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10.路

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一盏路灯的故事(六年级学生习作) [2019-10-22] [阅读次数:10] 邵嘉荑杭州市滨文小学603班我是一盏路灯，在漆黑的夜晚帮助月亮姐姐，给人们带来光明。白日里，我站在滨文小学同学们放学必经的马路旁。我身旁站着我的姐妹，她们和我一样，长着高高的个子，细细的身板，还有着闪闪发亮的玻璃“帽子”。此刻，她们正闭着眼睛养精蓄锐，为夜晚的“战斗”添加一股新的力量。 ... 『阅读全文』... 《路旁的橡树》教学反思(三年级) [2018-12-13] [阅读次数:5] 《路旁的橡树》课文语言质朴，情节简单，通过寻常小事，不寻常的处理方法，感染学生，增强环保意识。以下是我教授此课后的几点感受：一、留足空间实现多元解读　　一开始，让学生质疑，他们对高尚一词不太理解，通过研读课文，体会工程师内心复杂的思想斗争，特别是理解他如果选择砍去橡树，也一样可以... 『阅读全文』... 部编版小学语文三年级上册第一单元习作：猜猜他是谁(写作思路及范文) [2018-07-17] [阅读次数:723] 第一单元习作指导猜猜他是谁写作思路： 1．审阅题目：结合本次习作给出的主题，写一写自己的同学。 2．选定内容： (1)人物的外貌特点。 (2)通过具体的事情写出人物的特点、品质。 3．表达方式：叙述、描写。 4．表现手法：开门见山、首尾呼应。 5．结构顺序：先介绍人物的外貌，接着通过... 『阅读全文』... 《要是你在野外迷了路》教材解析及教学建议 [2018-05-05] [阅读次数:209] 17要是你在野外迷了路 ………………… 教材解析 ………………… 这是一首以自然科学为题材的儿童诗，介绍了几种能帮助人们识别方向的自然现象。亲切通俗、富有韵律的语言，丰富有趣的自然科学知识，能吸引学生走进大自然那奇妙的世界。课文共6小节，按总分总的结�... 『阅读全文』... 《要是你在野外迷了路》教学反思(部编本二年级下册) [2018-02-14] [阅读次数:86] 《要是你在野外迷了路》是一首短小、通俗的诗歌. 　　在学习这篇课文时，我以读带讲，让学生在读中感悟，在读中理解，读出感情，读出味道。本诗是写自然科学常识，要让学生边读边想，读懂其中的科学知识。我在教学中大胆放手，将理解课文内容的机会交给学生，用学生对知识的探索代替我对课文的讲解、分析。　　... 『阅读全文』... 一路上有你——写给2022级1班家长的一封信(原创) [2017-05-03] [阅读次数:38] 亲爱的家长朋友们：大家好！时光匆匆，转眼之间，我们已经陪同孩子们度过了小学阶段的第一个月。今天，我用书信的方式和家长们联系，就是想和大家一起回顾一下孩子们第一个学月的表现情况：一、校园生活回顾在这一个月里，我们和孩子们一起经历了他们人生中许许多多的第一次：第一... 『阅读全文』... 校长国旗下讲话稿（六）——学会走路 (三年级师生演讲稿) [2016-04-20] [阅读次数:43] 尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家上午好！非常高兴和大家相聚在这美好的早晨！今天，国旗下讲话的主题是 —— 走路礼仪遍校园。走路，是我们日常生活中不可缺少的一部分。除了婴儿，人... 『阅读全文』... 最好的教育不在课堂在路上 [2016-03-17] [阅读次数:388] 池昌斌　　　　我一直认为，最好的教育要充满自然气息。一个儿童只有在广泛接触自然中才能实现立体、有温度的成长，因为大自然是最好的老师之一。　　我对女儿的教育态度也很朴素：把她作为一个普通人来培养，希望她长大后做一个善良、知性、优雅、平凡而幸福的小女人，享受人间的美好与温暖。也许是受我影�... 