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◆2019-2020学年部编版五年级语文上册生字组词归纳 [2020-07-06] [阅读次数:660]
◆北京故宫博物院导游词、解说词 [2019-08-22] [阅读次数:120]
◆如何指导学生学会使用文本(教师随笔) [2017-05-22] [阅读次数:219]
◆如何使思品课堂中的小组合作学习更成功(德育论文) [2017-05-03] [阅读次数:60]
◆　小学生如何正确使用网络 [2015-06-14] [阅读次数:2044]
◆护花使者——用心播散希望 (六年级班主任随笔) [2014-11-16] [阅读次数:385]
◆、雨晴、溪居即事、采莲曲、客中行、塞上听吹笛、戏问花门酒家翁、逢入京使、江村即事、兰溪棹歌（译文） [2014-06-23] [阅读次数:243]
◆新课标下如何使孩子会阅读、爱阅读 [2014-04-22] [阅读次数:269]
◆激励性评价使语文课堂焕发生命活力——听吉春亚《临死前的严监生》有感 [2014-04-21] [阅读次数:344]
◆浅谈班干部的选拔、培养和使用 (六年级班主任工作论文) [2013-10-13] [阅读次数:241]
◆使用信息技术优化口语交际教学 [2013-05-20] [阅读次数:310]
◆创造性地使用新教材 [2013-04-10] [阅读次数:243]
◆让多媒体使小学语文课堂添翅翼 [2012-11-26] [阅读次数:236]
◆假如我是天使六年级学生习作 [2012-11-13] [阅读次数:239]
◆合理使用零钱主题班会稿(一年级) [2012-11-02] [阅读次数:1139]
◆掌握作文方法，使学生乐写 [2011-11-09] [阅读次数:687]
◆多媒体课件制作和使用中的几个误区教师随笔 [2011-07-29] [阅读次数:553]
◆晏子使楚教学评课教学反思(人教版五年级第九册) [2011-07-29] [阅读次数:3677]
◆人教课标版五年级下册(第十册)教学反思全集[草原|丝绸之路|白杨|把铁路修到拉萨去|舟过安仁|祖父的园子|童年的发现|杨氏之子|晏子使楚|半截蜡烛|打电话|再见了亲人|桥|梦想的力量|将相和|景阳冈] [2010-12-12] [阅读次数:4117]
◆每个孩子都是天使(教师随笔) [2010-12-09] [阅读次数:780]
◆如何恰到好处地使用多媒体(人教版教学论文) [2010-10-27] [阅读次数:684]
◆有一种使命叫责任 [2010-09-07] [阅读次数:439]
◆让“对话”使课堂更精彩(网友来稿) [2010-06-19] [阅读次数:985]
◆教给质疑方法，使学生善问 [2009-05-17] [阅读次数:1411]
◆研究课堂提问规律提高语文教学质量 [2009-03-30] [阅读次数:335]
◆如何使班级管理民主化 [2009-03-21] [阅读次数:2652]
◆对“自读课本”使用现状的调查与思考 [2008-11-19] [阅读次数:316]
◆激发兴趣，使学生乐写作文 [2008-11-15] [阅读次数:317]
◆平等交流使作文评改更具人文性 [2008-09-22] [阅读次数:654]
◆重视词语教育，使盲人走出困境(网友来稿) [2008-07-16] [阅读次数:517]
◆小学生作文：看书使我着迷(网友来稿) [2008-04-27] [阅读次数:647]
◆如何使课堂“预设”更好的走向“生成”(网友来稿) [2007-08-11] [阅读次数:1815]
◆不辱使命，甘为园丁(网友来稿) [2006-06-13] [阅读次数:615]
◆浅谈如何使学生作文闪动个性的音符(网友来稿) [2006-06-05] [阅读次数:1146]
◆浅谈多媒体的使用在现休教育中的作用(网友来稿) [2005-10-06] [阅读次数:654]
◆合理设置教学情境促使学生自主学习(教师中心稿) [2005-08-30] [阅读次数:706]
◆新课改下如何使学生学会倾听(网友来稿) [2005-04-19] [阅读次数:478]