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人口目木禾竹马鸟鱼

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部编版小学语文课内古诗文欣赏 [2019-10-14] [阅读次数:45] 部编版一年级（上） 1.《咏鹅》唐•骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。 2.《江南》汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 3.《画》唐•王维远看山有色，�... 『阅读全文』... 小学语文课内知识点整理大全 [2019-10-10] [阅读次数:41] 一、词语（一）固定结构 1、ABB 慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花白茫茫 2、AABB 高高兴兴、许许多多、漂漂亮亮、仔仔细细、 ... 『阅读全文』... 《口语交际：安慰》教学建议(部编本四年级上册) [2019-09-07] [阅读次数:76] 我们在安慰别人时，首先要有同情心、要设身处地为他人着想，这样才能让被安慰的人感受到你的真诚，才会愿意接受你的鼓励，你的安慰才会是有效的。参考答案：材料1：虽然比赛输了，但是你在我心中永远是最棒的，跟你成为队友一起奋斗是我的荣幸,今天的失利就是在积累经验，为了将的比赛赢得漂亮，让我们一起... 『阅读全文』... 《口语交际：爱护眼睛，保护视力》教学建议(部编本四年级上册) [2019-09-07] [阅读次数:165] 首先明确活动的主题是“爱护眼睛，保护视力”；然后选出一位代表对本班同学的视力情况进行统计登记。如近视、远视、散光、弱视、视力正常等。其它的同学分组，每小组进一步对影响视力的原因进行分析，并交流如何保护视力；最后大家讨论怎样才能保护好视力，提出好的建议。此次活动的目的是让同学们增强保护眼睛的意识。在讨... 『阅读全文』... 《口语交际：我们与环境》教学建议(部编本四年级上册) [2019-09-07] [阅读次数:155] 这次口语交际以环保话题为中心，引导学生学会关注环境，关注生活，充分意识到环保不是一句空话，环境保护要从小事做起，从身边做起。首先让学生去发现身边存在的破坏环境的行为，然后在自设情境中自我检点、规劝别人，为保护环境贡献一份力量。讨论时注意不要偏离主题，围绕话题开展内容。最后做出总结，选出十项保护环境简... 『阅读全文』... 成就自己帮助别人最美好——安徒生《一个豆荚里的五粒豆》赏析(部编本四年级上册) [2019-08-04] [阅读次数:41] 《安徒生童话》一个豆荚里的五粒豆：成就自己帮助别人最美好有一个豆荚成熟了，豆荚里的五粒豌豆被一个调皮的小孩用豆枪发射到不同的地方。其中有一颗豌豆落在一个孩子的窗口，这个孩子病得很重连起床的力气都没有。孩子的母亲也已经绝望了。但是这颗豌豆可不知道这些，它只知道该干什么就干什么。小豆... 『阅读全文』... 2019学年部编版小学语文四年级上册第一单元目录及课文原文阅读 [2019-07-24] [阅读次数:239] 第一单元 1.观潮浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日最盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标�... 『阅读全文』... 小学高年级作文技巧指导之侧面描写人物 [2019-07-23] [阅读次数:53] 侧面描写人物是指通过描写感受、想象、对比、映衬等来侧面烘托主要人物的形象、性格、心情。沉鱼落雁、闭月羞花—— 鱼见之沉入水底，雁见之降落沙洲，月亮羞得躲在云后面，花儿羞得低下头西施、昭君、杨玉环、貂蝉清代刘熙载在《艺概》中指出：“春之精神写不出，以草树写之；山之... 