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不懂就问

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小学低年级学生如何学习写读后感 [2019-08-08] [阅读次数:53] 读后感，最重要的环节是什么呢？答案是“感触点”。何谓“感触点”？是指作品中让孩子深有感触的点。感触点一般包括四个方面，分别是“典型人物、内容情节、经典语句、主题思想”。比如孩子读《狼和小羊》的故事，读完故事后，我们的家长可以引导孩子，问孩子读完后有什么体会或感悟？ ... 『阅读全文』... 小学习作《我喜欢____的地方》范文六篇(300字)(部编本四年级上册) [2019-07-06] [阅读次数:32] 范文一：我喜欢北海公园[300字] 我喜欢北海公园，这里环境优雅，风景迷人。走进公园的大门，就可以看到这里绿柳成茵。向远望去，即能看见白塔高高耸立在青山上，再将视线向下拉，就是一个大湖，湖水碧绿。往里走，就能见到一些古香古色的小亭子，一些栩栩如生的石狮子和工艺精湛的香炉。在这里，到处都能看到柳树�... 『阅读全文』... 小学习作《一次____的尝试》范文八篇 [2019-05-29] [阅读次数:32] 范文一：那是一次难忘的尝试（六年级）　　很多事情会随着时间的流逝而忘记，但在我的记忆深处，有一件事却让我久久难以忘怀。　　从小，我就对滑板特别感兴趣。每当看到哥哥姐姐们自如地滑着滑板时，我就特别羡慕，也很想学会这个本领。有一天，妈妈给我买回来一辆崭新的滑板，红色的车身，中间还夹杂着漂亮的花... 『阅读全文』... 小组学习就是合作学习吗?(教师随笔) [2018-12-20] [阅读次数:77] 走近中小学课堂,合作学习似乎成为一种时尚,但但调查发现,小组合作学习流于形式的较多. 在教学中,教师大都采用分组的形式,让学生讨论、合作,且无论什么样的课都采用,一节课多次运用.从表面上看,课堂气氛比较活跃,但从实际的教学效果看,讨论时间给德不够,合作学习显得匆忙、零乱. 还有的将小组合作理解为小... 『阅读全文』... 人教版三年级下册《语文学习园地一》教学反思 [2018-12-12] [阅读次数:7] 人教版三年级教材第一组课文编入了一组描写家乡景物的文章，紧扣第一单元主题，在语文园地一中编入了以《介绍家乡景物》为主题的一次口语交际训练和作文训练。这次口语交际的主题以介绍家乡景物为交际内容，紧扣学生生活实际。课前为了让学生有话可说，我布置学生观察了一处身边的景物。为了活跃课堂氛围，开课时我以... 『阅读全文』... 部编二上语文第八单元学习提示(部编本二年级上册) [2017-11-28] [阅读次数:400] 第八单元本单元围绕“相处”这个主题编排了《狐假虎威》《狐狸分奶酪》《纸船和风筝》《风娃娃》 4 篇童话故事。通过童话故事，让学生感受应该怎样与人相处。这些童话故事情节生动有趣，角色个性鲜明，引导学生在学习和生活中注意与人友好相处。 “综合运用多种方法自主识字、自主阅读”是本单元教学的重点�... 『阅读全文』... 小学语文新教材学习心得（部编版一年级） [2017-09-24] [阅读次数:644] 通过这次培训，我对教材又有了一个新的认识，教材不仅关注基础知识和基本技能，还关注学生的情感、态度和价值观。教材的编写从儿童的现实生活和童真世界出发,图文并茂，版式多样，风格活泼，色彩明丽，能够吸引学生阅读,激发学习兴趣。我们当教师的就应该理解教学目标，明白把握教材编排的意图和特点，选用恰当的手段，努�... 『阅读全文』... 如何使思品课堂中的小组合作学习更成功(德育论文) [2017-05-03] [阅读次数:45] 　　新课程使品德课堂呈现出多样化的学习方式。而小组合作学习是其中的一种重要学习方式。小组合作学习是以合作学习小组为基本形式，以团体成绩为评价标准，共同达成教学目标的教学组织形式。课堂中利用小组合作学习可以提高单位时间中学生学习、交往、表达的频度与效率，优势互补，有利于培养合作精神，也有利于学生人际交... 『阅读全文』... 先学后导，促进学生自主学习(教师随笔) [2017-04-18] [阅读次数:248] 托勒密曾说“未来的文盲将不再是不识字的人，而是没有学会学习的人”。