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2020学年部编版小学六年级语文下册第六单元重点知识(毕业赠言示例)
[2020-05-30] [阅读次数:101]
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陆游《示儿》教学反思(五年级)
[2019-10-07] [阅读次数:69]
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部编版四年级语文上册第八单元《习作:我的心儿怦怦跳》例文展示
[2019-09-07] [阅读次数:1712]
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部编版四年级语文上册第七单元《习作:写信》例文展示
[2019-09-07] [阅读次数:182]
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部编版四年级语文上册第六单元《习作:多彩的活动》例文展示
[2019-09-07] [阅读次数:426]
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部编版四年级语文上册第五单元《习作:生活万花筒》例文展示
[2019-09-07] [阅读次数:1543]
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部编版四年级语文上册第四单元《习作:我和______过一天》例文展示
[2019-09-07] [阅读次数:7651]
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《习作:写观察日记》例文展示(部编本四年级上册)
[2019-09-07] [阅读次数:266]
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《习作:小小“动物园”》例文展示(部编本四年级上册)
[2019-09-07] [阅读次数:1065]
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《习作:推荐一个好地方》例文展示(部编本四年级上册)
[2019-09-07] [阅读次数:1046]
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部编版二年级语文下册1-3单元会写字组词表、多音字、近义词、词句积累复习
[2018-04-23] [阅读次数:482]
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部编二上语文第八单元学习提示(部编本二年级上册)
[2017-11-28] [阅读次数:531]
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小学生习作评价调查问卷
[2015-07-09] [阅读次数:721]
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语文百花园五 教案示例 (S版四年级上册)
[2014-01-13] [阅读次数:715]
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球王贝利 教案示例 (S版四年级上册)
[2014-01-13] [阅读次数:136]
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2芦叶船教案示例 (S版四年级上册)
[2014-01-10] [阅读次数:133]
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绿叶的梦 教案示例 (S版四年级上册)
[2014-01-10] [阅读次数:189]
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提示字 教师随笔
[2013-12-22] [阅读次数:135]
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小学语文总复习之字词句复习资料
[2013-06-08] [阅读次数:3814]
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巧用问句辅导,启蒙作文不再难
[2012-03-07] [阅读次数:503]
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珍惜生命关注安全关爱他人(征文)-----“一把椅子”的启示
[2011-04-14] [阅读次数:797]
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《中国国际救援队,真棒!》教学反思之二
[2010-11-25] [阅读次数:2821]
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《中国国际救援队,真棒!》教学反思
[2010-11-25] [阅读次数:488]
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中国国际救援队,真棒!(教材分析)
[2010-11-25] [阅读次数:630]
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《中国国际救援队,真棒》教学反思
[2010-11-25] [阅读次数:7561]
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描写人物的词句归类(人教版备课资料)
[2010-01-11] [阅读次数:960]
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“比较法”在词句教学中的运用(北师大版五年级教学论文)
[2009-10-27] [阅读次数:697]
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呈现个性课堂,展示原汁原味的语文
[2009-09-21] [阅读次数:520]
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莘莘古诗词尽显四季美
[2009-09-21] [阅读次数:867]
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一堂拼音课的启示
[2009-09-17] [阅读次数:705]
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我们伴随校本教研成长——湖南湘乡育段示范学校语文组校本教研教学故事集锦
[2009-07-19] [阅读次数:988]
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小学语文阅读教学多元展示材料初探
[2009-03-30] [阅读次数:710]
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中国古代传统教育思想的辉煌和启示
[2008-12-01] [阅读次数:3741]
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教育新启示
[2008-11-03] [阅读次数:906]
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在阅读教学中充分展示学生学习个性——浅谈利用教材指导学生研究性学习(网友来稿)
[2008-01-29] [阅读次数:1427]
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语文课堂:学生展示自我的舞台(教师中心稿)
[2006-01-19] [阅读次数:1325]
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“未成年人思想道德建设示范校”申报材料
[2005-11-08] [阅读次数:1353]
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合作学习对素质教育的启示(网友来稿)
[2005-07-08] [阅读次数:659]
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让语文实践活动展示学生的个性(网友来稿)
[2005-07-08] [阅读次数:506]
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让语文实践活动展示学生的个性(网友来稿)
[2005-06-27] [阅读次数:563]
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自主学习的启示(网友来稿)
[2005-06-19] [阅读次数:378]
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一节作业整理课的启示(网友来稿)
[2005-03-10] [阅读次数:287]
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不喜欢听示范课(网友来稿)
[2004-10-30] [阅读次数:916]
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“婴儿作文”的启示(网友来稿)
[2004-06-04] [阅读次数:1162]
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“好”的学生就是好——心理暗示对学生的作用(网友来稿)
[2004-03-02] [阅读次数:1351]
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合作学习启示录
[2003-12-21] [阅读次数:1776]
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