『阅读全文』... “爱祖国担大任做新人”主题教育实践活动方案 (二年级主题班会) [2019-06-18] [阅读次数:273] 为贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，以庆祝新中国成立70周年为契机，在学校大力开展爱国主义教育，不断培养担当民族复兴大任的时代新人，按照自治区党委宣传部、共青团自治区委员会和教育厅联合印发的《全区大中小学校开展“爱祖国担大任做新人”主题教育实践活动方案》通知精神，结合我校实际，... 『阅读全文』... 一年级上册口语交际:听故事，讲故事（语文园地一）教学反思 [2019-06-11] [阅读次数:20] 语文园地一设置语文园地的目的是激发学生学习语文的兴趣，本次设计以板块形式将语文知识与能力系统化，激发学生学习语文的兴趣。在本课的教学中，游戏活动贯穿整口语交际堂课，将枯燥的学习变得趣味化，多样化，激发了学生的学习兴趣，真正做到了以学生为主体，教师为主导。口语交际:听故事，讲故事 ... 『阅读全文』... 与人为善(“小小百家讲坛”演讲稿) [2019-06-03] [阅读次数:6] 尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好！我是高峰街道中心小学xx班的xxx。今天，我演讲的题目是《与人为善》。三年级下册《国学经典》教材中有这样一篇文章：为善最乐，为恶难逃。善为至宝深深用，心作良田世世耕。一毫之恶，劝人莫作；一毫之善，与人方便。做好事最快乐，作恶则难逃�... 『阅读全文』... 2019年部编版小学语文4-6年级教材目录（最新版） [2019-08-05] [阅读次数:2047] 部编版四年级上册教材目录（送审版）第一单元 1.观潮 2.走月亮 3※. 现代诗二首秋晚的江上花牛歌 4※.繁星口语交际：我们与环境习作：推荐一个好地方语文园地一汉江临泛/（唐）王维鹿柴/（唐）王维 �... 『阅读全文』... 2019年部编三年级下册语文全部篇目课文中心思想主旨概括 [2019-05-27] [阅读次数:157] 1、《三衢道中》是一首记行诗，写出了诗人行于三衢道中的见闻和感受。诗人通过描写绿阴、黄鹂，不仅写出了初夏的宜人风光，也体现了诗人行走山中的愉悦心情。《绝句》抓住迟日、山江、春风、花草、燕子、鸳鸯等景物进行描写，动静结合，描绘了一幅春天到来，万物复苏、山水秀丽的迷人画面。《惠�... 『阅读全文』... 讲心目中的英雄故事主题班会 (二年级) [2019-04-04] [阅读次数:71] 一.活动目标 1.通过讲英雄故事,让学生受到英雄的熏陶和教育,激发他们的爱国情怀和助人为乐的精神。 2．让学生在英雄精神的鼓励下,更加珍惜今天的美好生活,努力学习,为建设祖国灿烂的明天而奋斗二、活动地点二年二班教室三、活动过程同学们,民主精神是一个民族赖... 『阅读全文』... 人教版五年级上册各单元作文复习模板 [2019-03-22] [阅读次数:25] 第一单元作文复习姓名：家长签名：老师评价：请反复阅读后面的范文，再写本次作文。习作的要求是：给远方的小学生写... 『阅读全文』... 部编版三年级语文下册第二单元《口语交际：该不该实行班干部轮流制》教学反思 [2019-03-03] [阅读次数:202] 本次口语交际的内容该不该实行班干部轮流制，开展一次讨论活动。本次习作是在学生学习了本组课文，学生对本单元课文已有了一定的理解和认识的基础上写一篇看图作文。写的时候，要把自己看到的、想到的写清楚。 “交流平台”让学生们回忆学过的寓言故事，并从中能够体会处道理。 “日积月累”安排了9个寓言故事... 『阅读全文』... 部编版三年级下册语文第二单元《口语交际》教学反思 [2019-03-03] [阅读次数:87] 成功之处： 1.活动是儿童重要的学习方式，本课设计了小组讨论活动，班级展示活动，全班补充活动，一切都有序的进行着。对中低年级的学生来说，活动是一种有趣而有实效的活动方式，不仅能调动学生参与的积极性，同时，还容易激发学生的思维，启迪智慧。 2.教师是学生自主学习和探究活动的组织者、支持者和参与者。通... 『阅读全文』... 