儿童和平条约备课参考资料|教学建议,教材分析,作者简介 -- 小学语文教学资源网 -- 备课中心 http://www.yuwen.net/teacher/wz1/5157.htm

儿童和平条约

您现在的位置：小学语文教学资源网 → [备课中心] → 儿童和平条约共『44』篇备课资料『搜索本课相关的课件』『相关教学视频』『课文朗读』『点此察看手机版页面』

此处无声胜有声——读《中国儿童漫画与作文赏析》有感 [2019-07-12] [阅读次数:27] 优秀的漫画作品，会产生“此处无声胜有声”效果，一个个让人深思的图画背后，更能真实再现社会现状。漫画分为“独幅漫画”和有许多幅画面构成的“连环漫画”两大类。对于小学生来说更喜欢多幅图的漫画作品。宋老师这本书上的漫画都是由4个画面组成的，其形状像4个格子，这样的连环漫画被称为“四格漫画”。漫画作品受到... 『阅读全文』... 小学语文儿童文学的有效教学 [2018-12-18] [阅读次数:51] 一、儿童文学与有效教学儿童文学是指独立于成人文学，以儿童为本位，符合儿童的审美观点和心理发展特征，为儿童提供阅读欣赏的文学作品。儿童文学的主要特征是启蒙性、趣味性、教育性，儿童文学最本质的特性就是趣味性。随着教改的深入与教学理论的更新，儿童文学目前已经大量进入了语文教材，成为语文课培... 『阅读全文』... 狐狸爸爸，了不起的狐狸爸爸（儿童故事）(部编本二年级上册) [2017-07-06] [阅读次数:469] （美国）罗尔德•达尔/著 1 三个饲养场主山谷里有三个饲养场。三个饲养场的场主经营得不错。他们都是有钱人，但也都是卑鄙龌龊的家伙。他们三个简直是你所能遇到的最卑鄙、最小气的人。他们的名字是博吉斯、邦斯和比恩。博吉斯是养鸡场的场主。他养了好几千只鸡。他胖得出奇，这是因为，他一日三餐... 『阅读全文』... 精准扶贫在朝阳（快板词）——庆祝六一儿童节快板词 [2017-05-08] [阅读次数:76] 覃柏洲合：走上台，打竹板，心激荡，笑开颜，金风拂面心里爽。 1、鞠个躬， 2、作个揖， 3、问声好！合：先给大家道个安！二零一七将过半，城乡处处有新篇，各行各业捷报传，精准扶贫成效显。成------效------显。 1、你瞧瞧， 2、你看看， ... 『阅读全文』... 回到儿童教育原点，尊重孩童的生活方式 [2016-03-06] [阅读次数:201] 朱自强回到儿童教育原点，尊重他们歌唱、跳跃、嬉戏的生活方式　　“在你们班现在最流行玩什么？”这是在学友网论坛上“校园生活”栏目里的一个“冷帖”，挂了很久，只有三个回答：“那可说不准！有的人玩《街头篮球》，有的玩《梦幻西游》”；“没有”；“恋爱”。“校园生活”中的一个“热帖”是：“... 『阅读全文』... 弟子规是毒害儿童的精神鸦片 [2016-03-01] [阅读次数:144] 　　《弟子规》是清朝的一个秀才所作，主题就是听话，无条件的服从。只强调无条件的服从，就会产生十分有害的后果，人的本性会因此而受到严重的压抑，虚伪将取代真诚，根本不会有气宇轩昂的骏马，只会有温顺听话的蠢人。　　弟子规诞生以后，马上受到统治者的大力追捧。这本书打着儒家旗号，但是讲的东西并不是�... 『阅读全文』... “六一”儿童节活动总结 [2015-06-04] [阅读次数:225] 随着时间的转移，六一儿童节已经过去了。我们知道“六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡。六月是我们孩子的节日，我们为它增光添彩。”为了让孩子们度过一个愉快而有意�... 『阅读全文』... 一年级入学儿童常规儿歌 (沪教版一年级上册) [2014-07-24] [阅读次数:487] 上课预备铃响：上课铃声丁零零，小朋友们进教室，学习用品放整齐，静等老师把课上。上课正式铃响：脚踏实地，眼看前方，身体坐正，准备上课。上课：专心听讲纪律好，积极发言勤思考。不懂难题举手问，课堂知识当场了。发言： ... 『阅读全文』... 