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22.滴水穿石的启示

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要鼓励孩子坚持写日记(教师随笔) [2018-07-19] [阅读次数:186] 日记是孩子畅想的天地,写日记有许多好处，不仅可以提高孩子的习作水平，还有利于提高孩子的综合素质。孩子在低年级的时候就开始练习“写话”，一般在二年级老师就要求孩子写几句话的日记，但是现实中很少有孩子能够养成记日记的习惯。写日记的好处很多，把写日记作为一项经常性的练笔，不但可以让孩子养成认真观察的�... 『阅读全文』... 国旗下讲话稿——《成功贵在坚持》 (三年级师生演讲稿) [2015-10-09] [阅读次数:82] 有这样一个典故：开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生说：“今天咱们只学一件最简单也最容易的事儿，每人把胳膊尽量往前甩，然后再往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍。“从今天开始，每天做300个，大家能做到吗?”学生都笑了，这么简单的事，有什么做不到的?过了一个月，苏格拉底问谁... 『阅读全文』... 坚持作文指导 [2014-11-10] [阅读次数:119] 坚持 &nb... 『阅读全文』... 珍惜生命关注安全关爱他人（征文）-----“一把椅子”的启示 [2011-04-14] [阅读次数:796] 中央12台“经济与法回放”播放了这样一个关于安全教育的一个故事：一间幼儿园的学生在吃中餐时，老师让一名幼儿去搬一把椅子。这名小孩听老师的吩咐去搬。但是，... 『阅读全文』... 一堂拼音课的启示 [2009-09-17] [阅读次数:701] 红星小学郎小玲　《语文课程标准》指出，工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点。我们的教师对于工具性把握得很好，但如何在教学中凸现人文性这一特点呢？特别是对于刚入小学的孩子，在学习一个个抽象的汉语拼音中，又该如何做呢？　记得自己从教以来�... 『阅读全文』... 坚持让作文不再难 [2009-06-28] [阅读次数:1123] 在教学中，我发现学生一提起写作文就发愁，有的同学写作文时就这儿凑一句，那儿凑一句，对此，在教学中我尝试了“三坚持”提高学生作文水平的方法。即坚持多阅读，坚持多练笔，坚持多修改。一坚持阅读古人说过：读书破万卷，下笔犹有神。鲁迅也曾这样说：只看一人的著作，结果是不大好的，你就得... 『阅读全文』... 家长坚持检查作业，孩子扎实学习语文(网友来稿) [2008-12-08] [阅读次数:705] 甘肃省临泽县城关小学员志琴语文作业有两种，一种是口头作业，一种是书面作业。口头作业一般是朗读课文，孩子往往不重视。因此家长每天需要检查孩子读课文，有时检查孩子背诵课文，从中发现孩子学习上的问题，提高孩子的朗读、背诵能力。家长检查书面作业前，应先问孩子当天留什么作业了，或是检查记录作... 『阅读全文』... 中国古代传统教育思想的辉煌和启示 [2008-12-01] [阅读次数:3724] 中国从古代建国以来，我们从历史上看，自汉朝统一中国之后，在教育制度上，就有了一个很精细很明确的概念，成为我们中华民族两千多年来的教育哲学——“建国君民，教学为先”。可以说在全世界其他国家民族尚未发觉文明之前，中国人已经十分重视教育：深知唯有教育才能解决人自身以及人类社会的一切问题，才能够... 『阅读全文』... 读，语文教学永远的坚持——《太阳》课例赏析 [2008-11-11] [阅读次数:873] 甘肃临泽曹庄小学张丽红新课程标准指出：“要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟……”翻开人教版语文教材，一篇篇生动有趣，情感充沛的文章，无不吸引师生朗读的兴趣。“有感情地朗读”是这些课文需要达成的重要的教学目标，也是学生亲近文本，感受情感，获得... 『阅读全文』... 教育新启示 [2008-11-03] [阅读次数:903] 怎样才能把自己锻炼成为一名合格的好教师，以适应新时期德育工作的新需求呢？作为教育工作来说，应以“爱”为教育的出发点，以“细”为教育的着力点，不断提高学生的思想道德素质。对小学生而言，它是规范学生基本言行、培养良好习惯的前提。因此，必须做好以下几个方面的工作进行教学。一、�... 『阅读全文』... 合作学习对素质教育的启示(网友来稿) [2005-07-08] [阅读次数:659] 合作学习对素质教育的启示实施以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，关键是改变教师的教学方式和学生的学习方式。教学中教师要改变传统的单纯从教师如何“教”这一角度来探讨教学，而忽视学生的心理、学习规律的教学模式。教师要积极引导学生参与教学过程和认识过程，使回归学生主体的现代教学模式得以实现。在�... 『阅读全文』... 自主学习的启示(网友来稿) [2005-06-19] [阅读次数:376] 浙教版综和专题第7册上传者：fudaifen 自主学习是素质教育的灵魂，发展潜能的桥梁，也是当代教育改革的重要方面。小学语文课堂教学是促进学生自主学习，培养学习能力有效阵地。教师应想方设法促进学生自主学习，才能与〈〈新课程标准〉〉同行，才算与时俱进。《新课程标准》指出自主学习是素质教育的... 『阅读全文』... 一节作业整理课的启示(网友来稿) [2005-03-10] [阅读次数:285] 9月虽说以步入秋季，高温的天气却没有退去。今天下午，依然是骄阳似火。第三节是我的语文作业整理课。当我拿着早已准备好讲解的作业内容，去讲解时，我有些犯难了。这个班是我这学期刚接手的，早就听说这个班的学习态度不太好。虽说，才当了班主任、任课老师没几天，但已领教了他们的各种“劣习”。这不，这两天我正联系各�... 『阅读全文』... “婴儿作文”的启示(网友来稿) [2004-06-04] [阅读次数:1160] 王阿明说起“婴儿作文”，有的同学恐怕会说，婴儿连话都不会说，怎能谈得上作文？其实，你们搞错了。婴儿作文，它质朴、纯真，虽然不像小学生写得那么有滋有味，但婴儿作文的表达方式却比小学生形象生动得多。婴儿由于不会写字，不会说话，所以他的作文仅靠极其简单的语言、表情、神态、动作融为一体... 『阅读全文』... 坚持“十要”学好语文 [2004-02-08] [阅读次数:1395] 好多同学以为学语文“老虎吃天，无从下口”，其内容知识包罗万象，不知从何入手。其实，想学好语文并不难，关键是要从以下几个方面养成良好的习惯。一要勤于朗读。俗话说：一天不念，心里明；两天不念，说不明；三天不念，忘干净。“念”字在这里就是指出声朗读。好多同学读书不愿出声，更不愿放声，这样不�... 『阅读全文』... 合作学习启示录 [2003-12-21] [阅读次数:1774] 合作学习是近年来国内外积极推崇的一种学习方式，我国基础教育课程改革也指出：“提倡在学生读书思考的基础上，通过教师的指点，围绕重点展开讨论和交流，鼓励学生发表独立见解。”它与我校的“重学”观是一致的。我以此作为学校省实验课题“积极学习”下的一个子课题，作了近一年的研究�... 『阅读全文』... 在语文教学中坚持创新 [2003-02-14] [阅读次数:2793] 中国教育报 2003-02-14 江苏省盐城市文港小学　李文清　　语文教学要突破以教师为中心的框框，充分发挥学生的主体作用，放手给他们一个自行探索的空间，让学生在课堂教学中活起来，在自我发现中发展，在自我教育中创新。　　�... 『阅读全文』...
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