小学数学的新课程改革也注重了学生学习方式的改变和教师导学方式的改变，它要求导学过程是“学”与“导”的交往和互动，师生之间要相互交流、相互沟通、互相启发、相互补充。为了培养学生良好的学习习惯和形成好的学习方法，将学生从能“学会”知识向“... 『阅读全文』... 情到真处言自华——《综合性学习：难忘小学生活》“毕业赠言”教学反思(人教版六年级下册) [2017-01-03] [阅读次数:144] 周跃东浙江省桐乡市崇德小学在第二次语文教学研讨会上，我执教了习作指导课“毕业赠言”。对我来说，这是一次全新的教学体验。如何在此课例中体现本次会议“以提升学生语文核心素养为目标的语言文字运用”的研讨主题，又能体现表达课系列的改革动向，不仅是我自己思考的重点，也是参与研讨的各位专家关注的焦点... 『阅读全文』... 小学生不良学习行为及其对策（德育论文） [2016-12-28] [阅读次数:201] 学生的学习习惯是学生在长期的学习过程中逐步形成的一种本能。良好的学习习惯不仅可以提高学习效率，而且有利于自学能力的培养，而不良学习行为则对学生的学习产生极为不利的影响。因此，培养小学生良好的学习习惯，是小学阶段教学的一项重要任务。在小学教学中，学生在学习中还存在哪些不良的学习习惯，应该如何�... 『阅读全文』... 家长如何培养孩子良好的学习习惯 [2016-10-24] [阅读次数:360] 讲座：李安华尊敬的各位“领导”（家长）：大家晚上好！（停顿，我说错了吗？）大家听到这个称呼感到疑惑吧？我们每个人都是从小慢慢长大的，慢慢地变为哥、姐，变为家长的，家长也是一个家庭的领导。在单位里身边的同事或你本人也陆续当上了领导，现在没当上领导的也会在不久的将来当上领导，自己的生活角�... 『阅读全文』... 在小学语文综合性学习活动中提升学生的合作能力 [2016-10-08] [阅读次数:265] 内容摘要：要想在语文综合性学习活动中实现真正的有效合作，只有合理搭配，优化合作小组，教给学生方法，养成良好习惯，发扬民主，营造良好的课堂氛围。关键词：语文综合性学习提升合作能力语文综合性学习在《语文课程标准》的阶段目标中被凸现出来，受到了广大�... 『阅读全文』... “快乐语文”学习体会 [2016-07-17] [阅读次数:267] 参加了青岛市小学“快乐语文”教学现场会，我明白了：愉悦的心情是学习的最重要的保障，而快乐的生活却是语文的最初源泉。 “语文课也可以这样上。”这是参加培训的每一位老师最由衷学习感言。然而，语文课如何上才能脱离那种“没有一点儿激情而又枯... 『阅读全文』... 小组合作学习在小学语文教学运用中的几点建议 [2016-05-29] [阅读次数:727] 作者：肖友海【摘要】小学语文作为各科学习的基础，长期以来，广大一线教师想方设法提高小学语文教育学习的高效性。新课程改革以来，合作学习作为一种新的学习方式和教学方法，逐渐走入人们的视野，并逐渐被广泛运用到实践教学中。但是，我们也了解到，合作学习在小学语文课堂中的实施并不是一帆风顺的，存在着方方面�... 『阅读全文』... 参加《农村小学习作定位指导策略研究》培训心得体会 (教师随笔) [2016-05-25] [阅读次数:53] 莫秀华清早，绵绵的雨下个不停，雨打湿了路边小草，打湿江边的树叶，也打湿南来北往的车辆，但它阻挡不了心中有梦想人的步伐。2015年5月19日，我们水源镇各校教导主任及语文骨干教师在镇语文教辅员的领导下，聚集在我们温平小学多媒体教室聆听领导们作《农村小学习作�... 『阅读全文』... 两字一话学习计划(人教版三年级上册) [2016-05-18] [阅读次数:35] 张焕萍为了进一步落实上级部门对教师的要求，本人决定从即日起继续加强“两字一话”的学习，对自己高标准、严要求，做好学生的表率，坚持不懈。特制定本计划：一、写一手规范、漂亮的汉字(钢笔字、粉笔字) 掌握现代汉语常用字的笔画、笔顺、基本部件和间架结构；掌握《简化字总表》中的简化字，不写繁体... 『阅读全文』... 国旗下讲话稿（6）——《珍惜时间，勤奋学习》 (二年级师生演讲稿) [2016-05-03] [阅读次数:59] 《珍惜时间，勤奋学习》老师们、同学们：大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《珍惜时间，勤奋学习》。