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14.一路花香

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加强教师自身修炼，构筑教师美丽人生——武陵山区“种子”教师培养工程结业论文暨心得体会 [2016-11-26] [阅读次数:234] 恩施咸丰学员覃柏洲七月，是个充满火红的季节！七月，是个充满希望的季节！七月，是个充满丰收的季节！在这烈日炎炎，骄阳似火的七月，湖北省150名武陵山区种子教师汇集武汉南湖之滨，相约中南民大，在这充满无限生机与活力的民族教育创新地，在这绽放激情与魅力的教�... 『阅读全文』... 国旗下讲话稿（11）——《读书，成就精彩人生》 (五年级师生演讲稿) [2016-05-03] [阅读次数:56] 老师们，同学们：早上好！对于读书，也许，有些同学认为是是老师布置的，爸爸妈妈逼迫的，我要为完成任务而读书、做摘抄。如果是这样，读书就变成了苦差事，文章中再美好的味道也会被你忽略过去，再横溢的才情也会变成一堆废铜烂铁，读书成了一种痛苦，一种煎熬，读书也就彻底... 『阅读全文』... 人生不可不知的礼仪修养 [2015-06-26] [阅读次数:257] 1、不要自视清高　　天外有天，人上有人，淡泊明志，宁静致远。当别人把你当领导时，自己不要把自己当领导，当别人不把你当领导时，自己一定要把自己当领导，权力是一时的，金钱是身外的，身体是自己的，做人是长久的。 2、不要盲目承诺　　言而有信。种下行动就会收获习惯；种下习惯便... 『阅读全文』... 微笑面对人生教师随笔 [2014-11-18] [阅读次数:239] 人生的道路，遥远而又漫长，在色彩斑斓的世界上。当我们对生活充满了憧憬和希望。但生活对于我们是无情的。在生活中，有高兴，有悲伤；高兴地时候，我们就会开怀大笑，甚至我们也不必压抑自己的感情，甚至哈哈大笑。人生应用笑来面对，对自己生活充满信心和希望，乐�... 『阅读全文』... 《我为你骄傲》教学反思 (二年级下册) [2014-05-27] [阅读次数:205] 《我为你骄傲》是一个常会发生在孩子身上的小故事。讲述“我”怎样由打破玻璃到攒钱赔偿以及最终得到老奶奶巧妙地宽容与鼓励的经过。课文故事情节生动，亲切真实、贴近儿童生活。孩子内心的懊悔、担心、做贼心虚的心理以及自我解脱的办法描写得细致感人。课题揭题后，我启发学生思考提问：读了课题�... 『阅读全文』... 重视生命教育，拥抱美好人生(德育论文) [2014-03-30] [阅读次数:532] 咸丰县丁寨乡湾田民族小学向柳学生是涌动着无限活力的生命体，是教育的起点和归宿。《新课程》明确要求以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标，把对学生的品德教育与学生的个人生活、社会生活和学生发展结合起来。同时，《语文课... 『阅读全文』... 人生有限，教研无涯 ——读姚胜权老师《教育研究新论》教师随笔 [2013-08-08] [阅读次数:228] 人生有限，教研无涯 &... 『阅读全文』... 《我为你骄傲》听课点评(人教新课标二年级下册) [2012-07-12] [阅读次数:943] 点评1：评徐雪芹老师执教的《我为你骄傲》点评者：张增雪《我为你骄傲》是义务教育课程标准实验教科书二年级下册的第六组课文。讲述的是：“我”一不小心砸破了老奶奶家的玻璃，尽管当时没敢承认，但内疚的心理和责任感伴随了“我”三个星期。当时“我”用自己攒了三个星期的送报纸的钱赔给了老奶奶，�... 『阅读全文』... 《我为你骄傲》评课稿(人教新课标二年级下册) [2012-07-11] [阅读次数:2164] 戴莲英　　本文是一个小故事，是以“我”的情感变化为线索来描写的。先是扔石头“很开心”；再是砸碎玻璃“很害怕”然后是见到老奶奶“很不自在”；最后是用自己积攒的钱赔偿给老奶奶感到“一阵轻松”。教语文，也是教做人。