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小学生励志经典美文阅读八篇收藏阳光、珍惜拥有、用笑容面对生活、用笑容面对生活、感恩父亲、生命体验、我最喜欢的一本书、感悟生命的价值...(六年级)
[2019-09-24] [阅读次数:73]
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王维《九月九日忆山东兄弟》诗歌赏析九则(三年级)
[2019-02-07] [阅读次数:64]
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王维《九月九日忆山东兄弟》译文及赏析(三年级)
[2019-02-07] [阅读次数:47]
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《奇怪的大石头》教学反思(三年级)
[2018-12-13] [阅读次数:12]
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苏教版一年级下册语文第六单元教材分析(《地球和它的七个兄弟》《水滴的旅行》《会睡觉的植物》《南极的主人》)
[2017-03-07] [阅读次数:220]
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传统文化诵读,默默熏陶价值观
[2016-07-11] [阅读次数:280]
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又到茶花怒放时 教师随笔
[2016-02-28] [阅读次数:158]
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做一个快乐的读书人(三年级师生演讲稿)
[2015-06-08] [阅读次数:163]
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注意语文中考丢分的不良习惯 教师随笔
[2015-03-17] [阅读次数:150]
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得满分的感觉真好 学生作文范文
[2015-03-05] [阅读次数:234]
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段村学校三(1)班小作家冯诚林的日记 学生作文范文
[2015-01-08] [阅读次数:40]
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社会主义核心价值观有感 学生作文范文
[2014-12-04] [阅读次数:1364]
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做一个快乐的班主任 (二年级)
[2014-09-29] [阅读次数:404]
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易错字的笔顺
[2014-09-08] [阅读次数:132]
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浅谈怎样让学生有主动识字的愿望
[2014-06-04] [阅读次数:170]
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做一个健康快乐的班主任 (一年级)
[2014-04-10] [阅读次数:233]
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语文课程的核心价值
[2013-10-14] [阅读次数:1634]
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倾听是一种低身姿 班级管理反思
[2013-09-01] [阅读次数:248]
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轻轻松松的识字快快乐乐的学语文
[2013-03-06] [阅读次数:324]
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让学生在识字学习中感悟汉字的魅力(网友来稿)
[2013-02-02] [阅读次数:731]
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让学生快乐地写作
[2013-01-05] [阅读次数:828]
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趣味识字点滴 教师随笔
[2012-11-05] [阅读次数:391]
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探微语言文字的有效训练方式
[2012-09-19] [阅读次数:883]
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激发低段小学生写字的热情之我见 (人教版一年级第一册)
[2011-12-24] [阅读次数:1119]
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练字的重要意义(网友来稿)
[2011-12-03] [阅读次数:542]
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民族的才是永恒的 ——规范语言文字的体会
[2011-11-29] [阅读次数:463]
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让学生充分地读 教师随笔(人教版综和专题总复习)
[2011-11-16] [阅读次数:418]
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收获着成功,是快乐的 教师随笔
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快乐的母亲节 学生作文范文(苏教版五年级第十册)
[2011-08-28] [阅读次数:335]
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快乐的假日小队 学生作文范文(苏教版二年级第四册)
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小学三年级语文《奇怪的大石头》教案 (人教版三年级第八册)
[2011-07-13] [阅读次数:4257]
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挖掘课堂表演的价值增强课堂表演的有效性 教师随笔
[2011-07-09] [阅读次数:840]
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《九月九日忆山东兄弟》教学反思 (西师版三年级第五册)
[2011-03-28] [阅读次数:684]
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《九月九日忆山东兄弟》说课设计 (西师版三年级第五册)
[2011-03-28] [阅读次数:361]
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《九月九日忆山东兄弟》片断赏析 (西师版三年级第五册)
[2011-03-28] [阅读次数:216]
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《九月九日忆山东兄弟》教学导入 (西师版三年级第五册)
[2011-03-28] [阅读次数:227]
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《九月九日忆山东兄弟》综合资料 (西师版三年级第五册)
[2011-03-28] [阅读次数:180]
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《九月九日忆山东兄弟》格律参考 (西师版三年级第五册)
[2011-03-28] [阅读次数:162]
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《字典大楼》课后反思 (北师大版二年级第四册)
[2011-03-26] [阅读次数:348]
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《快乐的节日》教学反思
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《我们去看海》《致老鼠》导读《爸爸的鼾声》《给诗加“腰”》《诗中的“秋”》导读
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《与诗同行活动二《致老鼠》《爸爸的鼾声》:自己动手写诗》教学反思
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《给予是快乐的》自评稿
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用智慧和爱心创造生命的价值 (人教版六年级教师随笔)
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《用智慧和爱心创造生命的价值》 (人教版六年级教师随笔)
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让孩子快乐的九大秘方(网友来稿)
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走进诗意课堂——由《游园不值》想开去
(教师中心专稿)
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浅谈小学语文教学中学生情感态度与价值观的培养(网友来稿)
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字典的故事(网友来稿)
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浅析小学生写错别字的原因(人教版六年级教学论文)
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拼音——快乐的符号
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分组教学,让同学成为快乐的合作伙伴(网友来稿)
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做个快乐的乡村教师吧(教师随笔)
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追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之二百五十六快乐的学问(网友来稿)
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追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之二百四十快乐的理由(网友来稿)
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追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之二十二你是幸福的,我是快乐的(网友来稿)
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集中识字的主要方式(网友来稿)
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新课程标准下低年级学生识字的途径与方法(网友来稿)
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浅谈错别字的产生和纠正(网友来稿)
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我教一年级学生查字典(网友来稿)
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救救孩子!一个语文教师的手记(很多社会问题,值得一看)
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正餐+点心──也谈小语一年级大量识字的巩固(网友来稿)
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新课程实验值得关注的几个问题
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什么书值得收藏? ——兼评《中国大百科全书(精华本)》
[2004-01-11] [阅读次数:552]
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谈谈汉字的音形规范
[2004-01-05] [阅读次数:919]
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左手的力量(网友来稿)
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什么知识最有价值? ——东西方教育杂谈
[2003-01-30] [阅读次数:2277]
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关于汉字的笔画和偏旁
[2003-01-28] [阅读次数:2437]
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集中识字的主要方式
[2003-01-26] [阅读次数:1119]
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