012-06-26] [阅读次数:2834]
◆未成曲调先有情情到深处吐为快——小学语文习作实践活动案例 [2012-03-10] [阅读次数:421]
◆小议语文导学技巧——准、巧、新、实 [2012-03-07] [阅读次数:584]
◆在实践中感悟，在体验中成长——谈一年级新生责任教育 [2012-02-26] [阅读次数:1343]
◆挖掘教材资源，夯实语文基础 —-----低段语文教学小得陆良县大莫古镇中心完小太艳琼 (S版一年级第二册) [2012-02-09] [阅读次数:293]
◆会读、乐读、争读、入读、用读 ——浅谈预习要重视读的实效 (S版五年级第九册) [2011-12-09] [阅读次数:657]
◆衣带渐宽终不悔，安心从教志不移 -----实习工作小结及自我鉴定教学总结 [2011-12-07] [阅读次数:340]
◆一片丹心在教育 ------教育教学实习工作小结及自我鉴定教学总结 [2011-12-07] [阅读次数:1745]
◆简简单单教语文扎扎实实学汉字 ——以《操场上》为例谈“本色语文”的一点实践 [2011-12-02] [阅读次数:514]
◆献身教育终不悔，争当一名好园丁 ----教育教学实习心得体会教师随笔 [2011-12-02] [阅读次数:1319]
◆在三尺讲台上成长 ------我“与课内比教学”及教学实习心得体会教师随笔 [2011-11-29] [阅读次数:903]
◆挖掘科学教材的人文内涵，加强科学人文素养的培养 (人教实验版综和专题总复习) [2011-11-14] [阅读次数:460]
◆人教版小学六年级课外阅读练习题(含答案) (人教实验版六年级总复习) [2011-11-05] [阅读次数:14746]
◆浅谈生本教育下的学生学习兴趣的培养 (人教实验版三年级第五册) [2011-09-21] [阅读次数:462]
◆实验小学二年级四班班规细则 [2011-09-18] [阅读次数:23377]
◆抓人物特点让个性鲜明 ——提高写人习作有效性的实施策略 (人教版五年级第十册) [2011-09-07] [阅读次数:2002]
◆口语交际《丰富多彩的世界》备课资料(人教版三年级第六册) [2011-07-09] [阅读次数:40809]
◆让学生爱上作文 ——兰州市实验小学听课学习心得 (人教新课标) [2011-07-05] [阅读次数:1467]