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18.广玉兰

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激发写字兴趣提高审美能力 [2011-06-11] [阅读次数:454] 激发写字兴趣提高审美能力写字是小学生一项重要的语文基本功。对于提高学生的文化素养起着非常重要的作用。写字教学是小学语文教学的有机组成部分，也是素质教育的重要�... 『阅读全文』... 浅谈儿童审美感受能力的培养(网友来稿) [2010-05-03] [阅读次数:496] 台安县西佛镇西佛中心小学孙建飞审美感受能力，是一种综合能力，是审美对象引起的心理活动过程。这种心理活动过程，在儿童的大脑中都产生过，例如欣赏祖国的自然风光，面对生活中美好的事物，都会产生美好的感受。（以下简称美感）美感是儿童在艺术欣赏中，儿童艺术心理的重要组成部分。可以说，没有儿童的审美�... 『阅读全文』... 如何树立小学生的审美观 [2009-05-17] [阅读次数:718] 作者：吴锋众所周知,审美观在人生中地位之重要。极具人文性的语文教学，是审美教育的重要载体。教学中，我们不妨采用由浅入深的方式使学生拥有健康的审美观，从而达到教书育人之目的。学生最亲近的人是父母，同时父母又是人生的启蒙老师。教学中，我们结合现实生活，发挥课文... 『阅读全文』... 在语文教学中培养审美能力 [2009-05-17] [阅读次数:647] 语文是一门由飞扬着作者灵性的特殊教学内容而形成浓郁的人文特色的课，是一门不仅训练学生分析能力和语言运用能力，而且熏陶其情操，发展其个性，培养其审美能力，实现人格的完善与心灵的和谐的特殊课。语文课堂教学中，应积极地渗透审美教育。最优化的语文数学，是以智育为中心，德育、智育、美育的“三位一体”。 ... 『阅读全文』... 语文课堂中的审美教育 [2009-04-14] [阅读次数:641] 辛志伟审美教育是语文教育的重要任务之一。在语文课堂教学中如何实施审美教育呢？我的体会是：一、重视“读”，感受美要让学生感受语文教材的美，这就要实施叶圣陶先生所说的“美读”，通过读，调动学生视觉、听觉等感觉经验，使学... 『阅读全文』... 小学语文教学的根本：说话、写字与审美——伴随新课改感悟语文课堂教学(网友来稿) [2008-09-15] [阅读次数:1491] 刘志秀天祝民族师范附属小学内容提要：随着新一轮课程改革的不断深入，小学课堂教学模式发生着巨大的变化，语文课的上法更是花样层出。在百花齐放的课堂教学中，师生平等了，权利下放了，课堂气风活跃了，然而许多老师对《课程目标》提出的基本常规却有点淡忘了。本文从说话、写字和审美教育三方面进行探究和�... 『阅读全文』... 如何消除学习中的审美疲劳(网友来稿) [2006-01-07] [阅读次数:436] 轻轻地跑时下，“审美疲劳”一词已成为一种流行时尚，人们用它来形容对人或者事因长时间接触而产生的一种漠视和厌倦感。我想，生活中的审美疲劳比比皆是，而学生在学习中的“审美疲劳”更是不容忽视。在课堂教学中，教师们常常看到这样的现象：学生精力不集中，教师提问后举手发言的人屈指... 『阅读全文』... 课件的审美效应对教学效果的影响(网友来稿) [2005-12-19] [阅读次数:426] 丰乐学区何庄小学赵思蓓随着国家农村中小学现代远程教育试点项目在边远山区的实施和现代信息技术教育的不断深入，使广大农村教师有了利用现代教育媒体上课的机遇。教学课件也随之走入课堂。课件是教学内容同教学媒体的有机整合，通过形、像、声和色等要素去寻找教学内容最直观,最美的表达... 『阅读全文』... 在识字中提高学生审美能力(网友来稿) [2005-12-15] [阅读次数:719] 陈李慧娴年级不详 “语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美和谐发展。”这是《语文课程标准》中提出的课程基本教学理念之一。在字理识字教学中，我深深体会到：语文教学应当把审美教育寓于识字之中，在训练过程中利用字理中丰富的美育因�... 『阅读全文』... 谈语文教学中审美情趣的培养(网友来稿) [2005-11-30] [阅读次数:890] 教学充满美。这是现代社会的发展使审美实践领域逐渐扩大，审美的社会意义日益增加的必然结果。追求审美价值已成为现代人的基本素质。因此，发展学生的审美素质，培养学生的审美能力已成为现代教学的迫切要求。那种以单纯传授知识、开发智力、培养能力，视学生形成良好的品德为目的的教学已不能适应现代社会的需求。因此，重... 『阅读全文』... 浅谈小语教学中的审美教育(网友来稿) [2005-02-19] [阅读次数:346] 浅谈小语教学中的审美教育美的研究主要是人的创造才能，人的道德情操，人的欣赏趣味。这些都是培养人至关重要的问题。美感教育是作用于人的精神情感和理智，引起心灵愉悦的特殊心理反应，是人类运用语言和思维长期发展的结果。审美教育不仅有利于发展学生智能，而且能净化学生心灵，激发学生兴趣和热情，同时还可以增�... 『阅读全文』... 文言文中的审美教学(网友来稿) [2004-07-09] [阅读次数:895] 作者：王红艳地址：河南省汝南县回民小学我国古代文学博大精深，源远流长，不论是内容还是形式，都充满着神奇的美的力量。但在文言文的教学中，这种力量却偏偏得不到应有的重视。尤其是一些过于讲究程序化、程式化的教学模式，往往在不自觉中淡化了对美的追求，弱化了文言文教学应有的功... 『阅读全文』... 发掘诗词蕴含之美厚积鉴赏审美之能——浅谈古诗词的学与教(网友来稿) [2003-11-05] [阅读次数:1673] 文方古典诗词是我们伟大民族五千年灿烂文化的结晶，是我们的宝贵财富。它短小精练、节奏优美、形象生动、内蕴幽远，有许多丰富多彩的艺术形象、引人入胜的深邃意境、凝练生动的优美词句、强烈感人的抒情色彩。通过吟诵古诗可以提高联想、想象能力，进而增加艺术修养。小学课本收录了不少古诗词精品，... 『阅读全文』...
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