四川省绵竹市什地镇学校：张祯恒    社会是残酷的，物竞天选，优胜劣汰的自然规律是不容改变的，人类的壮大，其他生物的弱化，均是这一原则的体现。...

             [片断一]谈话引疑，捕捉教学文眼    师：大家喜欢看足球比赛吗？比赛中最激动人心的是什么？让我们一起来感受让人热血沸腾的射门瞬间。    （多媒体感受：精彩射门集锦）    师：来谈谈观...

    施永忠    雍里乡是一个以苗族、壮族、侗族、瑶族为主体的乡，土地面积1058600平方米，人口17951人，户数3353户，48个自然寨，98个村民小组。全乡有一所近千名学生的大洞中学，另有6所完小，7个教学点，共73个教学班，2214名小学生。其中苗族约1400多人，壮族约为501人，侗族为236人，瑶族约为35人。另有三十多名汉族...

    侯小青 四川省宣汉县教师进修学校    人生一世，生命有限，时间有限，金钱有限，如果什么事都想做，什么好处都想得到，结果到头来可能是一场空。    聪明的人之所以聪明，并最终取得了可喜的成绩，就在于他们已经学会了放弃。    学会放弃，需要的是真心；学会放弃，需要的是实意；学会放弃，需要的是无...

    江苏省海门市海门镇中心小学 倪颖娟    [教学目标]    1、能正确、流利、有感情地朗读课文。    2、读懂课文，了解雪松能在逆境中生存的原因，初步领会既要敢于斗争，也要学会退让的道理。    [教学重点]    朗读课文，了解雪松在大学重压之下生存的原因。    [教学难点]    联�...

    培根有句广为流传的名言：“知识就是力量。”许久以来，我们总喜欢用这句话来勉励孩子勤学苦练，苦度寒窗。而以知识和技能的传授与掌握为宗旨的课程观更是深入人心。课程过于注重知识传授，这种倾向，磨灭了教育本应有的“智慧光辉”。笔者以为，学生是大写的人，是充满灵性的生命体，为了提高学生的语文素养，为了学生的终...