『阅读全文』... 《美丽的小路》教学反思 (一年级下册) [2015-10-21] [阅读次数:639] 课改后，语文教师该怎样教，学生该怎样学，参加课程实验后，我一直在思索、在探究。在实践中我领悟到：当学生有兴趣时，当学生身心处于最佳状态时，当教学内容能用多种形式来呈现时，他们学得最好。基于这样的认识，我在教学《美丽的小路》一课时，力求让学生快快乐乐学语文，使学生在“自主�... 『阅读全文』... 国旗下讲话稿《在理想的路上》 (四年级师生演讲稿) [2015-10-15] [阅读次数:80] 天空，很广阔。小草奋力冲破压在头顶上的泥土，用它骄傲的身躯，迎接宽广天空下的曙光。天空广阔依旧，可很多的时候，我们看不到。困难沉淀成尘土，阻挡了我们洞悉明天的目光。薄薄一层土，遮挡了草的天空，却阻止不了它生生不息，茁壮成长。它更用力的从�... 『阅读全文』... 学习“三个一切”群众路线主题教育活动之心得体会 (四年级) [2015-10-15] [阅读次数:49] 通过学习“三个一切”群众路线主题教育活动，我深刻认识到，做为一名人民教师所赋予的神圣使命是何其荣耀！我认为“三个一切”是党章的延续，是党对人民群众负责任的表现，同样也是我党走马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导方针路线的自然产物。“一切为了群众、一切依靠群众、一... 『阅读全文』... 学习“党的群众路线教育活动”心得体会 (三年级) [2015-10-12] [阅读次数:18] 群众线路是我们党的根本线路，也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程，是一部依托群众、发动群众的生动历史。为响应十八大的号召，我单位于2月20日展开了以推动党的群众线路教育实践活动为主题的学习教育大会。通过认真学习，现将我的一点体会总结如下... 『阅读全文』... 抢抓新机遇谋求新发展教师随笔 [2015-10-09] [阅读次数:265] 韦柏青新学期伊始，五十家子寄宿制小学全体教职工大会在二楼电教室召开，全体教师参加了会议。会议对新学期学校全方位工作进行具体详细部署。为进一步统一思想，凝聚共识，针对我校办学实际、存在问题及今后�... 『阅读全文』... 学习党的群众路线心得体会德育论文 [2015-05-26] [阅读次数:52] 近日来，通过学校党委组织的群众路线教育实践活动和自己对群众路线教育实践活动读本的学习，我对群众路线有了更深刻的理解。深刻体会到我们党从成立之日起，就始终把为群众谋利益写在党的旗帜上，始终坚持“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”。在新时期、新形势下，群众�... 『阅读全文』... 精心呵护祖国的花朵，做他们的铺路石 (一年级班主任工作心得) [2014-11-25] [阅读次数:212] 黎黎有一首诗最为动人，那就是师德；有一道风景最为亮丽，那就是师魂；有一种平台最为神圣，那就是讲台。不要说我们一无所有，我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广博的蓝天，在同一片蓝天下，我们用爱精心呵护祖国的花朵，我们用爱播撒希望。 ... 『阅读全文』... 峰回路转又见君——高效课堂教学应注意的方面 [2014-11-22] [阅读次数:191] （吉安市青原区富田镇中心小学廖发梁）自新课程教学改革以来，我们在各个方面提出了许多崭新的理念，摸索出一些非常符合学生，符合语文教学发展，符合社会进步要求的语文教学手段和方式。准确说，作为改革的主渠道、主阵地的课堂教学发生了巨大的变化，如教... 『阅读全文』... 