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池塘边的叫声

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友谊让生活更美好(六年级学生习作) [2019-10-22] [阅读次数:15] 邵嘉荑杭州市滨文小学603班友谊，是炎炎烈日下的一杯茶水；友谊，是倾盆大雨中的一把雨伞；友谊，更是困难时伸出的一只援手。古今中外有许多关于友谊的美谈和佳话：高山流水、管鲍之交、鲁迅与瞿秋白的革命情谊、马克思与恩格斯的伟大友谊……不仅如此，还有许多歌颂、赞美友谊的艺术作品、文学作品，它们�... 『阅读全文』... 青蛙卖泥塘——广告词大全(部编本二年级下册) [2018-05-10] [阅读次数:391] 儿子周末的作文是为学的《青蛙卖泥塘》写一篇广告词，以往他写作文都要和我商量下怎样下笔，这次他一个人闷声不响的做好了，我一看，写的叫我乐坏了，全文如下：卖泥塘只需5000元，买泥塘送屋子，屋子里面有全套的家具，还送一个花园！有小猴陪你玩耍，有蜜蜂为你提供花蜜。时间不多了，只有一套�... 『阅读全文』... 《青蛙卖泥塘》续写(部编本二年级下册) [2018-05-10] [阅读次数:1977] 自从青蛙过上了安宁的日子以后，他老觉得没什么事可干。有一天，青蛙突发奇想：“这个水塘太小了，我要把它挖大一些！”说干就干，第二天，青蛙就去找熊太太借了把大铲子，跳进水塘，卖力地挖了起来。几天以后，水塘大变样了。原本那不够一只小狗蹲进去的水塘，现在都可以让一只大蓝鲸在里面游泳了！小青蛙转念一�... 『阅读全文』... 《青蛙卖泥塘》剧本(部编本二年级下册) [2018-05-10] [阅读次数:1930] 角色：小青蛙、老牛、天鹅、小鸟、兔子、猴子、蝴蝶道具：泥塘、草、树、房子、小路第一幕：老牛买泥塘（小青蛙出场）小青蛙：我是一只可爱的青蛙，我想把这泥塘卖掉搬到城里去。小朋友们，你们认识这三个字吗？卖、泥、塘。卖泥塘嘞，卖泥塘！卖泥塘嘞，卖泥塘！大家快来买泥塘吧！（�... 『阅读全文』... 《青蛙卖泥塘》教学反思(二年级) [2018-05-09] [阅读次数:131] 《青蛙卖泥塘》是一则童话故事，本课主要讲述了一只不愿住在烂泥塘边的青蛙，很想卖掉烂泥塘，在卖的过程中，它听从了大家的建议，逐步改善泥塘的环境。这个故事告诉学生美是我们勤劳的双手创造的。教学时根据低年级学生特点，以读代讲，激发学生读的愿望。在本课教学中，我注重了从生活现象入手，唤起学生... 『阅读全文』... 关于勤劳的名言——《青蛙卖泥塘》备课资料(部编本二年级下册) [2018-02-08] [阅读次数:38] 关于勤劳的名言 1.不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止矣。——荀况　　2.业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈　　3.世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东　　4.聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚　　5.天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺�... 『阅读全文』... 《青蛙卖泥塘》导读(部编本二年级下册) [2018-02-08] [阅读次数:175] 青蛙卖泥塘/李颖　　青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样,想把泥塘卖掉,换几个钱搬到城里住。[句导读:写青蛙卖掉泥塘的原因。] 　　第一部分(第1自然段):写青蛙想到城里去住,所以要把泥塘卖掉。　　于是青蛙在泥塘边竖起一块牌子,上面写着“卖泥塘”三个字。　　段导读:写青蛙在泥塘边竖起�... 『阅读全文』... 《青蛙卖泥塘》课本剧(部编本二年级下册) [2018-02-08] [阅读次数:639] 　　学完了《青蛙卖泥塘》，按照课后习题的要求，准备让孩子们表演课本剧。昨天布置了手工作业，要求分组制作课本剧中角色的头饰，并把课文读熟。今天早上开会，下午一到班上，就被孩子们围住了：老师，到底今天演不演啊？大家拿出制作好的道具，炫耀着，生怕我不开展这个活动。仔细一看，头饰制作得还真不错，有的同学在家... 『阅读全文』... 友谊诚可贵，生命价更高——读《夏洛的网》有感（读后感） [2017-10-15] [阅读次数:52] 浙江省瑞安市安阳实验小学五（3）班尹真率友谊诚可贵，生命价更高。当我读完《夏洛的网》这本书时，我有了很深的感悟，它使我懂得了友谊的宝贵和生命的意义。一《夏洛的网》是一支关于生命、友情、爱与忠诚的赞歌，它诞生于52年前，讲述了一只名叫威尔伯的落脚猪和一只叫夏洛的蜘蛛之间的感人故事... 『阅读全文』... 以《寄给青蛙的信》为例浅谈如何提高一年级学生的主动性 [2017-05-11] [阅读次数:105] 摘要：新课改提出要改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程；同时要加强课程内容与学生生活的联系，关注学生的学习兴趣，倡导学生主动参与。我们可以这样理解：即学生是学习和发展的主体，教师是学习行动的组织者和引导者，在... 『阅读全文』... 《小青蛙》教材解析和教学目标(部编本一年级下册) [2017-02-03] [阅读次数:250] 教材解析这是一首儿歌形式的字族文识字，读起来节奏明快，音韵和谐。儿歌讲述了青蛙的外形和本领，号召大家要爱护小青蛙。课文中的“清、情、请、晴、睛”都是由共同的母体字“青”作声旁的形声字，充分展示了形声字声旁表音、形旁表意的构字规律，同时体现了汉字的趣味性，有利于培养学生学习汉字的兴趣。课文将... 『阅读全文』... 《小青蛙》教材解析和教学目标(部编本一年级下册) [2017-01-31] [阅读次数:309] 教材解析这是一首儿歌形式的字族文识字，读起来节奏明快，音韵和谐。儿歌讲述了青蛙的外形和本领，号召大家要爱护小青蛙。课文中的“清、情、请、晴、睛”都是由共同的母体字“青”作声旁的形声字，充分展示了形声字声旁表音、形旁表意的构字规律，同时体现了汉字的趣味性，有利于培养学生学习汉字的兴趣。课文将... 『阅读全文』... 真正的友谊(四年级师生演讲稿) [2015-06-08] [阅读次数:147] 人都需要友谊。为什么说人都需要友谊呢？因为友谊能给我们带来欢乐，带来温暖，带来前进的力量，有利于我们学好科学文化知识和身心健康发展。你仔细想一想，一定有这样的感受：当你取得成绩的时候，有朋友的祝贺，就会感到更加幸福;当你处于顺利的时候，有朋友�... 『阅读全文』... 《小池塘》教学反思 [2010-12-03] [阅读次数:3330] 《小池塘》就是一篇形象生动，内容新颖，想象丰富，意境优美的散文。课文通过对池塘里水波，芦苇，白云，太阳，月牙，星星在水中的倒影展开丰富的想象，给人一种美的愉悦，赋予静态的池塘以动感和生命。教学《小池塘》这篇课文时，在学生能正确、流利地朗读课文的基础上，再让学生在有感情地朗读中可以尽情地发挥想象�... 『阅读全文』...
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