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◆我和花鹰的故事（沈石溪《灾之犬》续写） [2020-08-18] [阅读次数:336]
◆《当世界年纪还小的时候》读后感(作品赏析) [2018-02-16] [阅读次数:134]
◆《当世界年纪还小的时候》教学反思(部编本二年级下册) [2018-02-08] [阅读次数:599]
◆《当世界年纪还小的时候》原文阅读及精彩教学片断(部编本二年级下册) [2018-02-08] [阅读次数:647]
◆部编本二年级语文下册《当世界年纪还小的时候》导读 [2018-02-08] [阅读次数:1087]
◆大禹治水和黄河、长江的故事 [2017-07-31] [阅读次数:78]
◆动物王国赞赏会（学生习作） [2017-02-11] [阅读次数:90]
◆如何突破汉语拼音发音难的困境(人教版一年级上册) [2017-01-03] [阅读次数:70]
◆怎样成为一名优秀的小学语文教师——听户晓婧老师和黄丽丽老师的课有感 [2016-11-06] [阅读次数:230]
◆《口语交际》编写的新突破──有感部编义务教育小学语文教科书《口语交际》设计(人教版一年级上册) [2016-09-11] [阅读次数:366]
◆国旗下讲话稿—《拼搏铸就辉煌》 (五年级师生演讲稿) [2016-03-10] [阅读次数:119]
◆国旗下讲话稿—《挥洒青春，铸就辉煌》 (六年级师生演讲稿) [2016-03-10] [阅读次数:107]
◆落实“四化”教学，突破习作瓶颈 [2015-09-12] [阅读次数:172]
◆《探寻石油梦，感受石油魂》说课稿 (五年级下册主题班会稿) [2014-03-24] [阅读次数:431]
◆突出两个结合提高学生的语文能力 [2013-12-08] [阅读次数:335]
◆农村语文教育怎样突破标点难关 [2013-05-13] [阅读次数:180]
◆叶的事业是成就花果 (六年级) [2013-05-13] [阅读次数:196]
◆找回自信激发兴趣突出个性 ——谈乡村小学生作文中的几个问题与对策 [2013-04-14] [阅读次数:356]
◆创新教育之我见——创新教育是素质教育的突破口 [2013-03-17] [阅读次数:769]
◆ 突出言语训练落实语文的实践性 (北师大版六年级第十二册) [2011-04-30] [阅读次数:256]
◆趵突泉的欣赏(五年级备课资料) [2010-03-13] [阅读次数:658]
◆突破难点、享受拼音的快乐 [2009-09-15] [阅读次数:2112]
◆面向全体，突出培优 [2008-12-17] [阅读次数:595]
◆小学作文教学应突出生活化 [2008-11-19] [阅读次数:441]
◆学生自改和互改作文的探索 [2008-11-16] [阅读次数:626]
◆突出语文的工具性，加强语言文字教学 [2008-11-14] [阅读次数:238]
◆教师节你给孩子的老师送花了吗？(网友来稿) [2006-09-10] [阅读次数:839]
◆我的集中突破式主动作文教学的产生和实践(网友来稿) [2006-05-05] [阅读次数:676]
◆从课文中掘“口”突破阅读教学(网友来稿) [2006-02-27] [阅读次数:727]
◆小学生作文教学的全新突破(教师中心稿) [2006-01-19] [阅读次数:453]
◆突显教师“个性”主导培养学生课堂兴趣(网友来稿) [2005-05-31] [阅读次数:276]
◆语文实践活动应突出“四性”(网友来稿) [2005-05-24] [阅读次数:245]
◆写字教学要突出一个“导”字(网友来稿) [2005-04-21] [阅读次数:394]
◆突出语文的工具性，加强语言文字教学(网友来稿) [2005-01-30] [阅读次数:263]
◆课堂突发事件处理艺术例谈 [2004-04-08] [阅读次数:1492]
◆以阅读识字为突破口，提早培养学生写的能力 [2003-01-26] [阅读次数:1400]
◆阅读教学应突出“六新” [2003-01-22] [阅读次数:1301]
◆抓住作者内心的人文意识，寻找一体型阅读教学的突破口 [2003-01-22] [阅读次数:939]