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◆习作：我的同学（500-600字） [2019-06-13] [阅读次数:42]
◆习作：我的同学（300-400字） [2019-06-13] [阅读次数:24]
◆习作《最美的同学》（五年级下册语文第八单元作文） [2018-04-17] [阅读次数:23]
◆部编版二年级语文上学期易错字、同音字、形近字汇总 [2018-01-01] [阅读次数:239]
◆苏教版一年级语文下册同音字归纳整理 [2017-05-23] [阅读次数:92]
◆携手同行，扬帆起航（一年级1班开学第一次家长会班主任发言稿） [2017-05-03] [阅读次数:241]
◆同乐小学让遵守班规校纪成为一种习惯——同乐小学五年级班规 [2017-01-10] [阅读次数:177]
◆与唐诗同行(四年级学生习作) [2016-12-14] [阅读次数:137]
◆我与经典同行(学生习作) [2016-12-13] [阅读次数:48]
◆我与唐诗同行(四年级学生习作) [2016-12-13] [阅读次数:66]
◆国旗下讲话稿——《诚信伴我同行》 (五年级师生演讲稿) [2016-03-02] [阅读次数:95]
◆让教育与爱同行 (六年级班主任工作论文) [2015-12-20] [阅读次数:672]
◆国旗下讲话稿《共同创造文明有序的环境》 (四年级师生演讲稿) [2015-10-12] [阅读次数:78]
◆共同创造文明有序的环境(六年级师生演讲稿) [2015-06-08] [阅读次数:74]
◆让安全与我们同行 (一年级上册师生演讲稿) [2015-05-26] [阅读次数:74]
◆“调味料”同学学生作文范文 [2015-03-05] [阅读次数:67]
◆帮助同学我快乐学生作文范文(六年级) [2014-12-10] [阅读次数:103]
◆师生同心，共建和谐班级 (六年级) [2014-09-03] [阅读次数:374]
◆向焦裕禄同志学习德育论文 [2014-06-11] [阅读次数:67]
◆教育应该与爱同行 [2014-04-08] [阅读次数:280]
◆大班幼儿同伴交往能力的培养 [2013-11-04] [阅读次数:7547]
◆优差生同桌合作对提高语文成绩有帮助 [2013-11-04] [阅读次数:323]
◆强化家校合作,共同培养学生自主学习能力 (六年级班主任工作论文) [2013-10-22] [阅读次数:628]
◆国旗和太阳一同升起备课资料(S版二年级上册) [2013-07-18] [阅读次数:341]
◆“放弃”同样精彩——《放弃射门》一课的教学片断与反思 [2013-01-02] [阅读次数:353]
◆ 用爱与真情串出班级和谐的同心圆班主任工作论文(四年级) [2012-11-26] [阅读次数:316]
◆风雨路上，让爱与你同行 ——特殊家庭学生教育手记德育论文 [2012-11-07] [阅读次数:1295]
◆“爱心”评语与“快乐”同行班主任工作论文(六年级下册) [2012-10-23] [阅读次数:450]
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◆与“孩子们”共舞同乐，妙趣横生的课堂教学札记 [2012-08-11] [阅读次数:222]
◆小学三年级上册同步作文(2) 备课资料(人教版三年级上册) [2012-08-05] [阅读次数:1420]
◆小学三年级上册同步作文(1) 备课资料(人教版三年级上册) [2012-08-05] [阅读次数:3509]
◆品读三“美”——评龙岗区“同课异构”课例《乡村四月》(人教新课标二年级下册) [2012-07-11] [阅读次数:181]
◆人教版小学语文二年级上册同步作文精选(人教版二年级上册) [2012-07-05] [阅读次数:2407]
◆作文指导课游戏作文“同舟共济” 作文指导(五年级下册) [2012-06-05] [阅读次数:974]
◆浅析小班幼儿同伴交往 [2011-12-04] [阅读次数:679]
◆同居地球村作品赏析 [2011-06-17] [阅读次数:220]
◆写人作文：《同学之间》(北师大版五年级学生习作) [2011-01-19] [阅读次数:1384]
◆《与诗同行活动二《致老鼠》《爸爸的鼾声》：自己动手写诗》教学反思 [2010-12-05] [阅读次数:2758]
◆耳醉于音，心同其情 (北师大版教学论文) [2010-11-27] [阅读次数:271]
◆与众不同的情景教学(教师随笔) [2010-10-27] [阅读次数:669]
◆师生共同阅读，构建书香校园(网友来稿) [2009-10-08] [阅读次数:599]
◆让全体学生在学习中共同“爬坡” [2009-09-15] [阅读次数:390]
◆让我们同在一片蓝天下—— [2009-09-11] [阅读次数:559]
◆八个注重同携手，创新智能学语文(网友来稿) [2009-05-19] [阅读次数:342]
◆分组教学，让同学成为快乐的合作伙伴(网友来稿) [2007-07-06] [阅读次数:1619]
◆追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之六十九借给同学一双慧眼(网友来稿) [2006-08-15] [阅读次数:417]
◆同种教材不同境界(网友来稿) [2005-12-07] [阅读次数:331]
◆让学生的观察和表达能力同步发展(网友来稿) [2005-05-24] [阅读次数:264]
◆我与新课程同成长(网友来稿) [2004-10-12] [阅读次数:1067]
◆当别的同学拿了自家孩子的学习用具 [2004-01-02] [阅读次数:462]
◆提升教育理念深入本校实际以学生为本师生共同发展----校本师资学习体会(网友来稿) [2003-12-26] [阅读次数:957]
◆欢迎大家共同探讨小学语文教学 [2003-11-27] [阅读次数:1369]
◆让眼球与大脑同步跳跃——提高高年级学生课外阅读速度初探 [2003-01-22] [阅读次数:1172]
◆欧美的个别化教育及其形式和方法：法国小学的“合同教学法” [2003-01-21] [阅读次数:965]