培养学生的倾听习惯和书写规范的习惯——九月份习惯总结 [2014-11-03] [阅读次数:200] 　　　　　培养学生的倾听习惯和书写规范的习惯　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——九月份习惯总结　　　九月份，我班重点从倾听习惯和书写习惯对学生进行了培养，总的来说效果还不错。记得在与家长第一次见面的时候就提到了“听懂话”三个字，这三个字也许好多�... 『阅读全文』... 素朴镇马路小学2014年庆“六一”活动总结 [2014-06-09] [阅读次数:273] 马路小学教师：张运敏为了让学生度过一个愉快而有意义的节日，在学校领导的大力支持下，在我校少先... 『阅读全文』... 学习党的群众路线的心得体会 (二年级下册) [2014-05-28] [阅读次数:69] 段村学校白芬芳近期在学校的统一部署下，我学习了党的群众路线的基本理论和基本知识。通过学习，加强了理论水平，提高了实践能力，认识到党的干部中存在的一些问题。我的心得体会主要有如下几个方面：第一，群众路线是我们党的根本路线... 『阅读全文』... 学习群众路线心得体会 (四年级下册) [2014-05-26] [阅读次数:77] 闫里学区段村学校李玲群众路线读书心得体会党的十八大决定,围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。群众是党和政府的衣食父母，是国家和社会的主人。“从群众中来，到群众中去”是我党一贯倡导和坚持的群众路线、群众观点、群众观念。一切为... 『阅读全文』... 路，让孩子自己走 (四年级上册班主任工作论文) [2014-05-01] [阅读次数:260] 日照市新营小学焦自花小学班主任是学校管理的中坚力量，是影响学生的重要角色。今年，我做了四年级五班的班主任，从整体上来说，这个班学生个个聪明伶俐，活泼可爱，但学�... 『阅读全文』... 一路家访一路叹——家访心得 (班主任工作随笔) [2013-09-27] [阅读次数:535] 家访，是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可缺少的桥梁。通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。 &n... 『阅读全文』... 教育之路——致家长信(教师随笔) [2013-09-08] [阅读次数:148] 亲爱的家长: 您好，我是您的朋友陆惠萍，感谢您花上3分钟的时间读这封信，在写这封信之前我经历了一个非常艰难的选择：第25期的课程上，一个成都来的8岁孩子，光二年级就转了三回学，最后被学校强行转到特殊教育学校……漂亮要强的妈妈无论如何也接受不了这个现实：小时候人见人夸的聪明宝贝，怎... 『阅读全文』... 课标——教师教学的指路明灯 (六年级) [2013-03-02] [阅读次数:160] 说句实话，在假前，也就是快要到期末考试的时候，学校领导给我们每位教师布置了一个任务——学习并抄写2011版各科新课程标准。老师们“学”的是热火朝天，抄的是不亦乐乎，可结果却一点儿也没记住（至少我是这样），更别说能与前一版课标比较异同了。今天... 『阅读全文』... 谈厚积薄发的习作之路 [2012-12-17] [阅读次数:378] 福建省莆田市秀屿区东峤中心小学　范清峰内容摘要：作文难是众多师生的共同感慨。作文难是因为心太急，欲速则不达。要想作文好，必须走厚积薄发的习作之路。教师要引导学生留心生活，做生活的有心人；乐于想象，做表象的创造者；勤于动笔，做表象的记录者。勤于积累善于积累，积累表象，为作文储蓄素材；积... 『阅读全文』... 成长道路上难忘的一件事学生作文范文 [2012-12-13] [阅读次数:971] 三年级结束后的夏令营活动是我成长道路上的第一次军训。这5天的军训在我脑海中深深地画下了浓墨重彩的一笔，它好似蛾破茧成蝶的一个重要的转折点。同样，军训也是我成长道路上的一个十字路口，是选择放弃?还是继续勇敢地走下去…… 艰苦的军训开始了!