教学时应该紧紧的抓住这个线索，让学生在读中感悟，读中理解，读中体验，读中发现，教... 『阅读全文』... 我骄傲我是通州人学生作文范文(苏教版六年级第十一册) [2011-06-17] [阅读次数:388] 我生在通州，成长在通州，我为我是通州的一员而感到骄傲和幸福。人们一提到通州，就会不由自主地说：“通州通四海，通州通五洲。” 我们通州处于沿海城市，东临黄海：各种海鲜、鱼类品种繁多，各大海运远轮奔向世界。南临长江，横跨长江... 『阅读全文』... 让孩子散发出一种发自内心的“骄傲” [2008-12-01] [阅读次数:803] 古人曾说“谦谦君子，温润如玉”，敦厚而儒雅是中国传统文化中赞赏的君子形象。说到骄傲，让人不由自主地联想到“目空一切”“狂妄自大”“妄自尊大”这一类词。而我认为真正的骄傲是一种发自内心的感受，是因德艺超群而自信，因自信而从容淡定。古往今来，像伟大领袖毛泽东“到中流击水，浪遏飞舟”“具往矣，数风流... 『阅读全文』... 追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之二百三十八人生四季(网友来稿) [2007-02-14] [阅读次数:488] 侯小青四川省宣汉县教师进修学校一年分四季，人生也分四季，人生四季就具有了春夏秋冬。婴儿是春天，幼儿是春天，儿童是春天，少年是春天，小朋友是春天，小弟弟是春天，小妹妹是春天。青年是夏天，三十岁是夏天，四十岁是夏天，大哥哥是夏天，大姐姐是夏天。中年是秋天，五十岁... 『阅读全文』... 追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之二百零三人生如秋风(网友来稿) [2006-12-26] [阅读次数:404] 侯小青四川省宣汉县教师进修学校人生如什么？我说，“人生如秋风。” 人生如秋风，吹皱悠悠岁月；人生如秋风，吹落几朵惆怅；人生如秋风，吹跑几段感叹。人生如秋风，吹去撒娇；人生如秋风，吹去娇痴；人生如秋风，吹去娇憨；人生如秋风，吹去娇贵；人生如秋风，吹去娇媚；人生如秋风，吹�... 『阅读全文』... 人生难得几回考，勿以一回定终身——利用小学生心理健康教育的方法减轻学生参加考试的压力(网友来稿) [2006-12-15] [阅读次数:695] 重庆永川市陈食镇幸福小学钟可学生参加考试是必然的，人的一生要参加无数个大大小小的考试，没有考试的人生是不可想象的，参加考试，才可以检测我们学到的知识，然而，要参加考试，就会有许多压力。考试是课堂教学过程中的一个重要环节，也是每个学生学习生活中不可避免的重要组成部分。但是在考试中，往往有平... 『阅读全文』... 追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之一百五十四读书与人生(网友来稿) [2006-11-19] [阅读次数:886] 侯小青四川省宣汉县教师进修学校读书，读人生。在书中我们读出了人生，在人生中我们学会了读书。读书，读好书，可以得到很多收获，而不仅仅是获得知识。读书，一本书就是一个空间。在一个刚好能够容下自己的空间中静心地读书，你会发现这个空间会变得越来越大。在这个空间中，你可以自由舒展身体，... 『阅读全文』... 追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之一百一十九四季人生(网友来稿) [2006-10-10] [阅读次数:479] 侯小青四川省宣汉县教师进修学校一年有四季，其实人生也如四季：天真烂漫的童年是人生的春天，朝气蓬勃的青年是人生的夏天，沉着稳重的中年是人生的秋天，实现了自我价值的老年是人生的冬天。天真烂漫的童年是人生的春天。人生的童年天真烂漫，人生的童年天真可邪，人生的童年天真可爱。人生的童年�... 『阅读全文』... 追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之九十四人生(网友来稿) [2006-09-19] [阅读次数:512] 侯小青人生是什么？