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中华民族的最强音

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民族团结主题班会稿(二年级) [2019-06-18] [阅读次数:17] 一、班会目的： 1.知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。 2.懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。 3、愿意和其他民族的人们友好交往，对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。 4.能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团�... 『阅读全文』... 讲心目中的英雄故事主题班会 (二年级) [2019-04-04] [阅读次数:71] 一.活动目标 1.通过讲英雄故事,让学生受到英雄的熏陶和教育,激发他们的爱国情怀和助人为乐的精神。 2．让学生在英雄精神的鼓励下,更加珍惜今天的美好生活,努力学习,为建设祖国灿烂的明天而奋斗二、活动地点二年二班教室三、活动过程同学们,民主精神是一个民族赖... 『阅读全文』... 民族团结主题班会方案(二年级) [2018-12-13] [阅读次数:20] 一、班会目的： 1.知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。 2.懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。 3、愿意和其他民族的人们友好交往，对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。 4.能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话�... 『阅读全文』... 弘扬中华传统文化，传统故事演出活动方案主题班会(二年级) [2018-12-12] [阅读次数:90] 二年二班活动目的： 1、丰富小学生的精神文化生活，锻炼语言表达能力。 2、弘扬爱国主义、团结奉献精神。 3、激发少年儿童爱党、爱国、爱社会主义的热情。 4、使传统文化走进校园。活动准备：黑板报、幻灯片、视频、剧本活动时间： ... 『阅读全文』... 抓管理，重过程，促提高——2017年春季学期湾田民族小学教务工作计划 [2017-02-28] [阅读次数:36] 抓管理，重过程，促提高 ——2017年春季学期湾田民族小学教务工作要点一、指导思想以咸丰县教育局2017年开学会议精神、教育局基础教育工作要点和丁寨乡中心学校的工作要点为指导，结合学校教学工作实际，坚持质量为核心、教学为中心、课堂为重心、管理为轴心，力争做细做实每一项工作，切实抓好教学和常规管... 『阅读全文』... 抓管理、强素质、重提高、谱新篇——2016年秋湾田民族小学教务工作总结 [2016-12-22] [阅读次数:51] 光阴似箭，日月如梭。一学期来，我校教务工作做到了立足本校实际，全面深化教育教学，以育人为根本任务，全面提高我校教育教学质量为主要目标，积极推进“一师一课”活动，加强网上教研，同时还加强各学科的教学研究和业务上的指导与检查，努力提高课堂教学效益，使我校的教学水平有了... 『阅读全文』... 求真务实促发展，开启教育新篇章——2016年春湾田民族小学教务工作总结 [2016-07-01] [阅读次数:71] 覃柏洲本学期，教务处依据开学初制定的学校教务工作计划，以党的教育方针为工作指导，在上级教育部门的关心和精心指导下，建全并落实了学校的各种教育教学管理制度，依靠全体教职工的共同努力，狠抓了学校教育教学的各个环节，使教学质量有了进一步的提高。现就本学期教务工作具体情况简单小结如下。一、常�... 『阅读全文』... 加强语文教学研究，努力提升教学质量——湾田民族小学2016年春六年级语文教学工作总结 [2016-07-01] [阅读次数:158] 覃柏洲光阴似箭，日月如梭。