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14.我不是最弱小的

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《口语交际：爱护眼睛，保护视力》教学建议(部编本四年级上册) [2019-09-07] [阅读次数:165] 首先明确活动的主题是“爱护眼睛，保护视力”；然后选出一位代表对本班同学的视力情况进行统计登记。如近视、远视、散光、弱视、视力正常等。其它的同学分组，每小组进一步对影响视力的原因进行分析，并交流如何保护视力；最后大家讨论怎样才能保护好视力，提出好的建议。此次活动的目的是让同学们增强保护眼睛的意识。在讨... 『阅读全文』... 节约资源，保护地球(五年级学生演讲稿) [2017-01-17] [阅读次数:38] 亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的主题是：“节约资源，保护地球”。我刚刚采访了几个小朋友，他们都错误地认为：环保应该是政府的事，应该是企业的事，和个人没有任何关系。可是他们完全不了解环保的内涵，其实环保和我们每个人都息息相关啊！曾几何时，因为我们人类永不停息地乱砍滥伐，是大自然的生态�... 『阅读全文』... 国旗下讲话稿（8）——《节约资源，保护环境，做保护地球小主人》 (四年级师生演讲稿) [2016-05-03] [阅读次数:62] 《节约资源，保护环境，做保护地球小主人》老师们、同学们：　大家早上好！今天我讲话的主题是：节约资源、保护环境、做保护地球小主人! 　我们曾这样歌颂过我们的祖国：地大物博，山河壮丽。但是你可知道，我国是当今世界上最大的发展中国家，�... 『阅读全文』... 保护眼睛(五年级师生演讲稿) [2015-06-08] [阅读次数:65] 同学们，当你牵着爸爸妈妈的手，漫步在林荫小路，观看两边绿草如茵，鲜花盛开时，当你坐在教室里读书、看黑板，看老师的眼睛索取知识时，你是否意识到你是幸运的呢？眼睛是心灵的窗户，拥有一双明亮的眼睛是一件多么幸福的事情。我们每个人小时候都拥有一双明亮的眼睛。可是渐渐地，由于... 『阅读全文』... 践行绿色生活，保护生态文明 (一年级下册主题班会设计) [2015-06-06] [阅读次数:742] 班主任张玉娜活动目的：结合学校“创新素质实践行”的活动，教育学生爱护花草树木和动物，培养学生初步的环保意识。活动形式：舞蹈、小品、�... 『阅读全文』... 从细节培养孩子的爱心 [2015-01-08] [阅读次数:315] “爱心”是人类教育一个永恒的主题。对父母的孝心、对他人的关心、对弱者的同情心、对社会的责任心……是其基本内容。一个从小就懂得关心父母、爱护他人的孩子，也一定会是一个珍爱生命、热爱生活的人，长大后才能热爱祖国，关心爱护周围的一切。而一个有爱心的人，他也能与更多的人合作，获得更多的机会，取得... 『阅读全文』... 学习《未成年人保护法》心得体会 [2014-12-20] [阅读次数:77] 三美小学：葛振忠通过认真学习《未成年人保护法》，使我对有关未成年人保护的知识有了初步的了解，对未成年人有哪些权益受到国家的保护、当未成年人的合法权益受到侵害时应该怎么办有了一定的了解。　　未成年人保护法是我国第一部保护未成年人权益的专门法律，它具体规定了保护未成年人的指导思想、保护内�... 『阅读全文』... 保护环境从不乱贴做起——《美丽中国美好家园》读后感(三年级) [2014-12-10] [阅读次数:105] 年吉柳最近，我认真阅读了《美丽中国美好家园》这本书，令我深受感触。其中，最让我感动的是“让环境更美”的第四个故事——把小广告清除掉。当今，有些人，为了方便自己，贪小便宜，置市容市貌于不顾，在城市街道每个墙角，甚至郁郁葱葱的大树上，到处贴有小广告，成为影响市容的顽疾，造成严重的视... 『阅读全文』... 