爱留守儿童工作的实施情况总结 [2014-03-22] [阅读次数:736] 年关将至，本学期本着认真落实我县教育民生工程的准则，依据上级各部门关于“农村留守儿童之家”建设办法的实施细则，结合我校的具体实际，更好地发挥了学校、社会、少先队组织的实践育人功能，深入推进了留守儿童心理健康教育，改善了留守儿童生活发展状况，促进了城区留守儿童健康、快乐、全面成... 『阅读全文』... 浅析农村留守儿童的教育问题 [2013-11-20] [阅读次数:4784] 【摘要】：农村留守儿童是我国社会转型和城市化过程中伴随农村劳动力的转移而产生的一个特殊社会群体。目前,农村留守儿童的生活问题、教育问题、心理问题、行为问题及安全问题日渐突出,已成为严重的社会性问题。【关键词】：留守儿童健康成长建立健全心理问题特殊社会群体&... 『阅读全文』... 给留守儿童一个温暖的家教师随笔 [2017-03-21] [阅读次数:377] 作为一名人大代表，理应关心民生。然而，我又是一名教师，站在教师的角度更应该关心下一代的成长。因为孩子是祖国的希望，也是一个美满幸福的家庭中最重要的基石。父母所做的一切都是为了孩子，学校也是为了孩子的一切，党和人民政府也是一切为了群众过上好日子。随着政策的开放，我国在社会主义市场经济的推动下，越... 『阅读全文』... 农村小学儿童行为偏差的调查及对策德育论文(二年级上册) [2012-11-25] [阅读次数:604] 农村小学儿童行为偏差的调查及对策 ----why 农村小学由于信息闭塞、师资力量薄弱和根深蒂固的传统思想的影响以及所处环境的落后，在心理健康教育方面还存在一定问题。作为农村小学的教师，应积极探究学生常见的行为偏差，分析其成因，加以预防和化解辅导，疏导学生的心理困惑。下面我就农村小学生行为偏... 『阅读全文』... 留守儿童的归宿班主任工作论文(四年级下册) [2012-09-23] [阅读次数:362] 横峰二小刘兆林　所谓留守儿童，是指父母双方或一方流动到其他地区，孩子留在户籍所在地并因此不能和父母双方共同生活在一起的儿童。得到父母关爱，享受家庭温暖，是每个小孩与生俱来不可或缺的权利。家庭是生活的据点，是儿童社会性发展的起点。家庭对儿童来说，其重要性不仅体... 『阅读全文』... 关注儿童心理健康班主任工作论文(六年级下册) [2012-09-22] [阅读次数:588] 在经济全球化、世界一体化的今天，我们的孩子们却没有了“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天，草丛边的秋千上,只有蝴蝶停在上面……”简单、快乐、幸福的童年，他们在学习、交往、情绪、人格等方面“心有千千结”。作为教师，要解开他们心中的结，让他们在全面发展的同时心儿始终充满阳光，这得从关注学生心理... 『阅读全文』... 为留守儿童打开隔代教育这道“屏障” 德育论文 [2012-05-08] [阅读次数:1572] —— 农村隔代教育的思虑盱眙县旧铺实验小学徐加霞这些镜头我想大家一定都见过或听说过：镜头一：一个四五岁的小男孩在爸爸的带领下放风筝，在随着风筝追跑时，小男孩不小心摔倒了，眼里含着泪想向几步之外的爸爸求救，但年轻的爸�... 『阅读全文』... 对农村“超常儿童”的一点思考(网友来稿) [2012-03-20] [阅读次数:304] 安庆市岳西县中洲小学葛玲燕在全国两会上，《长江商报》曾报道的话题——“寒门难出贵子”现象，引起了全国人大代表们的关注，这也引起了在农村从教近二十余年的我深深的思考。据我了解，早在1978年，中国科学院心理研究所超常教育课题组成立，中国科技大学也于同年成立少年班，开创了中国超常教... 『阅读全文』... 留守儿童德育工作点滴谈 [2011-09-15] [阅读次数:535] 留守儿童德育工作点滴谈海阳小学：胡小华儿童发展影响最大的因素有家庭因素和同伴因素。家庭是儿童接触最早、接触时间最长的成长环境，在儿童最具有可塑性的时候，主要是在家庭中度过的。孩子与父母建立的早期依恋，父母的教养方式、家庭结构等都对孩子的人格产生着长期深远的影响。但随着经济的发展�... 『阅读全文』... 《儿童诗两首：我想、童年的水墨画》教学建议 [2010-12-12] [阅读次数:1012] 　　１、本文是略读课文，所以要引导学生通过自主独立的读书，把课文读正确，读流利，读出感情。