世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人后悔的是什么？那就是时间。在不知不觉中，从开学至今，时光匆匆从我们手中溜�... 『阅读全文』... 校长国旗下讲话稿（五）——做学习的小主人 (五年级师生演讲稿) [2016-04-20] [阅读次数:44] 尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家上午好！　　今天，伴着雄壮的义勇军进行曲，鲜艳的五星红旗再次在我们的眼前冉冉升起——一个充满希望的新学年开始了。　　首先，让我们对刚升入我校的70多名新同学表示热烈的欢迎！这学期我们学校还调入了三位新老师。让我们用掌声对他们表示欢迎！　�... 『阅读全文』... 如何有效开展小组合作学习 [2016-03-31] [阅读次数:777] 通过几年的教学实践，我们开展的教学研究活动——“小组合作学习”虽然取得了一些成效，但是我们也不难发现，在指导学生小组合作学习的过程中，有些活动的组织往往流于形式，小组活动停留在肤浅的你说你的，我说我的层面上，没有达到同学之间真正意义上的交流、沟通、互动、探究�... 『阅读全文』... 国旗下讲话稿—《努力学习，只争朝夕》 (六年级师生演讲稿) [2016-03-10] [阅读次数:179] 亲爱的老师们，同学们：大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是努力学习，只争朝夕。期中考试在同学们紧张、忙碌的身影中悄然而去，但这并不意味着我们就可以松懈了。处在花季中的我们，应该抓紧时间，持之以恒，努力学习，只争朝夕。 &nbs... 『阅读全文』... 教师国旗下讲话稿——《培养良好的学习习惯》 (五年级师生演讲稿) [2016-03-03] [阅读次数:149] 　　老师们、同学们：　　早上好！　　今天我们国旗下讲话的题目是《培养良好的学习习惯》。科学归纳法的奠基人培根在谈到习惯时曾深有感触地说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。”那应该培养哪些良好的学习习惯呢？下面就为大家�... 『阅读全文』... 国旗下讲话稿——《努力学习，只争朝夕》 (六年级师生演讲稿) [2016-03-02] [阅读次数:155] 敬爱的老师们，同学们：　　大家早上好！今天我们演讲的主题是努力学习，只争朝夕。　　年轻是搏击风浪的航船，昂扬潇洒。知识是青春航船的动力，永不衰竭。处在花季中的我们，应该抓紧时间，持之以恒，努力学习，只争朝夕。　　为理想而努力，为将来而奋斗，先辈们为我们做出了榜样。　　因为努�... 『阅读全文』... 小学语文合作学习的调查分析 [2016-01-02] [阅读次数:251] [内容提要]小组合作学习是新课程改革所倡导的新型的学习方式之一，小组合作学习在目前各地的教学中被开始重视和应用。但是教师对合作学习的认识不够明确，致使很多的小组合作学习走过场，往往徒有虚表而效果不佳。教师对此困惑也较大。基于以上原因，特设计本次调查，目的旨在通过调查，分析�... 『阅读全文』... 《爱祖国，爱学习，爱劳动》主题班会 (四年级) [2015-12-23] [阅读次数:1082] 主要内容： “爱祖国，爱学习，爱劳动”主题班会的活动过程，对这次活动所产生的影响的分析及思考。活动目标：使青少年爱学习、爱劳动、爱祖国，打好知识根底、提高业务技能、塑造优良品格，锻炼成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。活动准备： ... 『阅读全文』... 学习兴趣的重要性 [2015-12-08] [阅读次数:525] 学习，对于我们每个人来说都是苦乐交织的。因为学习是一个个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力，也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自我的快乐，而一直支持我们快乐学习的支柱就是兴趣了。孔子曾说过：“‘知之者不如好之... 『阅读全文』... 如何激发学生的学习兴趣 [2015-12-08] [阅读次数:197] 兴趣是指人力求认识某种事物或进行某种活动的心理倾向。兴趣作为心理倾向是一种稳定的，而非偶然的、暂时性的指向。