有人说：人生就是人的生存和生活。我说：人生就是责任，人生就是义务，人生就是进取，人生就是追求，人生就是探索，人生就是跋涉，人生就是克服困难，人生就是不断战胜自我，人生就是奋斗，人生就是积极向上，人生就是关怀，人生就是一路走来一路歌。人生就是责任。人生一世，责任第... 『阅读全文』... 人生需要曲线(网友来稿) [2006-06-29] [阅读次数:782] 稻庄镇中心小学马雷刚体育课上，我让学生进行准备活动，每人首先绕操场慢跑两圈。学生们一听就裂了嘴：老天，两圈！整整八百米呀！他们没等我再说话，就一个个叫苦连天，这个喊：“老师，我肚子疼！”那个嚷：“老师，我腿疼！”还有的说：“老师，我感冒了，可以不跑吗？”不知是谁，小声咕囔了一句：“上体育... 『阅读全文』... 给他一个骄傲的理由(网友来稿) [2006-04-28] [阅读次数:1053] 稻庄镇中心小学　王兴敏自从和李玉豪谈了话以后，我特别关注他，特别是他每天早上的作业上交情况，说真的，我很害怕课代表和我说“李玉豪没来”这句话，几天过去了，他每天都按时来上课，作业也每天都来及时上交。我心里感到一丝安慰。今天课上，我要给全班同学重新分学习小组。一至五组的小组长都是由... 『阅读全文』... 投稿:漫话“挑水工”的育人“四艺”——《一路花香》教学一得(网友来稿) [2006-03-27] [阅读次数:843] 江苏省如皋市如城镇范庄小学张国祥苏教版语文第七册课本中《一路花香》是一则极富有哲理的寓言，故事朴素自然，含义深刻。它讲述了印度的一位挑水工巧妙地利用水罐破损后漏水的特点浇灌了一路的花香。笔者认为，挑水工不仅是个有个性、有创意的劳动者，更是个艺术高超的育人者。综观全篇，其艺有四。 ... 『阅读全文』... 发挥课文的智慧因素,培育学生的人生智慧(教师中心稿) [2005-12-13] [阅读次数:409] 浙江省常山县龙绕中心校洪永海邮编 324217 在我们平时的谈论中，总会说某个人聪明与否，因为这是评价一个人的最概括的说法。这里所说的聪明，实质上就是指一个人的智慧，它是每一个人走向成功必不可少的。这种智慧具体指“认识并充分发挥个人优势，弥补或改正个人的弱点，进而达到在特定情境中解决问�... 『阅读全文』... 为人生的宽度奠基——学习型学校营建的思考与实践(教师中心稿) [2005-12-13] [阅读次数:280] 湖北省仙桃市大新路小学沈家良（433000） “学习虽不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点；学习虽不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。”这富有哲理的名言，蕴含着“学习改变人生”的真谛。两年来，我们学校坚持“以人为本，以学校发展为本”的理念，导入CI战略（可持续发展战略），营建学习型学校，... 『阅读全文』... 我心骄傲(网友来稿) [2005-05-24] [阅读次数:291] 我心骄傲古人曾说“谦谦君子，温润如玉”，敦厚而儒雅是中国传统文化中赞赏的君子形象。说到某某人骄傲，一般都让人联想到“目空一切，狂妄自大，妄自尊大”等一系列负面形象。我对“骄傲”的理解稍稍有些不同——真正的骄傲是一种内心的感受，因德艺超群而自信，因自信而从容淡定。 ... 『阅读全文』... 平凡的事业灿烂的人生：“弘扬职业精神恪守职业道德”演讲稿 [2004-10-15] [阅读次数:7167] 湖北省远安县茅坪场镇茅坪场小学刘晓玲朋友们：公元2004年4月17日上午，河南登封市万人空巷，4公里长、60米宽的少林大道上鲜花簇拥，白花如雪，白幛如云，40岁女公安局长任长霞的死令当地14万百姓自发走上街头，与他们心中的“任青天”十里相送，作最后送别。人们不仅要问：是一种什么样的作为会让人... 『阅读全文』...
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