如何保护孩子习作的这种天性教学总结(综和专题) [2014-11-18] [阅读次数:83] 写作的本质就是交流，对于他人来讲就是通过写作让别人了解自己的生活和自己的内心世界；对于自己来讲，就是对生活的反观和内省。所以说“习作是一种天性”。如何保护孩子的这种天性，个人认为要做到以下几点： 1、从人的本质出发，让孩子表达自己，不停地鼓励孩子，教师可以适当的�... 『阅读全文』... 平安保护神 (四年级学生作文范文) [2014-11-05] [阅读次数:51] 如东县孙窑小学孙逸轩指导老师黄健美味的汉堡，我来了。看着这么多我的最爱，我赶忙从书包里抽出一张百元大钞：“服务员，给我两份。”“小子，让开点。”这时从我身后传来一个蛮横的声音，回过头一看，是个刀疤脸的青年。“这就好了，叔叔。”“什么啊，看清楚点，我才二十... 『阅读全文』... 爱心、耐心转化学生的法宝德育论文 [2014-10-02] [阅读次数:306] 我是一位小学教师，在教育战线工作已经有17个年头了，从工作至今一直担任班主任工作，在平时的教学工作中，我觉得要想带好一个班级，必须注重班级管理。班主任既是班级学生的组织者、领导者和教育者，又是学生健康成长的引路人，还是联系班级与科任教师，沟通学校与学生家庭以及社会教育力量�... 『阅读全文』... 班主任的责任与爱心 (四年级) [2014-10-02] [阅读次数:461] 分宜一小李小红【摘要】班主任工作是一门艺术，它需要班主任用心揣摩和实践。爱学生不仅仅是感性上的宽容、关爱，还应有理性上的激励和赏识。对待学生全体要有一颗“平等心” ，对待犯错误的同学要有一颗“宽容心” ，对于后进生要有一颗“耐心+热心”。爱心浇灌、言传身教，当爱心�... 『阅读全文』... 让爱心和责任心注满童心 (三年级上册班主任工作心得) [2014-05-19] [阅读次数:185] 在当今社会里，有大多数孩子滋长了不尊重别人、不关心别人的心里，并逐渐变得任性。这种情况多为在家庭中几代人对孩子的宠爱、过度保护的结果。在家庭里，一个孩子要受到全家人的细心呵护，要求人人服从，最好吃的食物只给他一人吃，别人都没有份儿；他要看什么节目，大人马上就要换换频道；�... 『阅读全文』... 用爱心和智慧促成长 (四年级) [2014-04-20] [阅读次数:216] 班主任作为班级的管理者，教育者、领导者，肩负着引导学生学习，引领学生成长，哺育学生成长的重任，其劳心费力的艰辛程度不言而喻。然而，要做好一名班主任仅靠一腔热情，大量的时间不一定有好的效果。班主任工作既是一项繁琐，艰辛的工作，但更是一门需要智慧和爱心的艺术。 &nbs... 『阅读全文』... 小学生德育案例----对待孩子要有爱心 (三年级上册) [2014-03-24] [阅读次数:2416] 小学生德育案例----对待孩子要有爱心商南县鹿城小学徐春林爱是什么？爱是春雨，能让枯萎的小草发芽；爱是太阳，能让坚冰融化；爱是奇迹，能点石成金。爱别人是权利，被人爱是幸福。作为一名教师，爱学生，既是义务，更是责任。苏霍姆林斯基说过要像爱护最宝贵的财富�... 『阅读全文』... 把爱心献给后进生 (五年级上册班主任工作论文) [2014-03-15] [阅读次数:215] 十六年前，怀揣着美丽的幻想，我踏上这条布满盼望的阳光之旅。漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的迷惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。十六年的辛苦耕耘，十六年的默默守望，使我深深的爱好着教师这一平凡而空虚的职业。　　　　凌晨，当拂晓的曙光射进教室，我已静候在三尺讲台旁凝听孩子们... 『阅读全文』... 用爱心点燃一片晴空 (德育论文) [2013-12-05] [阅读次数:304] 苑庄镇田村小学刘运忠常言道：“人非草木，孰能无情？”无数成功的教育实践告诉我们，爱是一种最有效的手段，是进行教育的很好的“催化剂”与“润滑剂”。老师应抓住时机，怀着真诚的爱生之情，从学习、生活、思想等方面无微不至地关怀、爱护、帮助、体贴学生，真诚地信任、尊重、鼓励、... 