转眼间，本学期教学工作即将结束。本学期已来，我努力强化自身业务学习，深入研究教法，博采众长，努力提升质量。经过不懈努力，我圆满完成了教学工作任务，并取得了较大的成绩，深受领导、同行、家长和社会的好评。一、 “备好课” 是提高语文教学质量的基础。教... 『阅读全文』... 传承中华文化，让文明之花充满校园 (学生作文范文) [2016-05-24] [阅读次数:73] 覃师师山青青，水青青，鸟儿鸣叫一声声，四月是个充满了生机与活力的季节。这个季节的我们，也特别的活泼好动。然而，我们在活泼好动之余，有没有考虑过这么一个问题：今天，我们的言谈举止，文明了吗?礼貌了吗? 中国自古以来就是文明礼仪之邦，讲文明，懂礼貌是我们中华民族的传统美德。在我们这个美丽的校�... 『阅读全文』... 传递中华正能量，做最美小学生学生作文范文 [2016-01-05] [阅读次数:247] 　　作为新世纪的小学生，我们是祖国的未来和希望,“践行核心价值观凝聚中华正能量”是我们义不容辞的责任和义务。我们每个人都要从自己做起，从身边小事做起，传递中华正能量做最美小学生。在金秋九月，我们全校师生欢欢喜喜搬到了我们的新校区。新的学校美丽壮观，宽阔的走廊... 『阅读全文』... 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越——2015年秋湾田民族小学教导工作总结 [2016-01-02] [阅读次数:78] 本学期，教务处在各位同事的大力协助下，积极学习先进的教育思想和新课程标准，积极实践课程改革，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高课堂教学效率为重点，深入教学一线，为教师、学生服务，以务实、创新的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，努力培养和提高学生的创�... 『阅读全文』... 为中华之崛起而读书作业备课资料(人教新课标四年级下册) [2015-04-23] [阅读次数:128] 　 [预习提示]　　 1、12岁那年，周恩来离家来到东北的____________。伯父不许他到外国租界地去是因为________________________。　　 2、由于好奇心的驱使，周恩来就去了租界地想看个究竟，在这里他亲眼看到____________，而围观的中国人____________，... 『阅读全文』... 2015年春丁寨乡湾田民族小学教务工作计划教学计划 [2015-03-10] [阅读次数:122] 一、工作思路本学期，在上级教育主管部门和学校工作计划的指导下，我校教务处将以课程改革为中心，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标, 以提高教师专业素质为关键，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规养习惯、抓教学保质量，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新... 『阅读全文』... 创新精神是一个民族进步的灵魂教师随笔 [2013-05-07] [阅读次数:216] 面对21世纪中国的基础教育，作为新世纪的教育工作者，应更加清晰地认识到自己的使命：培养学生从小具有创新精神，不仅是素质教育的核心内容，更是民族生存、社会发展的需要。作为一名小学体育教师，我面对的是一群天真活泼，正在成长的小学生，如何开发早期的创新潜能，如�... 『阅读全文』... 传承文明，开创未来 ——参与“中华经典文化教研”有感 [2012-11-06] [阅读次数:219] ——参与“中华经典文化教研”有感　勤劳善良的中华民族创造了五千年的文明史，也为子孙后代留下了光辉灿烂的文化宝藏，而道德传统，正是这座传统文化宝库中一颗璀灿夺目的明珠。我们随意叫起一名小学生，他或许能脱口说出姚明、科比、詹姆斯等ＮＢＡ球星的名字，能说出周杰伦、刘德华、赵薇等�... 