火辣辣的太阳照射着大地，好像想要把大地给烤焦了，我们依旧一... 『阅读全文』... 风雨路上，让爱与你同行 ——特殊家庭学生教育手记德育论文 [2012-11-07] [阅读次数:1287] 摘要：“爱心育人”不仅仅是一般的职业素养和职业要求，更是教育人道主义的体现。教育是培养生命的事业，世界上还有什么比生命更重要吗？作为教师，最可贵的是能够保持高尚的人道主义精神。用爱心去浇灌每一个孩子的心田，从而让每个孩子健康成长。此片教育手记讲的就是班上两名特殊家庭的学生在爱心浇灌下，在不断地... 『阅读全文』... 家乡的小路变了 (六年级下册学生作文) [2012-10-08] [阅读次数:362] 家乡的小路变了高高低低的小路；雨天一片泥泞的小路；晴天风土过扬的小路……啊！多么普通的一条乡间小路啊！我那淳朴的故乡人祖祖辈辈都走在这样的乡间小路上。村口的那排松树便是个家的起点，也是小路的起点，小路从一排松树下向前延伸，弯弯曲曲的如同... 『阅读全文』... 道路交通安全主题班会稿(六年级上册) [2012-09-27] [阅读次数:1858] ㈠教学目的 1、通过看新闻图片、讲课等形式引起同学们对交通安全的重视。 2、掌握走路、乘车、骑车等交通安全常识，明确国庆期间外出以及平时日常生活中怎样做才安全。 3、通过交通安全知识有奖竟答等互动，激发学生的学习兴趣。㈡教学重点重视交通安全，掌握走路、乘车、骑... 『阅读全文』... 学生减负之我见——路要走正 [2012-09-13] [阅读次数:190] 豆沙镇银厂小学：唐观元学生课业负担过重的问题是当前基础教育的一大顽固症，减轻学生... 『阅读全文』... 文明路上芬芳行学生作文范文 [2012-09-05] [阅读次数:274] 每个人的生命只有一次，生命是宝贵的，也是脆弱的，人生短暂，生命弥足珍贵。珍爱生命，为了他人，也为了自己，齐心合力，维护交通安全，创建文明之路，让生命之旅在文明与友爱、遵纪与守序中芬芳而行，一路欢歌！曾几何时，公路成了扼杀生命的无情杀手，汽车、摩托车就像那锐利的尖刀，肆意�... 『阅读全文』... 从爱出发带着表扬上路班主任工作论文(二年级上册) [2012-09-01] [阅读次数:270] 参加工作仅仅一年的时间，有辛酸，有喜悦，有悲伤，有快乐，有失望，有希望，在这短短一年的教育实践中，最重要的还是那一个个小小的值得珍藏的故事，是那一段段难忘的心路历程，正是这些经历使我方才懂得，作为一名教师，要从爱出发，走进学生的心灵，带着表扬上路。作为一名班主任，我想，我们的任务除了要教�... 『阅读全文』... 于“猜读”中打开“诗”路——听王旭芳老师执教《我学写字》之随想 (人教新课标二年级下册) [2012-07-11] [阅读次数:379] 叶小秋王旭芳老师执教的《我学写字》这一富有童趣的儿童诗，留给我无尽的遐想和感叹，遐想于儿童诗歌王国中的无尽的精彩和神奇有趣，感叹于孩子们丰富的想象和异想天开；正如她自己所主张的“趣中读诗，乐中写诗”，我想孩子们已经在她富有童趣和灵性的课堂中收获诗趣和童心。因为，王老师精心为孩子们配置了一把... 『阅读全文』... 一路向前学无止境 ——我与课内比教学教师随笔 [2011-11-07] [阅读次数:363] 我叫章涛，是一名支教生，踏上教师这个神圣的岗位已经一年多了，每当我想起教师这个名词的时候，心里总是会有一种优越感，认为作为一名培养祖国未来花朵的园丁是一件很高尚的事。去年我刚到这个学校的时候，学校分配我六年级的语文，可以说算是我的强项了，但是我知道作为要向学生“传道授业解惑”的教师... 『阅读全文』... 甘为教育铺路石默默耕耘育栋梁教学总结 [2011-10-25] [阅读次数:183] 蓦然回首，我在教育工作岗位上已有二十多年。这么多年来，我始终热爱教师这个职业，在工作中，认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责。