兴趣在家教活动中有着重要的意义，主要表现在一旦引起了孩子的兴趣，孩子就会对学科产生强烈的求知欲望，明显地表现出对所学内容必须理解，必�... 『阅读全文』... 如何培养学生的学习兴趣 [2015-12-07] [阅读次数:160] 父母为了孩子早些学习一些知识，往往不辞劳苦地教孩子识字、做算术。可是孩子呢，硬着头皮、心不在焉地应付着。我们不禁为父母的苦心所感动，气愤孩子的不用心。为什么孩子对学习如此不感兴趣呢?怎样培养出孩子对学习的浓厚兴趣呢? 　　硬逼，是父母常用的方法之一，他们认为习惯成自然，孩子学得久了... 『阅读全文』... 小学四年级主题班会（7)——学习身边楷模，争做校园明星 (四年级) [2015-12-06] [阅读次数:169] 主持人郑运华时间 2016、01、10 参加人员全体学生地点教室主题学习身边楷模，争做校园明星活动过程 1、清点... 『阅读全文』... 小学四年级主题班会（3）——课堂规范，自主学习 (四年级) [2015-12-06] [阅读次数:203] 主持人郑运华时间 2015年10月10日参加人员全体学生地点教室主题课堂规范，自主学习活动过程 1、清点人数并... 『阅读全文』... 学习“三个一切”群众路线主题教育活动之心得体会 (四年级) [2015-10-15] [阅读次数:49] 通过学习“三个一切”群众路线主题教育活动，我深刻认识到，做为一名人民教师所赋予的神圣使命是何其荣耀！我认为“三个一切”是党章的延续，是党对人民群众负责任的表现，同样也是我党走马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导方针路线的自然产物。“一切为了群众、一切依靠群众、一... 『阅读全文』... 学习“党的群众路线教育活动”心得体会 (三年级) [2015-10-12] [阅读次数:18] 群众线路是我们党的根本线路，也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程，是一部依托群众、发动群众的生动历史。为响应十八大的号召，我单位于2月20日展开了以推动党的群众线路教育实践活动为主题的学习教育大会。通过认真学习，现将我的一点体会总结如下... 『阅读全文』... 国旗下讲话稿——《向雷锋学习》 (三年级师生演讲稿) [2015-10-10] [阅读次数:24] 如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位…… 每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无... 『阅读全文』... 向张有国教师学习之心得体会(网友来稿) [2015-09-29] [阅读次数:919] 新华乡中心学校支部副支书王新善人生之路漫漫而远兮，教育之路为其或远或近兮。不在于时间，而是在于当事者的心境和心态。毛主席的“十年弹指一挥间”，俗话说时间如流水，无不说明岁月的脚步稍纵即逝。也有之心烦燥、体之病者，时间漫漫而长远，其难捱程度亦可想像。23年的教育生涯，一晃而过。期间，或激昂�... 『阅读全文』... 从心出发，做好班主任——暑期学习班主任工作经验交流 (六年级) [2015-09-21] [阅读次数:158] 雪枫小学吴琳琳我和大家交流的题目是《从心出发，做好班主任》。我们在一起共事这么多年，大家知根知底，我水平有限。我今天讲述的内容借用焦点访谈的台词就是：用事实说话。 “没有教不会的学生，只有不会教的老师”这句话像魔咒一样困扰着教师。但有“全美最佳教师”之誉的雷夫老师说：“... 『阅读全文』... 发展元认知能力，促进学生自主学习 [2015-07-24] [阅读次数:350] 元认知就是对认知的认知，即个人对他自己的认知过程和结果以及与之有关的事物的认知。它是个体在认识活动过程中，将正在进行的认知活动作为意识对象，不断积极地对其进行监视、控制和调节的过程。自主学习是一种元认知监控的学习。美国教育心理学家齐莫曼认为，当学生在元认知、动机、行为三方面都是一个积极的参... 『阅读全文』... 师风师德学习心得体会教师随笔 [2015-06-29] [阅读次数:235] 邢台市南和县河上村学校王洁教师的职业是神圣的，担负着培养、教育下一代人的艰巨繁重的任务，教师用知识的力量去激励学生求知的欲望，以严爱之心架起师生之... 