『阅读全文』... “湾田民小”赋 ——谨以此文献给咸丰县湾田民族小学六十周年校庆教师随笔 [2012-11-02] [阅读次数:171] “湾田民小”赋 ——谨以此文献给咸丰县湾田民族小学六十周年校庆覃柏洲忆往昔，壬辰三月春，兴办教育六十载；看今朝，又逢壬辰岁，绽放辉煌花甲春。为国分忧，替民解愁。九年义务教育，奠定民族振兴基础。挥汗热血洒讲坛，彩墨描绘兴邦图。观“湾田民小”，园内树木葱郁，青松笔挺；桂花飘香，垂... 『阅读全文』... 有效提高少数民族地区小学作文教学 [2012-06-12] [阅读次数:656] 广西贺州八步区莫衍杰从教以来,我一直在桂东唯一壮语集中地区从事教育教学工作,发现少数民族地区小学作文教学困难是制约学生学习语文的最大敌人。通过实践总结，归纳出几点原因与对策，有效地提高少数民族地区小学作文教学的方法。壮语地区小... 『阅读全文』... 立足电教，科研兴校 ---咸丰丁寨湾田民族小学电教工作小结教学总结 [2011-12-29] [阅读次数:357] 覃柏洲本学期中，我校电教工作能够树立服务意识，真情奉献，密切合作，发挥集体智慧，积极为学校教育教学活动提供优质服务。能紧密围绕学校总的工作计划和学期初的电教工作计划，紧张有序地开展工作，较好地完成了学校的教育教学工作。一、立足电教，细化管理。 &... 『阅读全文』... 民族的才是永恒的 ——规范语言文字的体会 [2011-11-29] [阅读次数:461] 洛南县西街小学李军我是一个小学语文教师，从教十多年，说起规范语言文字，我的脑海中总会浮现出一些有趣的、但又令人哭笑不得的情景。记... 『阅读全文』... 海湾小学民族寄宿制小学生作文教学的策略 (人教新课标六年级第十二册) [2011-03-24] [阅读次数:338] 海湾小学自2001年成立了民族重点寄宿制班级以来，平均每年都在全县范围内招收了近200名少数民族寄宿制学... 『阅读全文』... 《中华少年》教学反思4 [2010-12-09] [阅读次数:711] 富亭小学肖岩峰《中华少年》是小学语文六上第二组课文的一篇略读课文。作者李少白以新时代中华少年的视角激情赞美了祖国，抒发了作为中华少年的由衷自豪之情，同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心。由于课文是一首诗，诗歌偏重于抒情，许多诗句比较凝练，包含的知识较为丰富，在表达上也比较含蓄。�... 『阅读全文』... 焦柔的问题──《中华少年》教学有感 [2010-12-09] [阅读次数:373] 广东省深圳市南山区育才第二小学　杨树鹏　　　六年级上册第８课《中华少年》是一首现代朗诵诗。教学中，我主要是采用分组的形式进行朗颂表演，通过朗诵体会诗意、掌握节奏、学习集体朗诵的一些技巧。全班同学均以４人为单位自由分组，进行朗诵，大家训练十分踊跃，除三人外，其他４４位同学都在同学们面前展示... 『阅读全文』... 《中华少年》教学反思3 [2010-12-09] [阅读次数:470] 　　热爱祖国是人世间最纯洁最博大的情感，《中华少年》这首诗作者以新时代中华少年的视角激情赞美了祖国，抒发了作为中华少年的由衷自豪之情，同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心。　　本诗最大的艺术特色就是意象的选择极具匠心，中华少年的英姿、祖国山川的壮丽、东方文化的美丽、民族历史的苦难以及中华... 『阅读全文』... 《中华少年》教学反思2 [2010-12-09] [阅读次数:402] 睦岗镇中心小学骆月好我在教《中华少年》一课的第一小节时，让我深深体会到让学生带着感情去诵读，而且用不同的方式读，比老师在讲台上怎么讲，其效果要好得多。我在讲这一小节时，先解释几个词的意思，例如：雪莲、乳燕、雏鹰、山丹丹，然后就提问这几个词比喻什么，接着就让学生读，后再归纳这... 『阅读全文』... 《中华少年》教学反思录 [2010-12-09] [阅读次数:6210] 安徽省芜湖市三山区教研室　杨先武　　“给我一个支点，我能撬起地球。”在语文诗歌略读课文的教学中，怎样找到这个撬起课文的“支点”？为此我们安排了一次专题研讨活动，使大家明确略读课文怎样教学才有效。　　略读课文的有效教学需要发动学生的主观能动性，让他们课前阅读课文，搜集资料，还需要�... 『阅读全文』... 