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部编版四年级语文上册第八单元《习作:我的心儿怦怦跳》例文展示
[2019-09-07] [阅读次数:1710]
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部编版四年级语文上册第七单元《习作:写信》例文展示
[2019-09-07] [阅读次数:181]
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部编版四年级语文上册第六单元《习作:多彩的活动》例文展示
[2019-09-07] [阅读次数:425]
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部编版四年级语文上册第五单元《习作:生活万花筒》例文展示
[2019-09-07] [阅读次数:1542]
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部编版四年级语文上册第四单元《习作:我和______过一天》例文展示
[2019-09-07] [阅读次数:7650]
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《习作:写观察日记》例文展示(部编本四年级上册)
[2019-09-07] [阅读次数:265]
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《习作:小小“动物园”》例文展示(部编本四年级上册)
[2019-09-07] [阅读次数:1064]
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《习作:推荐一个好地方》例文展示(部编本四年级上册)
[2019-09-07] [阅读次数:1045]
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《陶罐和铁罐》教学反思(部编本三年级下册)
[2019-03-03] [阅读次数:120]
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部编版三年级语文下册《陶罐和铁罐》课文原文阅读
[2019-01-17] [阅读次数:1074]
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《寒号鸟的故事》扩展版
[2017-07-03] [阅读次数:125]
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部编一下教材解读——如何围绕语文要素开展阅读教学(部编本一年级下册)
[2017-02-14] [阅读次数:465]
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如何开展口语交际教学(一):口语交际教学的特点
[2017-01-03] [阅读次数:196]
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《小蜗牛》课外拓展阅读资料 备课资料(人教版一年级上册)
[2016-11-12] [阅读次数:152]
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江南 学生预习卡、活动卡设计及课文拓展资料 (人教版一年级上册)
[2016-10-15] [阅读次数:77]
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基于核心素养发展的学情分析——部编小学语文一年级上册第一单元教学策略与课例观摩(人教版一年级上册)
[2016-09-13] [阅读次数:361]
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对学生开展“不逾矩”教育是提高恶德免疫力的坦途(教师随笔)
[2016-08-01] [阅读次数:84]
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求真务实促发展,开启教育新篇章——2016年春湾田民族小学教务工作总结
[2016-07-01] [阅读次数:76]
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让孩子在课堂上自主展练
[2016-06-15] [阅读次数:315]
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确实应该开展节俭教育 (教师随笔)
[2016-05-15] [阅读次数:165]
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如何有效开展小组合作学习
[2016-03-31] [阅读次数:792]
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《教师角色与教师发展新探》 教师随笔
[2016-01-16] [阅读次数:204]
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如何有效地开展小学语文字词教学 教学计划(三年级)
[2015-10-12] [阅读次数:220]
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抢抓新机遇谋求新发展 教师随笔
[2015-10-09] [阅读次数:283]
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发展元认知能力,促进学生自主学习
[2015-07-24] [阅读次数:358]
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入情入境细揣摩,人文精神展风采——《桥》教学反思 (五年级)
[2015-05-19] [阅读次数:133]
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论语文教学的有效拓展
[2015-05-03] [阅读次数:154]
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推进城乡教育均衡发展,实现山区教育公平
[2015-03-17] [阅读次数:96]
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推进城乡教育均衡发展,实现山区教育公平
[2015-03-17] [阅读次数:117]
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抓好质量管理,加快学校发展 (教师随笔)
[2014-11-05] [阅读次数:119]
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开展“向国旗敬礼”活动策划方案 (二年级)
[2014-10-09] [阅读次数:320]
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别让自己成为孩子的拐棍 教师随笔
[2014-09-03] [阅读次数:257]
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“班主任专业化发展全国名师实战论坛”心得感悟 (三年级下册)
[2014-05-21] [阅读次数:133]
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加强班级管理,促进学生全面发展 (六年级)
[2014-05-21] [阅读次数:401]
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作业展评心得 教学反思(上册)
[2014-04-13] [阅读次数:543]
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从“趣”入手有效的开展语文综合性学习
[2014-03-25] [阅读次数:232]
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浅谈如何贴近生活进行文本的拓展
[2013-12-22] [阅读次数:429]
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以学生个体发展为本用好课堂教学评价语言
[2013-07-04] [阅读次数:344]
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小学语文课改反思与展望
[2013-05-23] [阅读次数:7913]
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网络环境下小学中高年级语文阅读教学的拓展
[2013-05-13] [阅读次数:830]
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教师专业化发展与成长
[2013-04-22] [阅读次数:253]
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读《教师角色与发展新探》有感 教师随笔
[2013-03-11] [阅读次数:199]
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反思——教师自身专业发展的源泉 (六年级)
[2013-03-02] [阅读次数:165]
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展现语文魅力培养创新能力
[2013-01-05] [阅读次数:554]
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以学生个体发展为本用好课堂教学评价语言
[2012-12-24] [阅读次数:242]
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注重心理品质促进自主发展
[2012-12-24] [阅读次数:190]
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开展语文活动 提高语文素养 教师随笔
[2012-11-26] [阅读次数:220]
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学习一日规范 做合格小学生 主题班会稿(一年级)
[2012-11-02] [阅读次数:6400]
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一年级二班2012--2014年班级发展规划 班主任工作论文(一年级上册)
[2012-10-13] [阅读次数:2965]
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以读为主注重创新立足发展(教学论文)
[2010-12-30] [阅读次数:1834]
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《刷子李》拓展性阅读(民间文化、草根文化、天津一角)