三年级下册语文口语交际二《该不该实行班干部轮流制》教学反思 [2019-02-27] [阅读次数:136] 由于生活环境和语言环境的影响，一些学生胆小、害羞，没有当众大胆、清楚表达的习惯和胆量，并且一些学生从小用方言说话，给学习规范化的语言，培养表达能力造成了障碍。因此，教师应把创设良好的语言氛围，大胆地让学生的嘴巴动起来，培养和训练学生敢于表达放在首位。 / 对于班干部轮流制，我们都不陌生。今天的�... 『阅读全文』... 三年级下册语文口语交际《春游去哪儿玩》教学反思 [2019-02-27] [阅读次数:95] 《语文课程标准》明确指出：“口语交际是听与说双方的互动过程。”双向互动性是口语交际的一个重要特征。本谈口语交际课以“春游去哪儿玩”这个学生极感兴趣、又贴近学生生活的“热点”话题为素材，整堂课自然流畅，学生情绪高涨，精彩纷呈。在教学设计时，力求充分体现“互动”这一特点，在真实有效的互动中激活思维，让学... 『阅读全文』... 2018到2019年度“感动中国十大人物”颁奖词及事迹 [2019-02-18] [阅读次数:248] 2018-2019年度感动中国十大人物颁奖盛典已于2019年2月18日20点播出，以下为获奖者颁奖词及生平事迹详细介绍： 1、钟扬颁奖词：超越6海拔6000米，抵达植物生长的最高极限，跋涉16年，把论文写满高原，倒下的时候，双肩包里藏着你的初心，誓言和未了的心愿，你热爱的藏波罗花，不求雕梁画栋，只绽放在高山砾石�... 『阅读全文』... 2018-2019年度感动中国十大人物颁奖词及生平事迹详细介绍 [2019-02-23] [阅读次数:4651] 1、钟扬颁奖词：超越6海拔6000米，抵达植物生长的最高极限，跋涉16年，把论文写满高原，倒下的时候，双肩包里藏着你的初心，誓言和未了的心愿，你热爱的藏波罗花，不求雕梁画栋，只绽放在高山砾石之间。 div align=centerimg src=http://www.yinruiwen.net/gdzg/2018/1.jpg/div 钟扬，复旦大学研究生院�... 『阅读全文』... 2018——2019年度感动中国十大人物候选人详细事迹(作文素材) [2019-02-02] [阅读次数:164] 2018年度“感动中国十大人物”候选人详细事迹如下： 1、万家人（万其珍一家）——百年义渡，信义传奇 div align=centerimg src=http://www.yinruiwen.net/gdzg/2018/1.jpg/div 一家四代，接力传承善举；百年“义渡”，书写“信义传奇”。为了遵守祖上的一个承诺，万其珍一家四代百年如一日“不收一�... 『阅读全文』... 2018年十大经济年度人物颁奖词及获奖感言（作文素材） [2019-01-19] [阅读次数:200] 2019年1月18日，“2018十大经济年度人物”评选结果揭晓，以下为人物颁奖词及获奖感言。贵州茅台董事长李保芳颁奖词：从政府官员转型龙头企业掌舵人，他带领茅台市值超越帝亚吉欧，成为烈酒行业全球第一；他建设“文化茅台”，为“中国制造”乃至全球商业提供茅台借鉴，2018年，他立足中国白酒与民族产业未来... 『阅读全文』... 2019年部编版三年级语文下册教材课文目录 [2019-01-17] [阅读次数:149] 部编版三年级下册语文目录第一单元 1 古诗三首绝句惠崇春江晚景三衢道中 2 燕子 3 荷花 4昆虫备忘录口语交际：春游去哪儿玩习作：我的植物朋友语文园地一第二单元 5 守株待兔 6 陶罐和铁罐 7 美丽的鹿角 8池子与河流口语交际：该不该... 『阅读全文』... 小升初语文易错成语汇总(人教版六年级下册) [2019-01-15] [阅读次数:64] 和蔼(霭)可亲、唉(哀)声叹气、黯(暗)然销魂、飞扬跋(拔)扈、甘拜(败)下风、略见一斑(般)、班(搬)门弄斧、英雄辈(倍)出、并行不悖(背)、关怀备(倍)至、大有裨(稗)益、还璧(壁)归赵、白璧(壁)微瑕、金碧(壁)辉煌、锋芒毕(必)露、比比(彼)皆是、奴颜婢(卑)膝、蓬荜(壁)增辉、麻痹(庳)大意... 『阅读全文』... 