《中华少年》教学反思 [2010-12-09] [阅读次数:1543] 　　本课是一篇略读课文，教学目标我是这样设计的：有感情地朗读这首诗，读出内心的自豪，读出对祖国的一片深情；培养学生分角色、表演朗诵的能力；感染教育学生要深深地爱着自己的祖国。教学重点是分角色、表演朗诵课文。教学难点是学生要读出内心的自豪，读出对祖国的一片深情。　　纵观这节课，成功之处有： ... 『阅读全文』... 民族薄弱地区小学作文教学的实践(人教版教学论文) [2010-09-25] [阅读次数:380] 作文是小学语文教学的一道难关。学生视作文为“遥远的征途”，望而生畏。但也不得不去搜索枯肠，敷衍成篇。日久天长，就滋生了厌烦、应付的写作情绪。追其原因，是“老师要我写”的心理倾向存在于学生的意识之中。只有形成一种“我要写”的良好心理倾向，才能充分发挥学生的潜力，从而促进写作能力的提高。我在偏远民... 『阅读全文』... 浅议小学语文开放式教学(湖北省利川市汪营镇民族希望小学王贞素) [2009-05-22] [阅读次数:569] 湖北省利川市汪营镇民族希望小学王贞素多年来，传统的课堂教学局限在课堂里，自我封闭，过分注重分数，强调“以本为本”，割断了语文课和现实生活的联系，或多或少地影响了学生智力的发展，忽视了学生的个性发展，使学生无法适应现代社会的要求。随着素质教育的开展，使我们每一位教师越�... 『阅读全文』... 读中积累，提高语言表达能力(湖北省利川市汪营镇民族希望小学王贞素) [2009-05-18] [阅读次数:653] 湖北省利川市汪营镇民族希望小学王贞素《语文新课程标准》指出：小学各个年级的阅读教学都要重视朗读，要让学生充分的读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中受到情感的熏陶。小学语文教学其基本目的就是让学生学会读... 『阅读全文』... 开辟多种渠道渗透德育教育(湖北利川汪营民族希望小学王贞素 [2009-05-09] [阅读次数:418] 湖北省利川市汪营镇民族希望小学王贞素德育是整个教育的灵魂。小学语文作为基础教育的一门重要学科，它不仅肩负着为学生奠定语文基础，培养学生语文素养，而且在这门重要学科中有效地渗透德育教育也是小学语文学科所必须承担的重要责任。语言文字作为表情达意的工具，具有强烈的思想性。在语�... 『阅读全文』... 走进草地，感悟英雄 [2009-02-04] [阅读次数:847] ――《金色的鱼钩》教学案例及评析西安泾渭长庆二中小学部张建设内容提要 �... 『阅读全文』... 语文教学中继承民族优秀文化的一些探讨 [2008-11-19] [阅读次数:280] 新课程标准在课程目标上，规定“认识中华民族的丰厚博大，吸收民族文化智慧，关心当代文化生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养”，还指出教材“要注重继承与弘扬中华民族优秀文化”。的确，我们中国的传统文化有着五千年的历史，其中不少都是语言材料中的精华，是人类智慧的结晶，在语言实践活动中使用频率较高。那... 『阅读全文』... 试论《水浒传》英雄人物塑造的艺术特色(网友来稿) [2007-01-14] [阅读次数:8452] 武汉市经济开发区刘飞【内容摘要】《水浒传》在我国小说发展史上占有很重要的历史地位，它杰出的艺术成就集中体现在英雄人物的塑造上。《水浒传》塑造的人物不是一两个，而是一系列性格鲜明，光彩照人的英雄形象，如林冲、武松、杨志等都家喻户晓，长期活在人们的心中。在英雄人物的塑造上，《水浒传》有它独... 『阅读全文』... 利用现代远程教育资源开创民族地区小学语文教学新局面(网友来稿) [2006-09-06] [阅读次数:577] 兰凝民族地区农村条件十分落后，学校里的小学生都来自农村家庭，很多家境贫寒，他们连县城都未去过，至使他们的视野受限、知识面窄、语言不通。在学习汉语言时受本民族语言的影响，汉语理解能力差，学习汉语文十分困难，小学语文教学很难打开局面。而随着现代远程教育项目在民族... 『阅读全文』...
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