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扣题 定位 表观点——小学作文开头写法
[2017-04-04] [阅读次数:383]
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做一个智慧的班主任 (四年级上册)
[2016-03-16] [阅读次数:151]
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智慧的小卓玛 作品赏析
[2015-10-29] [阅读次数:140]
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小学生习作评价调查问卷
[2015-07-09] [阅读次数:716]
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有效课堂讨论的三个维度——学生学习素养培养
[2014-03-17] [阅读次数:127]
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试论德育教育中的以身作则
[2013-03-17] [阅读次数:610]
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如何运用好积累的语句 教师随笔
[2012-11-26] [阅读次数:409]
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实现教师智慧的叠加——学校教科研管理初探
[2012-11-07] [阅读次数:417]
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对识字写字课堂教学评价的探究
[2012-10-10] [阅读次数:1099]
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小学语文小议论文指导：围绕关注的事情发表观点
[2012-09-12] [阅读次数:427]
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赏识——小学语文学习评价的诗意追寻
[2011-12-05] [阅读次数:320]
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浅谈小学语文教学中学生情感态度与价值观的培养(网友来稿)
[2010-05-04] [阅读次数:791]
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关于课堂教学评价的几点思考
[2008-11-20] [阅读次数:887]
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追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之一百六十二智慧的力量(网友来稿)
[2006-12-17] [阅读次数:539]
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追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之五十七无声无痕的教育(网友来稿)
[2006-08-01] [阅读次数:337]
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试论布鲁纳节构主义学习观的教育意义(网友来稿)
[2006-07-28] [阅读次数:447]
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十二个教育哲理故事之五：上帝的答复(网友来稿)
[2006-04-13] [阅读次数:463]
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小学语文学习评价的探索(网友来稿)
[2005-08-01] [阅读次数:814]
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如何发挥评价的教育和促进作用(网友来稿)
[2005-02-22] [阅读次数:287]
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观点碰撞：取消班主任，“小鬼”要当家？
[2004-06-01] [阅读次数:693]
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对一个故事引起的讨论的思考
[2004-01-12] [阅读次数:608]
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呼唤有智慧的教育
[2003-01-21] [阅读次数:1860]
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