小升初语文作文题目精选22则(人教版六年级) [2019-01-08] [阅读次数:76] 1、请围绕“掌声”这个话题，自选角度，写一篇文章。生活中，人人需要掌声。取得成绩和荣誉，掌声会给人以褒奖，给人以激励，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人以信心，给人以勇气，给人以奋进的动力。应该说，掌声就是一种肯定，是一种鼓励，也是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌；为别人鼓掌，为�... 『阅读全文』... 小升初语文阅读理解题型及方法(人教版六年级) [2019-01-08] [阅读次数:79] 　　一般来说，在小学语文教学中，学生的阅读能力是最为薄弱的。在六年级总复习时，必须加大训练力度，指导他们掌握一些解题方法和规律，不断提高阅读能力。我把小学阶段的阅读文章分为八类，每类文章，告诉学生应从哪些角度去理解。　　第一类：写人类文章　　写人类文章，一般是指以写人为主的记叙文。这类文章... 『阅读全文』... 人教版六年级语文上册期末复习纲要 [2019-01-07] [阅读次数:25] （一）基础知识 1.每单元词语盘点中“读读写写”的词语要会读、会写、会默，争取做到大部分会理解。“读读记记” 的词语要会读、大部分会积累。 2.常见的近义词、反义词。 3.用修改符号修改常见的病句。 4.课文中要求背诵的部分要能够背诵。 5\每单元“日积月累”的内容要会背诵。（二）阅读能力 ... 『阅读全文』... 人教版六年级上册语文期末复习资料大全 [2019-01-07] [阅读次数:32] 一、字俏（俏丽）　巷（巷子）　龙（巨龙）邀（邀请）瀑（瀑布）津（津津乐道）　峭（陡峭）　港（香港）　庞（庞大）悄（悄悄）供（供应）　侠（侠客）　辩（辨认）　拷（拷问）　漆（漆黑）　烘（烘烤）　峡（峡谷）　辨（辨别）　烤（烤干）　膝（膝盖）　侵（侵入）挚（... 『阅读全文』... 人教版六年级语文上册期末复习资料汇总 [2019-01-07] [阅读次数:17] 　　第一单元复习　　一、词语盘点：　　清爽吟诵唱和瀑布陡峭挺拔身躯精致蕴含　　奥秘侠客静谧追随　　小巷　　俏丽　　烘烤　　音韵演奏探索勤勉漫游亲吻德高望重津津乐道别有深意　　左冲右撞意味深长庞然大物　　行... 『阅读全文』... 人教版四年级下册语文期末复习计划 [2019-01-05] [阅读次数:142] 黄寨子小学四年级语文：严世荣一、学情分析：黄寨子四年级，共有学生24人。其中，学习优异的学生有10人，学习后进的学生有6人，学生语文整体基础较好。本班学生，语文学科最大的困难点在于阅读能力较差，写作方面，个别同学基础较差。因此，在期末复习时，我将以课文片段阅读训练为主，把阅读题类型进行归类，把�... 『阅读全文』... 人教版四年级语文上册期末复习资料汇总 [2019-01-05] [阅读次数:41] 语文期末复习资料（四年级8226;上册）一、词语 ◆ 读读写写（摘自课本1-8单元词语盘点.）宽阔薄雾笼罩沸腾奔腾依旧恢复灿烂竹竿规律缝隙 &nb... 『阅读全文』... 人教版语文五年级上册期末复习资料之课文主要内容和中心思想汇总 [2018-12-29] [阅读次数:69] 1、《窃读记》作者：林海音主要内容：课文主要写了“我”匆匆赶到书店，藏于大人中间或借着雨天匆忙而贪婪地读书，到了晚上才依依不舍的离开。中心思想：表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。 2、《走遍天下书为侣》作者：英国作家，尤安•艾肯主要内容：面对孤寂漫长的旅程，作者会毫不犹豫�... 『阅读全文』... 人教版语文五年级上册期末复习资料之词语盘点和句子改写 [2018-12-29] [阅读次数:57] 词语盘点1 招牌担忧急切惧怕知趣光顾恐怕充足理由屋檐其实支撑鼓励环绕娱乐感叹周游思考品味片段忽略意义方式倾盆大雨毫不犹豫贪婪通顺可靠培养起码比喻心扉呐喊饱览过瘾报偿驳杂馈赠磁石锻炼借鉴饥肠辘辘滚瓜烂熟流光溢彩津津有味天长日久如醉... 『阅读全文』... 