要充分注意到课文的体裁特点，读诗要边读边想象，要重视形象感悟、整体把握。　　２、在学生读通课文的基础上，引导学生交流自己的感受，尽量在学生交流中拓展学生的思路，可以就语言进行交流，可以就感受到的童年生... 『阅读全文』... 变阅读为“悦读”──《儿童诗两首：我想、童年的水墨画》教学札记 [2010-12-12] [阅读次数:1743] 吉林省吉林市船营区第十一小学　刘　影　　也许因为我的语文教龄不长，所以头脑中没有固定的模式，也就少了许多束缚，语文课上更能体现新的思想。　　今天，我和学生共同学习了《儿童诗两首》，一首是《我想》，这首诗写了一个孩子一连串美妙的幻想，想把小手安在桃树枝上，想把脚接在柳树根上，想把眼睛装在风筝... 『阅读全文』... 交流·共鸣·创造──《儿童诗两首：我想、童年的水墨画》教学杂谈 [2010-12-12] [阅读次数:620] 　诗人肖光说：“在全面开展素质教育的今天，诗的教育，是催生中华民族新一代美学智能行之有效的契机。”在现行语文教材中，最受学生欢迎的，除童话外非儿童诗莫属了。儿童诗语言稚嫩活泼，感情直率明朗，叙事生动形象，融童情、童心、童趣为一体，观儿童之所观，思儿童之所思，感儿童之所感，深受孩子们的喜爱，是对学生进... 『阅读全文』... 《儿童诗两首》教学反思 [2010-12-12] [阅读次数:6254] 谢蕴　　　本课由《我想》和《童年的水墨画》这两首儿童诗组成。一首写出了儿童神奇的幻想，一首正如题目一样，如水墨画般勾勒了三个典型的儿童生活的剪影。其中《我想》这首诗极富韵律美，每一节的结构基本相同，读起来琅琅上口，用词也非常讲究，如：安、接、装、种、悠、长、望、飞等，这些表示动作的词的�... 『阅读全文』... 由儿童诗《致老鼠》引发的感想 [2010-12-05] [阅读次数:2361] 致老鼠我喜欢你们—— 一双机灵的眼睛，粉红的耳朵。虽然爱做坏事，可我还是喜欢你们。如果我到了你们的王国，一定要你们洗脸、洗手、洗澡、刷牙。还要教会你们自己劳动，做事不要偷偷摸摸。 ... 『阅读全文』... 一个被遗忘的角落 ——走近智力障碍儿童(人教版教学论文) [2010-10-27] [阅读次数:1006] 由于人们的先天素质和遗传因素、后天生活环境及主观努力等条件的不同，人的智力存在着个别差异是不容置否的客观事实。在农村教学近十年间，不难看到班级里总会有那么个别的智力障碍儿童。他们的智商通常测试为50—69之间，属于轻度智力迟滞。这样的学生，往往处于教育的黑三角，老师认为是“朽木不可雕也”，所以采�... 『阅读全文』... 浅谈儿童审美感受能力的培养(网友来稿) [2010-05-03] [阅读次数:496] 台安县西佛镇西佛中心小学孙建飞审美感受能力，是一种综合能力，是审美对象引起的心理活动过程。这种心理活动过程，在儿童的大脑中都产生过，例如欣赏祖国的自然风光，面对生活中美好的事物，都会产生美好的感受。（以下简称美感）美感是儿童在艺术欣赏中，儿童艺术心理的重要组成部分。可以说，没有儿童的审美�... 『阅读全文』... 找回儿童体育课的欢快——小学体育课师生互动的思考(网友来稿) [2009-05-25] [阅读次数:469] 临泽县城关小学李翠花《基础教育课程改革纲要》指出：教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。在教学过程中，教师以平等、民主、合作的师生关系来调动教学的积极情趣，为学生创设和谐、宽松的心理环境，形成互动、共享的氛围。在师生互动和生生互动的合作学习中，使学生的个性得以展示，兴趣得以诱发，灵感�... 『阅读全文』... 还原儿童作文的”本色” [2008-11-20] [阅读次数:410] 当前，儿童的生活质量出现了“三大三小”现象：生活的欲望越来越大，心灵的空间越来越小;住房的空间越来越大，生长的空间越来越少;外来的压力越来越大，内在的动力越来越少。他们手中那支写作的笔怎么会不沉重!想写，无东西可写，编假话;想说，不敢吐真言，说假话。学生的作品哪有童趣、童真可言?作文教学的改革在呼唤：还�... 