[2010-12-11] [阅读次数:472]
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浅谈阅读拓展的有机性——评谢赛燕《文成公主进藏》
[2010-11-28] [阅读次数:314]
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开展语文活动课的体会
(教师中心专稿)
[2010-09-08] [阅读次数:314]
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抓住时机巧评价激发潜能促发展(人教新课标四年级教师随笔)
[2010-09-06] [阅读次数:402]
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开展多种活动是写好作文的条件(网友来稿)
[2010-06-19] [阅读次数:906]
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开展小组合作,优化课堂教学(网友来稿)
[2010-04-01] [阅读次数:420]
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如何在低年级小学生中开展德育教育(教学论文)
[2010-03-22] [阅读次数:2899]
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构建师生互动关系展现语文课堂魅力(北师大版三年级教学论文)
[2009-12-24] [阅读次数:998]
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以勤补拙求发展呕心沥血谱新篇(人教新课标四年级教学总结)
[2009-12-18] [阅读次数:344]
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携智慧与快乐漫步语文阅读课堂——语文发展性阅读课堂学生提问之我见(人教实验版综和专题教学论文)
[2009-11-01] [阅读次数:1104]
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如何引导低年级学生展开想像的翅膀(网友来稿)
[2009-10-27] [阅读次数:456]
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开展活动,小学语文教学充满无限活力
[2009-10-20] [阅读次数:610]
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教育发展需要学者型和专家型教师
[2009-09-21] [阅读次数:1138]
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呈现个性课堂,展示原汁原味的语文
[2009-09-21] [阅读次数:520]
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对开展好跳绳和踢毽子等民间传统项目教学的几点思考
[2009-09-12] [阅读次数:828]
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建构校本研训新机制,提速教师专业化发展
[2009-06-06] [阅读次数:1208]
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“自主探究学习,发展个性”的语文课堂教学策略
[2009-04-14] [阅读次数:638]
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利用生活资源开展语文实践活动
[2009-04-14] [阅读次数:472]
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抓好学习习惯培养,促班风班貌整体发展
[2009-04-10] [阅读次数:560]
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小学语文阅读教学多元展示材料初探
[2009-03-30] [阅读次数:710]
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以人为本,自主实践,科学发展(网友来稿)
[2009-03-26] [阅读次数:385]
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浅谈小学语文教材中知识拓展的重要性
[2009-03-20] [阅读次数:2154]
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指导开展活动,丰富写作素材(网友来稿)
[2008-12-02] [阅读次数:500]
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发展性课堂教学的评价机制与评价策略
[2008-11-16] [阅读次数:1191]
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点滴生活,点滴评价,点滴发展
[2008-11-15] [阅读次数:294]
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以读带说,以说促理解,促进学生思维发展
[2008-11-14] [阅读次数:202]
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换个角度求发展———关于语文课堂教学的一些反思
[2008-11-12] [阅读次数:185]
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做好识字教学评价 拓展学生发展空间
[2008-11-07] [阅读次数:650]
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依托课内阅读开展课外阅读
[2008-11-05] [阅读次数:876]
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发展性评价灿烂了孩子们的笑脸
[2008-11-05] [阅读次数:364]
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对农村留守儿童发展的对策及建议
[2008-11-03] [阅读次数:259]
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对农村留守儿童发展的对策及建议
[2008-11-03] [阅读次数:2686]
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开展丰富多彩的班级活动
[2008-10-29] [阅读次数:423]
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让学生生动活泼地学习,和谐自主地发展——《小闹钟》课堂教学与反思网友来稿)
[2008-07-16] [阅读次数:796]
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让阅读成为学生的一项喜好——抓课外阅读,促进语文学习的发展(网友来稿)
[2008-03-30] [阅读次数:1148]
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在阅读教学中充分展示学生学习个性——浅谈利用教材指导学生研究性学习(网友来稿)
[2008-01-29] [阅读次数:1427]
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谈学生的差异化发展(网友来稿)
[2007-10-28] [阅读次数:1655]
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课堂上,如何引导低年级学生展开想像的翅膀(网友来稿)
[2007-08-22] [阅读次数:2130]
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农村中小学教育现状及对策——兼谈新形势下如何促进农村基础教育可持续发展(网友来稿)
[2007-08-22] [阅读次数:3246]
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追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之七十三开展心灵的对话(网友来稿)
[2006-08-15] [阅读次数:250]
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在学科教学中,开展探究性学习的实践(网友来稿)
[2006-04-24] [阅读次数:545]
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围绕“绿”展开的教学(网友来稿)
[2006-03-14] [阅读次数:296]
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语文课堂:学生展示自我的舞台(教师中心稿)
[2006-01-19] [阅读次数:1325]
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在想像作文中尽展个性风采(网友来稿)
[2005-11-12] [阅读次数:747]
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打下扎实基础,促进主动发展——六年制小学语文毕业复习的建议(网友来稿)
[2005-11-10] [阅读次数:557]
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把握语文教学课外延展的“度”(教师中心稿)
[2005-09-11] [阅读次数:1057]
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更新观念,促进发展——对新课改下语文课堂教学的反思
[2005-08-29] [阅读次数:464]
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让语文实践活动展示学生的个性(网友来稿)
[2005-07-08] [阅读次数:506]
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让语文实践活动展示学生的个性(网友来稿)
[2005-06-27] [阅读次数:563]
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谈分层教学与持续发展(网友来稿)
[2005-06-23] [阅读次数:368]
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