『阅读全文』... 小学语文的学习方法 [2015-06-26] [阅读次数:211] 世界上最宝贵的知识就是关于“方法”的知识，把这种知识当作良种，种一粒会绿一片，收一筐。如果一个人正在挨饿，给他一条鱼，只能解决临时的饥饿，而授于他捕渔的方法，则解决了他根本的生存问题。与此相同，作为一名教师，面对一双双渴求知识的眼睛，除传授给学生文化知识外，更重要的是授予学生掌握知... 『阅读全文』... 学生自主学习教师随笔 [2015-06-16] [阅读次数:359] 只要我们付出努力、认真对待，学生就可以学有所成。学生从不懂到懂，从少知到多知，从不会到会；在情感上，从不喜欢到喜欢，从不热爱到热爱，从不感兴趣到感兴趣。我们需要做到以下几点： 1、创设情境，营造利于能力发展的教学环境。课程拓展的学习领域为课堂带来多方面的内容和信�... 『阅读全文』... 如何激发学生学习语文的浓厚兴趣教师随笔 [2015-06-16] [阅读次数:470] 如何激发学生学习语文的浓厚兴趣，是我们每一位语文教师必须思考的问题。一、以趣激趣。要让学生对语文学习充满兴趣，教师必须对语文教学充满兴趣，让语文课堂充满激情。教师是学生学习的一面镜子，是一部“活生生”的教材，更是学生学习的榜样。教�... 『阅读全文』... 如何培养孩子的学习积极性 [2015-06-14] [阅读次数:213] 透过教育的现状我们不难发现：无论是中学生还是小学生，学习上普遍都存在着非常被动的现象。这一现象已经严重地阻碍了教育的发展。为此，在实际工作中我就这一问题的解决策略做... 『阅读全文』... 学习语文的好习惯 [2015-06-14] [阅读次数:326] 好的习惯养成了一辈子受用。在语文教学中应注意培养学生学习语文的好习惯。一、预习课文的习惯课本里的诗文都是风格独特、内涵丰富、文质兼美的名家名篇，绝不是读上一遍，听老师讲上一遍就能领会的。在学习新课文之前，应该指导学... 『阅读全文』... 《学习语文的好习惯》 [2015-06-14] [阅读次数:89] 好的习惯养成了一辈子受用。在语文教学中应注意培养学生学习语文的好习惯。一、预习课文的习惯课本里的诗文都是风格独特、内涵丰富、文质兼美的名家名篇，绝不是读上一遍，听老师讲上一遍就能领会的。在学习新课文之前... 『阅读全文』... 浅谈学习语文的方法 [2015-06-14] [阅读次数:164] 孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”这也就说明了学习一定要对所学的知识感兴趣，有兴趣去学习，是学好的根本，学习语文也一样。只要有了学习语文的兴趣，才会发觉其中的乐趣，发现了学习的乐趣，才有助于我们去持之以恒地学习语文，�... 『阅读全文』... 学习日常行为规范，做文明小学生 (三年级主题班队活动) [2015-06-03] [阅读次数:630] 活动主题学习日常行为规范做文明小学生地点教室时间 2014年4月4日班级三（1）活动方式主题班会活动目的加深对小学生行为规范的理解，明确什么样的行为是正确的，并认识到什么是文明小学生应该做到的，严格要求自己努力成为一名文明小学生。活动内容一、谈话导入 1、揭示... 『阅读全文』... 学习党的群众路线心得体会德育论文 [2015-05-26] [阅读次数:52] 近日来，通过学校党委组织的群众路线教育实践活动和自己对群众路线教育实践活动读本的学习，我对群众路线有了更深刻的理解。深刻体会到我们党从成立之日起，就始终把为群众谋利益写在党的旗帜上，始终坚持“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”。在新时期、新形势下，群众�... 『阅读全文』... 学习作文的规律——小荷作文·流星教师随笔 [2015-03-15] [阅读次数:212] 我们一直在思考一个问题，汉语作为我们的母语，为什么这么多孩子学不好？作文只是用母语来表达自我的一种方式，为什么对于很多的孩子来说，会这么恐惧？给�... 『阅读全文』... 传统文化与现代教学相结合的学习心得 (二年级上册班主任工作心得) [2015-01-07] 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