『阅读全文』... 教育初探——留守儿童 [2008-11-03] [阅读次数:312] 中国1.2亿农民常年于城市务工经商，产生近2千万留守儿童，88.2%通过打电话与父母联系，其中53.5%的通话时间在3分钟以内，并且64.8%的留守儿童是一周以上或者更长时间才能于父母联系一次。8.7%的儿童甚至与父母就没有联系。49.7%的孩子表示想和外出打工的父母在城市生活，但也有44.1%的表示不想和外出父母生活，有24.2... 『阅读全文』... 对农村留守儿童发展的对策及建议 [2008-11-03] [阅读次数:258] 农村留守儿童的教育是当今农村劳动力转移过程中带来的问题，这是一个时期内长期存在且无法回避的问题，由于这一人群仍在加大，问题更加凸显，因此，我们必须把这些问题纳入到社会经济发展总目标中加以解决，才能够标本兼治，彻底解决留守儿童的教育问题。作为一线的中小学教师，我们在实际的教学过程中，�... 『阅读全文』... 对农村留守儿童发展的对策及建议 [2008-11-03] [阅读次数:2686] 农村留守儿童的教育是当今农村劳动力转移过程中带来的问题，这是一个时期内长期存在且无法回避的问题，由于这一人群仍在加大，问题更加凸显，因此，我们必须把这些问题纳入到社会经济发展总目标中加以解决，才能够标本兼治，彻底解决留守儿童的教育问题。作为一线的中小学教师，我们在实际的教学过程中，�... 『阅读全文』... 追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之五十守望儿童心灵的故园(网友来稿) [2006-08-01] [阅读次数:229] 侯小青四川省宣汉县教师进修学校社会发展，各种因素对儿童的影响也加大了，但作为老师，我们应该“守望儿童心灵的故园”。 “守望儿童心灵的故园”是我们老师的职责，尽可能使他们的心灵少受污染；“守望儿童心灵的故园”是我们老师的权利，尽可能使他们的心灵少受感染；“守望儿童心灵的故园”... 『阅读全文』... 追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之四十八儿童有一双属于自己的眼睛(网友来稿) [2006-08-01] [阅读次数:243] 侯小青四川省宣汉县教师进修学校一次，我问学生：“谁愿意用‘春天来了’说一句话？” “老师，我能；老师，我能；……” 慢慢来，一个一个地说。 “春天来了，我们该上学了。” “春天来了，蚂蚁出来了。” “春天来了，小树穿上了新衣裳了。” ... 『阅读全文』... 儿童期性教育应具备的观念(教师中心稿) [2005-12-13] [阅读次数:304] 成都市青羊区苏坡小学美国“性信息和性教育”理事会主席玛丽•考尔德博士认为，对于性教育，可能特别紧要而有效的时期是14岁之前，尤其是5岁之前。这一时期所接受的有关“性”的培养和教育，无疑地将决定儿童、少年以致与此后一生有关“性”的种种方面,影响到他们的性自认，性别自我表现、性别角色行为、动�... 『阅读全文』... 解读儿童心理特点，优化小语教学效果(网友来稿) [2005-11-15] [阅读次数:914] 安徽省铜陵市第七中学小学部吴梅恒安徽省铜陵市教育局张雁华新一轮课程改革是当今教育教学领域里的一场深刻的革命，其最终目的不外乎两个方面：一方面，就个体而言，就是要通过新理念的教育教学活动，造就出数以千万计的会学习、敢于创新、富有亲和力、会享受生活的一代新人；另一方面，就国家�... 『阅读全文』... 不妨让孩子写点儿童诗(网友来稿) [2005-10-24] [阅读次数:1237] 泰州市九龙实验学校　　卞东方　　在很多大人的记忆里，都有一个童谣或者儿歌陪伴的童年，那些生动有趣的童诗琅琅上口，至今也能张口就来。没有作业的束缚，但那份“放纵”留给了我们许多美好的回忆。可是，放眼我身边的这群孩子们，当他们一天天地沉浸在枯燥的字符、文字中，当快节奏的学习生活剥夺了他们的天真... 『阅读全文』... 如何培养小学低年级儿童的说话、写话能力(网友来稿) [2005-03-10] [阅读次数:1453] 小学作文教学一直是小学语文教学中的重点、难点，也是长期以来让学生最感头疼的事。