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六年级学生习作《高老师，谢谢您！》原稿及修改稿
[2020-07-31] [阅读次数:52]
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弘扬中华传统文化，传统故事演出活动方案 主题班会(二年级)
[2018-12-12] [阅读次数:240]
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2017——2018年度感动中国十大人物谢海华事迹和颁奖词（作文素材）
[2018-03-02] [阅读次数:415]
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传承中华文化，让文明之花充满校园 (学生作文范文)
[2016-05-24] [阅读次数:82]
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传递中华正能量，做最美小学生 学生作文范文
[2016-01-05] [阅读次数:261]
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教师个人教研活动计划 教学计划(综和专题)
[2015-06-13] [阅读次数:77]
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成功来自勤奋付出终有回报(六年级师生演讲稿)
[2015-06-08] [阅读次数:74]
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为中华之崛起而读书作业 备课资料(人教新课标四年级下册)
[2015-04-23] [阅读次数:149]
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五年级语文上册第三单元导学案 (鲸、松鼠、新型玻璃、假如没有灰尘)
[2014-10-27] [阅读次数:783]
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如何让学生在习作做到有话可写 作文指导(四年级下册)
[2014-10-25] [阅读次数:1019]
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用语言的魅力吸引学生，用真诚的师爱感化学生——班主任专业个人成长案例(四年级)
[2014-10-07] [阅读次数:611]
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雨中这堂课•道不尽的感谢(教师随笔)
[2014-08-11] [阅读次数:170]
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让问题在作文前“飞一会儿”——教研活动总结
[2013-12-13] [阅读次数:236]
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书中自有黄金屋，书中自有颜如玉 教师随笔
[2013-04-01] [阅读次数:440]
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传承文明，开创未来 ——参与“中华经典文化教研”有感
[2012-11-06] [阅读次数:228]
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将责任感的培养寓于一切活动中 班级管理反思(一年级下册)
[2012-10-05] [阅读次数:520]
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妈妈，谢谢您 学生作文范文(苏教版五年级)
[2011-11-07] [阅读次数:542]
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感谢苦难——读《草房子》有感(学生作文范文)
[2011-10-11] [阅读次数:281]
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四年级主题班会——感谢有你 教师随笔(S版四年级第七册)
[2011-04-26] [阅读次数:1123]
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《中华少年》教学反思4
[2010-12-09] [阅读次数:714]
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焦柔的问题──《中华少年》教学有感
[2010-12-09] [阅读次数:383]
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《中华少年》教学反思3
[2010-12-09] [阅读次数:471]
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《中华少年》教学反思2
[2010-12-09] [阅读次数:404]
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《中华少年》教学反思录
[2010-12-09] [阅读次数:6215]
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《中华少年》教学反思
[2010-12-09] [阅读次数:1546]
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《与诗同行活动二《致老鼠》《爸爸的鼾声》：自己动手写诗》教学反思
[2010-12-05] [阅读次数:2758]
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浅谈阅读拓展的有机性——评谢赛燕《文成公主进藏》
[2010-11-28] [阅读次数:314]
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正视教研活动提高自身素质(北师大版六年级教学论文)
[2010-10-01] [阅读次数:621]
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读中积累，提高语言表达能力(湖北省利川市汪营镇民族希望小学王贞素)
[2009-05-18] [阅读次数:657]
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加强信息技术与学科的整合，创建有活力的语文课堂
[2009-04-20] [阅读次数:479]
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谢谢你们，我的学生(网友来稿)
[2008-03-23] [阅读次数:596]
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追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之二百二十五感谢母亲(网友来稿)
[2007-02-02] [阅读次数:509]
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在口语交际中让学生敢说、乐说、有话可说(网友来稿)
[2006-12-05] [阅读次数:1238]
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感谢孩子(网友来稿)
[2006-02-21] [阅读次数:425]
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如何尊重经典——读人教版《燕子》有惑(网友来稿)
[2006-02-20] [阅读次数:576]
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“做人比学习更重要”之系列活动经验交流(教师中心稿)
[2005-08-29] [阅读次数:298]
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让语文教科书与课外阅读有机地链接(网友来稿)
[2005-02-26] [阅读次数:289]
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感谢自考(网友来稿)
[2004-06-12] [阅读次数:574]
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班主任系列话题之一 —— 班风建设
[2004-02-28] [阅读次数:2119]
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“星星闪烁”诗歌朗诵会
[2003-08-05] [阅读次数:2501]
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构建开放而有活力的语文课程(网友来稿)
[2003-06-19] [阅读次数:3118]
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