部编人教版三年级语文上册第八单元知识整理 [2018-12-28] [阅读次数:38] 24《司马光》一、四字词语司（司空见惯）庭（大庭广众）登（一步登天）跌（大跌眼镜）众（万众一心）弃（不离不弃）持（持之以恒）二、课文翻译：司马光和一群小孩子在庭院里面玩，一个小孩站在大缸上面，失足跌落缸中被水淹没，其他的小孩子都跑掉了，只有司马光拿石头砸开了缸，... 『阅读全文』... 部编版人教版一年级语文上册识字表 [2018-12-24] [阅读次数:60] 天(tiān)（天空）（今天）（天才）地(dì)（大地）（土地）（天地）人(rén)（主人）（男人）（人们）你(nǐ)（你好）（你们）（迷你）我(wǒ)（我们）（自我）（我家）他(tā)（他人）（他日）（他乡）一(yì)（一百）（第一）（一半）二(èr)（二手）（二月）（二张）三(sān)（三包）（三国）（三九）四(sì)（四�... 『阅读全文』... 2018—2019学年部编本人教版三年级语文上册复习计划(教学计划) [2018-12-21] [阅读次数:206] 东华镇中心小学达苴完小沈建修一、复习目标 1、通过复习,进一步突破教材重难点,加强语文实践活动,有效地培养学生听说读写能力,注重语言的感悟、积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养。 2、引导学生对课文重难点知识进行梳理归类，通过教规矩和方法，... 『阅读全文』... 部编版二年级语文上册期末说话例文（有趣的书、有趣的动物、做手工、我最喜欢的玩具、留言条、口语交际商量、我有一个好朋友） [2018-12-20] [阅读次数:311] 一、看图写话。有趣的书晚饭时间到了，儿子到哪里去了？妈妈对爸爸说：“你去外面看看儿子到底在干什么？” 于是，爸爸起身朝门外走去，一出门就看见儿子趴在地上看书。爸爸对儿子说：“吃饭了，进来吧！”儿子听了，拍拍身上的灰尘，走进家里。爸爸一回头，看见了地上的书。儿子把... 『阅读全文』... 提高认识，有意识去营造良好的课堂气氛(教学论文) [2018-12-19] [阅读次数:54] 做教师的那点乐趣不就是在课堂上才能体现吗？所以课堂气氛很重要，良好融洽的课堂气氛于师于生都是一种享受，要有意识地想办法搞好课堂气氛。 2、站在学生的角度想问题、说话一句话让人笑，一句话也能让人气得跳。教师如果能多站在学生的角度思考问题、说话，让学生感到教师与自己心连心，�... 『阅读全文』... 浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围(教学论文) [2018-12-18] [阅读次数:72] 孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师，是人力求认识某种事物或活动的心理倾向，是引起和维持人的注意力的一个重要内部因素。一旦学生的兴趣激发出来，教学就会取得事半功倍之效。良好的课堂氛围是指师生，tl,理相容、感情融洽和谐、平等合作的师生�... 『阅读全文』... 小学语文口语交际教学策略 [2018-12-17] [阅读次数:62] 一、口语交际教学存在的问题第一，重视程度不够。在小学语文课堂教学中，虽然部分老师对口语交际有了一定的认识和理解，但是因为缺乏深入的思考和研究，因此并没有重视口语交际的实际训练。对于小学语文交际教学，更多的老师认为口语交际就是平常的口头作文课，在课堂教学中，老师的普遍做法就是，先给学生安排训... 『阅读全文』... 《说普通话，写规范字，做文明人》主题班会教案(二年级上册) [2018-12-12] [阅读次数:158] 二（2）班一、活动目标。&# &# 1、明确“推广普通话，推行规范字”的重要性。&# &# 2、积极主动的坚持讲普通话，写规范字。&# &# 3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话，写规范字的习惯。对不讲普通话，不写规范字的现象勇于指正。二、活动准备 ... 『阅读全文』... 