识字6骏马 秋风 塞北
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快乐对子,趣味识字——评陈晓洁老师《识字6》第一课时(人教新课标二年级上册)
[2012-07-13] [阅读次数:298]
张增雪 二年级上册《识字6》是一组与本组的专题非常吻合的句子,强烈的对比,强烈的感情色彩,给人非常鲜明的印象。通过对对子的形式,让学生感受到情感的爱憎分明,感受到汉语言文字的魅力。一连串的反义词对举,如诗歌一般,读起来那么和谐,那么富有韵律感。学生可以在识字的过程中,知道美和丑、爱和恨、冷漠...
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有趣的情境,轻松地识字——点评陈晓洁老师《识字6》(人教新课标二年级上册)
[2012-07-12] [阅读次数:926]
评课人:徐雪芹 低年级的识字量非常大,而识字教学本身又是枯燥无味的。今天,我听了同年级陈晓洁老师的《识字6》的教学,这是一节成功课例。下面是我对这节课的评价: 一、教学目标明确。 这是一节识字课,在教学中,教者注意引导学生围绕本次的教学目标:1、认识字词;2、正确、流利地朗读课�...
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追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之二百零三人生如秋风(网友来稿)
[2006-12-26] [阅读次数:404]
侯小青 四川省宣汉县教师进修学校 人生如什么?我说,“人生如秋风。” 人生如秋风,吹皱悠悠岁月;人生如秋风,吹落几朵惆怅;人生如秋风,吹跑几段感叹。 人生如秋风,吹去撒娇;人生如秋风,吹去娇痴;人生如秋风,吹去娇憨;人生如秋风,吹去娇贵;人生如秋风,吹去娇媚;人生如秋风,吹�...
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