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扣题 定位 表观点——小学作文开头写法 [2017-04-04] [阅读次数:384]
做一个智慧的班主任 (四年级上册) [2016-03-16] [阅读次数:153]
智慧的小卓玛 作品赏析 [2015-10-29] [阅读次数:141]
小学生习作评价调查问卷 [2015-07-09] [阅读次数:721]
有效课堂讨论的三个维度——学生学习素养培养 [2014-03-17] [阅读次数:129]
试论德育教育中的以身作则 [2013-03-17] [阅读次数:612]
如何运用好积累的语句 教师随笔 [2012-11-26] [阅读次数:410]
实现教师智慧的叠加——学校教科研管理初探  [2012-11-07] [阅读次数:418]
对识字写字课堂教学评价的探究 [2012-10-10] [阅读次数:1100]
小学语文小议论文指导:围绕关注的事情发表观点 [2012-09-12] [阅读次数:429]
赏识——小学语文学习评价的诗意追寻 [2011-12-05] [阅读次数:320]
浅谈小学语文教学中学生情感态度与价值观的培养(网友来稿) [2010-05-04] [阅读次数:793]
关于课堂教学评价的几点思考 [2008-11-20] [阅读次数:888]
追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之一百六十二智慧的力量(网友来稿) [2006-12-17] [阅读次数:541]
追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之五十七无声无痕的教育(网友来稿) [2006-08-01] [阅读次数:339]
试论布鲁纳节构主义学习观的教育意义(网友来稿) [2006-07-28] [阅读次数:448]
十二个教育哲理故事之五:上帝的答复(网友来稿) [2006-04-13] [阅读次数:464]
小学语文学习评价的探索(网友来稿) [2005-08-01] [阅读次数:815]
如何发挥评价的教育和促进作用(网友来稿) [2005-02-22] [阅读次数:288]
观点碰撞:取消班主任,“小鬼”要当家?  [2004-06-01] [阅读次数:694]
对一个故事引起的讨论的思考  [2004-01-12] [阅读次数:611]
呼唤有智慧的教育 [2003-01-21] [阅读次数:1861]
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