六年多来，我一直任教小学低年级语文，让我感触最深的就是低年级儿童的说话、写话能力培养更应作为作文教学的重点。因为他们的说话、写话能力将直接影响到以后的写作、创作能力。那么该如何培养低年级儿童的说话、写话能力呢？这几年�... 『阅读全文』... 应重视少年儿童的心理健康教育(网友来稿) [2005-02-26] [阅读次数:281] 应重视少年儿童的心理健康教育世界卫生组织提出“健康不仅是指身体没有疾病，而且是身体上，心理上和社会上的完好状态”。由此可见，健康包含着身心两个方面。过去那种重身体，轻心理的体育教学观念是不全面的。面对21世纪的激烈竞争，随着社会的发展，心理素质的地位和作用日趋突出，体育对心理健康的积极作用的研究�... 『阅读全文』... 儿童诗与作文教学(网友来稿) [2005-01-12] [阅读次数:269] 一、儿童诗与作文教学我喜欢诗歌写作，从诗歌的标准来看，一首好诗首先应该有一种情绪，一些能抒发情绪的意象，以及因为这种情绪而引发的思索。既，歌与思的充分结合。这次，我上了《水打翻之后》这篇习作训练课之后，感觉以思想教育为出发点去构筑学生的作文很难有学生自觉地、积极地参与的。孩子们写出来的话�... 『阅读全文』... 让孩子提笔写诗 ——儿童诗的创作指导的实践与体会 [2004-06-17] [阅读次数:2660] 浙江省浦江平安中心小学楼基洪诗歌，是作文的另一种形式。至于写诗对青少年的益处，有一位著名诗人曾说过：一个人在年轻的时候不去写诗，他便错过了人生最美好的时光。 “（诗歌教育）不仅是为了孩子，也是为了‘诗歌’，更是为了一... 『阅读全文』... 儿童教育切勿“重才轻德” [2004-03-08] [阅读次数:779] 在几位朋友家中认识了他们的小孩。几岁、十来岁的小家伙，或弹钢琴，或拉小提琴，或跳舞，或玩电脑，个个都有一身才艺。但他们的一些语言和行为令人瞠目结舌。社会学家认为，我国的儿童教育正在由只会读书的极端向只追求才艺的极端发展，片面理解素质教育，"重才轻德"，对儿童的成长极为不利。&nbs... 『阅读全文』... 情境教育：儿童—知识—社会 [2004-01-14] [阅读次数:1070] 李吉林　　20世纪70年代末，中国的教育工作者碰上了千载难逢的机遇，整个国家的改革开放，为老师拓展了一个广阔的空间。就在这时，我开始了语文情境教学的探索与研究。说来也巧，当时，因为信息的闭塞，我尚不知道在地球的那一边，也开始了情境认知的研究。这种东西方教育同步的巧合，似... 『阅读全文』... 用儿童的眼睛看待儿童的异常行为 [2004-01-02] [阅读次数:768] 无锡市 shianli 案例：王欣，男，性格开朗，爱动脑筋，是个讨人喜欢的孩子。但在上课时，却做了件让老师恼火的事——用剪刀将桌布剪成一缕一缕的。孙文佳，女，乖巧文静，是个爱干净的女孩，却将同桌的衣裙画花。... 『阅读全文』... 三首儿童诗的教学过程 [2004-01-02] [阅读次数:1339] 浙江金霞一、儿童诗联诵　　儿童诗是小朋友心中的梦，同学们都是那样地喜欢它。现在谁想把自己最喜欢的一首朗诵给大家听，让我们跟着你一起去感受。　　(学生有顺序地站起来，有滋有味、富有情感地朗诵)　　二、儿童诗听记——《小浪花》　　1老师在这儿还有一个小小的提议，小�... 『阅读全文』... 关于语文学习答《少年儿童研究》记者问 ——访韩军 [2003-02-06] [阅读次数:1351] 采写／本刊记者孙宏艳根据我多年的观察，两耳不闻课外事，一心只读课内书的孩子，语文成绩是很难提高的。数理化�... 『阅读全文』... 儿童家庭教育有误区 [2003-01-20] [阅读次数:1101] 张洪河　郭惠茜　　家庭是儿童成长过程中的第一站，家庭环境、家长素质及家长的教育观念等因素直接影响儿童今后的发展。日前，河北省唐山市妇联在对全市0至6岁儿童家庭教育情况进行调查时发现，虽然大部分家长的文化水平不低，但—— 　　家庭教育不仅仅是辅导孩子学习&n... 『阅读全文』...
『点此搜索其他与儿童和平条约相关的小语文章』『搜索本课相关的课件』『相关教学视频』『课文朗读』