夜书所见/叶绍翁  萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。  知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。    这首诗写羁旅乡思之情，但作者不写如何独栖孤馆、思念家乡，而着重于夜间小景。他深夜难眠，透过窗户，看到不远处篱笆间有盏灯火。于是他明白了原来是有孩子在捉促织。挑，读上声，指以细枝从缝穴中轻轻挖出蟋蟀。“�...

    　　夜书所见/叶绍翁  　　萧萧梧叶送寒声，  　　江上秋风动客情。  　　知有儿童挑促织，  　　夜深篱落一灯明。    注释：  　　1、萧萧：风声。  　　2、动：打动。  　　3、客情：旅客思乡之情。  　　4、挑：捉。  　　5、促织：俗称蟋蟀，在其他地方又名蛐蛐。  　　6、篱落：�...

    湖北省麻城市第二实验小学 李洁    早听说著名特级教师窦桂梅老师是小学语文教改的领军人物，原以为她的文章写得好，不过是书读得多、会总结教学经验而已，讲课未必如此精彩。五月中旬，我们有幸在中南财大礼堂聆听了她执教《游园不值》一课，没想到她的课更让人震撼！窦老师在课堂上满怀激情、声情并茂、挥洒自如地...

     小学生的年龄特点是好奇心强、模仿性强，有意注意持续时间相对较短。语言学习较为单调枯燥，如果一味的教师讲、学生听，势必使学生学习兴趣荡然无存。没有兴趣就不会有求知欲，学习热情大减，从而直接影响学习效果。因此，小学英语进行“情趣教学”，可以让学生在形式多变的教学中，始终处于兴奋、活跃的状态，这样，...

      阅读课教学是语文教学的重要任务，是提高语文教学质量的关键环节。因此，课文教学是每个语文教师教学的重点，如何让学生进入课文中的情境中去，从而激发学生的学习情趣。运用启发式教学，做到教师“启”而学生“发”，语文课堂教学应大胆改革，应把教学主动权交给学生，让学生在这个舞台上大胆发挥...

    临泽县鸭暖乡华强小学 马艳玲 徐丽萍    拼音是小学教学的第一难关，也是小学教学中最枯燥乏味的内容之一，再加上教学对象是刚入一年级的新生，这就使得本就不吸引人的拼音教学难上加难。如何把枯燥的教学内容，通过适当的教学方法和教学手段来变得生动有趣，从而最大限度地激发学习兴趣，启发学生思维，圆满地解决�...

    　　在新课程改革的实验中，在《语文课程标准》中都把学生的言语的习得摆在了突出的重要的地位之上。甚至认为语文教学的实质就是言语教学。所以，现在的语文教学中，引导学生“品读欣赏语言”成为了语文教师必不可少的教学方法。  　　同时，在新课程理念的指引下，现今的语文教学中人文精神的元素大大加强。表现在语文�...

    教学充满美。这是现代社会的发展使审美实践领域逐渐扩大，审美的社会意义日益增加的必然结果。追求审美价值已成为现代人的基本素质。因此，发展学生的审美素质，培养学生的审美能力已成为现代教学的迫切要求。那种以单纯传授知识、开发智力、培养能力，视学生形成良好的品德为目的的教学已不能适应现代社会的需求。因此，重...

    董海冰 （浙江永嘉界坑小学）    [提要]    人生聪明识字始。识字是阅读和写作的基础，其学习重要性不言而喻。    《语文课程标准》指出：小学语文是一门重要的交际工具，是工具性与人文性的统一，识字教学是小学语文教学是重要内容之一。    但在教学实践活动中，还有许多教师忽略了对学生人文素...