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◆《管宁割席》读后感与细节描写、侧面描写(五年级) [2021-04-02] [阅读次数:14]
◆2018-2019年度感动中国十大人物颁奖词及生平事迹详细介绍 [2019-02-23] [阅读次数:5616]
◆2018——2019年度感动中国十大人物候选人详细事迹(作文素材) [2019-02-02] [阅读次数:509]
◆部编版小学语文一年级下册期末综合复习资料 [2018-06-10] [阅读次数:137]
◆怎样做一个合格的班主任  [2017-05-02] [阅读次数:107]
◆《姓氏歌》教材解析和教学目标(部编本一年级下册) [2017-01-31] [阅读次数:470]
◆《姓氏歌》教材解析和教学目标（部编版一下） [2017-01-31] [阅读次数:747]
◆《少年闰土》细读 [2017-01-31] [阅读次数:109]
◆如何做一名合格的小学语文教师 [2016-11-06] [阅读次数:369]
◆《对韵歌》教学反思(人教版一年级上册) [2016-10-29] [阅读次数:320]
◆《对韵歌》课后教学反思和专家点评——部编小学语文一年级上册第一单元教学策略与课例观摩(人教版一年级上册) [2016-09-13] [阅读次数:810]
◆班级量化考核细则 (五年级) [2015-06-16] [阅读次数:694]
◆关注细节从小事做起 (一年级上册师生演讲稿) [2015-05-26] [阅读次数:64]
◆入情入境细揣摩，人文精神展风采——《桥》教学反思 (五年级) [2015-05-19] [阅读次数:133]
◆从细节培养孩子的爱心  [2015-01-08] [阅读次数:324]
◆养成良好卫生习惯，做一名合格的小学生 (一年级下册师生演讲稿) [2014-06-21] [阅读次数:1415]
◆学生国旗下的讲话——培养良好习惯，争做合格学生 (二年级学生演讲稿) [2014-05-26] [阅读次数:251]
◆从细微处感受平凡 (师德随笔) [2014-04-21] [阅读次数:368]
◆浅析如何做一个合格的教师 (师德论文) [2013-09-25] [阅读次数:1441]
◆班级精细化管理 (六年级) [2013-09-11] [阅读次数:283]
◆班级精细化管理之我见 班级工作日记(六年级下册) [2013-03-06] [阅读次数:1814]
◆珍惜粮食文明就餐，做合格的小公民 主题班会稿(五年级) [2012-12-19] [阅读次数:5681]
◆爱心似雨露润物细无声 班级管理反思(六年级下册) [2012-11-18] [阅读次数:274]
◆学习一日规范　做合格小学生 主题班会稿(一年级) [2012-11-02] [阅读次数:6400]
◆文本细读——语文教师必备的专业素质 [2012-10-24] [阅读次数:476]
◆精雕细琢巧设问，投石冲破水中天  [2012-10-20] [阅读次数:1276]
◆爱心细心耐心 班级工作日记(三年级下册) [2012-09-08] [阅读次数:605]
◆细读文本，凸显“语用”——第三次研究班学习体会(人教新课标二年级下册) [2012-07-12] [阅读次数:1240]
◆细节描写添神韵(作文指导) [2012-04-10] [阅读次数:1826]
◆实验小学二年级四班班规细则 [2011-09-18] [阅读次数:23378]
◆如何上好一堂合格的语文课 (人教新课标综和专题教师随笔) [2010-10-17] [阅读次数:880]
◆小学生写作技巧：细节描写——牛眼睛里藏秘密(本站论坛专稿) [2010-08-03] [阅读次数:1120]
◆朗读是语文细酌入“味”的佳法 [2009-05-01] [阅读次数:734]
◆细心爱心耐心 [2009-04-10] [阅读次数:1002]
◆细节折射爱的光芒(网友来稿) [2008-10-26] [阅读次数:245]
◆精彩源于细节，细节成就完美 [2008-10-17] [阅读次数:1328]
◆随风潜入夜，润物细无声——浅谈教育中的“潜移默化”作用(网友来稿) [2008-07-16] [阅读次数:802]
◆《润物细无声》(网友来稿) [2008-01-11] [阅读次数:901]
◆中小学生日常行为教育应抓住“低、小、细、实”(网友来稿) [2007-06-18] [阅读次数:1176]
◆在细节中追问，在思考中成长——“我”的教学故事(网友来稿) [2007-05-12] [阅读次数:2837]
◆追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之一百六十一用心发现细节(网友来稿) [2006-12-17] [阅读次数:668]
◆关注细节(网友来稿) [2005-12-09] [阅读次数:446]
◆润物细无声(班主任论文) [2004-04-10] [阅读次数:1925]
◆随机潜课堂 育人细无声(网友来稿) [2004-02-09] [阅读次数:1442]
◆低声细雨 [2003-03-01] [阅读次数:1903]
◆怎样理解《一夜的工作》（第九册）中这个细节描写 [2003-01-28] [阅读次数:1385]
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