『阅读全文』... 用爱心播种，智慧耕耘 (二年级班主任工作总结) [2013-11-22] [阅读次数:321] 修武县实验小学杨巍自1998年参加工作以来，我已在班主任这一岗位上奋战了十二年。多少次早出晚归，多少次酸甜苦辣。我将自己全部的热情、心血和智慧都融入到了我所深爱的这份工作中。十余年的工作实践使我意识到，班主任的工作繁杂辛苦，责任重大，不仅需要满腔的热情... 『阅读全文』... 用爱心构建和谐班级 (六年级下册) [2013-07-01] [阅读次数:259] 用爱心构建和谐班级绵阳南山中学双语学校何亦工一、班主任工作的重要性：一所好的学校，需要一名成功的校长，更需要若干名优秀的班主任。众所周知，在小学教育中，班主任不仅是班集体的组织者管理者，而且是学生成长的引路人，是学生主要的“精神关怀者”，学生终身发展的重要影响者。海�... 『阅读全文』... 提高自我保护能力主题班会稿(一年级上册) [2013-02-24] [阅读次数:1320] 活动背景：近两年全国各地相继发生多起校园惨案，校园安全已升至国家高度，成为最近举国大事之一。接二连三的惨案都发生在这些无辜、手无缚鸡之力的学生身上。在危险来临的时候，他们的自我保护能力是那么的弱。如果学校能够提前让他们产生危机意识，并教给他们一些应急技巧，使他们能够巧妙地避开歹徒而有效地�... 『阅读全文』... 爱心似雨露润物细无声班级管理反思(六年级下册) [2012-11-18] [阅读次数:270] 成功的教育不是喋喋不休地传经送道，应该是春雨润物不露痕迹。前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“教育者的教育意图越是隐蔽，就越是能为教育的对象所接受，就越能转化成教育对象自己的内心需求。” 从教十余年，我以平常心做着平常事，犹如山野里的野百合，开花不为引人欣赏，只为证明自己人生的意义。看着... 『阅读全文』... “爱心”评语与“快乐”同行班主任工作论文(六年级下册) [2012-10-23] [阅读次数:437] 一学期的教学工作已接近尾声，作为一名班主任老师，又要开始为孩子们写操行评语了。撰写操行评语是一项细致的工作，也是班主任教育学生的一种方式。一则好的评语，像一缕阳光、一股春风，又似一份礼品、一种期盼，不仅能对学生起到激励作用，甚至对学生一生的成长产生深远的影响。那么，我们如何用... 『阅读全文』... 用爱心托起明天的太阳班级工作日记(四年级上册) [2012-10-17] [阅读次数:523] 是儿时的梦想，是执着的追求，使我步入了人民教师这个平凡而普通的行列中，不求名扬四海，但求荫庇一方，如今在三尺讲台上已经耕耘了十个春秋。像劲草，在疾风中顽强地拼搏;似春雨，滋润着学生的心田，在学生的欢声笑语中谱写着艰辛的奋斗之歌，下面是我多年来班主任工作的点滴心得，不羞而�... 『阅读全文』... 爱心相伴真情相随 [2012-10-08] [阅读次数:498] ——小学作文教学方法之初探 ... 『阅读全文』... 小学语文说明文作文指导：保护环境，保护地球 [2012-09-12] [阅读次数:858] 习作12——（说明文：保护环境，保护地球） ★作文要求保护环境，人人有责。爱护地球，就等于爱护人类自己。只有人人都行动起来，我们的生活才会更美好。想一想，为了我们的地球妈妈远离伤害，你有什么好的建议呢？注意语言通顺，内容完整，题目自拟。 ★写作点拨 1、审清题目，紧扣中心。习作题目要... 『阅读全文』... 爱心细心耐心班级工作日记(三年级下册) [2012-09-08] [阅读次数:585] 今天是星期六，翻开毛蓓蕾《心之育》这本书，我阅读起来，“只有用爱心来浇灌的花朵，才能开得更鲜艳。”“一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教育对学生无比热爱的炽热心灵中”。也许毛老师本身也在教育第一线工作的吧！感觉她讲得非常实在，她的很多事例都来自于她的学生。