人教版三年级下册《语文学习园地一》教学反思 [2018-12-12] [阅读次数:7] 人教版三年级教材第一组课文编入了一组描写家乡景物的文章，紧扣第一单元主题，在语文园地一中编入了以《介绍家乡景物》为主题的一次口语交际训练和作文训练。这次口语交际的主题以介绍家乡景物为交际内容，紧扣学生生活实际。课前为了让学生有话可说，我布置学生观察了一处身边的景物。为了活跃课堂氛围，开课时我以... 『阅读全文』... 小学语文课内古诗词分类积累 [2018-10-28] [阅读次数:85] 一、描写春 1、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 (唐孟浩然《春晓》) 2、谁言寸草心，报得三春晖。 (唐&nb... 『阅读全文』... 小升初名人名言分类积累 [2018-10-28] [阅读次数:39] 一、爱国 1.天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武 2.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥 3.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 4.风声雨声读书声声声入耳，国事家事天下是事事关心。——顾宪成 5.英雄非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。——陈... 『阅读全文』... 部编本二年级语文上册第一单元全部篇目教学设计 [2018-10-18] [阅读次数:53] 第一单元（课文） 1. 《小蝌蚪找妈妈》教学设计一、素质教育目标（一）知识教学点： 1．学会“塘、群、灰、捕、迎、龟、裳、碧、鼓”这 9 个生字，能读准字音，认清字形，理解这些生字组成的新词。 2．能联系课文内容辨析“迎上去”“追上去”�... 『阅读全文』... 部编本二年级语文上册《口语交际：商量》教材解析 [2018-10-01] [阅读次数:369] 在日常生活中，当需要别人帮助的时候，当自己拿不定主意的时候，当与别人意见不一致的时候，就要与别人商量解决问题。本次口语交际中，借助贴近学生生活的交际场景引出话题，调动学生的生活经验和情感体验，尝试自己解决问题。结合示例，提示与别人商量事情的几点注意事项，希望学... 『阅读全文』... 写日记的好处——心灵的镜子，完善学生人格的法宝(教学论文) [2018-07-18] [阅读次数:65] 当代著名作家肖复兴曾深有体会地说过：“坚持写日记，是一种督促自己、培育自己最好的方法。”日记不但是我们思想、生活、工作上的一面镜子，更是一位无声而又严格的老师。日记贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于动笔，也是学生生活的直接表达。所以我在教学中，就引导学生发现学校生活、家庭生活，社会生活中的闪光... 『阅读全文』... 《总也倒不了的老屋》教学目标设计与思考(三年级) [2018-07-06] [阅读次数:1709] 2018年7月1日，在成都参加新教材培训，在自主研习中，我们三年级组选择研习《总也倒不了的老屋》这一课。首先，我们对整个单元进行分析，从教材编写意图看，本单元有三个目标：一是让学生学会一边读一边预测，顺着故事情节去猜想。二是学习预测的一些基本方法。三是尝试续编故事。表面看来是三个目标，但实际想来，本... 『阅读全文』... 铅华落尽始见真——观特级教师肖培东教《自己的花是让别人看的》有感 [2018-06-24] [阅读次数:134] 温兆东摘要：好的语文课堂不是矫揉造作的，不是胡里花哨的，平平淡淡才是真。肖培东老师执教的《自己的花是让别人看的》这篇课文，可谓是平淡之中见新奇，既有朗读艺术的呈现，又有润物细无声中达到了立德树人的效果。关键词：平淡新奇朗读润物无声本真正文：上语文课容易，�... 『阅读全文』...
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