以“学高为师，德高为范”为自律信条，兢兢业业，踏踏实实地工作在教学第一线。一、注重班级管理，塑造优秀人才。从教以来，我一直担任... 『阅读全文』... 乘远教之路，看今朝教育 ——浅谈远程教育给农村小学语文教学带来的转变 [2011-09-25] [阅读次数:228] 随着远程教育项目在农村的普及，许多教师运用远教资源在更多学科的丰富开展，使远教资源在农村“开花结果”。现谈谈自己的几点认识：一、远程教育资源在农村小学的普及，使广大农村小学的语文教师转变了教育观念 1、运用远程教育资源，让学生“情钟于课堂” 利用现代教育技术�... 『阅读全文』... “开车好！”和“走路好！” 作品赏析 [2011-08-03] [阅读次数:225] “开车好！”和“走路好！” 铜梁县师范附小四年级四班：吴祯源 “饭后走一走，活到九十九。”这是我那开了三十年车退休下来的老司机爷爷一直信奉的健康理念，因此，晚饭过后，一家人出去散步就成了我们家的保留节目。我从小便被爷爷奶奶、爸爸妈妈背着、牵着去散步。每天吃完晚饭，一放碗，我就会大声喊：“... 『阅读全文』... 《要是你在野外迷了路》教学反思(西师版二年级第四册) [2011-02-27] [阅读次数:876] 　　这是一篇科学性、知识性非常强的文章，处理的不好很容易上成常识课，变得枯燥乏味，甚至死板。如何让孩子觉得大自然是一本永远也读不完的“书”，是那么神秘、那么有趣……这堂课里首先做到教师和学生语言的融合，教师的语言是谈话式的，不是问答式的，不是生硬的，是亲切的师生无拘无束，平等的对话。其次创设各种情境... 『阅读全文』... 《把铁路修到拉萨去》教学反思4 [2010-12-12] [阅读次数:1109] 杨欣罡把《铁路修到拉萨去》属于一篇自读课文，字词比较复杂。重难点在于通过了解修筑青藏铁路过程中工人们遇到的困难及克服困难的过程，体会成功的不易。由于同学们对青藏铁路的历史和意义并不十分了解，所以在课前布置了学生查找有关青藏高原、青藏铁路及拉萨等方面资料的作业，并事先预习课文。　　 ... 『阅读全文』... 《把铁路修到拉萨去》教学反思3 [2010-12-12] [阅读次数:818] 《把铁路修到拉萨去》这篇文章记叙了在高寒缺氧，自然环境恶劣，生态环境脆弱，施工条件异常艰苦的情况下，西部建设者们以智慧和力量克服了一个个世界级难题，攻克了国际性技术难关，创下了世界铁路建设奇迹，那就是当今世界上海拔最高的隧道──风火山隧道贯通的经过。文章条理清楚，数据详实，字里行间包含着对西部建�... 『阅读全文』... 《把铁路修到拉萨去》教学反思两篇 [2010-12-12] [阅读次数:19467] 反思1：余佳《把铁路修到拉萨去》是一篇略读课文。文章结构比较清晰。在学习这篇课文时，按照阅读提示的要求，以小组合作的形式讨论了课文的主要问题，从大家的发言中，能感受出学生对课文内容的理解比较到位。通过引导，自然而然地理解了那些建设者身上所具有的顽强、乐观的精神。在教学时，�... 『阅读全文』... 人教课标版五年级下册(第十册)教学反思全集[草原\|丝绸之路\|白杨\|把铁路修到拉萨去\|舟过安仁\|祖父的园子\|童年的发现\|杨氏之子\|晏子使楚\|半截蜡烛\|打电话\|再见了亲人\|桥\|梦想的力量\|将相和\|景阳冈] [2010-12-12] [阅读次数:4096] 1、草原教学反思：1、记叙了老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景。教学的重点是要让学生通过语言文字展开想像，在脑海中再现课文所描述的生动情景；体会句子中含着的意思，积累课文中优美的语言。课文用优美、清新的语言将草原的自然美、人情美渲染得淋漓尽致。为了让学生领�... 『阅读全文』... 