她对学生的一些看法，更引... 『阅读全文』... 《用爱心浇灌学生心田》教学随笔 [2012-08-26] [阅读次数:900] 云南省姚安县龙岗小学伍家磊我们任何一个教师在平时的教育教学工作中，特别是在班级管理过程中，常常会遇到这样一些学生，他们由于社会、家庭、学校等诸多因素，造成学习很差，品行极端不良，这样一些学生被称为“学困生”。通过我在班级管理与一些学困生的观察、反思，我发... 『阅读全文』... 用智慧和爱心创造生命的价值 (人教版六年级教师随笔) [2010-10-30] [阅读次数:583] 用智慧和爱心创造生命的价值 “用智慧和爱心创造生命的价值”这是我的教育格言。从教二十六年来，我始终以高尚的职业道德和一名共产党员的标准要求自己，在教师这个神圣而光荣的岗位上做到了敬业、爱生、奉献、开拓，成了教育战线上的一名骨干。现在，我仍在努力�... 『阅读全文』... 《用智慧和爱心创造生命的价值》 (人教版六年级教师随笔) [2010-10-30] [阅读次数:484] 用智慧和爱心创造生命的价值 “用智慧和爱心创造生命的价值”这是我的教育格言。从教二十六年来，我始终以高尚的职业道德和一名共产党员的... 『阅读全文』... 细心爱心耐心 [2009-04-10] [阅读次数:1001] 高年级的第一学期结束了，我班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、工作等方面都取得较突出的成绩，现将我做的一些工作向大家汇报：一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。做好学生的思想工作从两方面入... 『阅读全文』... 用爱心托起明天的太阳(网友来稿) [2009-03-19] [阅读次数:516] 甘肃省天祝县哈溪教育辅导站茶岗小学严春花我是一名普通的乡村教师，我最初的理想并不是想做教师，然而中考时我却拗不过当老师的父亲，无奈的选择了中师。毕业后，我来到了这个小山村里，刚到学校时，看着那破旧的校舍，我心中一阵悲凉，我的青春，我的梦想就要在这个穷山沟中耗去，想想都伤心。 ... 『阅读全文』... 把爱心献给孩子 [2008-11-13] [阅读次数:311] 曹庄小学：杨红梅著名作家冰心曾经说过：“没有爱就没有世界。”伟大导师马克思也阐述：“只有用信任来交换信任。”爱，是理解的阶梯，是心心相通的桥梁。只有爱学生，才能教好学生。每当面对那一双双明亮的眼睛时，我们不妨对自己说：“不要吝啬你的真情，干瘪的种子因你的真情而灿烂，枯瘦的小苗因你的�... 『阅读全文』... 爱心——最好的教育(网友来稿) [2007-01-17] [阅读次数:992] 余燕玉作为教师，要有一颗爱心。关心、爱护学生是教师应有的道德，也是班主任做好学生思想工作的前提。苏联教育家马卡连柯曾说“没有爱就没有教育”，文坛巨匠高尔基也言：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”“爱是人类最美好的语言”。只有真诚地爱护学生，动之与情，晓之于理，才�... 『阅读全文』... 用爱心转化后进生(网友来稿) [2006-11-15] [阅读次数:761] oyyf1221 爱是教育的营养，没有爱，便没有教育。要把爱洒向每一个学生，这不仅是师德的基本要求，也是教师热爱教育事业的具体表现。只要对学生奉献爱心，学生才会“亲其师，信其道，效其行”，才会把教师的教导内化为自己的思想和行为,我校的张慧娟教师在这方面有独特的心得，下面从几方面来谈一谈： �... 『阅读全文』... 追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之四十一爱心无痕(网友来稿) [2006-08-01] [阅读次数:283] 侯小青四川省宣汉县教师进修学校阳光是美丽的。当我们每天沐浴在爱的阳光中工作、学习、生活时，我们感受到了爱，但谁能具体说爱在哪个具体地方，却又无法一一说出。