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搜索关键词"童"    (关键词之间用逗号隔开)
◆《童年的发现》优质课教学反思(部编本五年级下册) [2020-03-31] [阅读次数:73]
◆安童生经典童话简介 [2019-10-22] [阅读次数:138]
◆安徒生童话《一颗豆荚里的五粒豆》读后感六篇(四年级) [2019-08-04] [阅读次数:1194]
◆此处无声胜有声——读《中国儿童漫画与作文赏析》有感 [2019-07-12] [阅读次数:82]
◆部编版三年级语文下册《童年的水墨画》课文原文阅读 [2019-01-18] [阅读次数:5017]
◆《渔童》教学反思(五年级) [2018-12-19] [阅读次数:31]
◆小学语文儿童文学的有效教学 [2018-12-18] [阅读次数:113]
◆部编三年级语文上册《我来编童话》范文五篇(学生习作) [2018-11-17] [阅读次数:812]
◆《铺满金色巴掌的水泥道》作者张秋生与小巴掌童话(部编本三年级上册) [2018-06-18] [阅读次数:414]
◆部编二下《沙滩上的童话》教材解析及教学建议 [2018-05-03] [阅读次数:3766]
◆《沙滩上的童话》教学反思(二年级) [2018-04-25] [阅读次数:299]
◆尹老师讲小学生作文之——作文要有童趣 [2018-03-21] [阅读次数:167]
◆《沙滩上的童话》教学反思四篇(二年级) [2018-02-13] [阅读次数:121]
◆《沙滩上的童话》教学反思(部编本二年级下册) [2018-02-08] [阅读次数:115]
◆《沙滩上的童话》读后感及续写 [2018-02-08] [阅读次数:2956]
◆狐狸爸爸，了不起的狐狸爸爸（儿童故事）(部编本二年级上册) [2017-07-06] [阅读次数:606]
◆《从现在开始》童话剧剧本(部编本二年级上册) [2017-07-04] [阅读次数:345]
◆精准扶贫在朝阳（快板词）——庆祝六一儿童节快板词 [2017-05-08] [阅读次数:111]
◆部编本一年级上册“和大人一起读”之《春节童谣》亲子阅读谈 [2017-01-31] [阅读次数:597]
◆蘸着月光写童话——《月光下的小汽车》创作谈 [2017-01-03] [阅读次数:488]
◆人教版四年级语文上册第三单元童话故事八则(学生习作) [2016-12-06] [阅读次数:121]
◆四年级上册童话作文《厨房风波》 [2016-11-19] [阅读次数:95]
◆《四季童话》导读(S版四年级上册) [2016-11-06] [阅读次数:72]
◆《童年趣事》作文指导及佳作赏析 [2017-04-23] [阅读次数:1128]
◆回到儿童教育原点，尊重孩童的生活方式 [2016-03-06] [阅读次数:223]
◆弟子规是毒害儿童的精神鸦片 [2016-03-01] [阅读次数:152]
◆“六一”儿童节活动总结  [2015-06-04] [阅读次数:231]
◆聆听童喜喜老师报告有感 教师随笔 [2014-11-27] [阅读次数:134]
◆大爱无痕暖孤童 (四年级下册) [2014-09-01] [阅读次数:104]
◆一年级入学儿童常规儿歌 (沪教版一年级上册) [2014-07-24] [阅读次数:509]
◆让爱心和责任心注满童心 (三年级上册班主任工作心得) [2014-05-19] [阅读次数:188]
◆传统儿歌童谣中的ao ou iu(拼音教学辅助) [2014-05-17] [阅读次数:324]
◆爱留守儿童工作的实施情况总结 [2014-03-22] [阅读次数:741]
◆广东省第二届优秀童谣获奖作品精选 [2014-01-14] [阅读次数:382]
◆童趣 (六年级班级工作日记) [2013-12-26] [阅读次数:619]
◆浅析农村留守儿童的教育问题 [2013-11-20] [阅读次数:4795]
◆告别童年 教师随笔 [2013-10-29] [阅读次数:132]
◆给留守儿童一个温暖的家 教师随笔 [2017-03-21] [阅读次数:406]
◆还孩子一个幸福的童年 (四年级教师随笔) [2013-08-19] [阅读次数:358]
◆让童心在广阔的蓝天上自由飞翔──浅谈阅读教学中创新思维的培养 [2013-06-20] [阅读次数:487]
◆农村小学儿童行为偏差的调查及对策 德育论文(二年级上册) [2012-11-25] [阅读次数:611]
◆童心搭起卫生桥 主题班会稿(三年级) [2012-11-02] [阅读次数:235]
◆顺其自然，让童年涂满自由的色彩  [2012-10-23] [阅读次数:414]
◆留守儿童的归宿 班主任工作论文(四年级下册) [2012-09-23] [阅读次数:377]
◆关注儿童心理健康 班主任工作论文(六年级下册) [2012-09-22] [阅读次数:600]
◆童心童趣，求实求效——简评郑晓老师的《比尾巴》(人教新课标一年级上册) [2012-07-13] [阅读次数:263]
◆童年趣事 学生作文范文 [2012-05-21] [阅读次数:2515]
◆为留守儿童打开隔代教育这道“屏障” 德育论文 [2012-05-08] [阅读次数:1585]
◆对农村“超常儿童”的一点思考(网友来稿) [2012-03-20] [阅读次数:304]
◆第三单元习作指导：如何写好童话 [2011-10-12] [阅读次数:1773]
◆ 《格林童话》读后感 学生作文范文(北师大版四年级第八册) [2011-10-02] [阅读次数:778]
◆感受纯真的童趣 教师随笔 [2011-09-30] [阅读次数:830]
◆留守儿童德育工作点滴谈 [2011-09-15] [阅读次数:539]
