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基于核心素养发展的学情分析——部编小学语文一年级上册第一单元教学策略与课例观摩(人教版一年级上册)
[2016-09-13] [阅读次数:362]
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彰显汉字文化内涵，培养热爱语言文字情感──试教2016年新人教版一年级上册第一单元识字课《天地人》的感受(人教版一年级上册)
[2016-09-12] [阅读次数:141]
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信息技术与语文课堂教学融合之体会
[2014-09-17] [阅读次数:3970]
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让“奖台”永驻在孩子们心田 教师随笔
[2013-09-03] [阅读次数:170]
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开放语文课堂 探求文章内涵 ——关于阅读教学的思考
[2013-03-25] [阅读次数:183]
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精读课文的教学应“精”在何处
[2012-11-07] [阅读次数:440]
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2011---2012学年度第一学期河坝小学三年级 语文教学计划 (三年级第五册)
[2012-03-20] [阅读次数:370]
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挖掘科学教材的人文内涵，加强科学人文素养的培养 (人教实验版综和专题总复习)
[2011-11-14] [阅读次数:461]
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2011—2012学年度第一学期河坝小学五年级语文教学计划 (人教新课标五年级第九册)
[2011-10-06] [阅读次数:1500]
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如何认定一节好语文课 (人教新课标一年级教学论文)
[2011-03-08] [阅读次数:1550]
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抓“融合”点，彰显信息技术与小学语文教学整合的神韵(苏教版教学反思)
[2010-06-04] [阅读次数:1433]
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关于合作学习的实践与思考
[2008-11-19] [阅读次数:427]
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浅谈古诗中的思想内涵
[2008-11-15] [阅读次数:1140]
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要在乎每一条小鱼(网友来稿)
[2006-04-12] [阅读次数:336]
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把握课文内涵，以朗读来实现感悟——谈《我不是最弱小的》的教学(教师中心稿)
[2005-08-29] [阅读次数:514]
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语文的创新教育要加强学科间的融合(网友来稿)
[2004-09-12] [阅读次数:1057]
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师者，授何业？
[2004-03-19] [阅读次数:968]
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巧设《林海》板书 挖掘思想内涵(网友来稿)
[2003-11-05] [阅读次数:1714]
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关于汉字的笔画和偏旁
[2003-01-28] [阅读次数:2437]
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