享受《通往广场的路不止一条》课堂教学的韵味 [2010-11-28] [阅读次数:317] 开学第三周，执教第二单元生活的启示，印象最深的是学习《通往广场的路不止一条》一课时，我通过激发学生兴趣，帮助学生认识自主学习的意义，由此引导学生自主学习，面向全体发展，主动发展，收获颇丰。现在将这朵教海里的晶莹浪花与大家共同分享。星期五第一节课，我快速走进教室，浮现在眼前的是男生你争我�... 『阅读全文』... 《通往广场的路不止一条》教学反思（续） [2010-11-28] [阅读次数:303] 反思(1) 　　今天只是刚刚定了个初稿，在五（2）班简单过了一下教学的基本环节，感觉还有许多地方需要推敲和斟酌。　　第一，时间不够。造成这一问题的原因之一是教学容量太大。在一课时中既要梳理主要内容，概括段意，又要完成近千字的文章的研读，学生“吃不下”，所以这一次试教没有很好地完成教学内容。原因之... 『阅读全文』... 《通往广场的路不止一条》教学反思 [2010-11-28] [阅读次数:14154] 《通往广场的路不止一条》教学反思这是一篇富有哲理，引导人生，让人终生受益的文章。文章通过回忆小时侯父亲带“我”登上高高的塔顶，看蛛网般通往广场的街道，让我知道“通往广场的路不止一条”，懂得生活中的路也是如此。随后通过“我”的两次人生经历，让人感悟到：成功是一种态度，只要带着希望出发，成功就会离�... 『阅读全文』... 《小木偶的故事》教学思路 [2010-11-26] [阅读次数:279] 　　今天上午，我听了本校一位老教师的家常课，感到非常朴素，字词教学扎实，朗读教学重视，价值观引导正确，应该说是非常可贵了，但是课堂节奏也显得比较散，似乎缺少了一个“内核”。课后，我与这位老教师交换了看法。因为我自己也是“门外汉”，没有教过四年级，更没有教过新教材，一时也难于把握，谈不出什么新招。下午... 『阅读全文』... 《鸡妈妈的新房子》教学反思 [2010-11-21] [阅读次数:771] 《鸡妈妈的新房子》是一篇选学课文，内容比较浅显，因此我安排了一个课时来完成这篇课文的教学。词语教学是小学语文低年级阅读教学的重点，对词语的正确理解有利于感受、理解课文内容，也有利于积累书面语言。《课标》在第一学段教学目标中明确提出：“借助图画阅读”、“结合上下文和生活实际了解课文中词句的意... 『阅读全文』... 韩军：在语文教育的路上我们失落了什么？(综和专题教学反思) [2010-10-17] [阅读次数:436] 韩军：在语文教育的路上我们失落了什么？中国中小学生在作文中“编造谎言”，已成为一道举世罕见的风景；以数理剖解之方式，刀斩人文之美诗美文，焚琴煮鹤，大拆七宝楼台，千年煞风景，于今为烈；韩军曾在不同场合，调查数千名中小学语文教师，谁通读过《论语》、《史记》、“四大名著”... 『阅读全文』... 走校本研修之路，浇三新强校之花——“三新”现场会交流材料<a href=http://ruiwen.com/friend/list.php>(教师中心专稿)</a> [2010-09-08] [阅读次数:212] 五峰才芳小学　　谢芳开展“三新”活动，在学习县、镇两级“三新”活动实施方案、思考拟定本校实施方案的过程中，我们认为：“三新”活动前两者是手段、是措施，后者是目标、是结果。在手段与目标、措施与结果之间，关键要素是什么？人才资源。我们的人才资源是谁？是现有的教师队伍，好也罢，差也罢，不可能向组... 『阅读全文』... 转化差生的思路(网友来稿) [2010-03-16] [阅读次数:356] 临泽县城关小学贾淑萍竞赛是一种短兵相接的显型竞争。创造让差生成功的竞赛活动，成功就会成为他们转化的契机。无庸置疑，竞赛可以使参赛者加足马力，镖着劲儿去争、去夺，可以加快速度、提高效率。但将竞赛法运用于差生的转化一定要巧妙灵活一些。争强好胜本来是青少年的天性，但由于差生也“好脸儿�... 『阅读全文』...
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