我慢慢地领悟了“爱心无痕”四个字的深刻含意，我慢慢地领悟了“爱心无痕”的博大精深。父母给子女爱，他们爱... 『阅读全文』... 追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之四十爱心无价(网友来稿) [2006-08-01] [阅读次数:210] 侯小青四川省宣汉县教师进修学校父母关爱子女，为了子女的成长，倾其所有，尽其所能。他们不图回报，他们不求索取，因为“爱心无价”。老师关爱学生，为了学生的成长，倾其所知，倾其所能，倾其所技，倾其所有。他们不图回报，他们不求索取，因为“爱心无价”。 “爱心无价”，... 『阅读全文』... 追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之三十一定要保护好小村庄(网友来稿) [2006-08-01] [阅读次数:220] 侯小青四川省宣汉县教师进修学校我教学生学习人教版第五册第10课《一个小村庄的故事》，当学生得知这个村子里的人们过去靠砍树日子过得不错。后来洪水冲毁了村子的一切时，我的学生争先恐后地说道： “老师，这个村庄好像在宣汉。” “老师，这个村庄好像在天台乡。” “老�... 『阅读全文』... 保护环境，从我做起(网友来稿) [2006-05-10] [阅读次数:4730] 东营市广饶县稻庄镇中心小学　　武霞 “保护环境，从我做起”这从我做起不是只说说而已，而是要落实到行动上，做为一名教师就应该起到带头的作用，让学生看到老师所作的，并且以后也像老师那样做。在班会上曾经说起，人人都要有集体荣誉感、责任感，这就体现在多个方面，如：劳动、评比等等。怎么... 『阅读全文』... 培养孩子的爱心(网友来稿) [2006-04-01] [阅读次数:774] 我的儿子今年7岁了，他没有独生子女常有的那种专横、霸道、任性和以自我为中心的坏习惯。朋友们都说：“真羡慕你有一个脾气这样好、爱关心人的孩子。” 我是这样来培养孩子的爱心的：（1）家长要做关心别人的模范。我知道家长的言行对孩子成长所起的作用。所以，我们一直严于律己、坚持正面的教育�... 『阅读全文』... 爱心,师德的精髓(网友来稿) [2006-02-16] [阅读次数:672] 重庆市云阳县实验小学许勇军那日，闲居家中，与电视结伴，与“新闻频道”同行。其间曾听主持人播报到：“在黑龙江省宁安市沙兰镇境内，由于沙兰河上游突降暴雨，形成洪峰，引发泥石流，洪水夹杂着泥石流，直扑向沙兰镇中心小学，导致上百名学生在洪灾中丧生……”。听着这令人吃惊的消息，想象那令人胆颤的场面�... 『阅读全文』... 把握课文内涵，以朗读来实现感悟——谈《我不是最弱小的》的教学(教师中心稿) [2005-08-29] [阅读次数:511] 周庄小学胡幸文一、把握课文内涵。《我不是最弱小的》这一课的课题是萨沙带着自信、坚强和自豪想说的一句话，也是作者激励我们每一个孩子挺起腰板自豪地说出的一句话。这句话是文章的题眼，课文所叙述的故事最后就落脚在这句话上：我不是最弱小的。因为我可以保护比自己弱小的，因为我可以帮助需要帮�... 『阅读全文』... 从爱心走向民主 [2004-05-26] [阅读次数:1168] 作者：四川省成都石室中学李镇西教育：从爱心走向民主——我写《爱心与教育》及其续篇《走进心灵》先说一个小故事—— 　　一个深冬的夜晚，一位素不相识的老人冒着寒风叩开了我的家门，他一进门便首先自我介绍说“我是《爱心与教育》的读者”，继而说自己“犹豫了很久，终于还... 『阅读全文』... 孩子，需要爱心滋润 [2004-01-02] [阅读次数:929] 无锡 jiangxiao 刚接到这个班时，记得报到的第二天，教室里已坐满了一个个活泼可爱的一年级新生。不过，还有两位小朋友还没来报到。家长们一个个拥挤在教室门窗外，与孩子们一样带着新鲜，带着好奇，更带着对自己的这个宝宝... 『阅读全文』...
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