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"味"
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舌尖上的美味——瘦肉丸(五年级学生习作)
[2021-04-20] [阅读次数:8]
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部编一下教材解读——低年级的长课文如何短教
[2017-02-14] [阅读次数:185]
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谈谈教师如何多渠道培养学生的习作兴趣
[2016-05-24] [阅读次数:255]
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微课体验,趣味横生——微课在低年级语文识字教学中运用
[2016-04-27] [阅读次数:604]
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小孩子如何读古诗
[2016-03-06] [阅读次数:406]
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浅谈低年级趣味识字教学
[2016-01-12] [阅读次数:578]
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孩子写的日记为什么没有味道(教师随笔)
[2015-12-31] [阅读次数:295]
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“调味料”同学 学生作文范文
[2015-03-05] [阅读次数:67]
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语文阅读,在趣味中启航 教师随笔
[2014-11-27] [阅读次数:275]
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浅谈低年级趣味识字教学
[2014-11-07] [阅读次数:438]
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故乡的茶香味 学生作文范文
[2014-11-05] [阅读次数:89]
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让语文课充满浓浓的语文味儿
[2014-10-08] [阅读次数:1859]
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浅谈语文课堂“趣味教学”
[2014-06-07] [阅读次数:215]
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让语文课堂充满“三味”
[2013-10-29] [阅读次数:393]
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浅谈趣味识字教学的方法
[2013-10-11] [阅读次数:1814]
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教出“经典”的味道来——听张祖庆老师教《祖父的园子》
[2013-09-19] [阅读次数:510]
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如何教出语文味
[2013-07-24] [阅读次数:2368]
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趣味识字
[2013-05-30] [阅读次数:380]
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低年级趣味写话法
[2013-05-30] [阅读次数:366]
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让课堂充盈浓浓的语文味——听特级教师吉春亚的课有感(网友来稿)(苏教版四年级下册)
[2012-11-21] [阅读次数:254]
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趣味识字点滴 教师随笔
[2012-11-05] [阅读次数:390]
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率真的语文味 听江苏省南通市王爱华《去年的树》随感 教师随笔
[2012-10-14] [阅读次数:368]
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采用趣味语言培养学习兴趣与创新
[2012-09-25] [阅读次数:220]
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一味的赏识学生并非好事
[2012-09-13] [阅读次数:322]
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快乐对子,趣味识字——评陈晓洁老师《识字6》第一课时(人教新课标二年级上册)
[2012-07-13] [阅读次数:311]
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让学生对文本食之有味
[2012-05-23] [阅读次数:386]
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如何引导学生品味和欣赏教材中的语言美
[2012-03-03] [阅读次数:2622]
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让“思想品德教育”在学生中开出灿烂的花朵 ---------浅谈在思想品德课中如何对学生渗透生命教育
[2012-01-19] [阅读次数:794]
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如何对待学生的厌学 (S版综和专题)
[2011-09-25] [阅读次数:600]
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渔翁为何独钓寒江雪(西师版二年级第三册)
[2011-02-13] [阅读次数:218]
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享受《通往广场的路不止一条》课堂教学的韵味
[2010-11-28] [阅读次数:318]
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作文,要写出特别的味道(人教版综和专题教学论文)
[2010-03-06] [阅读次数:597]
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呈现个性课堂,展示原汁原味的语文
[2009-09-21] [阅读次数:520]
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朗读是语文细酌入“味”的佳法
[2009-05-01] [阅读次数:734]
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谈拼音教学中的趣味导入
[2008-11-15] [阅读次数:336]
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趣味教学——拼音
[2008-11-03] [阅读次数:2569]
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合理指导朗读,让语文课有滋有味
[2008-10-20] [阅读次数:560]
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体味生活(网友来稿)
[2008-03-17] [阅读次数:574]
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让语文变得有滋有味(网友来稿)
[2006-05-11] [阅读次数:2430]
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活色生香新品味(网友来稿)
[2006-01-07] [阅读次数:564]
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构建趣味性识字教学课堂(网友来稿)
[2005-04-18] [阅读次数:483]
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语文学科在现代教育体系中应如何定位(网友来稿)
[2005-01-30] [阅读次数:229]
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