◆《写童话故事》教学反思 (人教版一年级第二册) [2011-09-07] [阅读次数:1069]
◆童年 (三年级学生习作) [2011-04-03] [阅读次数:280]
◆人教课标版五年级下册(第十册)教学反思全集[草原|丝绸之路|白杨|把铁路修到拉萨去|舟过安仁|祖父的园子|童年的发现|杨氏之子|晏子使楚|半截蜡烛|打电话|再见了亲人|桥|梦想的力量|将相和|景阳冈] [2010-12-12] [阅读次数:4117]
◆《冬阳童年骆驼队》教学反思 [2010-12-12] [阅读次数:31261]
◆《儿童诗两首：我想、童年的水墨画》教学建议 [2010-12-12] [阅读次数:1019]
◆《童年的发现：我想/童年的水墨画》教学反思两篇 [2010-12-12] [阅读次数:1011]
◆变阅读为“悦读”──《儿童诗两首：我想、童年的水墨画》教学札记 [2010-12-12] [阅读次数:1750]
◆交流·共鸣·创造──《儿童诗两首：我想、童年的水墨画》教学杂谈 [2010-12-12] [阅读次数:626]
◆《儿童诗两首》教学反思 [2010-12-12] [阅读次数:6256]
◆由儿童诗《致老鼠》引发的感想 [2010-12-05] [阅读次数:2381]
◆一个被遗忘的角落 ——走近智力障碍儿童(人教版教学论文) [2010-10-27] [阅读次数:1026]
◆看童话在快乐中学语文——语文教学中的错误案例故事(网友来稿) [2010-10-12] [阅读次数:1782]
◆浅谈儿童审美感受能力的培养(网友来稿) [2010-05-03] [阅读次数:510]
◆找回儿童体育课的欢快——小学体育课师生互动的思考(网友来稿) [2009-05-25] [阅读次数:470]
◆还原儿童作文的”本色” [2008-11-20] [阅读次数:412]
◆教育初探——留守儿童 [2008-11-03] [阅读次数:321]
◆对农村留守儿童发展的对策及建议 [2008-11-03] [阅读次数:259]
◆对农村留守儿童发展的对策及建议 [2008-11-03] [阅读次数:2686]
◆童年趣事(学生习作)(网友来稿) [2008-04-09] [阅读次数:911]
◆难忘的童年[学生习作](网友来稿) [2008-04-08] [阅读次数:672]
◆追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之二百六十守望童年(网友来稿) [2007-03-31] [阅读次数:443]
◆追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之一百八十一童年的色彩(网友来稿) [2006-12-17] [阅读次数:448]
◆父母的童谣(网友来稿) [2006-11-18] [阅读次数:502]
◆追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之一百一十一牛奶童年(网友来稿) [2006-10-10] [阅读次数:347]
◆追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之九十童年读书乐(网友来稿) [2006-09-19] [阅读次数:491]
◆追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之五十守望儿童心灵的故园(网友来稿) [2006-08-01] [阅读次数:232]
◆追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之四十八儿童有一双属于自己的眼睛(网友来稿) [2006-08-01] [阅读次数:247]
◆学生习作：七彩的童年(网友来稿) [2006-06-28] [阅读次数:412]
◆学生习作：追忆童年(网友来稿) [2006-06-28] [阅读次数:231]
◆学生习作：童年趣事(网友来稿) [2006-06-25] [阅读次数:316]
◆学生习作：童年的回忆(网友来稿) [2006-06-25] [阅读次数:347]
◆今冬，童心让我温暖(网友来稿) [2006-02-27] [阅读次数:383]
◆浅见童话、寓言的阅读指导(教师中心稿) [2006-01-18] [阅读次数:617]
◆儿童期性教育应具备的观念(教师中心稿) [2005-12-13] [阅读次数:306]
◆“老顽童”于老师(网友来稿) [2005-11-23] [阅读次数:385]
◆解读儿童心理特点，优化小语教学效果(网友来稿) [2005-11-15] [阅读次数:918]
◆不妨让孩子写点儿童诗(网友来稿) [2005-10-24] [阅读次数:1239]
◆课堂大舞台童心绽光彩（《西门豹》教学案例分析）(网友来稿) [2005-04-21] [阅读次数:778]
◆如何培养小学低年级儿童的说话、写话能力(网友来稿) [2005-03-10] [阅读次数:1457]
◆应重视少年儿童的心理健康教育(网友来稿) [2005-02-26] [阅读次数:282]
◆儿童诗与作文教学(网友来稿) [2005-01-12] [阅读次数:273]
◆让孩子提笔写诗 ——儿童诗的创作指导的实践与体会 [2004-06-17] [阅读次数:2666]
◆儿童教育切勿“重才轻德” [2004-03-08] [阅读次数:781]
◆“童话”教学乐融融  [2004-02-15] [阅读次数:1594]
◆情境教育：儿童—知识—社会  [2004-01-14] [阅读次数:1074]
◆用儿童的眼睛看待儿童的异常行为  [2004-01-02] [阅读次数:775]
◆三首儿童诗的教学过程 [2004-01-02] [阅读次数:1342]
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